每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇一

1,、明確職業(yè)規(guī)劃,，選取與今后發(fā)展方向相一致的課程。

當(dāng)你確定了自己職業(yè)定位以后,，選取的課程要與今后的職業(yè)發(fā)展的方向相一致,，可以增加自身的職業(yè)資質(zhì)和提升自己能力的課程。比如：有很多人拿了一大堆證書,，結(jié)果又沒什么用,，太盲目跟風(fēng)，就是缺乏規(guī)劃,。

2,、選取市場所需，而又可以增加自身職業(yè)資質(zhì)的課程,。

當(dāng)你想從某一專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展,，如果缺乏某種資格，而會嚴(yán)重影響你在這個領(lǐng)域發(fā)展的機會,，就需要選取相關(guān)的課程,。比如：律師資格證,、人力資源管理師資格證等。

3,、選取自身能力不足而需要提升的課程,。

當(dāng)認(rèn)識到自己在某方面的能力不足時，就需要有針對性的選擇可以提高能力不足的方面的課程,，如：感覺自己不會目標(biāo)管理,，就選擇目標(biāo)管理的課程、溝通方面不好時,，就選擇溝通技巧方面的課程等,。

4、充電課程的選擇,，要防止職業(yè)斷層,，保持職業(yè)發(fā)展的延續(xù)性。

在充電課程的選擇時,，一定要考慮職業(yè)發(fā)展的延續(xù)性,，否則,，這種充電帶來的機會成本是很大的,，不會提高自身的職業(yè)競爭力。比如：有很多海歸,，原來在國內(nèi)工作的很好,，想出國去開開眼界，而沒有考慮自己今后的職業(yè)發(fā)展方向,，在專業(yè)的選擇方面太過隨意,，回國后，發(fā)現(xiàn)給他們薪資就很低,，與期望的薪水相差甚遠(yuǎn),，難以接受，結(jié)果“海歸”就變成“海待”了,。

5,、充電課程的選取，要考慮職業(yè)發(fā)展所處的階段,。

充電課程的選取一定要考慮到職業(yè)發(fā)展所處的階段,，而不能太過好高騖遠(yuǎn)，而為自己增加了經(jīng)濟成本和時間成本,。比如：有些大學(xué)畢業(yè)生剛工作,，就想考個mba，在這個階段還不是很需要,，真正需要讀mba時,，是在擔(dān)任企業(yè)中高級職位時,，有更多的實踐管理經(jīng)驗，再去讀個mba,，那就如虎添翼;而在初期階段,，mba只是提高了你的知識面，還談不上真正提高了你的能力,。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二

【提要】

新學(xué)期,，我來到一個新的學(xué)校，來到一個新的班級,，見到新的老師,。

感覺又是高興，又是緊張,；又想表現(xiàn)自己,，又沒有足夠的勇氣。所以,，來到這里我要努力,。

面對這小學(xué)最好后一年的沖刺，我一定會抱以認(rèn)真的態(tài)度,，“學(xué)好六年,，好過六十年”這足以說明小學(xué)六年是多么重要。萬丈高樓,，只有地基打好,，學(xué)習(xí)也是，要打好基礎(chǔ),。

這一學(xué)期,，我會加油，我要全班第一,，甚至是全校第一,。我要為我原來的學(xué)校爭光，用這種方式報答我的老師和同學(xué),。

本來以為我有好多同學(xué)都不認(rèn)識,，可一來到這看到了好多久違的朋友，我心里高興極了,。

跟著朋友一起向前沖,，一起走向成功。在這里,，我認(rèn)識到了一個新集體,，一個團(tuán)結(jié)，向上,，友愛的集體,。

我也要馬上適應(yīng)環(huán)境,，“如果環(huán)境適應(yīng)不了你，你就應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,?！?/p>

我想，我一定會在新學(xué)期達(dá)到上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，下課與同學(xué)友好相處。

站在新起點,，和同學(xué)們站在同一條起跑線上,，面對著成功，面對決定六十年的重要時刻,，努力向前沖,，沖，沖,！

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇三

1引言

高職院校中的管理工作有著很強的專業(yè)性,、實踐性。由于高職院校的西部秘書是高職院校系部各項工作的主要工作人員,，并且是院校教務(wù)處和系部之間,、系部主任和老師之間、老師和學(xué)生之間溝通教學(xué)工作的橋梁,，是高職院校系部主任工作上的主要助手,，是傳遞信息,、反饋信息的重要通道,，是整個教學(xué)工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，系部秘書在高職院校教學(xué)工作中起到下傳命令,、傳遞和反饋信息,、協(xié)調(diào)工作等的作用。因此,，高職院校系部秘書應(yīng)該具備教學(xué)教育方法,、掌握專門知識、有工作執(zhí)行力等多種能力,。高職院校系部的秘書應(yīng)該是素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強、人員穩(wěn)定的一支隊伍,，這樣可以有效的提高高職院校的管理水平,、教學(xué)工作的質(zhì)量。

2高職院校系部秘書在工作中存在的問題

根據(jù)調(diào)查近幾年各高職院校系部秘書的工作,，我們可以發(fā)現(xiàn)目前很多高職院校系部秘書在工作中都存在著一定程度上的問題,，比如說系部秘書本身的專業(yè)知識能力不夠,、工作執(zhí)行力不夠強等多種問題，下面我們將從幾個方面大概分析一下目前各高職院校系部秘書在教學(xué)工作中所存在的問題：

2.1高職院校對系部秘書的重視程度不夠

（1）目前我國大多數(shù)高職院校都比較重視教學(xué)工作,，然而看輕管理工作,。高職院校在發(fā)展期間，一般都過于重視教學(xué)工作的地位,，系部的其他工作都是為了服務(wù)教學(xué)工作的開展,。在高職院校的高層看來，系部秘書的作用只是跑跑腿,，因此給系部秘書安排的工作僅僅是按照計劃安排各班的課程表,、安排考試時間地點、跑跑腿送達(dá)文件或者是傳遞命令,。還有很多高職院校管理層認(rèn)為這些簡單并且機械化的工作,，并不需要過高的專業(yè)知識水平和專業(yè)技能，任何人都可以勝任,，因此不重視對系部秘書的挑選工作,。然而，整個高職院校的人才培養(yǎng)方案,、專業(yè)課程體系的建立,、師資力量的培養(yǎng)甚至是教學(xué)改革都需要系部秘書的參與。由于高職院校管理者對系部秘書理解方面的偏差,，導(dǎo)致系部秘書的工作效果不高,，不能為整個高職院校帶來更好的利益。

（2）除了重視教學(xué)工作之外,，我國很多高職院校都比較重視使用過程,，并不重視培養(yǎng)過程。我國很多高職院校對系部秘書并沒有培訓(xùn),，然而要求系部秘書完成很多工作,。高職院校在教學(xué)管理工作上，對系部秘書的職位責(zé)任和工作的內(nèi)容有著詳細(xì)的要求,，并且要求系部秘書根據(jù)院校工作的需求高質(zhì)量,、高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作。在對系部秘書這么多工作要求下,，高職院校應(yīng)該對系部秘書進(jìn)行工作上的培訓(xùn),。

2.2系部秘書自身能力的不足

由于很多高職院校對系部秘書工作的不重視心理，系部秘書本身也會產(chǎn)生消極的思想,。有些高職院校系部秘書對管理工作并不上心,，缺乏工作責(zé)任心，缺乏對自己職業(yè)的尊重和愛護(hù)精神，還缺乏對工作的積極性,。他們?nèi)狈ぷ鳠崆?，在管理工作上被動地接受工作任?wù)，敷衍的完成上級或領(lǐng)導(dǎo)的指示,，工作效率過低,，對能推掉的工作就推掉。長期這樣,，他們也不注重提升自己的專業(yè)知識水平,、專業(yè)技能等，全靠以往的經(jīng)驗來完成當(dāng)前的工作,，循序守舊,，每天都機械的完成自己的工作任務(wù)。他們一天一天的懶散下去,，完全喪失了對工作的熱情,，缺乏創(chuàng)新意識，缺乏對工作的探索意識,。再加上一些系部秘書自身的素質(zhì)并不高,，溝通能力低，服務(wù)意識也不高,，并不利于整個高職院校管理工作的開展,。

2.3工作繁雜，缺乏吸引力

高職院校系部管理秘書這一工作的工作性質(zhì)和崗位職責(zé),，要求系部秘書在自己的整個工作過程中不斷的提升自己的專業(yè)知識水平和專業(yè)技能,、不斷學(xué)習(xí)提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。高職院校系部秘書的工作主要是按照院校的計劃安排整個院校的教學(xué)工作,、管理教學(xué)檔案,、管理學(xué)生的教材、管理院校的考試時間地點等事務(wù)性的工作,，系部秘書還要協(xié)調(diào)院校之間各種的關(guān)系,、處理多種突發(fā)事件以及撰寫各種資料數(shù)據(jù)等為了保證高職院校系部教學(xué)管理工作的正常進(jìn)行,。為了整個高職院校教育管理工作的正常進(jìn)行,，系部秘書往往面臨著繁重的工作任務(wù),、復(fù)雜的工作內(nèi)容,，系部教學(xué)秘書在整個工作中,，應(yīng)該時刻保持清醒的頭腦,，保持充沛的體力,，保持高度的工作熱情,，在自身專業(yè)技能的基礎(chǔ)之上開展自己的工作,。這樣繁忙的工作任務(wù)、復(fù)雜的工作內(nèi)容,、再加上領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)系之間的不愉快,，系部秘書在工作之中,，肯定會產(chǎn)生一種消極的思想情緒，厭倦自己的工作,，慢慢喪失了對工作的積極熱情,，從而導(dǎo)致工作效率的大幅度降低，導(dǎo)致整個高職院校管理工作不能順利正常進(jìn)行下去,。

3高職院校系部秘書的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑

高職院校系部秘書在整個院校管理工作中,，從寫文件到下達(dá)命令、從整理文件到整理檔案,、從溝通各階層關(guān)系到對外管理,，有一點一滴的小事也有大的財務(wù)管理等重要的事，任何一件事情都容不得一點馬虎,。目前高職院校系部秘書所存在的一些問題,，我們應(yīng)該想辦法解決，因此要制定系部秘書的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑,。

長久以來,，高職院校管理層人們對系部秘書這一職位的認(rèn)識并不周全，他們認(rèn)為系部秘書的工作只是簡單的每天重復(fù)一樣的工作,。然而,，當(dāng)今社會系部秘書的工作是一個具有行政管理和教學(xué)管理性質(zhì)的工作。系部秘書在工作中需要在基本教學(xué)規(guī)律的'基礎(chǔ)之上,，靈活的運用管理理論知識,，并且在工作中需要投入自身的智慧、才能以及奉獻(xiàn)精神,。系部秘書雖然在高職院校中是一個并不起眼的小人物,，但是他們的作用確實十分重要的。

3.3建立定期考評制度

為了鼓勵系部秘書在日常不斷學(xué)習(xí),，提升自己專業(yè)知識技能,，高職院校可以建立績效考評的制度,。也就是指高職院?？梢圆扇∫欢ǖ目己朔椒ǎ瑢ο挡棵貢墓ぷ髑闆r,、工作態(tài)度等進(jìn)行一定的評價,，并且記錄成績。進(jìn)行績效考評的主要目的是觀察系部秘書的日常工作,，從而提高系部秘書的日常學(xué)習(xí)能力,。根據(jù)系部秘書在考評中的表現(xiàn)，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎勵或懲罰。對于在考評中表現(xiàn)不好的系部秘書,，指出他存在的問題,，并且提出改進(jìn)的方法。對系部秘書的定期考評,，還有利于高職院校系部對人才方面的調(diào)整工作的進(jìn)行,。對于在考評中表現(xiàn)良好的系部秘書，應(yīng)該適當(dāng)?shù)莫剟?，這樣才能積極的鼓勵系部秘書在日后的工作中,，更加努力。不同高職院?？梢愿鶕?jù)自己院校的系部秘書的職位性質(zhì),，來完善各自的考評制度?？荚u制度的建立和完善,，對整個高職院校管理工作的順利進(jìn)行有著十分重要的作用。

4總結(jié)

系部在整個高職院校中起到至關(guān)重要的作用,，而系部秘書則是系部管理工作的基層工作人員,。總的來說,，要想更好的提升高職院校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量,，首先應(yīng)該選用一批有著豐富的專業(yè)知識、很強工作執(zhí)行力,、綜合素質(zhì)很高的系部秘書,。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇四

11月17—18日，首屆“中國職業(yè)生涯規(guī)劃國際論壇暨gcdf全球峰會”盛大開幕,。本次會議的主題是“職業(yè)生涯規(guī)劃的國際前沿技術(shù)與實踐”,，這樣高端的探討和前沿理念的匯集帶給中國職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人士更多的啟示，這給處于剛剛起步的職業(yè)規(guī)劃行業(yè)大大促進(jìn),。

然而,，并沒有太多人關(guān)注到一個特約人力資源機構(gòu)——任仕達(dá)集團(tuán)的低調(diào)加盟。有業(yè)內(nèi)人士稱：任仕達(dá)集團(tuán)參與大會,、加入到中國職業(yè)規(guī)劃體系的建設(shè),，不僅是中國職業(yè)規(guī)劃行業(yè)邁向成熟的起點，更是中國職業(yè)規(guī)劃,、職業(yè)咨詢產(chǎn)業(yè)鏈完善成實踐服務(wù)體系的開始,。那么，這樣的說法是不是危言聳聽,？是不是夸大其詞？這是不是職場困惑者的真正福音？

困惑者：我該如何找到適合的角色

現(xiàn)代社會的職業(yè)經(jīng)理人是企業(yè)管理的中堅力量,，而在國際化的趨勢下,，普通的職業(yè)經(jīng)理人已經(jīng)不能適應(yīng)社會的需要，國際化成為經(jīng)理人發(fā)展的方向,。但由于缺乏科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃,，頻繁跳槽的人卻不在少數(shù)，這大大影響了他們在國際融合環(huán)境下的快速成長,。事實上,，更多的人越來越傾向于通過系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃改善自身的職業(yè)心態(tài)，并增強職場適應(yīng)能力,。

在英國,，t先生自從大學(xué)畢業(yè)就接受了一家人才機構(gòu)的服務(wù)。在這里,，他參加各種實習(xí),，逐漸豐富了工作經(jīng)驗。如今他又面臨著一次職業(yè)選擇機會,，他把簡歷叫給了這個機構(gòu),。

幾天后，他得到了通知去面談,。一位十分專業(yè)的工作人員接待了他,，在這位專業(yè)人員的幫助下，t先生對自己有了一個更清晰的認(rèn)識,。他不僅澄清了自己的真正優(yōu)勢,，也找到了自己努力的方向。同樣,，在這個機構(gòu)的幫助下,，他很快找到幾家適合自己的目標(biāo)企業(yè)。

最終,，t先生與其中的一家簽定了合同,。而這家公司所給t先生的報酬不是最高的一個，但t先生選擇公司的原因是,，他將會在這里工作的很開心,。

看到這樣的例子，我們自然為他感到高興,，同時也在羨慕,，我們中國人什么時候可以出現(xiàn)如此細(xì)致和個性化的服務(wù)呢？

記者,，在日前舉辦的首屆中國職業(yè)生涯規(guī)劃國際論壇暨gcdf全球峰會上了解到,，中國也有類似的機構(gòu),，這就是任仕達(dá)集團(tuán)。

任仕達(dá)：職業(yè)規(guī)劃服務(wù)是我們的核心環(huán)節(jié)

據(jù)了解,，任仕達(dá)集團(tuán)(randstad)是是一家歐洲第一,、全球第三大的人力資源服務(wù)機構(gòu)，工作人員分布在亞洲,、歐洲及北美,。之所以其在客戶中具有很高的聲譽，是由于任仕達(dá)擁有獨一無二的咨詢系統(tǒng),，由專業(yè)的咨詢?nèi)藛T負(fù)責(zé)客戶營銷,、客戶關(guān)系、求職者甄選等工作,，幫助個人和企業(yè)尋找到契合點,。

據(jù)任仕達(dá)集團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹，接待困惑的職業(yè)人前來咨詢的時候,，首先看他的簡歷是不是完整,，通過他的工作背景大概推斷他的能力。接下來就是,，約訪面談,。面談的目的是看他職業(yè)冰山下面的是什么，求職動機是什么,，綜合了解,，再看有什么公司配他。之后,，查詢有關(guān)適合的公司信息,。通過協(xié)助來詢者談判他們自己滿意的工資，而幫助他們完成職業(yè)的轉(zhuǎn)換,。然而,，這并不是服務(wù)的終點，此后,，還會有追蹤,，看他是否真的滿意，真的適合,。

“在服務(wù)的過程中,，我們采用了國際水準(zhǔn)的職業(yè)指導(dǎo)技術(shù)，職業(yè)規(guī)劃的技術(shù)的應(yīng)用是整個服務(wù)的核心環(huán)節(jié),?！比问诉_(dá)集團(tuán)(randstad)北方區(qū)總經(jīng)理石瑾告訴記者，真正的職業(yè)人不是為找飯碗,，而要找到自己喜歡的工作,，我們能起到最有力的推動作用,，幫助白領(lǐng)階層把規(guī)劃的意識落到實處。

石瑾認(rèn)為,，要愛一行,，干一行,。如果一個職業(yè)經(jīng)理人不喜歡這個工作,，僅僅是為了掙吃飯的錢，他不會是很愉快的,。即便最開始或許會有短暫的興奮,，但很快就會過去，為錢打工的困惑仍然會接踵而來,。

職業(yè)規(guī)劃師：我的定位在哪里

據(jù)調(diào)查,，我國第三方人才服務(wù)體系遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完善、社會公眾對第三方服務(wù)還沒有完全產(chǎn)生信賴感,。為自己的職業(yè)規(guī)劃付費意識,，還沒有被社會所廣泛認(rèn)同。

“中國的人才市場非?；钴S,，我們要抓住機會?！笔榻B,，從20xx年進(jìn)入中國，任仕達(dá)在中國的業(yè)務(wù)一種保持著高增長,。目前,，已經(jīng)完成了本土化服務(wù)體系，預(yù)計在未來的3-5年,，規(guī)模,、服務(wù)等方面的規(guī)模每年都要翻幾倍。所以,，有關(guān)人員預(yù)測,，掌握專業(yè)咨詢技術(shù)的職業(yè)規(guī)劃師將是其業(yè)務(wù)穩(wěn)步拓展的一個保障。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇五

啃老族需要認(rèn)真做一個職業(yè)規(guī)劃,。爭取昨日脫離啃老族,。

“啃老族”指的是有獨立生活能力的成年子女要求老年人經(jīng)濟資助。

首先老年人被啃老,，說明老年人有一定的財富可以讓自己的子女去啃,，如坐吃山空的富二代。如果是窮一代,，怎么啃,？我是來自農(nóng)村的,，我家鄉(xiāng)的朋友和同學(xué)的家庭都不好，靠莊稼吃飯維持生計,，所以絕大部分人都出來打工,，結(jié)果就是：只要出來打工就會比在家里經(jīng)濟好些，因為做農(nóng)業(yè)除了技術(shù)就靠天了,，如果遇到災(zāi)害可能就成了絕收戶,，只能靠救濟了！所以窮的家庭的子女很難成為啃老族,，因為在家里啃老就會窮二代,、窮三代、窮n代,？如此說來,，啃老的人基本家庭都是比較富裕的，那么富裕的人怎會變成啃老族呢,？細(xì)數(shù)一下,，可能有一下幾方面原因：

父母總是喜歡什么都包辦，不要讓自己的小孩太辛苦,，太冒險,，因此這樣的小孩就會喜歡“靠”，在家靠父母,，在學(xué)?？客瑢W(xué)，如果去工作了發(fā)現(xiàn)沒人可靠,，那就靠父母吧自然成為啃老族,。

當(dāng)?shù)搅斯ぷ鲘徫唬杂胁豁樞木娃o職,，跳槽,，沒有團(tuán)隊精神，缺乏合作意識,，最終因為不能適應(yīng)而回到家中,。

因此認(rèn)為一切照顧都是應(yīng)該的。當(dāng)回到父母身邊時,，沒有感恩之情,，自然就談不上孝順。這些“啃老族”很冷血,，不懂愧疚,，不懂責(zé)任，不知父母把他帶到這個世界的不易,，往往還有怨恨情緒,，使做父母的有苦難言,。

如果真的要讓父母通過法制來拒絕自己的子女啃老，還真是不好執(zhí)行,，因為執(zhí)行者是父母,。面對自己心愛的小孩，有可能是獨一無二的小孩,，如果通過各種教育都無法改變局面通過法律,，那么就等于將小孩推上生存的危險區(qū)，這樣的話父母會愿意嗎,？再加上家丑不可外揚的傳統(tǒng)觀念就更加會讓父母動搖,。因此通過法律來改變啃老的現(xiàn)狀實屬不易啊,！

如果真要改變，其實當(dāng)然要去改變,，除了立法,，還是要從本質(zhì)上解決問題。如：

如果認(rèn)真研究“我爸是李剛”的案例,，其實不難發(fā)現(xiàn)家庭教育一定出了問題,。因此要反思自身的家庭教育。首先,，父母自己要做好示范作用,，責(zé)任、勤奮,、積極,、獨立、感恩等等都要自己示范,，至少自己不是啃老族：）其次,，要根據(jù)孩子的成長階段的特點賦予一定的責(zé)任和義務(wù)，從小培養(yǎng)其獨立性和責(zé)任感以及自信心,。再次,，就是培養(yǎng)其個人的興趣和愛好，尊重其個性發(fā)展,，最好能引導(dǎo)孩子形成自己的職業(yè)優(yōu)勢和長板,，慢慢從養(yǎng)活自己到有自己的事業(yè)，這樣就可以讓小孩慢慢遠(yuǎn)離自己了：）

通過各種社會實踐教育,，鼓勵學(xué)生自己去鍛煉和提高,，樹立學(xué)生自己獨立的信心。另外就是加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，讓學(xué)生提高自我認(rèn)識,，找到自己的所學(xué)興趣,，發(fā)揮優(yōu)勢，積累能量,，提高就業(yè)競爭力,。這樣就可以在找工作和就業(yè)上能給力。

讓所有人都去鄙視真正啃老的人,，當(dāng)啃老族成天害怕異樣的眼光和言論,，那么他們一定會忐忑不安的，一定會有所反思的,。

杜絕產(chǎn)生“啃老族”的根本辦法,，是父母及家庭成員理智的培養(yǎng)孩子，才能讓孩子健康的長大成人,，這也是對“啃老族”的防微杜漸,。因此父母在孩子小的時候就要學(xué)會慢慢放手讓孩子獨立，很多時候使自己太喜歡關(guān)心或關(guān)注自己的小孩,，有時候在小孩眼里這是一種限制或阻礙,，久而久之，他們會覺得就依你們的,，就算錯了,，也是你們的問題。因此,，推卸責(zé)任,，變得自己不做主不獨立就開始啦！就算父母自己很富裕,，還流油,，也要讓小孩覺得靠不了……

拒絕啃老族就從“放手”開始！并幫助其做好自身的職業(yè)規(guī)劃,。