每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

暑假作文四年級四百字篇一

我很快就和村子了的幾個男孩玩熟了,，整天在一起像個瘋孩子一樣打打鬧鬧，這和城市完全不一樣,，每次姥姥叫我回家吃飯,，看到我像個泥巴猴子似的，就叫我假小子,。

這天,，我們中的不只是誰說了一句，我們今天去偷瓜吧,，每人偷一個回來,。我們就一呼百應(yīng)，立即行動,。

我還從沒干過這事,，心里想，這樣不好吧,，偷是可恥的,，不能這么干，我還沒把話說出口,，就被小伙伴牽著走到了瓜地邊上,。

管他呢，我心里又激動有害怕,，平時西瓜都是可怕的村長看著,，一旦被他捉著，可就慘了,，我正想著,，突然，我被人拍了一下,，還沒回過神來,，小明就說，石頭剪子布,，誰輸了誰先去,，大伙覺得這個主意不錯，紛紛贊成,。哎呀,，不好，怎么它們是石頭,，就我一人是布呀,，算了，愿賭服輸,，我認了,。

我朝瓜棚看了看,，心里害怕的要命，手心里面全是汗,，要是這時當縮頭烏龜,，小伙伴還不笑死我。這是隊長的呼嚕查到了我的耳朵,，我哼了一聲,，做美夢呢，我輕輕的,，貓著腰,，溜進瓜地，看著滿地的圓圓的大西瓜,，不禁激動的叫出了聲，幸好被隨后跟來的小伙伴拽了回來,，要不然,，讓會長看見，就有我的好看了,。

管不了那么多了,，我再次走到地邊，輕輕趴在地上,，匍匐前進,，我看到圓圓的西瓜，也不顧生熟,，就用小刀快速的隔斷瓜莖,，抱起西瓜，就朝樹林里飛奔,。

小伙伴們跟著我逃到了樹林了,，我們就迫不及待的切開西瓜，品嘗的勝利的果實,。雖然,，事后我被媽媽狠狠的批評了一頓，認識到錯誤后,，到村長家賠不是了,，可偷瓜的經(jīng)歷讓我至今難忘。

暑假作文四年級四百字篇二

記憶的沙灘上,，波浪沖刷著回憶的貝殼,，我撿起一顆，打開一看,，哦,。那是一個讓我感動的日子,。

一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪了出來,，我痛得在床上翻來覆去,，終于，忍不住了,，捂著肚子沖進了衛(wèi)生間,，吐了。

第二天早晨,，沒精打采的我老早就醒來了,。媽媽昨晚得很熟，沒有發(fā)覺我生病了,。但天氣好像發(fā)覺了,，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染,，戴上了口罩,。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯,，迎著刺骨的寒冷,，走向?qū)W校。

在學(xué)校里,，老師講的課我無心聽下去,，只因這可恨的肚子又開始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了,，我更加強忍著聽講,，總擔心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉?？善郊友陲?，就越容易露餡。

“方嘉惠,，回答我剛才的問題,。”

我根本無心聽講,，老師提的問題我怎么會知道呢?老師開始批評我,，我心里有一種說不出來的難受。

剛剛坐下來,，還沒等凳子焐熱,，我就當著老師的面來了個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來,，我捂著嘴向外面跑去,，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說,?！?/p>

隨著一聲“報告”,，我走進了教室,，老師依舊在講臺上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈,，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注,，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水,，里面裝著琥珀色的液體，聞起來,，香香的;嘗起來,，苦苦的;回味起來，甜甜的,。

我感受到了,。它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關(guān)愛,。