無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

六年級第五單元時(shí)光機(jī) 六年級第五單元日積月累的意思篇一

奶奶是我們家的大廚,，釀豆腐對她來說是小菜一碟。上星期天,，奶奶終于大展身手了,。

我們先準(zhǔn)備好釀豆腐的材料：豆腐、豬肉,、魚肉,、雞蛋、鹽……然后就開始剁肉了,。只見奶奶用菜刀飛快地剁著豬肉,，她很快就把一大塊豬肉剁成細(xì)細(xì)的肉末。接著奶奶把豬肉末和魚肉末混在一起,，又加了雞蛋,、生粉和鹽一起攪勻。

開始釀豆腐了,。奶奶把每一塊方方正正的豆腐切成兩半,，拿起一小塊放在手掌,，用筷子在豆腐上劃一個(gè)十字架，再把肉末往里面塞進(jìn)去,，一會(huì)兒工夫,，一塊釀豆腐就做好了。

我覺得很有趣,，便學(xué)著奶奶的樣子干了起來,。奶奶看見我釀豆腐時(shí)滑稽的動(dòng)作，不禁哈哈大笑起來,。我好奇地問奶奶：“奶奶,，為什么我的餡會(huì)從另一邊漏出去呢？”“傻孩子,，你用力地往里面塞,，當(dāng)然會(huì)把豆腐捅破啦，得小心翼翼才行,?！甭犃四棠痰脑挘矣种匦聡L試了一次,。果然,，我釀的豆腐和奶奶的一樣漂亮。

豆腐釀好后,，奶奶把它們放進(jìn)大鍋里蒸,。半個(gè)多小時(shí)后，香噴噴的釀豆腐出爐了,，白白的身子,，像胖嘟嘟的寶寶，可愛極了,。

我迫不及待地夾起一塊熱騰騰的釀豆腐,，放進(jìn)嘴里咬一口，細(xì)細(xì)地品嘗著,，味道好極了,。我越吃越愛吃，一會(huì)兒功夫,，我把盤子里的釀豆腐消滅掉了,。我滿意地舔了舔嘴巴，回味無窮,。

朋友們,，聽了我的介紹，是不是也很想嘗一嘗我們家鄉(xiāng)的釀豆腐呢,？快來我家做客吧,，我一定會(huì)用最美味的釀豆腐招待你們的,。

六年級第五單元時(shí)光機(jī) 六年級第五單元日積月累的意思篇二

讀一本好書，就如為你搭上了通往成功的階梯,；讀一本好書,，能把你與名人的距離拉近，當(dāng)你認(rèn)真的讀過與多數(shù)以后,，或許你將成為自己心中的那位名人,，那位成功者。

當(dāng)我第一次翻開家中珍藏的名著時(shí),，我便喜歡上了讀書,，那清香的油墨味與精妙絕倫的文字藝術(shù)無不令我沉醉其中。讀書的滋味各不同,，而對我最深的一次卻是苦的,。

那天，正在讀書的我,，突然被小伙伴的喊聲嚇了一跳我們?nèi)ネ孀矫圆匕?！此時(shí)的我正讀到一段十分精彩的文章，便再三拒絕,。小伙伴見我不出去玩,，便生拉硬拽，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拽了出來,，可我還深深地被那篇文章吸引著,。

游戲開始了，小伙伴們都紛紛藏了起來,，我不由自主的打開書,，悄悄地坐在高大的草叢后面繼續(xù)品味著。

不知不覺中,，天快黑了,。小伙伴見我沒了蹤影,，便四處尋找我,，可無論他們怎么叫我，沉醉于書籍的我都沒有任何反應(yīng),。小伙伴急了,，找到了我的爸爸媽媽，七嘴八舌的說我丟了,，聽到這話,，爸爸媽媽立即叫上鄰居朋友一起尋找我。不知過了多久,，我放下書,，伸了一個(gè)懶腰,，頓時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了我，生氣的說道：你原來在這,！火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里,，狠狠地批評了我一頓，我反嘴說道：那大數(shù)學(xué)家陳景潤不是也是自己藏起來看書嗎,？爸爸說：人家是數(shù)學(xué)家,，你呢？這句話把我徹底的怔住了,。

從此,，我便發(fā)誓，一定要多讀書,，讀好書,。成為一個(gè)比陳景潤更有名，更厲害的人,。書,！是你！是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣,；是你,，是你使我分清了善、惡,、美,、丑；是你,，是你教會(huì)了我無限的知識(shí),。書！你是我永久的朋友,。

六年級第五單元時(shí)光機(jī) 六年級第五單元日積月累的意思篇三

成長,，猶如一條五彩繽紛的彩帶，聯(lián)系著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，從我的腦海中一直保留到現(xiàn)在,。

我四歲那年，太陽猶如一個(gè)5000億萬攝氏度的超大火球掛在我家的客廳燈上,。我覺得很熱,，也很渴，就吵著鬧著要吃西瓜,。我請求爸爸去給我買一個(gè)大西瓜,。我爸爸說什么也不肯去，被我連拖帶拽地推出了家門。

“叮咚,，叮咚”,。“哈,，是爸爸回來了,。我急忙推開家門，接過西瓜就往廚房里跑,。三下五除二,，西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴里送,。

不料,，西瓜子兒被我誤吞進(jìn)肚子里。令我擔(dān)心起來了,，萬一西瓜子在我的肚子里發(fā)芽長出來,，我的頭不就成西瓜了嗎？我跑去問爸爸,，爸爸卻說,，到時(shí)候，西瓜熟了,，我們就不用再出去賣西瓜了,，直接從你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼淚了,。

我轉(zhuǎn)過念頭,，植物生長需要營養(yǎng)，我不吃飯不就行了嗎,？我一晚上沒有吃一丁點(diǎn)兒東西,。第二天，我實(shí)在不能和自己的肚子決戰(zhàn)了,，所以認(rèn)輸了,。

幾天過去了，我的肚子里的瓜子始終沒有發(fā)芽,。原來,，爸爸只是為了讓我吃東西時(shí)不要狼吞虎咽，才開玩笑嚇唬我,。唉,，這次真讓我出盡了洋相,，吃盡了苦頭?。?/p>

六年級第五單元時(shí)光機(jī) 六年級第五單元日積月累的意思篇四

嗅著墨香,，望著舞動(dòng)著的字眼,，我的心便有一種莫名的安穩(wěn),，平靜。

書是我們的朋友,，更是我們的一位好老師,，它的腦海里有著讓你意想不到的驚喜，也許是一筆巨大財(cái)富,，讓你的精神提高一個(gè)境界,。我與書有個(gè)約定。它讓我知道慈母手中線,，游子身上衣對父母要有回報(bào),；天下興亡，匹夫有責(zé)國家的興亡與是祖國花朵的我們也有關(guān),；她讓我懂得梅花香自苦寒來的只有自己勇敢的去面對挫折,，才能獲得成功的道理；他還讓我懂得……

我與書有個(gè)約定,。在書中,，我這吃的'能夠在孤島上自力生活的魯濱孫；在書中,，我認(rèn)識(shí)了為理想而拼搏最終卻成為社會(huì)毒瘤的駱駝祥子,；在書中，我認(rèn)識(shí)了勇敢,，自由的三毛,。我想，這筆財(cái)富是多的,，我的收獲也是多的?，F(xiàn)在，不管我是有多么的忙學(xué)習(xí),，多么的繁重,，我總會(huì)到圖書找去挑選一本我想看的書。有名人曾經(jīng)說過：看一本好書,，就像和一群高尚的人談話,，所以，我要多看書,！使自己也成為一個(gè)高尚的人,，然后做大事，有志者事竟成,！

我看書也是會(huì)看情況的：當(dāng)我不開心時(shí),，我會(huì)看一看《淘氣包馬小跳》，因?yàn)檎{(diào)皮的馬小跳與他的那些朋友們總能使我開懷大笑。當(dāng)我開心時(shí),，我會(huì)看一看作文書,，因?yàn)樾那楹玫奈遥怯泻艽蟮哪托娜ビ浺挥浐迷~好句的,，畢竟當(dāng)一個(gè)人愉快時(shí),，會(huì)有心情做好一切的事情。

我與書是有著割不斷的情緣,，每當(dāng)周末一回家,，就是捧起書然后不釋手了，忘記吃飯是常事,。

書,，如春風(fēng)拂過你的臉，讓你舒爽,；書,，如一位知識(shí)淵博的老師，讓你受益匪淺,；書,，如一句誓言，能夠陪你到?？菔癄€

我與書有一個(gè)約定,，那個(gè)約定就是：書教我知識(shí)與成長，我即回報(bào)它我輝煌的未來,！

六年級第五單元時(shí)光機(jī) 六年級第五單元日積月累的意思篇五

在你心目中春天是什么,？

有人回答到：“春天是樹梢上飽滿的芽兒，是吹拂著綠地的感覺,，是魚兒嬉戲的身影,，是孩子們歡快的腳步聲，歡樂的笑聲,?！?/p>

是的，每個(gè)人的心目中都有一個(gè)春天,，而且每個(gè)人的春天是截然不同的,。而在我的心目中，它是生機(jī)勃勃的,。我喜歡感受夏雨般的如詩般圖景,，金秋雅然的蕭瑟，冬日滿地的白雪,，然而,，我還是最愛春天,、最愛沐浴春天的風(fēng)。

春風(fēng)悄悄的來,，它吹走了冬日嚴(yán)寒,，吹溶了大地的厚雪,，春風(fēng)吹進(jìn)了田野,，吹醒了大地萬物。漫步田間,，想象青青的禾苗,，農(nóng)民們憧憬著豐收的未來，期望生活更上一層樓,。春風(fēng)吹過,，飄來陣陣歡聲笑語。聽,，小鳥枝頭哼小曲,！看！青山屹立顯威風(fēng),。嫩枝婆娑起舞,，柳絮團(tuán)團(tuán)飛揚(yáng)。細(xì)聞潺潺流水,，巧現(xiàn)游魚細(xì)石,。春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來把寒冷禁錮的一切解放,。

春天是千千萬萬個(gè)能工巧匠,，一齊來為我故鄉(xiāng)裝滿。春天是一位偉大的母親,，細(xì)心地哺育萬物成長,。春天，是一個(gè)鳥語花香的季節(jié),，春天,，是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)。泉水叮咚,，為你的歌曲伴奏,。蝴蝶飛舞，為你的心靈伴舞,。鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,，和你一起歌頌。

這就是我心目中的春天,。永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,，永遠(yuǎn)活力四射,。每天都是一個(gè)開始，每天都是一個(gè)起點(diǎn),，不用操心遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的未來,，不去掛念很多很多生活瑣事。春天就該是一張白紙,，干凈,；春天就該有一份心情，簡單,。

我是,、的心中就有一個(gè)美好的春天，有春風(fēng),，春水,，春雨的裝扮，因此我的四界如春天般美麗,。我伴著我心中的春天,，一路上且行且歌，播撒我的春天,。

六年級第五單元時(shí)光機(jī) 六年級第五單元日積月累的意思篇六

今天,，我圍校園走了一圈，發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少,，塑料袋,，碎紙，雪糕紙……

這些引起了我的反思,。

我們天天都是生活在大自然中,。生活在這美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源,，讓我們“豐衣足食”,，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親,。隨著時(shí)代的變化,，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船,、一次性筷子等一切對人類有利的東西,，而這些在人類的眼里總是一閃而過，對于大自然是多么大的破壞,。

雖然,，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色,，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步,，一棵棵大樹仍在倒下,，沙漠的面積仍在擴(kuò)大。

現(xiàn)在,，由于人類大量地砍伐樹木,，所以現(xiàn)在荒漠正吞噬著大自然，吞噬著整個(gè)地球,，人們?。‰y道你們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞,？這種塑料很難腐爛,，被稱之為“白色污染”,，用過的廢棄物十分難以處理,。如果埋掉，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),；燒掉它,，能生產(chǎn)出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體,，危害人畜,。真沒想到，一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害,。

人們還沒有意識(shí)到自己所播種的災(zāi)難時(shí),，大自然已憤然回?fù)簟：Ｑ笈c大氣向人類發(fā)出了警告,。全球不論哪一個(gè)海域,，不管它與工農(nóng)業(yè)活動(dòng)區(qū)有多么遙遠(yuǎn)，從北極冰島到南極大陸,，到處都不同程度的監(jiān)測到有害物質(zhì),，唉！我以前喜歡的海洋到哪里去了,？綠如藍(lán),，成記憶了嗎？

我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了,，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起,！

六年級第五單元時(shí)光機(jī) 六年級第五單元日積月累的意思篇七

“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土”，農(nóng)夫得到收獲的喜悅,；“頭懸梁,，錐刺股”,，古人得到了收獲的喜悅；突破重重險(xiǎn)阻后,，種子得到了收獲的喜悅,。

原來，收獲喜悅要經(jīng)受磨煉,、付出,、期待的。

每個(gè)人或許都是一粒種子,，剛落入泥土的黑暗中,，會(huì)導(dǎo)致暫時(shí)的誠惶誠恐。

初一時(shí),，第一次以大隊(duì)干部的身份站在領(lǐng)操臺(tái)上主持升旗儀式,，偷望臺(tái)下，數(shù)百雙眼睛望著我,，有期盼,，有等待。背脊的涼意慢慢襲來,，雙腿不停哆嗦,，手心里也漸漸沁出了汗珠。盡管事先已訓(xùn)練了多次,，可是因?yàn)檫^度緊張,，我竟忘了臺(tái)詞，毫無經(jīng)驗(yàn)的我嘟噥了一句：“怎么辦??？”臺(tái)下剎時(shí)大笑，我才想起話筒沒關(guān)……

紅著臉地感嘆著自己的尷尬,。唉,，我需要磨煉，需要付出,，才會(huì)有收獲?。?/p>

那次的尷尬,，被奇妙地化作了前進(jìn)的動(dòng)力,。以后，在各式各樣的學(xué)?；顒?dòng)中,，我會(huì)仔細(xì)觀察主持人的一舉一動(dòng)，一顰一笑,，暗暗地模仿,、操練,；在家里，面對鏡子,，我會(huì)時(shí)不時(shí)地?cái)[個(gè)pose,，旁若無人地自說自話起來，居然還樂此不疲,。之后又會(huì)感嘆：嗯,，不錯(cuò)，今天有進(jìn)步了,！一縷縷淡淡的喜悅縈繞心頭,。盡管時(shí)間長了有些疲倦，但為了收獲而付出的努力是喜悅的,。

收獲的那一天快來了,，只是缺少一份“外力”。

在黑暗中的種子不斷地向上沖擊著,，不斷吸收著外界的精華,，破土只在一份視死的突破,。

一次即興的辯論賽主持,，使我有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。雖然仍舊面對眾目睽睽,，但我神采飛揚(yáng),，一連串精彩的串聯(lián)詞從我口中蹦出……隨著掌響四起，心頭涌動(dòng)的是陣陣自豪與喜悅,。我成功了,！

經(jīng)歷磨煉、等待,，種子終于破土而出,，它得到了收獲的喜悅，而我,，也得到了最豐碩的果實(shí),。

以奮斗者的姿態(tài)，突破險(xiǎn)阻厚積薄發(fā),，才能笑到最后,，才能獲得收獲的喜悅。