無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

人生的財(cái)富篇一

高興的時(shí)候，我會聽聽音樂,，讓她和我一起分享我的快樂,，使我的心情更加快樂;傷心的時(shí)候，我會聽聽音樂,，讓她和我一起分擔(dān)我的憂愁,，使我不再那么難過。每當(dāng)聽到那美妙的旋律,，我就像置身于一個(gè)柔美的天堂,，隨著變幻無窮的音樂，我亦喜亦憂,，音樂真的帶來無窮的樂趣,。音樂可真奇妙啊!

說起音樂的奇妙，和我之間還有著一段無名的“緣分”!

三年級那個(gè)夏天,，我哼著歡快的歌曲,，邁著輕快的步伐，來到學(xué)校參加閉學(xué)式,。成績

報(bào)告

一回到家里,，我就躲進(jìn)自己的房間，獨(dú)自站在窗邊,，兩眼凝視著遠(yuǎn)方,。眼，已經(jīng)哭得紅腫;淚,，還在流淌著,，我沒有擦，讓淚水流到嘴里,，澀澀的我想著那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),，不敢相信這就是自己努力一學(xué)期的成績,。但我不得不相信，那分?jǐn)?shù)就擺在自己的跟前,，我失敗了,。

爸爸媽媽一直在門外好言好語的安慰我，鼓勵我,，然而我卻什么也聽不進(jìn)去,。為避免父母的嘮叨，我隨手把耳機(jī)塞進(jìn)自己的耳朵,。我閉上眼睛靜靜地聆聽著熟悉的樂曲,，任憑思緒亂飛慢慢地放松心情，徜徉在音樂的世界中,，我的痛苦竟神奇地消失得無影無蹤了。

現(xiàn)在,，我每天都會聽一段音樂,，不為別的，只為喜歡音樂仿佛是小鳥動聽的歌喉,。我好像也會生出一對翅膀,，和她一起在天空中自由自在地翱翔天際，全身心的感受飛翔的快樂,。

每個(gè)人的財(cái)富不同,，音樂是我最大的財(cái)富，且是我永遠(yuǎn)也不會失去的財(cái)富,。

恒心二字象征著中華民族

傳統(tǒng)

文化

陽光透過琉璃窗折射在濃厚墨香的宣紙上,，揮舞的墨伴隨著光束掠過疏密有致的樹葉的縫隙下灑落而來,。走進(jìn)這間書法教室，我便能看到我的書法老師肆意地舞動毛筆,，剛勁有力,，一波三折，像是在訴說民族的經(jīng)歷與中華文化的堅(jiān)守,。老師的筆法,，宛如“飄若驚鴻，矯若游龍”的氣勢,，令人嘆為觀止,。

我不禁問道：“老師，您的筆法出神入化,，我什么時(shí)候也可以向您那樣?”老師淡淡一笑,，只說了句：“老師只不過有恒心罷了，喜歡中華文化，你在練個(gè)十年八年的也就成了,?！?/p>

恒心?老師僅僅憑的恒心?我的內(nèi)心不停地反問自己，我是否也能做到,。

朱和羹曾說過：“品高者,，一點(diǎn)一畫，則有清剛雅正之氣,?！睆哪菚r(shí)起，我便懂了,，只要有恒心,，堅(jiān)守中華文化，便是掌握了一筆寶貴的精神財(cái)富,。

我開始了勤學(xué)苦練之途,，用我的恒心去練每一筆每一畫，讓宣紙上具有的不再是僅有的墨香,，還更是一筆財(cái)富——中華文化的堅(jiān)守的“恒心”,。

時(shí)至今日，昔日的我終于站在了領(lǐng)獎臺上,，戴上金牌,，而獲獎作品卻只有一個(gè)“恒”字。反僅一字,，卻凝結(jié)了我所有心血,，對面來對文化的愛，對傳統(tǒng)的熱情,。

而在這一切的背后,，我不會忘記老師曾對我說過的“只不過恒心罷了”。那“恒”之人向我走來,，沖我笑了笑,，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白,，這是老師對我的認(rèn)可與贊美,，而臺下專家的掌聲鼓勵的是我的恒心—不可多得的財(cái)富。

恒心是我最寶貴的財(cái)富,，擁有著深厚的文化底蘊(yùn),，歷史文化的瑰寶，飽含對傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,，財(cái)富之珍,，珍在文化,，珍在恒心。