光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃大班篇一

就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看,，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：

1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法，手段單一,。

3,、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng)。

鑒于以上不足,，下一學(xué)期,，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

下學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

1,、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,，防止傳染病流行。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故,。

3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，努力提高教師專業(yè)素質(zhì),。改善幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件,。

1,、主動(dòng)、樂(lè)意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容,。

2,、能用比較連貫,、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。

3,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容,。能專注地閱讀,，會(huì)獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字,。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話,。

4、保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力。

5,、能積極,、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè),、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí),，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

6、增強(qiáng)對(duì)親人,、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情,。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí),，懂得謙讓,。

7、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進(jìn)行有益的探索活動(dòng),，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，形成較強(qiáng)的求知欲望,。

8,、學(xué)會(huì)在探索過(guò)程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問(wèn),、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢、細(xì)心,、樂(lè)于合作的心理品質(zhì),。

9、發(fā)展幼兒走,、跑,、跳躍、投擲,、平衡,、等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識(shí),，掌握動(dòng)作技能技巧,，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì),。

10、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,，并能熟練運(yùn)用球,、繩、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動(dòng)?；顒?dòng)中,，聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

11,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

12,、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難,，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。

新的一年里，我園一定更加盡心盡力的工作,，努力改善不足,，爭(zhēng)取成為各位家長(zhǎng)心目中的放心校園

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃大班篇二

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間春季新學(xué)期即將來(lái)臨,。為了春季新學(xué)期的工作更好地開展,，現(xiàn)對(duì)我園一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

充分發(fā)揮《教育指導(dǎo)綱要》精神，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,，加大師資培訓(xùn)力度,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，永遠(yuǎn)把幼兒安全,、健康擺在首位,，在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量，加強(qiáng)教研力度,，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,。

本園現(xiàn)有班級(jí)12個(gè)，教師24位（新加入4人）,，保育員12位（新加入2位）,，園長(zhǎng)2位、后勤辦公室6位,，共教職工44人,。

為給幼兒創(chuàng)造更好、更優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境,，本學(xué)期把大班電視機(jī)更換成電腦,，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等,。

加強(qiáng)教師的專業(yè)化培訓(xùn),，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，扎實(shí)有效地提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，通過(guò)拓展訓(xùn)練,、園務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。針對(duì)教師不同的個(gè)體需要,，業(yè)務(wù)水平高低,，工作能力的強(qiáng)弱，參加工作時(shí)間長(zhǎng)短等差異,，將教師分層次,，進(jìn)行分層引導(dǎo),，分層激勵(lì)，分層評(píng)價(jià),，分層培養(yǎng),。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

要想成為理想型、家長(zhǎng)認(rèn)可型的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,，必定是學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,。因此，除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學(xué)習(xí),、學(xué)歷進(jìn)修,、外出觀摩、聽(tīng)課,、參觀活動(dòng)外,，還要開展全園性讀書活動(dòng)。自覺(jué)將教育理論與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷思考,，不斷提高。盡可能邀請(qǐng)有關(guān)專家,、學(xué)者到園作輔導(dǎo)報(bào)告,，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。

（二）加大教研力度,，提高實(shí)效,。

1、加強(qiáng)課程管理,，繼續(xù)使用省編教材,，教研組主要以教材教法的學(xué)習(xí)研討,、案例評(píng)析為主,，盡量滲透每個(gè)領(lǐng)域中，采用各式的方法吸收不一樣的東西,。

2,、優(yōu)化環(huán)境管理，把環(huán)境放在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，讓環(huán)境為課程搭建一個(gè)與幼兒對(duì)話的平臺(tái),，將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗(yàn)的窗口，才能使課程不斷地深入和發(fā)展,。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求,，本學(xué)期，還要進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使環(huán)境的內(nèi)容更實(shí)在,、更能體現(xiàn)孩子的特點(diǎn)、體現(xiàn)班級(jí)的特點(diǎn)。

3,、開展豐富多樣的節(jié)日活動(dòng),，積極利用三八節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié),、六一節(jié)開展主題活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育,。

（三）抓緊常規(guī)管理

進(jìn)一步規(guī)范,、落實(shí)幼兒園保教工作考核制度，加強(qiáng)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范,。園部將采取定期或不定期考核班級(jí)常規(guī)工作,、不定期進(jìn)班聽(tīng)課的質(zhì)效，評(píng)估班級(jí)幼兒的發(fā)展水平等,，更為客觀地評(píng)定教師的工作,，促動(dòng)教師更注重平時(shí)的積累。盡量來(lái)避免工作中走過(guò)場(chǎng),、搞形式主義,，增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和自覺(jué)性，綜合評(píng)定教師在一學(xué)期內(nèi)的業(yè)務(wù)工作,。

1,、家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,，要使幼兒健康成長(zhǎng),，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合、相互理解,，步調(diào)一致,。只有取得家長(zhǎng)的配合、支持和信任,，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù),，順利地開展各項(xiàng)活動(dòng)。運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，進(jìn)一步建立有助于幼兒園,、家庭互動(dòng)的平臺(tái)，梳理幼兒園與家長(zhǎng)互動(dòng)的有效經(jīng)驗(yàn),，逐步形成家園互動(dòng)工作機(jī)制,。

2、通過(guò)每次的家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)半日活動(dòng),、講座等,，與家長(zhǎng)一同解讀嬰幼兒的年齡特點(diǎn)、分析我園的課程模式,，真正地讓家長(zhǎng)了解我們的課程理念,，認(rèn)同我們的教養(yǎng)方式。

1,、我園將進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，定期做安全演練,、老師每周對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育,，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。

2,、幼兒年齡小，自我保護(hù)意識(shí)淡漠,，極易發(fā)生意外傷害,，因此我們要教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)榭醋o(hù),、愛(ài)護(hù)不如自護(hù),，安全教育不可少，讓幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)能力,，能知道自然災(zāi)難的一些基本常識(shí),，學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能,。

1,、采取有效措施，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。按上級(jí)的統(tǒng)一部署和要求,，加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作,，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生措施的過(guò)程中,，層層把關(guān)，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)衛(wèi)生消毒工作按每日,、每周、每月重點(diǎn)及時(shí)檢查,。

2,、加強(qiáng)后勤組業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

為提高后勤整體工作質(zhì)量，我們將組織后勤人員學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，結(jié)合本園實(shí)際，創(chuàng)造性開展工作,。每個(gè)人要立足崗位,，鉆研業(yè)務(wù)。我們將組織業(yè)務(wù)競(jìng)賽,，加強(qiáng)實(shí)際操作,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃大班篇三

1、值日班長(zhǎng)

本著每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)的原則,，每天由兩位同學(xué)合作擔(dān)任值日班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)處理班級(jí)中的一切事務(wù)，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀(jì)律,。趕赴專用教室上課時(shí),，正班長(zhǎng)在前帶隊(duì)，副班長(zhǎng)在后,，保證隊(duì)伍的整齊,。放學(xué)時(shí)寫好班長(zhǎng)日志，對(duì)一天的工作總結(jié),，交班主任過(guò)目,。

2、自主晨會(huì)

值日班長(zhǎng)每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句,。班主任老師根據(jù)簽條的提示作出解讀,，并聯(lián)系班級(jí)實(shí)際情況，提醒學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng),。周三時(shí),，值日班長(zhǎng)抽出簽條后，在自主晨會(huì)記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思,，聯(lián)系實(shí)際情況解讀,。晨會(huì)課上討論辨析后，作好記載,。

3,、課間值日

班級(jí)內(nèi)公開設(shè)立工作崗位，標(biāo)出勞作酬勞,，由各人根據(jù)自身特長(zhǎng)競(jìng)聘上崗,。響應(yīng)學(xué)校開展的“給廢紙安個(gè)家，給桌椅排個(gè)隊(duì)”的主題活動(dòng),，班級(jí)中收集廢紙所得酬勞以十倍轉(zhuǎn)成薪酬均分,。突出貢獻(xiàn)者另外獎(jiǎng)勵(lì),，倡導(dǎo)低碳生活。

4,、單項(xiàng)競(jìng)賽

本班不定期開展學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽,，視班級(jí)整體學(xué)風(fēng)而定。按照慣例講進(jìn)行：10分鐘寫字速度賽,，背誦古詩(shī)50計(jì)時(shí)賽,，作文競(jìng)賽，詩(shī)朗誦比賽,，10分鐘口算賽,、10分鐘看拼音寫詞語(yǔ)賽……應(yīng)時(shí)不定。至少組織十項(xiàng)以上,，評(píng)出優(yōu)勝者,。

5、守護(hù)天使

歷史傳承,，每?jī)芍艹槌鑫逦煌瑢W(xué)擔(dān)任本班守護(hù)天使,。天使掛牌上崗，和善友好,，守護(hù)班級(jí),，守護(hù)每一位后進(jìn)的同學(xué)，在功德本上寫下天使心語(yǔ),，分享快樂(lè)和成長(zhǎng),。

6、生日誦詩(shī)

根據(jù)每位生日學(xué)生的不同特點(diǎn),，贈(zèng)送一首生日祝福的詩(shī)歌,。誦詩(shī)中用圖片對(duì)學(xué)生在班級(jí)中的表現(xiàn)作一個(gè)回顧，同學(xué)們的祝福和詩(shī)歌一起復(fù)印兩份,，一份班級(jí)公示,，一份學(xué)生珍藏。

1,、晨誦課程

承接“詩(shī)歌開啟閃亮一天”后,，20xx年的晨誦主題為“20xx，聆聽(tīng)清晨的問(wèn)候”,。二月份誦讀詩(shī)人顧城,，三月份誦讀詩(shī)人泰戈?duì)枺脑路菡b讀詩(shī)人海子,，五月份誦讀詩(shī)人惠特曼,，六月份回顧唐人的離愁別恨,。

晨誦為減輕學(xué)習(xí)壓力,，分享文學(xué)喜悅而努力,，在音與畫的配合下，共同編織美好的學(xué)校生活,。

2,、電影課程

根據(jù)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)教材的特點(diǎn)，開展電影觀賞綜合活動(dòng)：第一單元“春光無(wú)限”,，觀賞《暖春》和《天空之城》,；第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務(wù)》和《第六日》,；第三單元“有志竟成”,，觀賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”,，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》,；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》,；第六單元“八一壯歌”,，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動(dòng)地》；第七單元“人與自然”,，觀賞《大白鯊的長(zhǎng)途冒險(xiǎn)》和《可可西里》,。

1、編排文藝節(jié)目

根據(jù)本學(xué)期中所學(xué),，編排文藝節(jié)目,，準(zhǔn)備六一慶典。中隊(duì)活動(dòng)時(shí),，進(jìn)行文藝節(jié)目選拔,，確定慶典節(jié)目后，重點(diǎn)排練,。

2,、表彰榜樣同學(xué)

推薦表彰各科學(xué)習(xí)活動(dòng)中的榜樣同學(xué)；表彰單項(xiàng)競(jìng)賽中的優(yōu)勝同學(xué),；表彰班級(jí)活動(dòng)中的優(yōu)秀同學(xué),。其他卓越同學(xué)。

3,、家校親情匯演

（待定）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)期慶典,，展示一學(xué)期來(lái)的學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面健康成長(zhǎng)的情況。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃大班篇四

以安全發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照上級(jí)下發(fā)的一系列安全工作文件精神,，圍繞按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全面部署、園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想,，強(qiáng)化全體師生的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,，以深化“平安校園”為目標(biāo)，繼續(xù)開展學(xué)校安全大檢查暨“百日行動(dòng)”工作,，加大安全管理力度,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),，按照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全責(zé)任書,。加強(qiáng)安全教育宣傳,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力,，消除幼兒園的安全隱患。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位

完善我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、安全疏散小組，膳食委員會(huì)等一系列安全組織,。堅(jiān)持每月召開各種安全工作會(huì)議,。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問(wèn)題,，布置相關(guān)的安全工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究,，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，消除事故隱患,。

（二）規(guī)范工作,，確保安全

1、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強(qiáng)過(guò)程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程，通過(guò)定期檢查督促,，反饋整改,，分析小結(jié)，及時(shí)消除各種不安全因素，每月一次安全工作考核,，并與年度教職工任職考核掛鉤,。

2、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工行為,，消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。

3,、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼,，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，要及時(shí)整改到位,。

保安要盡快熟悉新生與家長(zhǎng)，堅(jiān)守崗位,，按時(shí)關(guān)鎖大門,。繼續(xù)做好來(lái)訪者的登記與詢問(wèn)。保安每天做好下班前的電器,、電源,、門窗的常規(guī)檢查。堅(jiān)持以防為主,，防治結(jié)合,，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節(jié)假日值班安排和記錄,，確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全,。加強(qiáng)校園周邊的`綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤,、停車,、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。值班教師,、行政帶班人員嚴(yán)格執(zhí)行值班,、帶班制度，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決上報(bào),。

4,、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗(yàn)收,，幼兒的用餐留樣,，并做好登記；繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖,，防止外人進(jìn)入,；做好各種機(jī)器的安全操作，每周對(duì)食堂煤氣用具,、煤氣管,、電器設(shè)備、門窗,、進(jìn)行一次全面的檢查修理,。

5每、周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具,、體育器材的檢查維修工作,。每周對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù)。每月檢查一次樓梯窗戶和班級(jí)門窗,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電、水,、火,、戶外設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患

6,、繼續(xù)每月一次安全疏散演練,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保我園安全應(yīng)急工作能快速,、有序地進(jìn)行,。

7、做好疾病預(yù)防,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、做好疾病預(yù)防,。保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作,。注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

8,、每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計(jì)劃，并積極組織實(shí)施,。

9,、加強(qiáng)校園建設(shè)，美化校園環(huán)境,，營(yíng)造舒適,、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。種好綠化帶植物,，定期澆水剪枝,，做好清潔,、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,。

（三）加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)

1,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實(shí)責(zé)任，各部門安排專門管理人員,，加強(qiáng)幼兒園安全管理,。對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn),；對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,。利用家長(zhǎng),、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育,；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

2,、平時(shí)各班級(jí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒的防溺水、防交通,、防火災(zāi),、防震,、防汛防暴力、防侵害,、防食物中毒等安全防范知識(shí)的教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防患于未然,。

3,、加強(qiáng)幼兒園安全隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)安全員的管理和教育,，提供培訓(xùn),、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育,，提高對(duì)待事故意識(shí),。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃大班篇五

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),，克服困難，愛(ài)崗敬業(yè),，全心全意為幼兒,、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù),。

1,、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高

2,、抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高

3、抓班級(jí)管理,，促保教質(zhì)量提高

（一）抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立良好形象,。

各班利用家園共育欄以書面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,，自覺(jué)的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎,？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎,？今天你和家長(zhǎng)交流了嗎,？”來(lái)反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于幼兒,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng),。

本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,，將針對(duì)《幼兒教育》中存在的問(wèn)題,，組織教師討論，并發(fā)表意見(jiàn),，撰寫心得,，鼓勵(lì)投稿。另外,，堅(jiān)持“教育隨筆”的撰寫,，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,，反思教學(xué)行為,。

3、落實(shí)保教分層管理,，提高一日活動(dòng)質(zhì)效,。

（1）根據(jù)按需施培的原則，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn),。具體制訂培訓(xùn)計(jì)劃,。

（2）開展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，互動(dòng)式提高教師觀察,、分析、評(píng)價(jià)等綜合能力,，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課。班組長(zhǎng),、骨干教師要起模范帶頭作用,。教學(xué)園長(zhǎng)、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，爭(zhēng)取能對(duì)每一教師進(jìn)行指導(dǎo),。

（3）各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法,，提高各類資料的撰寫質(zhì)量,。

（4）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí),，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）抓班級(jí)管理,，促保教質(zhì)量提高

加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班組長(zhǎng)的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1,、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū),。

2,、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言交往能力，努力朝著讓孩子“開心,、開口,、開竅”方向發(fā)展。

3,、教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的等工作,，與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案,；每學(xué)期一次家長(zhǎng)開放日,；每周用書面的形式向家長(zhǎng)展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容；期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問(wèn)卷,，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn),、建議，向家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng),。

（三）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn),、午睡,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系冊(cè),，密切家園聯(lián)系,，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議,，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，并做好記錄，形成家園教育合力,。

（四）強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育。

立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透,，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。

（五）深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材,。落實(shí)學(xué)習(xí)好《3—6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,，使用好教材,。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過(guò)程的知識(shí)性,、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。

2,、認(rèn)真鉆研新教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看,、聽(tīng),、議、評(píng)活動(dòng),，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,，通過(guò)活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué),。

3、加強(qiáng)集體備課,。組織教師研究教材,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃,，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

4,、繼續(xù)開展互相聽(tīng)課,、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié),，主任每周最少聽(tīng)課三節(jié),，教學(xué)園長(zhǎng)每周最少聽(tīng)課一節(jié)，聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)議,。

本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,，以科研課題為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨,，有步驟、有重點(diǎn)地開展教育教學(xué)的科研工作,，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革,。