我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

創(chuàng)業(yè)學個人心得體會字篇一

創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟形式,，我國在改革開放以后,，創(chuàng)業(yè)的形勢有很明顯的好轉(zhuǎn)，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢頭,，都有著健康發(fā)展的趨勢,。大學生創(chuàng)業(yè)是在1999年清華大學舉辦的首屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽之后迅速發(fā)展起來的。他們的加入為創(chuàng)業(yè)大軍注入了一股新的活力,。同時,，在校大學生創(chuàng)業(yè)也闖入了人們的視眼 在校大學生創(chuàng)業(yè)，即在校就讀的大學生于學習期間創(chuàng)辦事業(yè)的行為,。大學生創(chuàng)業(yè)作為目前解決就業(yè)困難和大學生實現(xiàn)自我人生價值的一個途徑,，得到了政府和社會各界人士的肯定和鼓勵,。

在全國就業(yè)形勢一片嚴峻的情況下，大學生自主創(chuàng)業(yè)的出現(xiàn),，宛若“柳暗花明又一村”,，不僅在大學校園一石激起千層浪，在教育理論界也引起軒然大波,。對此勉勵者有之,，勸誡者有之,。我們認為,，結(jié)合我國經(jīng)濟發(fā)展實際和人才科學流向、合理分布的原則,，對這一新生現(xiàn)象,，應給予肯定,。

大學生自主創(chuàng)業(yè)就是改變就業(yè)觀念，利用自己的知識,、才能和技術以自籌資金,、技術入股、尋求合作等方式創(chuàng)立新的就業(yè)崗位,，即畢業(yè)生不做現(xiàn)有就業(yè)崗位的競爭者,，而是為自己、為社會更多的人創(chuàng)造就業(yè)機會,。在絕大多數(shù)人的觀念中,，從小學到大學畢業(yè)最關鍵的問題是找到一個工資高、地位穩(wěn)定的職業(yè),。然而這個社會現(xiàn)有的崗位是有限的,，中國教育部認為我國適齡人口入學率到20xx年要接近15%，(現(xiàn)為8.6 %),。因此有關人士預計：21世紀的失業(yè)大軍將主要是大學畢業(yè)生,。如果他們無所事事地等待就業(yè)機會的到來，將是智力資源難以估計的損失,。因此,，大學生與社會力量合作，與家庭合作,，與同學合作創(chuàng)造屬于自己的產(chǎn)業(yè)或社會新的產(chǎn)業(yè),，不僅是一種可能，而且也是一種必需,。

1.目前我國就業(yè)市場現(xiàn)狀

我國經(jīng)濟自1997年下半年以來社會總供求關系發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)折,，連續(xù)兩年通貨緊縮替代通貨膨脹，生產(chǎn)資料價格總指數(shù)已連續(xù)30個月下降，其他如國際收支,、經(jīng)濟增長率等指標均表明我國通縮狀況正在加劇,。“中國經(jīng)濟面臨的最大難題就是勞動就業(yè)問題”開始成為現(xiàn)實,。城鎮(zhèn)有近1億失業(yè)及潛在失業(yè)人口,，農(nóng)村還有1億以上過剩勞動力。同時,，勞動力增長水平也不低,，國民經(jīng)濟總體的勞動生產(chǎn)率也在提高，使得勞動市場就業(yè)壓力持續(xù)增大,。

再看看人才市場,，雖然我國仍屬高等教育不發(fā)達、人才稀缺的國家,，但在長期計劃經(jīng)濟體制下,，高校畢業(yè)生大多流向國企、事業(yè)單位,，近幾年才出現(xiàn)選擇三資,、私企、民營等非國有部門,。而在政府減員增效,、高校擴招、非國有經(jīng)濟形式發(fā)展不容樂觀的情況下,，社會對人才的需求增長越來越低,。人才市場供大于求的矛盾日益突出起來，造成不同經(jīng)濟發(fā)展階段教育與就業(yè)的矛盾,。這時,，能夠提供給知識勞動者合適的就業(yè)機會較少，出現(xiàn)“知識失業(yè)”,。北京,、上海、廣州等大城市對畢業(yè)生的需求已逐年遞減,。如北京1993年供求比率是1∶3,，1994年是1∶2,，1995年是1∶1.26,，1996年是1∶1.1，1997～1999都在1∶0.6以下,。

解決失業(yè)危機,，西方經(jīng)濟學家一貫主張政府采取財政金融政策擴大國內(nèi)需求以增加就業(yè)機會。我國政府為此通過調(diào)整個人所得稅、增加工資,、征收利息稅等方式刺激內(nèi)需,，但效果不大。一定時期內(nèi)通貨緊縮并無大改變,，依靠政府創(chuàng)造就業(yè)機會來解決人才市場供需矛盾,，短期內(nèi)可能性不大。

2.大學生自主創(chuàng)業(yè)迎合了產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)向“知識經(jīng)濟”的趨勢,。

隨著知識經(jīng)濟在中國逐漸萌芽,，經(jīng)濟增長對人才的需求也漸漸由過去的簡單型轉(zhuǎn)向復合型，由知識型轉(zhuǎn)向技能型,。高新技術產(chǎn)業(yè),、第三產(chǎn)業(yè)和民營經(jīng)濟將是人才需求新的增長點。但從全國經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)業(yè)結(jié)構來看,，包括研究與發(fā)展,、教育、信息及高技術產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的知識產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的發(fā)展水平即知識產(chǎn)業(yè)發(fā)展度仍然很低,。如果美國現(xiàn)有水平為一個發(fā)展標準以1來衡量的話,，我國只有0.26，還不及美國50 年代的水平,。這與中國經(jīng)濟發(fā)展的歷史起點有關,，但勞動者素質(zhì)低也是重要影響因素。鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),，打破傳統(tǒng)大學生委尊就屈的人才高消費現(xiàn)象,，使有可能從事知識技術產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員比例大大增加，刺激知識產(chǎn)業(yè)發(fā)展度攀升,，從而使稀缺的人才資源發(fā)揮較高的使用價值,，盡可能避免人才資源因分布不合理將產(chǎn)生的邊際效益。

三,、大學生自主創(chuàng)業(yè)的教育基礎

1.大學教育培養(yǎng)模式的改變

全面素質(zhì)教育的改革思路已經(jīng)深入人心,，許多大學圍繞這一人才培養(yǎng)模式，結(jié)合自己的特點在校內(nèi)展開討論,，幾乎所有的高校經(jīng)過討論都把培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神放在了非常突出的位置,。清華大學于1997年底開始的歷時2個多月的大討論，被稱為清大“近年來的一次教育思想革命”,，它的第一個突破口就是實行創(chuàng)造性培養(yǎng)計劃;上海交大在辦學要求“起點高,、基礎厚、要求嚴,、重實踐”的基礎上,，強調(diào)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,。該校葉取源副校長指出：“今天的大學生如果不能以自己的創(chuàng)新成果為社會作出有益的獨特貢獻，就算不上一位優(yōu)秀大學生,?！闭驗閷W校從上到下達到了這種共識，高度重視創(chuàng)新人才脫穎而出的良好氛圍,，從而為大學生科技創(chuàng)新,、科技創(chuàng)業(yè)提供了難得的良機。

2.自主創(chuàng)業(yè)的校內(nèi)嘗試

良好的校園環(huán)境下,，雨后春筍般破土而出的大學生科技社團催生,、助長了大學生科技創(chuàng)新、科技創(chuàng)業(yè)活動,，這無疑為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供了實習環(huán)境,。“全國大學生電腦大賽”,、 “全國數(shù)學建模比賽”,、 “acm程序設計大賽”、 “全國高校企業(yè)管理案例分析挑戰(zhàn)賽”等各種賽事頻頻出臺,。這里需要特別談到的是由清華大學首開先河的“大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”,。它不同于一般專業(yè)比賽的地方在于，本賽事借用風險投資的實際運作模式,，要求參賽的學生圍繞一項具有市場前景的產(chǎn)品或服務,，經(jīng)過深入研究和廣泛的市場調(diào)查，完成一份把產(chǎn)品推向市場的完整而又具體的商業(yè)計劃,，同時創(chuàng)造條件吸引投資,，推動商業(yè)計劃走向市場。

在1998年首屆“清華大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”拉開帷幕才3天,，報名人數(shù)就達200多,，歷時5個多月的大賽活動共有45個參賽小組提交了51份完整的創(chuàng)業(yè)計劃。今年,，上海,、南京、廣州等地一些高校紛紛效仿,，并得到不少企業(yè)的贊助和支持,。這種與眾不同的實踐活動讓學生們不僅檢查了自己所學的專業(yè)知識，更考驗了他們對中國市場的了解度和設計,、分析,、預測等市場生存能力。

四,、大學生自主創(chuàng)業(yè)需要解決的實際問題

1.畢業(yè)生是否具備自主創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

這要求大學生在學校夯實基礎,，博而后用。在高校改革實施全面綜合素質(zhì)教育的大環(huán)境下,，大學生除了學好應用性學科和英語,、計算機等工具性學科，還要拓寬知識面,，學得博,，學得深。同時注重培養(yǎng)獨立的思維方式,，勤于思索,，善于多維觀察問題，善于創(chuàng)意,，并對中國經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢保持一貫的敏感性,。特別強調(diào)的是創(chuàng)業(yè)大學生要有勇氣，有膽略,，有信心,，敢于艱苦奮斗，他們的價值才易于被市場認可,。如果遭遇簡單的打擊就放棄的話,，自主創(chuàng)業(yè)對他們將永遠是一個可夢不可及的幻想。另外,，自主創(chuàng)業(yè)不等于獨立創(chuàng)業(yè),，它需要團體合作，需要多方面的扶持,，這就要求大學生學習和掌握一定的組織和協(xié)調(diào)能力,。這一點，紅桃k 集團執(zhí)行總裁黃立平與清華大學學生在談創(chuàng)業(yè)時說：“有些企業(yè)是憑膽量干起來的,，但現(xiàn)在憑膽量在知識經(jīng)濟中沒有優(yōu)勢,，一定要靠知識，靠創(chuàng)意,，靠一批人的良好合作,，大家來形成一種產(chǎn)業(yè)或者說通過某種產(chǎn)品去占領市場或創(chuàng)造一個市場，這才有廣闊的前景”,。

2.高校要導入創(chuàng)業(yè)教育

高校除了舉辦階段性,、局部性的創(chuàng)業(yè)大賽，還要想方設法導入創(chuàng)業(yè)教育,。單憑少數(shù)學生自我培養(yǎng),，自我實踐鍛煉，難以使大學生自主創(chuàng)業(yè)形成規(guī)模,，形成氣候,，有時也缺乏科學的指導,。在印度，高校十分注重培訓學生自我創(chuàng)業(yè)的意識和企業(yè)家精神,，其教育內(nèi)容涉及企業(yè)方方面面,，如產(chǎn)品設計技術、質(zhì)量管理,、銷售,、資金籌措、人際關系,、商業(yè)法規(guī)及政府的有關法律章程等,。這些作法值得我們借鑒，以系統(tǒng)培養(yǎng)大部分學生具備自主創(chuàng)業(yè)的基本知識和技能,。

3.政府支持和社會關心

首先政府要鼓勵更多的畢業(yè)生創(chuàng)辦自己的小企業(yè)或與他人合作創(chuàng)辦地方需要的小型車間,、工廠和服務部門，為走向農(nóng)村市場的大學生提供一定的土地優(yōu)惠使用權,，如同等承包者優(yōu)先考慮大學生,。某些具體需要如戶口、檔案等問題能夠給予關注,。其次大學生自主創(chuàng)業(yè)一個最大的難題是資金問題,。少數(shù)大學生有一定積累基礎，但大部分學生畢業(yè)時都是“身無幾文”,，他們迫切需要資金扶持,，渴望有關部門和企業(yè)按照國際慣例給予他們風險投資，共謀發(fā)展,。華中理工大學新聞學院96級學生李玲玲因多項發(fā)明獲國家級獎勵被稱為“點子姑娘”,，其中“高桿噴藥器”、“防撬鎖”引起美國,、新西蘭及國內(nèi)哈爾濱,、江西、山東等10來個國家和地區(qū)的廠家進行擬購專利與合作,。李玲玲與本校經(jīng)濟,、法律、機械,、計算機,、管理5個專業(yè)的同學組成了創(chuàng)業(yè)小組，得到北京世博公司10 萬元的風險金投資,，并由世博公司協(xié)助為其辦理有關工商執(zhí)照,，無償提供一間辦公室和一部電話。像世博公司這樣的企業(yè)具有前瞻性風險投資意識,，也可以理解為對大學生自主創(chuàng)業(yè)的支持,。我們期望有更多董事,、經(jīng)理具備這樣的眼光。

大學生自主創(chuàng)業(yè)發(fā)生在中國市場經(jīng)濟體制還未完善的背景下,，經(jīng)濟大氣候的低落也勢必影響到勢單力薄的他們,。然而像每一個新生事物都難以避免種種阻礙并最終沖破阻礙一樣，大學生自主創(chuàng)業(yè)也必將戰(zhàn)勝重重困難成為新世紀蔚為大觀的新氣象,。

創(chuàng)業(yè)學個人心得體會字篇二

都說錢難掙，屎難吃,，前幾年我確實有這種體會,。

20__年，剛剛大學畢業(yè)的我懷著滿腔熱情步入了不太熟悉而又充滿憧憬的社會,，當時養(yǎng)家糊口不是我的目標,，成為百萬富翁才是我的理想，世間的一切在我的眼里顯的那么容易,。做服裝生意成為我的首選,，借了爸媽5萬塊錢就風風火火的干上了，但初涉此道的我根本摸不透行情,，進貨大量積壓,，根本賣不出去，幾個月之后,，我實在維持不下去了,，一萬多的貨，5000塊錢處理給了別人,，服裝生意夭折了,。

經(jīng)過了第一次的失敗后，我冷靜了一點,，不敢再冒失了,，天天看電視上，報紙上的廣告和項目,。面對著眾多的各個行業(yè)的項目,，我有點眼花繚亂，不知道該怎么選,。忽然有一天,，當我看到中央電視臺7套的《致富經(jīng)》欄目介紹河南長葛的一個二十多歲的小姑娘銷售噴泉的故事，我被她吸引了,。故事說的是農(nóng)村小姑娘小朱來到城市幾經(jīng)周折創(chuàng)業(yè)安家的事,，她的經(jīng)歷和我差不多，區(qū)別就是她成功了,，而我是失敗者,，我的心被深深刺痛了,。我通過中央電視臺查到了她的電話，通話后我了解到她的創(chuàng)業(yè)艱辛,，也知道了成功的來之不易,。那幾天我左思右想，一個小姑娘做噴泉做的這么成功,，噴泉究竟是什么樣的呢?原來是一種室內(nèi)放的能夠加濕空氣,、凈化空氣的健康型藝術噴泉。加濕凈化空氣?我想,，現(xiàn)代人不就需要這種能夠提高生活水平和檔次的東西嗎?市場上好象還沒有,，要真是這樣能不好賣嗎?我能經(jīng)營這種東西嗎?我抱著試試看的想法給小朱打了第二個電話，問她我能不能也銷售這種產(chǎn)品,，沒想到她很爽快的就答應了,，只是告戒我做事情不能盲目和冒失，首先的考察好當?shù)氐氖袌?，再考慮自己的經(jīng)濟狀況,，一定要三思。我很感動,。

經(jīng)過幾天的考察和考慮之后,，我揣著剩余的將近4萬塊錢來到了河南省長葛市健康雨藝術噴泉廠。因為提前打了電話,，所以我很快見到了小朱,，她帶我在廠里參觀了一下，每個車間紅紅火火的生產(chǎn)場景使我激動不已,，產(chǎn)品確實漂亮,，雖然價格有點偏高，但我相信那不是問題,。

幾番介紹和了解之后,，我對這個產(chǎn)品更加信任了，小朱也被我的誠意打動了,，決定在出廠價的基礎上再給我讓利百分之二十,，并且簽定了合同，做了我們這個地區(qū)的總代理,，我更感動了,。挑選好了我要的二十臺產(chǎn)品，將近3萬塊錢的貨我就馬不停蹄的趕了回來,。

按照我的想法,，我把我的二十臺噴泉分了五份，每份四臺都貼上我的聯(lián)系方法，然后我挑選了本市的五家比較好的賓館和酒店,，給他們負責人講好,，免費的讓他們擺在里面兩個月，他們經(jīng)理自然樂意,。接下來就是靜候佳音,。兩個月很快就過去了，其間有不少人給我打電話咨詢,，想買我的噴泉,，我把他們的電話號碼都留下，就徑直去了賓館,。到了第一家,，賓館的負責人見我來了，就直接告訴我想把噴泉留下,，問需要多少錢,。我抑制不住內(nèi)心的喜悅,，但還是故作鎮(zhèn)靜,，因為這在我的意料之中。我在每臺加了五百塊錢利潤,，就這樣在我從財務領了錢走出賓館的時候,，終于忍不住笑了起來。

沒想到了第二家,，我一看愣住了,，原來擺放噴泉的位置已經(jīng)空了，我著急了,，連忙找他們經(jīng)理,，問是怎么回事。經(jīng)理見到我來了,，連忙陪著笑臉出來了：“真是不好意思,，你別著急，我慢慢給你說,。一個月前,，我的幾個朋友來到我這，看見我這的噴泉,，說,，你什么時候弄來這種好玩意，也不吭一聲,，讓給我們吧,。我說那是別人在這放的，不是我的,，可他們不信說你蒙誰呢,，就這樣當天就拉走了,。你看這事，你說吧多少錢我付給你!如過你還有的話再給我拉幾臺,?！本瓦@樣五家賓館除了一家經(jīng)理不在，要我過兩天去拿錢,，其它四家都如數(shù)的付了錢,。我的第一批噴泉賣完了，初去雜七雜八的費用,，第一筆我凈賺8500元,，于是我按照兩個月內(nèi)客戶打電話的情況，通知河南長葛廠家給我發(fā)貨!

三年多來,，經(jīng)過我的努力和宣傳,，每年最少都能銷售二三百臺左右，除去各種費用,，每年都有十幾萬塊錢的收入,，我跟小朱也建立了很深的友誼，雖然離我的百萬富翁的夢還有一段距離,，但是我相信這一天不會太遠了!

創(chuàng)業(yè)學個人心得體會字篇三

在初夏的六月來臨之際,，我很榮幸與全國四十多名老師一起滿懷激情與夢想?yún)⒓恿嗽谖髂鲜痛髮W舉行的全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導師陪訓。從去年年底開始,，創(chuàng)業(yè)熱在大陸開始迅速升溫,，大學生作為國家期待的創(chuàng)業(yè)主體，其受到的關注與關照尤其明顯,，這種情況,，也就將擔任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教師推到了勢在必行的境地。

通過本次學習,，我體會到以下幾點：

首先,，對從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言，危機與挑戰(zhàn)并存,。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白,，但通過此次培訓，使得我們對重點高校進行創(chuàng)業(yè)教育的模式有了全面的了解,，掌握了一定的主動性,。

二是學習創(chuàng)業(yè)知識，要全身投入到學習當中去,，學習創(chuàng)業(yè)需要的條件,，學習相關政策及法律等知識避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀,。

三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領,。通過學習和交流，準確把握社會發(fā)展的潮流和方向,，運用技巧和本領,，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路。

四是我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情,，應該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識,，即關注用戶(大學生)，吸引粉絲(大學生,、企業(yè)方面,、政府等各方面人士)，眾籌思維(可以是課程,、更可以是創(chuàng)業(yè)項目),，無邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制，通過虛擬團隊,，為創(chuàng)業(yè)團隊提供機會),，社會化傳播。

在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學員的認真積極的學習態(tài)度所深深感動,。教師根據(jù)每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學做創(chuàng)業(yè)的計劃書,，通俗易懂的講解每一個理念和問題,。學員們有的為了全身心的投入到學習當中,，甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅,。通過培訓，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系,，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，學會去如何組織、計劃,、實施和做大做強等,，更難得的學會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高,。

創(chuàng)業(yè)學個人心得體會字篇四

經(jīng)過這次學院組織的自主創(chuàng)業(yè)培訓的授課指導,，讓我更明確了自主創(chuàng)業(yè)道路的艱難，創(chuàng)業(yè)對于大多數(shù)學生來講,，并不陌生但也不親近,。創(chuàng)業(yè)無疑是實現(xiàn)夢想的一種很“光鮮”的方式，以此同時，創(chuàng)業(yè)往往伴隨著的是高付出,、高風險,、知識面有限和技術本事不夠等，這使許多大學生望而生畏,，更多人則認為自身本事不足,。短短的幾節(jié)的創(chuàng)業(yè)培訓課程就在不知不覺中拉下了帷幕。在這集聚130人左右的教室里,，一齊分享著授課教師們的經(jīng)驗與遇見的一些相關創(chuàng)業(yè)的信息,，還有便是和同學們一齊組隊，模擬的一些商業(yè)游戲,，或多或少的體驗到了創(chuàng)業(yè)之中存在的一些細枝末節(jié),。

由于本身就是學市場營銷專業(yè)的學生，對市場方面的知識較為熟悉,，所以一開始的幾節(jié)課更加深我在課堂上所學的理論知識,，因而，對于我來說,，之前所學習的諸如swot分析,、市場調(diào)研、盈利模式等知識,，掌握起來較為容易,。可是,，之前的知識都只是停留在書本上,，并未用于實踐中，這次經(jīng)過實訓,，我更好的掌握了這些知識,，明白了怎樣將這些知識運用于我們的實際操作、創(chuàng)業(yè)歷程,、公司運營中,。此外，我認為在這次的實訓課中,，我收獲最大的就在于財務方面,，之前我學習的資料，不管在專業(yè)學習領域還是在實訓課程中,，都比較偏向于市場,，沒錯，要成功的經(jīng)營商品,，必須對市場有著充分的了解和準備,，可是,，一個公司成功的運營也離不開公司內(nèi)部財務的正確操作。公司的資金管理,、財務的正確運算,，讓我從一個對財務知識毫無概念的人成為了一個能初步了解財務，運算相關數(shù)據(jù)的人,，同時也讓我明白了,，成功的創(chuàng)業(yè)不僅僅要對自我擅長的領域能夠熟練地運用，同時也要對自我所要創(chuàng)業(yè)的項目在必須程度上的了解,。

作為當代大學生,，經(jīng)過在課堂上學的一些相關的理論基礎知識，教會我們要有創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心與欲望：教會我們要有年輕的血液,、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，對未來充滿期望,，這些都是創(chuàng)業(yè)者應當具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎,。

大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自我的本事、增長經(jīng)驗,，以及學以致用;最大的誘人之處是經(jīng)過成功創(chuàng)業(yè),，能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢想，證明自我的價值,?？墒莿?chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸,，富爸爸》的故事告訴我們,，創(chuàng)業(yè)的成功與否不必須與知識的積累量成正比,，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立足于不敗之地,，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法,。有的時候還要看準時機,，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨,，他之所以能財源滾滾,，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越好的作用，這個市場有無限的潛力,，也就是需求會無限增大,。

我們對于《誰動了我的奶酪》這個寓言故事并不陌生,，這個寓言故事告訴我們一個十分簡單的道理：我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們所處的這個社會上所握有的籌碼是不斷變化的,，不更新就會被用完,，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒我們隨時要更新自我所掌握的知識與技能,。在今后的生活中要不斷的學習,，充實自我，增加自我的社會競爭力,，這樣才有利于我們更好的立足于社會,，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)夢想。

但在創(chuàng)業(yè)的道路上,，作為大學生,，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗,，對市場營銷等缺乏足夠的認識,，常常盲目樂觀，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙的想法與概念上,，沒有充足的心里準備,。對于創(chuàng)業(yè)中的失敗和挫折，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是夢想注意的,。其實，成功的背后還有更多的失敗,?？吹匠晒σ部吹绞。@才是真正的市場,，也僅有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

此外,，在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外也確實有過,，但在今日這已經(jīng)是幾乎不可能的了,。此刻的投資人看重的事你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的,，以及市場盈利的的潛力有多大,。而對于這些,，你必須有一整套周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個注意就能讓人家掏錢的,。

再者就是大學生的市場觀念較為淡薄,，不少大學生很樂于向投資人大談自我的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間,。就算談到市場話題,，他們多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,，則全然沒有概念,。其實，真正能引起投資人興趣的并不必須是那些先進的不得了的東西,，相反,，那些技術含量一般卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務，常常得到投資人的青睞,。同時,，創(chuàng)業(yè)者應當有十分明確的市場營銷計劃，能強有力地證明盈利的可能性,。

就我個人的觀點,，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，可是要建立在不影響學習的基礎之上,。很多的大學生自主創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的,。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨,。學習像老鷹飛翔的練習，僅有把翅膀練硬了才能飛得更高,。市場不一樣情弱者,，也不會給任何實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮之中?當然僅靠熱情是遠遠不夠的,，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛,，比爾蓋茨苦熬了_年才有的今日的成就,。大學生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者，但也肯定經(jīng)受了種種失敗和挫折以及市場經(jīng)濟浪潮的考驗,。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜,，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解,。

所以我們在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,，也要深刻地思考清楚，思考自我的人生方向和自我定位,，在學習和工作中不斷充實自我,，提高自我。無論做什么事,，都是一個自我提升的過程,。只要自我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最終成功與否,，都是一筆不可或缺的人生財富,。

創(chuàng)業(yè)學個人心得體會字篇五

一個企業(yè)在經(jīng)歷了一次創(chuàng)業(yè)之后，本身已經(jīng)具備了較強的實力,，按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律,，如果沒有一種變革，那么企業(yè)必須會衰亡,。要想讓企業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去,，實現(xiàn)更高的目標，僅有對企業(yè)進行根本性的改造,，才有可能讓企業(yè)在一個新的臺階上重新開始發(fā)展,。創(chuàng)業(yè)，就是企業(yè)在取得高速增長之后,，為了謀求進一步的發(fā)展而進行的內(nèi)部變革過程,。其實質(zhì)是企業(yè)發(fā)展到必須階段所進行的一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，是企業(yè)發(fā)展過程中的一次革命性的轉(zhuǎn)變,。而在當前這種競爭愈演愈烈的市場條件下,，我們踩海集團要在原有的基礎上取得更快更好的發(fā)展，就必須進行創(chuàng)業(yè),。在企業(yè)已有的基礎上,，進行科學化的管理，不斷挖掘內(nèi)部潛力,，以求得進一步的發(fā)展,。

創(chuàng)業(yè)是集團生產(chǎn)力發(fā)展的一次大飛躍。大家都明白,，事物的發(fā)展是一個由低到高,，由量變到質(zhì)變的過程，事物發(fā)展到必須的階段,，條件具備時,，就會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。所以,，創(chuàng)業(yè)是我們集團從上到下頭臨謀求發(fā)展的艱巨任務,。

我們怎樣做才能圓滿的完成這次挑戰(zhàn)呢,，那就要求我們：

一要有堅定的信心，遇到任何困難不要退縮,，要想方設法解決它,。

二要有團隊的精神，這不是一個人的事,，不能像一盤散沙一樣,，要有凝聚力。

三要我們必須不斷提升自我的學習力,。在創(chuàng)業(yè)過程中,，善于做事悟理，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，認真吸取教訓,。

四要不斷發(fā)展創(chuàng)新力。進一步提高我們的工作水平,。

創(chuàng)業(yè),，進一步明確了企業(yè)未來的發(fā)展方向，是確保企業(yè)長勝不敗,、長榮不衰的行動指南,，為我們踩海的發(fā)展搭建了廣闊的平臺，為我們大家供給了大有作為的舞臺,，一次大的挑戰(zhàn)正擺在我們面前,，行動起來吧，為把宏偉藍圖變?yōu)橥昝垃F(xiàn)實,、再創(chuàng)踩海新的輝煌而努力奮斗!

創(chuàng)業(yè)學個人心得體會字篇六

我是xx,，很榮幸能與大家一起參加xxx市人社局與新華技能培訓校開設的syb創(chuàng)業(yè)培訓課程，雖然只有短短的十天,，但這次培訓,，讓我受益良多，在這里僅僅說一下自己對創(chuàng)業(yè)的淺薄認識,。我的主題是“執(zhí)行”,。

非常喜歡馬云的一句話“晚上想想千條路，早上起來走原路,！”,，這句話適合絕大部分人，尤其是現(xiàn)在的大生,，腦子里的想法想的很好很好,，但是輪到做的時候就編出這樣那樣的由欺騙自己不去做。這種意淫式的創(chuàng)業(yè)連第一步都邁不出去，還談什么以后?一件事,，經(jīng)歷就是一種成功,，你去闖一闖,，不行你還可以掉頭,；但是你假如不做，就像晚上想想千條路,，早上起來走原路,，一樣的道。有人說“寧可要一流的想法,，我寧可要一流的執(zhí)行,！”我很同意這樣的觀點。

對于企業(yè),，執(zhí)行是目標與結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”,，是組織能否實現(xiàn)預定目標的決定性因素。一個企業(yè)想要成功,，戰(zhàn)略與執(zhí)行缺一不可,，即使一個企業(yè)有好的戰(zhàn)略，缺少了執(zhí)行力最終也會失敗,。syb員結(jié)業(yè)是每個人都要交自己創(chuàng)業(yè)計劃書的,，在座的各位，有的已經(jīng)是企業(yè)的老板,，有的還是有想法沒有行動的朋友,，還有包括在校大生，雖然今天的我們還在尋求夢想的路上,，但愿明天的我們,，都能成就一番作為，在此,，預祝在座的所有員都有有所成,，以致用。

每個人都有自己的價值,，都有自己最初的想,，那我想問，再一個工作崗位有上百人搶著做的環(huán)境里,，你的價值是什么?沒有了你,，還能為社會增加一個工作崗位，減少一個失業(yè)人口,。為了實現(xiàn)自己的價值,，很多人都在等，等自己準備好了，等自己有了積蓄,，等著等著,，等沒了自己的想，等沒了自己的激情,，等沒了生活得意義,，變得為了生活而生活，最終郁郁而終,。

syb的所有員,，我們都是一群年輕的人，是一群有激情有共同想的年輕人,，那么不要在為自己找借口了,，執(zhí)行你的創(chuàng)業(yè)想法吧！

記住我們的口號：我們?yōu)閻鄱ぷ?，我們終將到達成功的彼岸,。加油！??！