人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
古詩三百首篇一
古代的詩人常常借用“蟲”來描寫秋天,，你們或許會好奇，用小小的一只蟲怎能寫出秋天的感覺,？別急,，讓我們來看一看大詩人白居易是怎么說的——
聞 蟲
[唐]白居易
暗蟲唧唧夜綿綿,，
況是秋陰欲雨天。
猶恐愁人暫得睡,，
聲聲移近臥床前,。
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,，這幾天天陰沉沉的,，像是快要下雨了，讓人胸悶氣短,，很不爽快,。
這天，我好不容易熬到下半夜,，終于有了一點(diǎn)困意,，剛要睡著，不知從哪個(gè)陰暗的角落里傳出了一陣蟲鳴,。蟲子“唧唧唧唧”叫著,，吵得我頭疼欲裂，難得的一點(diǎn)兒睡意就這么煙消云散了,。
還讓不讓人睡覺了,？我勃然大怒，坐起身,，點(diǎn)了燈,，在四周仔細(xì)查找，卻連蟲子的影子都沒發(fā)現(xiàn),。
唉,，眼看夜幕漸消、東方既白,，我只能吹了燈重新躺下,，抓緊時(shí)間繼續(xù)睡。然而我剛合上眼睛,，那些討厭的小東西又“唧唧”叫了起來,，而且聲音離我的床鋪越來越近、越來越大,，就像怕我會睡著,，一定要讓我保持清醒一樣。豈有此理,！
古詩三百首篇二
春滿人間,，綠草賞心，紅花悅目,，江南的二月春色迷人,。
幽靜的樹林里,，百鳥齊鳴。微微濕潤的空中,，醞釀著百花的芳香,。
春回大地，春風(fēng)喜人,，溫暖的春風(fēng)里,，溢滿了濃濃的生機(jī)。
春和景明,，藍(lán)天之下,，花草樹木欣欣向榮，洋溢著抹不掉的春意,。
蒙蒙細(xì)雨,，滋潤著依依垂柳。楊柳長長的枝條,，輕輕拂過堤岸,，在水面劃開一道道波紋。
被劃開的水面,，在陽光的照耀下顯得波光粼粼,。一道道波紋漸漸消失在平靜的水面，留下一條條細(xì)長的枝條,。
清風(fēng)陣陣,，炊煙繚繞。
轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)到了黃昏,。夕陽將樹木的影子拉的老長.老長。
一聲“我回來了”打破了迷人的春天美景,，將童真.童趣放了進(jìn)去,。
一群孩子歡呼著，蹦跳著從學(xué)堂回到家,。急急忙忙地吃完飯后,，又從家里跑到曠野。
他們又出來干什么呢?
哦,，原來他們是想趁著暖和的春風(fēng),，將風(fēng)箏放上天空。
天空中,，有著無數(shù)風(fēng)箏：搖著尾巴的“大鯉魚”：活蹦亂跳的“小白兔”：高高盤旋在空中的“雄鷹”......
江南的早春,，景美，人更美。
古詩三百首篇三
唐朝的汪倫喜歡到處結(jié)交好友,，人也豪爽、大氣,。
他聽說詩人李白很有名,，就想和他交朋友，可是汪倫只是一個(gè)無名小輩,，怎樣才能結(jié)交李白這個(gè)大詩人呢?后來,，他得知李白喜歡美景和美酒便給李白寫了封信。
信上這樣寫道：李先生喜歡美景嗎?我這里有十里桃花;李先生喜歡美酒嗎?我這里有萬家酒店,。
李白收到信后立刻動身來到這里,，見到汪倫后，汪倫對他說：“這里并沒有十里桃花,，而是有一個(gè)方圓十里的桃花潭;這里也沒有萬家酒店,，只是這里有一家酒店的老板姓萬?！崩畎茁犃讼仁且汇?，然后說道：“佩服，佩服!”
李白在汪倫家玩得非常舒服,，因?yàn)橥魝惖姆课葜車角逅?，景色很美，李白每天都在汪倫家吃佳肴,，賞美景,，飲美酒，過得逍遙自在,。
一轉(zhuǎn)眼,，李白要離開了，汪倫就準(zhǔn)備了不少禮物送給李白,。李白乘坐的.船就要開動了,，只聽見岸上有人踏著步子唱歌，李白回頭一看,，原來是汪倫帶著村民在岸上踏歌為他送行,。李白十分感動，拿出筆墨,，揮筆寫下了“李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”這一千古名篇,。
古詩三百首篇四
“海上生明月，天涯共此時(shí)?！薄按睬懊髟鹿?，疑是地上霜?！薄粗@一句句詩,，我常常被它們迷醉。
它們像一顆顆美麗的珍珠,，閃閃發(fā)光,，像一顆顆耀眼的星星在天空閃過，不斷地在我眼前閃過,。這時(shí),，我真不忍將它們框在紙中，真想叫他們離開方格紙去玩耍,，去不受拘束地享受自己的歡樂,。
真的，他們不僅僅是個(gè)符號,，更是一種心靈的慰籍,。每首古詩都蘊(yùn)含著深刻的道理，深深地打動了我的心靈,，每讀一首古詩,，我都把它當(dāng)作一種心靈的成長，讓我回味無窮,。
自從接觸到《賦得古原草送別》這首古詩,，讓我久久不能忘懷?！半x離原上草”,，讓我感受到草原的廣闊，我的心也跟著飛到了遼闊的草原上,，心情瞬間舒暢,。“一歲一枯榮”,，“枯榮”兩字把草的生命力淋淋盡致地表現(xiàn)出來,。“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。”草是這樣的生機(jī)勃勃,，連最不起眼的小草都能經(jīng)受住風(fēng)吹雨打,，再大的火都不能將他們消除,，風(fēng)雨過后又是一片生機(jī)。這句詩深深地刻在我的心里,，不斷激勵(lì)著我,，不論碰到何種困難，都要堅(jiān)持不懈,，勇往直前,。
《春曉》中“夜來風(fēng)雨聲”中，我們可以盡情的想象那鶯歌燕舞,、百花齊放的景色?！锻麖]山瀑布》中,，“掛”字描繪出傾瀉的瀑布在“遙看”中的形象?！稇戅r(nóng)》告訴我要珍惜糧食……這些用詞組組成的句子,，這些用筆畫構(gòu)成的美妙組合，這是一些多么美妙的天地??！
啊,！古詩是那樣美麗,，那樣的精彩！它就像天空中最耀眼的星星,！
古詩三百首篇五
聽爸爸說,，我上幼兒園小班時(shí)，他就開始教我背古詩了,。我背會的第一首詩是駱賓王的《詠鵝》,。那時(shí)只要家里來了客人，爸爸就讓我背誦,，每次都得到大人們的夸獎(jiǎng),。
我有一個(gè)黑皮筆記本，上面全是爸爸抄寫的古詩,，用春,、夏、秋,、冬四個(gè)季節(jié)分類,，春天的詩，如晁沖之《春日》“鵝鴨不知春去盡,，爭隨流水趁桃花”,；夏天的詩，如蘇舜欽《夏意》“別院深深夏簟清，石榴開遍透簾明”,；秋天的詩,，如劉禹錫《秋詞》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”,；冬天的詩,，如柳宗元《江雪》“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”,。按季節(jié)背誦,，容易記住。
我背古詩都是在晚上,，臨睡前,，爸爸坐在床邊，一句一句地教,。已經(jīng)學(xué)過的詩,，他先念起頭的兩個(gè)或四個(gè)字，作個(gè)引導(dǎo),，我接下來念完整的句子,，有時(shí)候我心不在焉，不管題目,，串了句子,，比如“春風(fēng)”，應(yīng)該是“春風(fēng)得意馬蹄疾”是孟郊的詩,，我卻念成了“春風(fēng)不度玉門關(guān)”,，成了王之渙的詩。
有一次我不想背詩,，覺得沒意思,，爸爸逼得緊，我沖他發(fā)脾氣：
“真是沒勁,！想背詩,，明天請我吃肯德雞！”
爸爸也有點(diǎn)急了,，說道：
“唐詩才是大餐,！”
在我會背的詩歌里，我最喜歡王維的《山中》：“天寒紅葉稀,，荊溪白石出,。山路原無雨，空翠濕人衣,?！币獑栁覟槭裁?？因?yàn)檫@是我爸爸最喜歡的詩。
