每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

二年級守護生命安全的手抄報 守護生命繪畫篇一

的確,，人生本來就是從一張白紙開始的,，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩,，走自己的路,，體現(xiàn)自己的人生價值。

生命,，是一種流淌,，活著就應該有個方向，不必太在意乎別人對自己的看法,，只求對得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對著老牛說：“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I,，我們就沒有嗎?你依然同我們一樣,，需要人們的太多時間精心照料，可為何……命運是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對著豬說：“我可沒有你說的那么偉大,，我也不管那么多心眼,，人們對我好，我也就把奉獻給他們嘍!也許是因為我們吃的是草,，換來的卻是奶吧!呵呵,，其實你沒有必要去注重這些得失嘛!再者，你也奉獻了,，奉獻不分大小,，在人們心里想的也未必如你所說的啦!做好你自己分內(nèi)的事情就行啦啊!”

這個寓言給我的遺憾就是豬的想法，其實正如老牛說的：奉獻不分大小,。只要奉獻過,，就沒有啥遺憾的，就更不應該祈求有所回報或是要人們記得你的好啊!生命的意義在于價值的所在,，無私的奉獻正是價值的體現(xiàn),，而無私的奉獻就意味著生命的死得其所，不求回報或是荒芳百世,，這就是生命的一縷色彩,，一律藍。

花開彼岸,，此處也紅,。既然行走于生命的河畔，那我們還左右徘徊什么呢?為了佇立于生命價值的高堤,，那我們又何故四處茫然呢?在仰天長嘆之際,，窗外的天似乎更加明亮了許多，云霧繚繞的消逝,，似乎讓我更加看清楚了筆下的價值……

惟有懂得生命的意義在于無私的精神,，就像老牛一樣明白生前的價值而為之,，不求回報而奉獻,，為它自己的生命著上斑斕的色彩、燦爛而又明艷,。

蒙娜麗莎的微笑,，聞一多的詩篇在召喚，我也試著拿起心中的筆,，為

編織

二年級守護生命安全的手抄報 守護生命繪畫篇二

再一次來到了這個屬于我自己的地方：片片的草地上盛開著一朵朵毫不起眼的紫色小花,，可是它們卻盡情的享受著陽光的沐浴;旁邊一條小河也在盡情的跳躍,，翻騰,，激起一朵朵晶瑩剔透的浪花，好不愜意!我徑直走進這片“天堂”,，倚在一棵柳樹上,，隨手抓起幾朵小花，在手里隨意擺弄著,，回憶著早晨的一點一滴……

“不行,，你必須好好學習，否則你就別進這個家門!”“可我有我自己的理想和

愛好

我晃了晃頭，因為我不想把在人間的最后一點時間留給這些令人煩惱的事情上面……

我站了起來,，慢慢的走到了河邊,，不知怎么回事，我的步伐是那么沉重,，也許是世間有很多美好的事還牽絆著我吧!可是我依然沒有改變原來的決定,，重新抬起了頭，努力讓自己在世間再驕傲一次!

陽光還依然照在我的身上,，我下意識的深了個懶腰,，享受著她，走到了河邊,，水中倒映著我的影子,，“這是我嗎，面貌已沒有了以前的瀟灑,，剩下的也只有蒼白和憂愁”我的心里在發(fā)著感慨,。突然，好像有一股溫暖的生命的水貫穿了我的身體,，甚至是每個毛孔,，讓我無法呼吸，我知道我已經(jīng)跳了下來,，我也知道我自私的逃避掉了許多的煩惱,，我緊閉雙眼，等待著死亡的來臨……

不知過了多久，我好像隱隱約約聽到了熟悉的卻盼望了許久的聲音,，我努力的睜開疲憊的雙眼,，看到了一切熟悉的東西，我知道了,，我還活著,，并沒有死……并且父母也開始理解了我的內(nèi)心，開始支持我的想法了!從此,，我被紫色的幸福包圍著……

我慶幸,，自己沒有死，因為如果我死了,，我將失去一切,，包括愿望,，愛好,，甚至失去了為自己理想奮斗的機會!從此，我遇到什么事,，就從來沒有想過死亡,，因為我知道死亡是最沒用的人才會與選擇的做法,，只有活著，才會有進行一切事物的本錢!

生命是無止境的,，只要你有信心活下去,，生命之花會永遠為你綻放!