在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

學校教導主任述職報告ppt 學校教導主任述職報告博客篇一

20xx年2月我從六寨鎮(zhèn)的一所村小調(diào)到中堡小學,，當時我的同事有些不解,，在中堡很多人努力想辦法找關(guān)系往外調(diào),，而我卻要求調(diào)進偏遠的中堡。但我決不后悔,，我始終覺得在什么地方都是工作,，都能施展自己，在中堡小學三年多來,，我始終以“坦坦蕩蕩做人,，踏踏實實做事”作為我的處世格言,。在與人相處中，努力做到尊重他人,，信任他人,，理解他人，多為他人著想,，團結(jié)互助,。在工作中，我嚴于律己,，以身作則,，率先垂行，要求老師們做到的,，自己首先做好;不怕吃苦,，不怕吃虧，把做事當作是一種歷練,。在教學中,，關(guān)愛學生，一切從學生的健康成長出發(fā),，努力做一個服務型的教師,。

作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。服務教學,、服務教師、服務學生,，立足課堂,，抓實常規(guī)，嚴格執(zhí)行課程計劃,，開足開齊有關(guān)課程,，嚴格執(zhí)行考勤制度，抓實對教學工作的檢查與評價,，對教師的備課,、作業(yè)、聽課等常規(guī)工作定期或不定期檢查,。做好日常教務,，當好調(diào)度員、管理員和指導員,。

(1)當好調(diào)度員,，及時地安排好臨時的課務調(diào)動,，確保學校教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航,。

(2)當好管理員,，做好教輔資料、音像教材等征訂和管理工作,，做好學校檔案的收集,、整理和歸檔工作。

(3)當好指導員,，在校長的指導下,，組織、指導,、審查各教研組教學教研工作計劃和教師的教學工作計劃,。組織期中和期末檢測及做好質(zhì)量分析，領(lǐng)導和指導教研組工作,。健全制度,，規(guī)范了學籍管理。

(4)組織好教師的備課,、公開課,、示范課、聽課,、評課等教研工作;組織好學生的競賽活動,。

(5)組織和開展好我?！罢b讀經(jīng)典詩文,，提高雙文素養(yǎng)”和“怎樣提高農(nóng)村小學生計算能力”兩個課題的研究。

作為一個教務主任,，在這大談改革,、競爭的年代，我深知肩上擔子的份量,。只有不斷加強自身的學習，才能不落后,，才能更好地服務教學，服務教師,。因此,，我時時提醒自己要及時“充電”，積極要求外出培訓,，多讀一些教育教學的書籍,，摘記有方向、有實用價值的東西,，吸收新的教育理念,，領(lǐng)會新的教學模式和方法,。深入第一線,，在教學實際中摸索、探究,、交流,、反思;向有經(jīng)驗的教師請教?？傊?，學習讓我充實、學習讓我成長,、學習讓我自信,。

課堂建設與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學科教學的整合,。通過信息技術(shù)在各學科教學中有效地學習和使用,，促進教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式,、教師教學方式和師生互動方式的變革,，為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。20xx年9月親自參加南丹縣“信息技術(shù)與學科整合”賽課課堂教學比賽,，榮獲二等獎,，教學論文<淺談小學低年學生空間觀念的培養(yǎng)>獲市級二等獎,，做了帶頭表率作用,。后來分別于20xx年10月、20xx年4月,、20xx年4月指導韋思佳老師,、曹游畦老師、黃鳳老師參加南丹縣課堂教學比賽,，都獲得了二等獎,。配合學校通過了合格學校和常規(guī)管理驗收。我個人還被評為南丹縣教學常規(guī)管理“先進個人”。

回顧三年多的工作,，我感覺教務處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來，有以下幾點：

一是對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務,、及時服務、細致服務的工作還不到位,。深入課堂,、指導業(yè)務的力度不夠。

二是工作抓細,、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進,。

三年多的教務工作讓我受益匪淺,，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強學習，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進行到底。

學校教導主任述職報告ppt 學校教導主任述職報告博客篇二

尊敬的領(lǐng)導：

心中仍然懷著對理想教育的夢想,，也經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近,？現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難,？每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問,。

在與其他學校的教導主任交流感想時,，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕,?！彼麄兇蠡蟛唤猓医o他們分析：我的校長們個個身手不凡,，大事有他們在決策,，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,，語數(shù)外,、計算機樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手,，有幾個需要我的“教”呀“導”的,？我憑什么當教導主任？在這樣的群體中,，產(chǎn)生敬畏之心自然的了,。

懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受,。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導下,，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育,?！币詧远ǖ男判摹枬M的熱情,、求實的作風和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。

我始終難忘20xx年九月,，那種不被信任感覺，那種懷的目光,，深深的刻在了每個的老師的心里,。可就在那樣的特殊情況下,，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后,、面對困難不低頭,，發(fā)憤圖強,、精益求精——真正的名校精神。在聽課時，在檢查時,，在交談時,，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,，一個個成功的消息傳來了,，語文、數(shù)學,、音樂,、英語、美術(shù)課堂教學比賽興賓區(qū)一等獎,，數(shù)奧大賽興賓區(qū)獲獎人數(shù)最多第一,，英語口語比賽興賓區(qū)一等獎……

我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴——尊嚴無價,！

教導處的主要職責是為教學服務,，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應的管理,。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,，在加上近幾年實施兩校連動機制，教導主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產(chǎn)科科長”,，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中，獲得興賓區(qū)領(lǐng)導的好評,。

值得一提的是,，在覃校長的倡導下，教導處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導意見,，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,，使新課程理念實實在在地走入了操作層面,。在今后的相當長的時期內(nèi)，在實施的過程中,，將對這些意見不斷進行修訂與完善,。

每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策,。在教研活動中,，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究,、獨立工作的能力漸漸增強,。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，更為可貴的是他們對待學術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。

在教導處工作就像做家務,，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手,，把“教導”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己,，應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在著手研究,，另一方面也因為我興趣太雜,，愛看電影，看舞蹈,，看雜書,，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書,，每年訂閱《讀者》,、《暢銷書摘》、報刊文摘》,，加上三份教學雜志,，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了,。

而自己又實在是樂此不疲,，于是常常原諒自己,，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧,。

我在給這個“述職報告”審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,，中國的語言實在是太精美太完善了,，“職務”強調(diào)的是一種“服務”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài),。

盡管現(xiàn)在應試教育的陰影揮之不去,，可是我學會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟,。

教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛書,，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。九六年至今，我除了參加英語科的進修,，還讀了許多文學作品和教學理論書籍,。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,，每學期帶頭上公開課,，堅持訓練普通話，在普通話測試中得89,。4分,，獲二級甲等證書。

1,、課堂教學方面,。多次擔任校級及其以上公開教學任務，并獲得大家的好評,。每學期至少上一堂校級公開課,。

2,、輔導學生方面。盡管教導工作占去了我很多的精力,，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強,，對學習英語有濃厚的興趣,。

然而，中國的教育至今仍然十分落后,，我無法超越時代,，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂,。

學校教導主任述職報告ppt 學校教導主任述職報告博客篇三

教師的潛能和積極性要通過激勵才能激發(fā),，本校的師資通過幾年來的引進、自培鍛煉,，整體素質(zhì)逐步提高,，還走上了一條從純教學型向研究發(fā)展型之路，在此過程中學校領(lǐng)導要對教師有耐心,，允許他們有適應過程,，對他們應始終充滿信心，肯定他們的成績,，為他們的發(fā)展提供一切條件,，特別注重對青年教師的鍛煉培養(yǎng)，其中絕大多數(shù)青年教師教育教學能力,、研究能力有了明顯的提高,。

根據(jù)學校特點，鞏固發(fā)展原有特色,，同時結(jié)合教育發(fā)展的特點,，幾年來探索出一條適合本校、適應時代的特色教育之路,，開展了創(chuàng)造教育的研究和實踐,，取得了明顯的效果，學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力得到激發(fā),，也取得了很好的效果,，幾年來在縣市級有關(guān)創(chuàng)造發(fā)明的各類競賽中都取得了優(yōu)異成績，學校先后被縣,、市命名為縣創(chuàng)造發(fā)明項目特色學校和上海市創(chuàng)造發(fā)明重點學校,。

幾年來學校工作在全體師生的共同努力下進展順利,，進步明顯。學校先后被評為崇明縣文明單位,，崇明縣中學生行為規(guī)范示范校稱號,。

在認真分析總結(jié)學校原有狀況的基礎上，引領(lǐng)班子一幫人共同制定學校短期,、長期發(fā)展目標,，本著實事求是的原則，商討實施方案,，探索謀求學校發(fā)展的切入點,，針對學校以前存在的缺陷,，不斷改革完善,，確立先進、較科學的辦學理念,，在全體教職員工中牢牢樹立這樣一個理念,。質(zhì)量是一個學校的生命線，通過師德學習教育,，努力培育教職工的大局觀和使命感,，做一個盡職、稱職,，能不斷完善自我的合格員工,。

學校工作是全體員工共同的工作，要搞好學校工作,，必須有整盤棋意識,，要充分調(diào)動全體員工的工作積極性和主動性，幾年來我一方面對教職員工在工作上嚴格管理,，另一方面力所能及地多為教師的切身利益著想,，想方設法為教師謀利益，為他們排憂解難,，豐富教職員工的業(yè)余生活,，為他們自主發(fā)展創(chuàng)設良好環(huán)境，每年的集體生日和定期的外出考察療養(yǎng)等深受員工的歡迎,。幾年來教師隊伍空前的穩(wěn)定,，心往一處想，勁往一處使,，使學校的各項工作都得以順利圓滿地完成,，學校的整體辦學水平穩(wěn)步提高，學校的聲譽不斷強盛,。

管理好一所學校,，必須有科學的人文化的制度作保障,，無規(guī)矩不成方圓，但制度的設立要符合實際,，要有利于學校的發(fā)展,。據(jù)此，先后建立完善了教職工崗位責任制度,、獎懲激勵制度,、福利制度、醫(yī)療改革制度等,，在各項制度的建立中充分體現(xiàn)校情和人文特點,。

嚴把質(zhì)量關(guān)，從課堂教學著手,，加強監(jiān)控管理,、加強改革研究，通過教學研究月等形式,，互相研討,、實踐鍛煉來有效地提高課堂教學的效率。幾年來學校的整體教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,，智優(yōu)學生的比例逐年攀升,，得到了社會各界的一致贊許認可。

學校教導主任述職報告ppt 學校教導主任述職報告博客篇四

在過去的一年中,我履行了一個教導主任的職責,。我分管初中部的工作和全校的教學,、教研工作，在自己的崗位上盡力做好工作,、帶頭執(zhí)行政策,，帶頭遵紀守法,注意自己的言行在教師中起好表率作用，注重樹立良好的個人形象,，不擺架子,，不論資格。在全局工作中當好助手,，當好配角,。在繁瑣的、不起眼的工作中體會著人生的樂趣,，體現(xiàn)著自身的價值,。

我能擺正自己的位置。平易近人,，服務育人,。辦事堅持原則，平時嚴于律己。不斷提高自身素質(zhì),，力求勤政務實,。不陽奉陰違,不擺功討好。愉快地與校長合作,、不計較臺前幕后,。不失原則地寬容他人，但決不放松對自己的要求,，每天從不遲到,、早退。真誠,、公正地對待教師,、相互尊重、相互配合,。當感到年輕同志對我照顧和體諒時,，心中很知足，更加增強了自信心和責任心,，更加珍惜這種“團結(jié)和諧”的工作氛圍,。

既教書又育人,，是教師的天職,。我把德育工作貫穿教學過程始終。一方面教會學生怎樣做人,，一方面教會學生怎樣學習,。雖然我不是班主任，但我經(jīng)常給學生作耐心細致的思想工作,，通過家訪或多種形式了解學生,，排解他們在生活上、思想上,、為人處事上,、學習上遇到的各種困難，成了學生的摯友,。

在學校德育工作中,，我盡力協(xié)助相關(guān)部門把德育措施落到實處。做到有計劃地開展法制,、心理輔導,、未成年人思想道德等宣傳教育。為每個班印發(fā)了教育部關(guān)于學生傷害事故處理辦法,、中小學生守則,、中小學生行為規(guī)范等條例。我為全體師生作了禽流感知識專題講座、腮腺炎知識專題講座,，開展了“反對xx崇尚科學”的警示教育宣傳活動,，城市衛(wèi)生教育宣傳活動，等等,。認真執(zhí)行了班主任德育考核制度,，檔案齊全。德育工作做到了網(wǎng)絡健全,，制度落實,，資源豐實，效果良好,。

工作中我也經(jīng)常接到家長的求助電話,，一般都是因為采用不恰當?shù)慕逃椒ㄅc孩子產(chǎn)生激烈的矛盾沖突。我都能熱情給予幫助,。有時也和班主任一起做學生的思想工作,，使之能較快、較好地解決問題,。

對家長的來電,，來信，來訪能耐心解答,，及時處理,，盡量給予滿意答復。并要求教師主動,、積極與家長,、學生進行交流、溝通,，及時化解矛盾,，消除教師與家長之間的誤會。

積極開展獻愛心活動,，與師生一道幫助那些受災,、受難的貧困學生及群眾，本年度我個人在各種捐款活動中累計捐款達300多元,。

學校所進行的各種各樣的教育教學活動都是希望學生成功,，但成功只是手段，讓學生感到幸福才是目的,。幸福感對學生健康成長至關(guān)重要,。一個有幸福感的學生，她的身心會很健康,，對世界,、社會,、人生、事業(yè),、他人等各種問題的看法會比較正確,，為人處事比較合理。一個人有了幸福感,，成功只是遲早的事,。我積極努力地在工作中貫徹這種教育思想。還積極組織了形式多樣,、豐富多彩的興趣活動,。讓學生在各級活動中獲得了獎勵，嘗到了成功的喜悅,，感受到了快樂的幸福,。

在教學中，我大膽地采用舊教材新教法,，把新課程的思想,、理念融入課堂教學中，力求充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，努力引導學生自主學習,。我力求當好學生的引導者、旁觀者,、陪伴者,、幫助者，與學生站在同一起跑線上,，讓學生感受成功的快樂,，以提高學習的興趣,，促進學生自主學習,。

我嚴格按照教學常規(guī)要求,，做到了鉆研大綱,、教材,、備課,、上課,、輔導,、作業(yè)批改,、考試,、講評,、補救提高,，樣樣認真;學生作業(yè)量符合減負要求，嚴格控制考試次數(shù),，努力實現(xiàn)低耗高效,。盡管上屆畢業(yè)班因為學校遷校，有的優(yōu)秀學生被轉(zhuǎn)走，但畢業(yè)考試仍取得了可喜的成績,。據(jù)我班在重高讀書的幾位學生反饋的信息,，他們的數(shù)學成績都還不錯。作為一個老師,，這也是一種最好的安慰,。

學校教導主任述職報告ppt 學校教導主任述職報告博客篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家好,！

我不想說時光荏苒,，也不想說歲月如梭?？墒俏艺媲械馗惺艿揭粚W年竟然這么快地結(jié)束了,，驀然回首，往事歷歷在目,。

記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情,，有一種成功叫做堅持?！?9年的我是幸福的,，因為有著愛我的親人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導和同事們,；09年的我工作是無愧的,，因為我堅持著“認真、務實”的工作作風,，在當好任課教師的同時還有條不紊地開展好了教務處的工作,，而且取得了令人滿意的成績。下面我從四個方面向大家作個匯報：

我擔任學校的教導主任兼三年級的思品課程,。我深深知道,，一名優(yōu)秀的教導主任首先必須要做一個優(yōu)秀的教師，而一個優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學知識,，精深的教育管理知識,，扎實的教學基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離,。因此,，在客觀存在的事務性的工作多了、復雜了的情況下,，我依然堅持政治業(yè)務學習,，積極參加各種講座、教研活動,，并認真做好讀書筆記,，在此基礎上,，我還建立了博客，將學習的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上,，和博友互相學習,、互相交流。在教學中,，我努力改變觀念,，關(guān)注學生的個性發(fā)展，對學生負責,，所以不管教務工作有多忙,，我都要認真鉆研教材，有時還在網(wǎng)上查資料,，做到備課,、上課兩不誤。我想,，教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我堅信,，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊伍的素質(zhì)直接影響著學生的素質(zhì),，正是基于這一理念,，教務處把提高群體教育教學能力作為一項重要內(nèi)容。通過安排集體學習,、教師自學外,，還先后派出許多教師參加縣、學區(qū)的研討活動,。10月21日帶王愛飛,、陳昭去杏子中心小學參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動；10月29日,，派王麗莎、謝琴等人去城南學校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學模式現(xiàn)場觀摩課活動,，并把先進的教學經(jīng)驗帶回學校,。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級的研討課,，各教研組還組織了三四次研討活動,，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課——《學習園地一》上得非常成功,，受到了領(lǐng)導及同行的好評。通過“互相聽課”,、“研討課”,、 “隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課,，到上課,，到評課，反思,，既有自己的思考,，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學組織了五六年級的教師召開了“創(chuàng)新課堂,，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會,，回到學校我又組織全體教師搞了一個“自我反思，自主提高”的校本培訓活動,，重點闡述了為什么要進行教學反思,？如何進行教學反思兩個問題。這些活動的開展,，使本學期新課程理論的實施落到了實處,，教師們都感覺到了實實在在的提高，好課率全面提高,。

學校的教育教學工作,，是一項長期的、潛移默化的過程,，抓好學校教育教學常規(guī)管理,，是有效地提高學生能力，促進學生健康,、全面發(fā)展的重要保證,。教務處能堅持對學校工作進行長期、有效的管理,，定期檢查,、督促。一學期,，教務處牽頭進行了常規(guī)工作檢查4次,，周查20次，且堅持日查,、課堂常規(guī)巡查,，另外還經(jīng)常和校長、值日員巡視教師辦公室,，深入課堂聽課,，了解情況,，及時調(diào)整和指導。另外還能緊緊圍繞教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務,，開展了扎實有效地健康教育工作,。做到了有計劃、有課表,、有教師,、有教案、有教材,、有宣傳欄,、有評價，本期我負責制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級,，然后進行抽班檢測,。這樣就大大保證了學校教育教學工作的順利開展。

班級是學校的組成單位,，因而抓好班級常規(guī)是一項基礎工程,。本學期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動,，促進了學校各班良好班風的形成,，學校各項常規(guī)得以很好地落實。另外在營造書香校園,、書香班級方面很有成效,，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求,，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下,，開展得很好，全期進行了二次讀書筆記的展示,，一次讀書筆記的評比,，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍,，得到了上級領(lǐng)導的高度肯定,。

學校教育是培養(yǎng)人的教育。學生健康,、全面發(fā)展才是學校工作之本,。本學期，為了使學生全面發(fā)展,，教務處牽頭組織各課外興趣小組,，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳,。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽,，三年級作文競賽，四年級奧數(shù)競賽,，中,、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。還組織二至六年級的學生參加了“祖國發(fā)展我成長”的征文,、繪畫比賽活動,，全國青少年主題教育“我的祖國”讀書活動，并選送了很多優(yōu)秀作品至國,、市,、縣參賽，取得了可喜的成績,，其中有三位學生獲國家級二等獎,、三等獎；三位學生獲縣一等獎,、二等獎,；四位學生獲縣三等獎、優(yōu)秀獎,。另外我還負責編輯了?？缎睦锏母琛罚?7篇優(yōu)秀文章被刊登,，這本書的出臺,，既鼓勵了學生的寫作興趣，也給學生搭建了一個展示自己的平臺,，社會反響很好,，同時也為學校素質(zhì)教育保留了好的資料。由于活動學科廣,，形式多樣,，絕大部分學生都有了展示自己的舞臺，加上學生的精心準備,，教師的認真輔導,，有效地促進了學生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒,。

學校教務處資料的積累目前已顯得越來越重要,。我十分關(guān)注各項資料的收集。而且是分門別類地收集,，同時對資料不全的活動,，及時催促，保證了本學期資料的完整,、實效

教學質(zhì)量是一個學校的生命線,。開學伊始,，教務處就制定了教育教學質(zhì)量檢測獎勵制度，建立了教學質(zhì)量問責制,，學科單元測試,、期中期末考試匯報審閱制度。要求教師認真鉆研教材,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量,。每次檢測前,，總是先制定好檢測安排表，召開考務工作專題會,；檢測中嚴密組織監(jiān)考,、改卷；檢測后要求教師填寫好試卷分析報告單,，找出薄弱環(huán)節(jié),，明確存在的問題，提出改進意見,。由于校務會成員的齊抓共管,，任課老師的共同努力，我校上期在中心學校的抽考中,，取得了優(yōu)異的成績,，按學科、班級綜合成績第一至五名分別得5,、4,、3、2,、1分的標準,，我校總分為46分,，在全片四個學校中遙遙領(lǐng)先,，更可喜的是在全鎮(zhèn)12個學校中也是名列前茅，得到了各級領(lǐng)導的表揚,，社會反響很好

談到這里,，我感到很欣慰！以上成績的取得,，一要感謝中心小學領(lǐng)導的正確指導,，二要感謝校務會成員的大力支持，三要感謝學校的全體教師，正因為有了她們的努力工作,，才使我很好地履行了教導主任的職責,。

最后，相信我們在以后的工作中將會一如既往地彼此理解,，彼此支持,，共同分享教育教學的快樂,，讓我們期待幸運的開始,，走進我校更完善的明天。

學校教導主任述職報告ppt 學校教導主任述職報告博客篇六

時間過得飛快,，一學期的工作又要結(jié)束,。本學期我擔任教導主任，并擔任七,、八年級信息技術(shù)教學兼機房管理工作,。作為一名任職多年的教導主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是既有實際經(jīng)驗,，又敢于嘗試,，同時又敢于管理和負責。在全體同事的理解支持下,，教導處的工作有條不紊地開展,，順利地迎接了一個又一個的檢查，完滿地完成了一項項的工作,。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師,，我認真鉆研，努力提高教學水平和機房管理等技術(shù),。下面分別予以闡述,。

（1）對教導處人員做了明確的分工，落實各自職責,，同時做好協(xié)調(diào)工作,，做到各人員既分工又合作。

（2）領(lǐng)導做好學籍管理工作,，本學期浙江省學籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導入既快又準確,，學籍檔案做到整齊準確，受到上級部門的好評,。

（3）狠抓教學常規(guī),，本學期順利地通過了xx市教育局教育教學評估及綜合實踐課程專項檢查，并受到好評,，小學部教師順利地通過了“教學四項規(guī)范達標”復評,。

（4）深入課堂，緊抓教學質(zhì)量。本學期除常規(guī)月查外,，重點采用不預先通知的隨堂聽課形式進行教學調(diào)研,，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果，與教師談話,，予以反饋,，效果明顯。平時注意觀察,，并經(jīng)常與教師談心,，激發(fā)教師教學的積極性。

（5）領(lǐng)導做好教研組工作,，使教科研工作既常規(guī)務實又能創(chuàng)新有新意,。

（6）組織教師職稱評審。

（7）組織開展校本培訓工作,。第2周完成“校本培訓”,、“教師素質(zhì)年活動”、“暑假師德培訓”的檔案整理工作并順利通過上級的檢查,，深受好評,。

（8）組織培訓英語教師，順利按時完成xx市,、xx市英語聽力口語模擬考試,。

（9）以任務驅(qū)動型開展教師計算機應用技術(shù)培訓，并取得不錯的效果,。

（10）根據(jù)校長室的提議,，對考試組織工作進行改革嘗試，取得預期效果,。

（11）召開不同層次的學生會議,，取得不錯的效果。

（12）協(xié)同政教處召開新生家長會,，取得較好的社會效應,。

本學期擔任七、八年級信息技術(shù)教學,，共8課時,，并兼機房管理工作，根據(jù)規(guī)定可計6課時,，一共擔任14課時的工作量,，應該說超額擔任完成教學工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師,，我認真鉆研,，努力提高教學水平和機房管理等技術(shù),。安裝調(diào)試溫州英語聽說考試系統(tǒng)，使兩次英語聽力口語模擬考試順利按時進行并順利完成,。

不滿足現(xiàn)狀,，積極參加各類進修，不斷提升自身業(yè)務能力,。本學期我參加了為期兩個月的“領(lǐng)雁工程” 省科學骨干教師培訓,，開出公開課《電流的測定》，在研討課上做獨到的點評,，受到廣泛好評,。平時鉆研信息技術(shù)課堂教學，運用新技術(shù)進行組織教學,。積極撰寫教學論文,，參與課題研究，執(zhí)筆市級課題《基于免費資源下的農(nóng)村學校網(wǎng)絡交流平臺的建設和使用》,，并深入研究實踐，現(xiàn)在正著手積累課題材料,，做個有心的人,，記錄下研究中的點點滴滴。

xx年2月2日

學校教導主任述職報告ppt 學校教導主任述職報告博客篇七

任職工作期間,，自始至終都是緊密團結(jié)在校長周圍,，并和其他班子成員團結(jié)一致，同心協(xié)力,，齊抓共管,。

我在領(lǐng)導的支持和老師的協(xié)助下，抓好教務處工作,，建立正常教學秩序,，在工作中勤奮苦干，善于思索,，堅持原則,，及時協(xié)同校長調(diào)配老師，為使教學工作運作正常,，從而完成教育教學任務,。能以身作則并努力搞好教師的團結(jié)，關(guān)心教師的思想,、生活和身體健康,，協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業(yè)務水平的提高工作,，推動學校的教改工作,，保證學校的教學質(zhì)量,。做好日常的教務工作，包括考務工作,、試卷質(zhì)量評析,、課表的安排、每年一度的小升初,、新生入學報名以及學籍管理等工作,。充分利用我校現(xiàn)有教育教學資源,，組織教師進行電化教學的培訓,，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用，確保教育設施,、設備在教學中發(fā)揮更大的作用,。

我能堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力,。我嚴格要求自己，自覺遵紀守法,，廉潔自律,，工作中既立言，又立行,，做到不斷學習,，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務能力,，并做到：

1,、認真加強教育教學管理理論學習，加強責任感,，愛崗敬業(yè),，關(guān)心愛護學生，以主人翁的精神,，把教學當成自己的事業(yè)和“責任田”,，把自身的發(fā)展與學校的事業(yè)統(tǒng)一起來。

2,、堅持原則,，講民主、求合作,，一切以集體利益為重,。行動上，尊重校長的決策,，配合校長做好方方面面的工作,。善于團結(jié)其他干部,，全心全意依靠廣大教職員工辦好學校，盡最大可能維護廣大教職工民主權(quán)利,，熱心為教師,、學生服務。

3,、以身作則,，嚴于律己，自覺遵守學校制訂的各種規(guī)章制度,，及時處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持,，協(xié)助學校為老師們創(chuàng)設了一個和諧寬松的工作氛圍,。

4、充分體諒到教師們工作的辛苦,，尊重他們的勞動成果,，讓教師真正成為學校的主人，不忘記學校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻,，在代課調(diào)課,、優(yōu)秀推薦等問題上，做到公正,、公平、公開,。

由于設備老舊且網(wǎng)速慢,，多媒體/微機教室，遠程教育資源,，現(xiàn)代化的教育手段,，還沒有充分輔助利用于教學。目前能夠做的工作,，就是充分利用學?，F(xiàn)有基礎設施，優(yōu)化遠程教育教學資源,，加大儀器,、電腦教室裝備、多媒體教室的投入,，完善和實現(xiàn)現(xiàn)代化教學手段,，促進教學質(zhì)量的提高。

總之,，今后的工作,，還任重而道遠,，我將更加力求完善自己，使自己在思想上,，教學中,，管理上更嚴格要求自己，正視自己的缺點和不足,，協(xié)助進一步改善教學環(huán)境,，提高我校教學質(zhì)量，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力,。

學校教導主任述職報告ppt 學校教導主任述職報告博客篇八

本學期,，教處在校長的正確領(lǐng)導下，貫徹學區(qū)工作計劃,，全面落實學校工作意見,，以生為本，以實踐有效教學為主題,，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平,，加大力度,，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

教育教學理論能指導教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。加強業(yè)務學習,，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,，認真學習，認真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐,。

2,、積極開展教研活動。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課,。

我校每周安排兩節(jié)公開課,，組織教師聽課并評課,。

(2)努力開展教學研討會

教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教導處及教研組長主持,，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論,。如：低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

(3)學校領(lǐng)導深入課堂聽課,，教師互相聽課

校長,、教導處以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3、理論指導實踐,。學校對教研組的教學研究活動,、集體備課、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課、備課,、聽課,、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中,。

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范,。

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度,，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了十七次,。每次檢查后，教導處都認真總結(jié),，如實反饋,，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課,。

上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學生,，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改,。

本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施,。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的.作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認真及時，馬虎應付;作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題,，沒有布置相應內(nèi)容的作業(yè)。為此,，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時重點看改正的情況,。不過，大部分教師還是認真的,，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認真處理，及時讓學生輔導改正,。

(4)抓課后輔導,。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,，我們加強了對學生的思想教育,，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心,。

(5)抓教后反思,。

《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求,，以書面,、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的,。

2,、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度,。

本學期一開學，教導處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測,，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,，因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀,。

為了為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新,、教藝精,、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。

教導處的中心工作是教學,，提高教學質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,，全面提高學生能力;怎樣使集體備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量,。

學校教導主任述職報告ppt 學校教導主任述職報告博客篇九

曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當教育家,，這個定位是高了點，但自己一直在努力 ,。今天當上了教導主任,，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學校充滿生機,，走出自己的特色,，辦成百姓滿意學校。為此,，從步入教導處以來一直都在虛心學習,，踏實工作，探尋求索，不斷反思,，在工作中歷練自己,、在學習中提升自己。一年來,，我擔任教導處的副主任職務,，并根據(jù)學校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的,，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,，不斷地進步。所以每當這時,，我都想說一句,，感謝我的校長，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事,。

周圍的黨員,、領(lǐng)導不但從自身的人格魅力影響著我，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進步,。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核,，成為了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什么理解,，但今天真為自己成為黨員而驕傲了,。看問題能站在一定高度了,，想問題能全面考慮了,，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失,，把學校的事看成是自己的事,，把學校的責任當成自己的責任。

按照學校的制度與安排,，每周我都有一次清晨站崗的機會,。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時候起,，我已愛上了這一天,。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學校，喜歡看學生們歡快雀躍地踏入校門,，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子,，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點，喜歡聽學生們仰著可愛的笑臉說老師早上好,，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐,。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲,，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。

從進入教導處的第一天起,，我就意識到了自己責任的重要，作教導主任教什么,，導什么,，作為學校教學的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂,，在這樣周而復始的上課,、聽課、評課中,，自己的業(yè)務也在不斷提升,。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中,，更是提升了彼此間的教學水平,。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中，在不斷地互相促進中,，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務也在不斷地在提高,。

因為深感肩上的責任之重，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客,，學習他們的經(jīng)驗,，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流,，通過網(wǎng)絡走進他們的教育世界,。如果說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展,。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參,，現(xiàn)在又多了課標、多了教科研雜志,?；叵氘敯嘀魅螘r想到的更多的是自己怎么教，我的學生怎么學?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài),，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁矗鯓幽茏尷蠋焸兊玫礁?學生們需要的是什么,，怎樣能讓學生收獲得更多;家長們想的是什么,，怎樣能讓家長更滿意。是的,，在工作中我漸漸讀懂了,，這就是自己的責任,。

因為走出了班主任的工作，接觸了許多新的工作任務,，這些工作鍛煉了我的能力,，同時也樹立了要為大家服務的意識。

1,、做好學校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作,。從早自習的檢查到每月教師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核,， ,。由于工作中能一步一個腳印，因而學校的教學工作在有序進行,，各班的教學質(zhì)量在不斷提升,。我校的早自習從新聞發(fā)布會到數(shù)學思維訓練，從古詩文積累,、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色,。教師的個性化教案設計已形成自己的風格，突顯了教案的實效性,。每月的本簿檢查已成了大家互相學習,、取長補短的最佳時機，學期末各種本簿的展示,，不僅展示了孩子一學期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水,。

2、組織學校的校本教研活動,。在校長的指導下,，調(diào)研、計劃并組織學校每學期的校本教研活動,。上半年組織了實效教學評優(yōu)課大賽活動,，經(jīng)過全體教師的講課、聽課,、評課,，評審組按語文組、數(shù)學組,、?？平M分別評出了特等獎、一等獎,、優(yōu)秀獎,。下半年根據(jù)學校的現(xiàn)狀，根據(jù)教師評課存在的問題,，組織開展了層次性,、遞進式的"實效教學,，評課研討"教研活動。各組通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進行,，活動重在評課,，通過評課這一手段增強教師的業(yè)務能力，提高教師的教研能力,。教研活動,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，提高了教師的課堂教學水平,。課堂教學中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中，老師們認識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動,，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。

3、抓好教師的培訓提高工作,。在校長的指導下每周組織教師進行集體備課,，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討，使學校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍,。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學習,，隨時幫助教師解決網(wǎng)絡中出現(xiàn)的各種問題。每月組織教師自評,，協(xié)助校長完成每月對教師的考評,。

4、積極協(xié)助做好學校的各項臨時工作,。從迎接學校的依法治?，F(xiàn)場會到迎接區(qū)督導的各項檢查;從教師職稱評定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計到教師補發(fā)工資的統(tǒng)計報表;從各項教學活動初的調(diào)查規(guī)劃到活動結(jié)束后的搜集、總結(jié),、整理,。哪里需要我，我便會毫不猶豫的出現(xiàn)在哪里,。

由于工作的勤懇,，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高,，而對老師們的服務意識越來越強，對學校的這份愛也越來越深,。

自身存在的問題：

學習觀念還是不足,，科研能力還是不夠，作為學校主抓教學的,，應該把學習,、鉆研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了,，業(yè)務精通了,，理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務上的作用。

改進措施：

多讀書,，在了解教育科研動態(tài)的同時自己也撰稿投稿,。

多交流，通過網(wǎng)絡與教育名師名家交流,。

多聽課,，通過聽課了解教育最前沿的情況，幫助教師成長,，促進學校穩(wěn)步發(fā)展,。

多探索，提升自己的教研科研能力的同時,，帶領(lǐng)教師們共同進步,。

多整理，把好的經(jīng)驗做法積累起來形成自己的特色,，開發(fā)自己的教研之路,。

多考察，多到學生中教師中家長中考察,，了解學校教育最需要什么,，并為之而努力。

奮斗目標：

在教學上起到引領(lǐng)者,、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者,、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡者;在為人上,，努力做孩子們喜愛的朋友,，老師們信任的公仆，領(lǐng)導們得力的助手,，家長們信賴的老師!

學校教導主任述職報告ppt 學校教導主任述職報告博客篇十

回顧三年來我的工作歷程,，那感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我,。我一次次審視自己,。在困惑與不惑間,，我試著對自己進行本色追問，梳理心緒,，與同行共勉,，抱著對學生、對工作,、對學校負責的心態(tài)努力開展工作,。

從我進入中心小學的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,，因為自己是學生的先行者,，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,，對他們負責,。三年來，我和學生之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學生，關(guān)心熱愛學生,，只要是我的學生無論表現(xiàn)子壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，我給予更多的熱情幫助,，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。在我的努力下，學生在生活或?qū)W習上遇到困難時,，我就是他們心目中要找的其中一人,。

我作為負責教學業(yè)務工作的領(lǐng)導，對業(yè)務精益求精,。我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進,，大膽地進行教毫不遲延主探索，積極開展教學研究活動,。在教學中引導教師主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動,，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改創(chuàng)新,。同時，還充分地發(fā)揮了科組長的作用,，讓更多的教師參與到

到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平。20xx年,，本人被評為市優(yōu)秀教研工作者,。

首先作為教導主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。因此,，我正確認識自我,，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中形成合力,。

2,、突出服務意識。教育是服務,，管理更是服務,。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。三年來,，我在工作中能處處以大局出發(fā),，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策,、措施符合實際和大家的要求,。

其次，積極協(xié)調(diào)好教導處的其他成員,，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作,。

1、在校長的指導下，和教導處的其他成員研討,，制訂好學校的教育教學計劃,，并組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性,、實效性,。

2、制訂好教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù),。

3、組織,、指導,、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃,，領(lǐng)導和指導教研組工作,。

4、關(guān)心 學生的全面發(fā)展,，組織好學生的競賽活動,。

5、組織好備課,、聽課、評課工作,，協(xié)調(diào)解教師在教育教學的疑難,。

6、組織人員完成“普九”資料的搜集,、整理,、自查工作，順利通過市檢查組的驗收,。

7,、強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用，確保教育設施,、設備在教學中發(fā)揮更大的作用,。

三年來，作為領(lǐng)導班子成員的我緊密團結(jié)在校長周圍,，和其他成員團結(jié)一致,，同心協(xié)力，齊抓共管。現(xiàn)在,，我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,，歷次抽測、比賽成績均居鎮(zhèn)級榜首,，重點中學升學率逐年上升,，學校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。