每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學生干部主要事跡材料字 學生干部事跡材料中學篇一

__同學學習刻苦努力，思維敏捷,，身上有一股不服輸?shù)捻g勁,。能夠科學安排學習時間，提高學習效率,。課前,，他能認真做好各門功課的預(yù)習，找出不會的字,、詞,、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講,，思維跟著老師講課的內(nèi)容走,，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言,。課后,，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復習。他在認真學好課本知識的同時,，還閱讀了大量課外讀物,，提高了自我的寫作能力，他寫的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學聽,。課外書也豐富了他的視野,，使他有著同齡人并不具備的較寬的知識面，為他在學校少先隊活動中施展才能起到重要作用,。

__同學不僅能夠自主學習,，還積極鼓勵、幫助,、帶動同學一起學習,。當同學們在學習中遇到困難，他總是主動地幫助解決,；對于后進的同學,，更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題,、總結(jié)學習心得,。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子,，大家都以他為學習榜樣,，你追我趕,，班級學習成績一直保持在同年級前列,。

__同學身兼班長、學校少先隊大隊長職務(wù),，要求同學做到的,，他自己首先做到，并要求班委成員同時做好,。工作中他會根據(jù)班內(nèi)出現(xiàn)的苗頭問題,，確定班會主題，開展形式多樣的主題活動,。曾經(jīng)有一段時間,，班里同學的組織紀律性較差，上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,。他看在眼里,，急在心頭，和班主任商量后,，決定組織一場題為“我的理想”班會,，讓大家在暢談自己理想的同時查找自身存在的缺點，端正學習態(tài)度。大家在對比自己的理想和現(xiàn)狀后,，紛紛表示要從現(xiàn)在做起,，朝理想邁進。老師說,，這場班會的效果比她苦口婆心地教育好多了,。他現(xiàn)已成為老師的好幫手，班主任不在時,，能代替班主任獨擋一面,，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序,，做到了正課,、自習一個樣，有無老師一個樣,。

__同學身為少先隊大隊長,，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，能帶領(lǐng)大隊部的委員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為,，樹立良好的學風和校風,，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣,。

__同學有較強的活動能力和組織能力,，有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊,，樂觀豁達,，積極參加并組織學校的各項文體活動。每逢班級有活動前,，他都利用課外時間主動把同學們召集在家里,，自編舞蹈。每一個節(jié)目,、每一個細節(jié)動作都要反復排練,。在他的指導和組織下，每次演出都得到老師和同學們的一致好評,。他還和大隊輔導員一起主持學校每周的升旗儀式,，每一次，那冉冉升起的國旗和嘹亮的國歌都蕩滌著他的心靈,，讓他為祖國的強大而自豪,，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并立志努力學習,，長大也能為祖國貢獻出自己的一份力量,。

在學校組織獻愛心活動，他都積極參與，無私奉獻,。汶川大地震,、西南干旱、玉樹大地震,，他率先垂范,，每次都捐款__元。因為媽媽說過,，奉獻愛心是每個少先隊員義不容辭的責任,，__元對他來說不少，但每次捐款他總說：“災(zāi)區(qū)的孩子們比我更需要這些錢”,。

他始終把濃濃的愛獻給他人,，一切從小事做起，從身邊的事做起,，為大家的事做起,，就像同學們心中的小太陽，用心去溫暖著身邊的每一個人,。他家離學校很近只有__米遠,，每天下午放學后他總是先把教室的門窗關(guān)好以后最后一個離開學校。早上又是第一個到校幫助同學們掃地,、擦門窗,、擦黑板。還義務(wù)幫助老師整理作業(yè)本,，幫助同學補習功課,，提醒、查記同學言行文明表現(xiàn),。每學期開學的第一天,，他都幫著老師分發(fā)書。之后,，就把班干部召集起來開會，制定學期計劃,。放假離校的最后一天,，他總要召集班干部總結(jié)本學期工作的得失。身為班長的我,，除了做到這些外,，他還堅持每天下課只要有時間就主動幫助學習差的學生，為他們講解難題,，盡管個別同學基礎(chǔ)很差,，講一遍不能理解，他總是三遍、五遍不厭其煩地為他們講解,，直到為同學講清,、同學理解為止。同學們被他的真誠打動,。他和同學們成了知心朋友,，不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹,，有什么心事都愿意和他交流,，他們在互相交流中成長，互相交流中共同進步,。

他就像初航的風帆,，伴著朝陽駛向人生的未來。相信,，他這個人間小使者將會描繪出更加耀眼,、更加絢麗的人生！

學生干部主要事跡材料字 學生干部事跡材料中學篇二

王,，女,，__大學x班學生，曾任任__大學__學院第十屆學生會主席,。于20__年加入中國共產(chǎn)主義青年團,，能夠積極向黨組織靠攏。

該生進入__大學__學院以來,，兩年多的學習與工作的鍛煉和磨礪,，給了她堅韌的毅力和真摯的心，在學習中,，該生樹立了正確的人生觀和世界觀,，端正了學習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的方向,，在堅持全面發(fā)展,，嚴格要求自己，不斷優(yōu)化人格,，不懈奮斗的信念中,，這種理想與追求已經(jīng)滲透到了她的心靈深處。

在思想政治和道德素養(yǎng)方面,，該生能認真學習,，積極向黨組織靠攏。在思想政治上該生一直保持積極向上的態(tài)度,，曾在高中擔任團支書的她多次獲得“優(yōu)秀團員”稱號,。在20__年11月,，該生向院黨組織遞交了入黨申請書，在爭取入黨期間,，不斷提高對黨的認識,，定期向黨組織匯報思想，在思想上始終與黨組織保持一致,。認真學習黨的知識,，過好組織生活，認真對待是她始終如一的態(tài)度,，相信她將堅持自己的理想,，并為此不斷努力。

作為大學生,，學習是自己的天職,，該生每學期都設(shè)立自己的學習計劃和目標，勤奮學習刻苦求進,，在20__-20__年獲校優(yōu)秀學生二等獎學金,、20__-20__年獲校優(yōu)秀學生一等獎學金。雖然她是學生會主席,，但始終把學習放在第一位,，熱愛專業(yè)，認真學習每一門課程,。在學習上難免偶遇挫折但她始終堅持不懈,，因為沒有努力，失敗就是必然,。學習需要方法和動力,，她將班內(nèi)優(yōu)秀同學作為自己的學習榜樣，以別人的成功作為自己學習的激勵,，勝過她們是她的學習動力,。在不斷積累學習經(jīng)驗的下，在積極動力的推進下,，我們相信她會在以后的學習中取得更優(yōu)異的成績,。

大學校園是一個集體宿舍，同窗的緣分與共同的專業(yè)把她與同學的生活緊緊聯(lián)系在一起,，熱情,、開朗是她帶給同學的第一印象，真誠待人是她結(jié)交朋友的基本原則,。在班級活動的策劃和組織中，該生積極響應(yīng),，成為班級干部的得力助手,，促進活動的有效開展,。該生從各方面嚴格要求自己，努力為同學服務(wù),，為班級整體榮譽貢獻了自己的力量,。在以班級為單位的各項活動中，諸如球賽,、演講,、舞臺劇等，她都積極參加,，起到帶頭模范的作用,。在班內(nèi)紀律方面，該生更是嚴格要求自己,，在集體的努力下營造一個良好的學習環(huán)境,。

在時代精神的感召下，在學生干部工作崗位上,，該生一絲不茍,，以身作則，團結(jié)帶領(lǐng)廣大同學參加實踐,，在各項工作中都盡心盡力,、滿腔熱忱。她和學生會的同事們豐富了一種時代精神——為社會服務(wù)的精神,，發(fā)揮了學生會橋梁紐帶作用,，在廣大同學中有一定的影響力。大學1年級她經(jīng)過面試進入院學生會治保部,，作為一名干事吃苦耐勞,，虛心請教，聽從指導,，協(xié)助部長搞好本職工作,。一年下來既豐富了業(yè)余生活也使自己的能力得到了鍛煉，在大二時被提為權(quán)益保障部部長,，工作又上了一個新的臺階,。在她擔任學院權(quán)益保障部部長期間，在每一次的活動中,，都不怕苦,、不怕臟、不怕累,，想在先,、干在前，不僅不遺余力地做好本職工作,，并且堅持不懈地積極參與全院性的活動策劃與組織工作,。每當院內(nèi)其他團體舉行活動需要援助時,，她都毫不猶豫地貢獻自己的力量和熱情，幫助布置會場,、維持秩序,、打掃衛(wèi)生等，提供一切力所能及的服務(wù),。同時她也自發(fā)的組織部門成員開展一些有意義的活動：例如去年在“3·15”消費者權(quán)益日來臨之際,，院青年志愿者在院系有關(guān)領(lǐng)導的指導下，在院內(nèi)外宣傳消費者法律知識,，服務(wù)廣大人民,；在維權(quán)的呼聲中對學院和社區(qū)進行深入的維權(quán)知識宣傳工作。

作為主席更是要求在服務(wù)過程中堅持一切從實際出發(fā),，不斷進行工作創(chuàng)新,，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，探索新的服務(wù)途徑,，與時俱進,，建設(shè)以集中活動和經(jīng)常性活動相結(jié)合，以集中活動帶動經(jīng)常性活動的新格局,。在活動中樹立保護環(huán)境,、奉獻社會、服務(wù)人民的良好的道德觀念和行為準則,。用自己的一腔熱血來搏起更多火熱的心,，用實際行動在人生新時代的大舞臺上體現(xiàn)自身價值。

兩年多以來,，她在學習和工作中努力向上,，積極前進，多次受到老師的好評,。她雖然沒有做出驚天動地的大事,，但是卻在點點滴滴的小事中發(fā)揮自己的作用。一分耕耘,，一分收獲,。無論在校園內(nèi)外，她都用優(yōu)秀學生干部的標準來要求自己,，做符合大學生行為的事,，作一名在思想道德上、學習上,、工作中全面健康發(fā)展的人,。

學生干部主要事跡材料字 學生干部事跡材料中學篇三

惠，男,，19__年5月出生,，__市第八十九中學__年級一班學生,，擔任該班班長,。

20__年秋,，惠__同學進入__市第八十九中學學習，入校伊始,，該同學就以其超強的學習能力,、出類拔萃的學習成績和組織能力成了老師關(guān)注的焦點，也成為了學校重點培養(yǎng)的對象,。

一,、品德高尚，自立自強,，自覺提高個人修養(yǎng),。

惠__同學政治思想表現(xiàn)好，誠實守信,，謙恭有禮,，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練,。學習期間,，該同學勤做筆記，勤寫心得,，成績優(yōu)異,。他富有愛心，待人誠懇熱情,，對學習和生活上遇到困難的同學,，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們,。班主任老師考慮到他學有余力,，又樂于助人，編座位時,，有意安排一些學習上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學跟他做同桌,。他總是樂于接受，跟他同桌過的同學也都能從他那得到很大的幫助,。

作為獨生子女的他,，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”,，從不惹父母生氣,，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔,。從小他就學會了做飯,、炒菜,、洗碗、擦地板,、洗衣服等,，家里的活，樣樣拿得起,，放得下,。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做,。在90后獨生子女中,，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手,，飯來張口,，甚至把這種享受當成了理所當然。因此,，不熟悉該同學的人,，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

二,、能力出眾,，愛好廣泛，積極參加社會實踐,。

惠__同學志向遠大,，知識面廣，關(guān)心時事,，關(guān)注社會熱點,。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事,，針砭時弊,，從不附和人家的觀點，理性而不偏激,。

進入,，該同學工作認真踏實，以身作則,，嚴于律己,，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。班級在他的帶領(lǐng)下,，各項工作開展得風生水起,。在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強,，師生關(guān)系民主和諧,。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解,。跟同學一樣,，他也喜歡上網(wǎng)，不過更多時間是用在關(guān)注時事社會熱點,，查找相關(guān)學習資料,，拓展自己的知識面。該同學還積極參加社會實踐活動,，了解社會現(xiàn)狀，豐富人生閱歷,，鍛煉人際溝通能力,，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作,，還提高了自主創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會的本領(lǐng),。

三、學習刻苦,，品學兼優(yōu),，綜合素質(zhì)不斷提高,。

在學習上，該同學的最大特點是各科均衡發(fā)展，而且科科優(yōu)秀,。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的,。該同學好學會學,，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書,，更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法,、解題思路，他所注重的是方法的學習,。他有很強的理解能力,、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學習物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致,。進入后的每次月考中,，總有一些題目難度很大，對學生能力要求很高,，而往往只有該同學能以其縝密的思維,、清晰的條理得出最佳的答案。

總之，在惠__同學身上,，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩,。今天的他，自信,、穩(wěn)重,，更有思想，更具活力,，可以相信,，在新的人生征途上，該同學將走得更遠,，飛得更高,。

學生干部主要事跡材料字 學生干部事跡材料中學篇四

__，女,，現(xiàn)年__歲,，七年級一班學生，班級衛(wèi)生委員,。她勤奮刻苦,、樂于助人，熱愛班集體,、積極參加學?；顒印Ｔ趯W校里尊敬師長,、團結(jié)同學,，是老師的得力助手。從不遲到,、早退,、曠課，學習認真,、刻苦,，有較強的積極精神。同時她擔任班干部工作,，工作積極主動,，認真負責，有較強的組織能力,。在老師的指導下帶領(lǐng)同學積極完成學校的工作,，在學生中產(chǎn)生較大的影響力。

一,、勤奮刻苦

在學習中,，她從不向任何困難低頭,，常常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書,，開闊視野,，增長自己的知識。遇到難題深刻思考,，爭取獨立解決,。

二、善良樸實

__是個善良,、有愛心的好學生,。她尊敬師長，團結(jié)同學,，熱愛班集體,，有強烈的集體榮譽感。有一次,，同桌肚子不舒服,，嘔吐了一地，其他同學都紛紛捂住口鼻躲開,，她卻默默地拿起掃把和簸箕，幫其打掃干凈,。

三,、團結(jié)友愛

初中的第一個學期，很榮幸被老師挑選為衛(wèi)生委員,，因為室外衛(wèi)生質(zhì)量差,，于是她就每天早上早早到校，帶領(lǐng)同學們打掃衛(wèi)生,，剛開始同學們不配合,，她以身作則自己拿起掃把打掃，在場的同學看著都不好意思了,，也紛紛干起來,。就這樣她帶著同學們打掃了一個學期，班級衛(wèi)生區(qū)得到了很好的改善,，流動紅旗在班里安家定居,。

四、孝敬長輩

在家為長女,，是妹妹和弟弟的好榜樣,。給奶奶洗腳、量血壓,，給術(shù)后的爺爺每天堅持做康復訓練,。課余時間幫父母做簡單家務(wù),。爸爸媽媽不在家的時候，給弟弟妹妹做飯,，關(guān)心照顧學習和生活,。

__同學開朗自信，樂于助人,，工作認真,，綜合素質(zhì)高，是一名優(yōu)秀全面發(fā)展的好學生,，一名優(yōu)秀的新時代好少年,。

學生干部主要事跡材料字 學生干部事跡材料中學篇五

__，男,，__年2月出生,，現(xiàn)就讀于咸陽育才中學，擔任高三（2）班班長,，兼任校學生會組織部長,。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極地參與班級管理,，組織開展各種有益活動，熱情為同學們服務(wù),，起到了一個優(yōu)秀學生干部的模范帶頭作用,。在思想、學習等方面有了明顯的提高,、進步,，工作上取得了很大的成績。

一,、 思想積極要求上進,，不斷提高政治素養(yǎng)

該生平時能認真學習政治理論和黨的基本知識，擁護黨的路線方針政策,，不斷提高自身政治修養(yǎng),。他思想健康、活躍,，樂觀,、向上。作為班長,，他認真組織好每周三下午的政治學習,，而且能從實際出發(fā)，改變形式,，積極調(diào)動大家的思想,。該生已連續(xù)兩年被學校評為“優(yōu)秀班干部” 和“三好學生”,。該生高一時就向黨組織遞交了入黨申請書，一直堅持黨課學習,，定期向黨組織匯報思想,，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。目前已被黨支部確定為入黨積極分子,，支部正在考察發(fā)展,。在他的帶動下，該班就有30多人寫了入黨申請書,，形成了團結(jié)拼搏,，刻苦勤奮的良好班風。

二,、認真學習,，努力工作

由于高考競爭的壓力，一些學生不想做學生干部,，怕影響自己的學習,。而__同學始終如一的在為同學們服務(wù)，他在搞好自己學習的同時積極熱情的協(xié)助班主任管理班級,。在工作上,，一絲不茍，認真踏實,，任勞任怨,，經(jīng)常犧牲休息時間，毫無怨言,。作為班干及學生會干部，具有二重身份,，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,，他總能很好的解決這些問題，做到學習與學生會,、班級工作兩不誤,。在班級工作中，在老師與同學之間起到紐帶的作用,，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難,，負責班級工作規(guī)劃及活動的開展，他帶領(lǐng)班委積極組織各項活動,，取得了良好的成果,，他所在班級，曾在“紀念紅軍長征70周年”歌詠比賽,、詩歌朗誦,、迎元旦文藝匯演,、環(huán)保征文、書畫展覽等大型活動中屢次獲獎,。他身先士卒,，以身作則，帶頭參與,，為班里的同學們做出了楷模,，在學校組織的“三創(chuàng)”及一些社會實踐活動中，他帶領(lǐng)班集體去上街擦護欄,，掃大街,，凈化城市環(huán)境。有益的活動鍛煉了能力,，也提高了同學們的整體素質(zhì),。

努力的工作實踐，不錯的工作成果,，使他獲得了“優(yōu)秀學生干部”,、“三好學生”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號,。他勤學苦練,，刻苦學習，各項綜合成績在學校名列前茅,。

三,、生活樸素，樂于助人

在班級里,，__是一名模范班干部,，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他,，信任他,。平時他也注意工作方法，比如晚自習,，有時候大家講話,，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味,。該生能積極帶頭能加學校的各項活動,，集體榮譽感較強。平時,，__同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風,。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見,。面對同學的誤解,，他總是一笑而過,，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受,，從而不斷的提高自己,。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費,，也從不亂花一分錢,。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難,，他都能力盡所能的幫助解決,。還經(jīng)常利用課后時間和雙休日輔導學習有困難的同學，同學掛電話或上門詢問功課總能不厭其煩的予以解答,；在學校組織的獻愛心捐款活動中,，他學習“微塵”組織的愛心精神，向全班同學發(fā)起倡議,，建立了一個“微塵分部”,，并捐出了自己所有積攢下來的零花錢。他次次以身作則帶頭捐款,，他說:人人獻愛心,，那世界就多一份溫暖。他關(guān)心同學,，時常幫助那些逃課,、曠課、厭學同學,，做耐心細致的思想工作,，幫助他們重拾學習的信心。無私的奉獻,、熱情的服務(wù),，使他在同學中樹立了很高的威信。

__同學身上體現(xiàn)了一名優(yōu)秀學子良好的道德品質(zhì),、一種努力學習的思想態(tài)度、一種身體力行的工作作風,，體現(xiàn)了一名中學生的基本素養(yǎng),，發(fā)揮了一名優(yōu)秀學生干部的模范帶頭作用。

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