范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

個經(jīng)典勵志小故事篇一

最后,，有一位退位的老大臣說他有辦法。

皇帝將使者請到大殿,，老臣胸有成足地拿著三根稻草,，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了,。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來,，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子,，什么響動也沒有,。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語,，答案正確,。

這個故事告訴我們，最有價值的人,，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴,，本來就是讓我們多聽少說的,。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì),。

個經(jīng)典勵志小故事篇二

有個銷售員,，生活窮困潦倒，每天都埋怨自己懷才不遇,，總是慨嘆命運在捉弄他,。

圣誕節(jié)前夕，家家戶戶張燈結(jié)彩,，到處充滿佳節(jié)的熱鬧氣氛,。他坐在公園進門的一張椅子上，開始回顧往事,。去年的今天,，他也是孤單一人,，以醉酒度過他的圣誕節(jié)，他既沒有新衣,，也沒有新鞋子,，更甭談新車子、新房子,?！鞍Γ〗衲晡矣忠┲@雙舊鞋子度過圣誕了,！”說著準備脫掉這舊鞋子,。

這個時候，他突然看見一個年輕人自己滑著輪椅從他身邊走過,。他頓悟到：

“我有鞋子穿是多么幸福,！他連穿鞋子的機會都沒有啊,！”

之后,，推銷員每做任何一件事都心平氣和，珍惜每一次機會,，發(fā)奮圖強,，力爭上游。數(shù)年之后,，生活在他面前終于徹底改變了,，他成了一名百萬富翁。

勵志感悟：我們不應(yīng)該對沒有得到的而感到失落,，環(huán)顧四周,，比你條件好的沒有幾個。

個經(jīng)典勵志小故事篇三

在我的成長路上,，有快樂也有煩惱,。當(dāng)我克服一個又一個的困難，就獲得一次又一次的成長機會,。這其中,，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開朗,。

有一次,，學(xué)校組織演講比賽，主題是數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)故事傳說,。我很想?yún)⒓颖荣?，但又?dān)心在老師和同學(xué)們面前出丑?；丶液?，我把自己的想法告訴了媽媽,。“加油,，重在參與嘛,，不用怕出丑，大家不會笑話你的,?！眿寢尮膭钗摇５诙?，我鼓起勇氣報名參加了比賽,。

接下來的準備過程中，在媽媽的幫助下,，我找到一篇簡短又精彩的故事傳說,。每天放學(xué)回到家，我都在練習(xí)背誦這個故事傳說,。我還找來媽媽充當(dāng)觀眾,，反復(fù)地模擬演講比賽。

期盼已久的正式比賽終于來了,。比賽前,，老師開始排序號，我是4號選手,，上場次序還挺靠前的,。臨上場前，我心跳劇烈,，緊張得手心都出汗了,。這時候，我回想起媽媽陪我練習(xí)的情景,。我在心中反復(fù)默念：一定不能讓媽媽失望,！

終于到我了。我平靜地走上講臺,，開始繪聲繪色地講起故事傳說。故事傳說講到一半的時候,，我突然感覺大腦一片空白,，忘記了接下來的臺詞。怎么辦,？怎么辦,？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來,。這時候,，故事傳說的場景又浮現(xiàn)在我的腦海里,，我很快就用自己的語言把內(nèi)容組織了一下，把這個故事傳說講完了,。最后,，靠著勇敢和機智，我不但順利完成了演講,，還獲得了三等獎,。

這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我知道,，只要有耐心,，有勇氣，微笑面對困難,，敢于挑戰(zhàn)自我,，就能不斷地超越自己！

個經(jīng)典勵志小故事篇四

那是一個極其精美的箭囊,，厚牛皮打制,，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾,。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作,。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣,，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃,。

果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡,。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時,，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑,，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了,。

一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直刳著只斷箭打仗呢,！兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中,。

勵志感悟：

不相信自己的意志，永遠也做不成將軍,。自己才是一只箭,，若要它堅韌，若要它鋒利,，若要它百步穿楊,，百發(fā)百中，磨礪它,，拯救它的都只能是自己,。

個經(jīng)典勵志小故事篇五

古人愛功名，但鏡花水月,，大多不易得,，那就走勵志路線吧。不管是高富帥,，還是屑絲,，鐮刀在青石蹭蹭，弄出點動靜,，就算青史留名了,。成則固喜，敗也認命,，平凡人生,，就此多出幾分奇崛。

這藍圖太闊大,，使他自己再無退路,。他雖不是草根，但祖宗留下的人脈早已消耗殆盡,。要想上位,，只能憑運氣毛遂自薦。所幸他文章好,、口才好,，齊武帝一高興，任他為秘書丞,。官雖不大,，卻可以宦海揚帆了。

只是,，要想博得領(lǐng)導(dǎo)的進一步認可,，必須頭腦活絡(luò)，整點業(yè)績才行,。這個對王融倒不成問題,。

齊武帝想收復(fù)北方失地，讓人畫《漢武北伐圖》,，以察眾意,。王融心領(lǐng)神會，提筆上疏,，論證北伐的正義性,、迫切性、可行性,，順便推銷自己：偶是集軍事,、農(nóng)桑、法學(xué),、儒學(xué)于一身的復(fù)合型人才啊!

齊武帝游園,，眾臣隨侍，王融當(dāng)然也在其中,。齊武帝興起,，正欲臨風(fēng)抒懷，王融早把應(yīng)制詩《三月三日曲水詩序》呈了上去,。清詞麗句既撓且拍,，恰到好處，吸盡了眼球,，出盡了風(fēng)頭,。

北魏使臣來訪，由于涉及天朝威儀,，連大詩人謝眺都不敢接招,。此時，王融的口才派上了用場,。他不卑不亢,，一番外交辭令嫻熟自如：對方恭維他和齊武帝，他淡然置之;對方要以駑馬充良馬交易,，還振振有辭,，他一一駁之，進退有據(jù),，落落大方,，為齊武帝贏足了外交面子。

王融的業(yè)績雖直線上升,，但由于年輕,，起步又低,，官銜進步不快。一開始是秘書丞,，后來轉(zhuǎn)到司法機關(guān),，再后來任中書郎。如此按部就班地升遷,，要在30歲之前做公輔,。恐怕他要等得花兒也謝了,。他憂形于色,，或撫幾長嘆，或借題發(fā)揮,，慨嘆歲月蹉跎,，功名難就。

坐火箭的機會終于來了,。北魏入侵,，齊武帝次子竟陵王蕭子良奉詔招募人才。蕭子良有經(jīng)緯之才,，并體恤百姓,，有明君之風(fēng){又是個文青，開創(chuàng)竟陵派,，將王融,、謝眺等一千才子納入彀中，端的是個好領(lǐng)導(dǎo),。

其時形勢微妙：齊武帝病懨懨,，太子早逝，太孫耽于游樂,，玩世不恭;宗室在一旁磨刀霍霍,，覬覦皇位。風(fēng)雨如晦之際,，蕭子良無疑是中流砥柱,。

“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”,。何況蕭子良有明君的范兒,，又對自己不薄。思忖一番,，王融義無反顧地選擇了蕭子良：跟著他干,，才能實現(xiàn)自己的勵志人生。于是,，王融走進蕭子良的軍營,，為其草擬綱領(lǐng),，為其選募英才，為其肝腦涂地,，以報知遇之恩于萬一,。

一旦有了，有了綱領(lǐng),，有了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和決策權(quán)，沒有一點想法是不可能的,。這想法蕭子良當(dāng)然有,，文治武功，他都不弱,。但他太優(yōu)柔寡斷,，反倒是王融等不及了：自己已近而立之年，照這樣的進度,，自己的勵志人生就成了空談,，別說三十內(nèi)為公輔，不為魚肉就不錯了,。

王融加快了步伐,，為主子盡職盡責(zé)，為自己盡心盡力,。到了最后,，蕭子良頻頻缺席，政變簡直成了王融一個人的獨舞,。

武帝病危,，王融草擬詔書，派蕭子良守衛(wèi)宮門,，抵擋東宮太孫的衛(wèi)兵,，意圖矯詔立蕭子良為帝。誰知蕭子良的堂叔見宮門緊閉,，連自己這個托孤重臣都進不去,，知道有人要政變，大喝一聲“皇帝詔見我”,，強行闖入宮中,，擁立皇太孫為帝，同時命令手下“扶出子良”,，命其為輔政大臣,。于是，王融的命運塵埃落定,。

王融在獄中,，還巴巴地指望蕭子良能罩著他,，撈他一把。但蕭子良此時自身難保,，急于漂白自己尚且不暇,，焉能顧得上他。

蕭子良臨陣怯場,，是缺乏膽略,，更是缺乏準備。其實,，從陰謀廢立的整個過程來看,，王融才是真正的主演，從策劃,、統(tǒng)籌,、實施……除了結(jié)果，一切都在他的掌控之中,，蕭子良只是應(yīng)應(yīng)景,，跑跑龍?zhí)卓痛幌露选?/p>

王融死時，年僅26歲,。臨死前方頓悟：是蕭子良誤了他,。

其實，聰明如他,，怎會不知道,，不是誰誤了他，斷送他生命的,，恰恰是他引以為豪的勵志人生,。但他是堂堂男兒，怎能出爾反爾?于是,，蕭子良就成了他的借口和遮羞布,。

勵志至死，是王融的悲劇,，卻是一個時代的鬧劇,。