人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

面試時(shí)的自我介紹字 面試時(shí)的自我介紹簡(jiǎn)單大方篇一

能夠應(yīng)聘到國(guó)虹工作我倍感榮幸,，而能來到采購(gòu)部工作，我不明白用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)自我的欣喜之情,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，謝謝你們能給我這個(gè)什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),。

其次,，我剛剛離開大學(xué)，對(duì)公司的規(guī)定,、公司所要求的人際關(guān)系,、公司所要求的潛力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中,，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教,，多多包涵！

最后,，我很想很想用最短的時(shí)間讓自我適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,，掌握作為一名采購(gòu)員所務(wù)必具備的潛力，為這個(gè)部門,，為公司盡自我的一份力,。我不怕吃苦，我也愿意吃苦,，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做,，我不敢說能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn)，但我保證在我的潛力范圍內(nèi)做到最好,。

我的介紹就到那里，真誠(chéng)的謝謝大家,！

面試時(shí)的自我介紹字 面試時(shí)的自我介紹簡(jiǎn)單大方篇二

我是來自七（2）中隊(duì)的張成杰,，在班級(jí)里我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員兼語文課代表。我是一個(gè)活潑開朗,，熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩,。我有著自己的人生目標(biāo),、信念和理想，我自己的格言就是：“有種力量叫放大目標(biāo),，有種智慧叫把問題縮小,，有種承諾叫人生誠(chéng)信，有種信念叫必定成功,?！?/p>

學(xué)習(xí)上，我表現(xiàn)得積極主動(dòng),，刻苦鉆研,，更善于用步步為贏的方式攻克難關(guān)，也在不斷摸索完善心得方法,，以便于同學(xué)交流,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勁頭足,，主觀意識(shí)上對(duì)知識(shí)種滿了渴求的欲望,，因而能堅(jiān)持不懈和激勵(lì)了周圍的同學(xué)。

工作上,，我長(zhǎng)期擔(dān)任語文本,，在為人處事方面形成了自己的一套風(fēng)格。在位同學(xué)們服務(wù)的過程中,，我的各項(xiàng)能力得到了可貴的鍛煉和提升,，和集體一起成長(zhǎng)，是我最開心的事,。業(yè)余愛好方面,，我熱愛籃球，我一直在不斷地提高球藝和球技,，為此我付出了許多辛勞的汗水,，但我也非常高興能加入籃球興趣班，因?yàn)檫@意味著我的籃球技術(shù)將進(jìn)入下一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,。

與人交往,，我一向以誠(chéng)信待人，真誠(chéng)可能直率,。外冷內(nèi)熱,，一貫替他人著想，時(shí)刻準(zhǔn)備幫助別人,，樂于與人交流,，言語禮貌得體，幽默大方。 自我介紹演講稿

我這次能夠當(dāng)選大隊(duì)委員候選人,，非常感謝老師和同學(xué)能給我這次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)努力的，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,。

謝謝大家,！

面試時(shí)的自我介紹字 面試時(shí)的自我介紹簡(jiǎn)單大方篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落,，摘錄,、積累好詞佳句。

2．了解白鵝的特點(diǎn),，體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛之情,。

3．學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)寫的方法，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)和幽默風(fēng)趣,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解課文是怎樣寫出白鵝高傲的特點(diǎn)的,。

難點(diǎn):從那些看似貶義的詞語中體會(huì)作者對(duì)鵝的喜愛之情。

教學(xué)過程：

一,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

出示白鵝的圖片,，問這是什么動(dòng)物，學(xué)生回答之后,，引出課題白鵝,，然后板書，齊讀課題,。復(fù)習(xí)導(dǎo)入,，上節(jié)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了生字，初步了解這篇課文的大概內(nèi)容,，誰知道這篇課文主要圍繞那句話來寫的嗎,？（好一個(gè)高傲的動(dòng)物）那我們現(xiàn)在就來仔細(xì)了解課文是怎么描寫這只白鵝高傲的。

二,、品讀課文,，體驗(yàn)情感

請(qǐng)同學(xué)打開課本，快速默讀課文找出哪些自然段寫白鵝的叫聲,、步態(tài),、吃相。（學(xué)生找） 指名學(xué)生回答（分別是第三,、第四和五六七自然段,。）

（一）叫聲：（第3自然段）

1.老師引讀，生齊讀第三自然段,，想想這段從哪些詞句看出鵝叫聲的高傲,。

2.生匯報(bào)交流,。指導(dǎo)朗讀,。（比賽讀,。男女生讀。師引讀,。）

3.總結(jié)叫聲的4字詞語,，聽鵝的叫聲。

4．引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，填補(bǔ)空白,。

課件出示：說一說：

如果鵝會(huì)說話，猜猜它會(huì)說些什么,？

凡有生客進(jìn)來,，鵝必然厲聲叫囂，仿佛在說：“,！”

甚至籬笆外有人走路,，它也要引吭大叫，仿佛在喊：“,！”

5．學(xué)習(xí)作者的寫作方法,。再讀課文，感受鵝叫聲的“高傲”,。

（二）步態(tài)：（第4自然段）課件出示

1.指名讀課文第四自然段,，其他同學(xué)想想這段從哪些詞句看出鵝步態(tài)的高傲。

2.生匯報(bào),。

3．出示課件：凈角出場(chǎng)的視頻,。“聲情并茂”幫助學(xué)生理解“京劇”,、“凈角”及凈角出場(chǎng)的步態(tài),，從而理解鵝的步調(diào)從容，大模大樣,。

4．學(xué)生表演凈角出場(chǎng),。

5．課件出示重點(diǎn)句，指導(dǎo)朗讀,。（個(gè)別讀,，男女生讀。）

6．學(xué)習(xí)作者的寫作方法,。

（三）吃相：（5-7自然段）

小組合作學(xué)習(xí)5-7自然段內(nèi)容,。

1．課件出示學(xué)習(xí)要求。

2．生聽老師范讀課文,。（課件出示鵝吃相的動(dòng)畫,。）

3．深入理解課文,。

⑴學(xué)生交流讀懂的內(nèi)容。

⑵質(zhì)疑問難,。

①抓住“堂倌,、鵝老爺”等詞體會(huì)情感。板書：喜愛,。

②交流學(xué)習(xí)方法,。③朗讀課文。

三,、總結(jié)概括,，拓展延伸

1.如果你是這只白鵝，你怎樣自我介紹,？

課件出示：我是一只的白鵝,。

2.出示中心句，再讀中心句,。

四,、整體回歸，感悟?qū)懛?/p>

1．善于運(yùn)用對(duì)比的方法突出鵝的特點(diǎn),。

2．善于運(yùn)用反語或者調(diào)侃的語氣表達(dá)自己的喜愛之情,。

五、作業(yè)：

1．背誦自己喜歡的部分,，并把自己認(rèn)為生動(dòng)有趣的`句子抄寫下來,。

2．小練筆：觀察一種小動(dòng)物，仿照《白鵝》寫一寫,。

面試時(shí)的自我介紹字 面試時(shí)的自我介紹簡(jiǎn)單大方篇四

我叫xx,，今年十六歲，是今年的新高一學(xué)生,。

我個(gè)子中等,，，再班里排第十個(gè),，長(zhǎng)臉短鼻子,，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小,，眼珠子特別有神,，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來,，說上一個(gè)小時(shí)也沒問題,，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦,?？偟膩碚f還是比較帥的,。

我在xx市xx中上學(xué)，我們的校服不好看,，全是蘭色,，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生,。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng),，每天早上我都到外面鍛煉,，跑跑步,，玩玩單杠等，

所以,，我在學(xué)校的體育特別好,，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,，我的英語也不錯(cuò),。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情,。

我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球,，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡,，而且,，

我上課還總走神，不注意聽講,。所以,，老師叫我后，我還滿有信心的站起來,，百分之八十都是對(duì)的,，害的老師又氣又笑。

這就是我,，只要一見到我,，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼,，來吧,！