每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

二年級守護生命安全的手抄報 守護生命繪畫篇一

的確，人生本來就是從一張白紙開始的,，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩,，去描繪自己的色彩，走自己的路,，體現(xiàn)自己的人生價值,。

生命，是一種流淌,，活著就應該有個方向,，不必太在意乎別人對自己的看法，只求對得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對著老牛說：“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I,，我們就沒有嗎?你依然同我們一樣,，需要人們的太多時間精心照料，可為何……命運是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對著豬說：“我可沒有你說的那么偉大,，我也不管那么多心眼,，人們對我好，我也就把奉獻給他們嘍!也許是因為我們吃的是草,，換來的卻是奶吧!呵呵,，其實你沒有必要去注重這些得失嘛!再者，你也奉獻了,，奉獻不分大小,，在人們心里想的也未必如你所說的啦!做好你自己分內(nèi)的事情就行啦啊!”

這個寓言給我的遺憾就是豬的想法，其實正如老牛說的：奉獻不分大小,。只要奉獻過,，就沒有啥遺憾的，就更不應該祈求有所回報或是要人們記得你的好啊!生命的意義在于價值的所在,，無私的奉獻正是價值的體現(xiàn),，而無私的奉獻就意味著生命的死得其所,，不求回報或是荒芳百世，這就是生命的一縷色彩,，一律藍,。

花開彼岸，此處也紅,。既然行走于生命的河畔,，那我們還左右徘徊什么呢?為了佇立于生命價值的高堤，那我們又何故四處茫然呢?在仰天長嘆之際,，窗外的天似乎更加明亮了許多,，云霧繚繞的消逝，似乎讓我更加看清楚了筆下的價值……

惟有懂得生命的意義在于無私的精神,，就像老牛一樣明白生前的價值而為之,，不求回報而奉獻，為它自己的生命著上斑斕的色彩,、燦爛而又明艷,。

蒙娜麗莎的微笑，聞一多的詩篇在召喚,，我也試著拿起心中的筆,，為

編織

二年級守護生命安全的手抄報 守護生命繪畫篇二

再一次來到了這個屬于我自己的地方：片片的草地上盛開著一朵朵毫不起眼的紫色小花,，可是它們卻盡情的享受著陽光的沐浴;旁邊一條小河也在盡情的跳躍，翻騰,，激起一朵朵晶瑩剔透的浪花,，好不愜意!我徑直走進這片“天堂”,，倚在一棵柳樹上,，隨手抓起幾朵小花，在手里隨意擺弄著,，回憶著早晨的一點一滴……

“不行,，你必須好好學習，否則你就別進這個家門!”“可我有我自己的理想和

愛好

我晃了晃頭,，因為我不想把在人間的最后一點時間留給這些令人煩惱的事情上面……

我站了起來，慢慢的走到了河邊,，不知怎么回事,，我的步伐是那么沉重，也許是世間有很多美好的事還牽絆著我吧!可是我依然沒有改變原來的決定,，重新抬起了頭,，努力讓自己在世間再驕傲一次!

陽光還依然照在我的身上，我下意識的深了個懶腰,，享受著她,，走到了河邊，水中倒映著我的影子,，“這是我嗎,，面貌已沒有了以前的瀟灑，剩下的也只有蒼白和憂愁”我的心里在發(fā)著感慨,。突然,，好像有一股溫暖的生命的水貫穿了我的身體，甚至是每個毛孔,，讓我無法呼吸,，我知道我已經(jīng)跳了下來，我也知道我自私的逃避掉了許多的煩惱,，我緊閉雙眼,，等待著死亡的來臨……

不知過了多久，我好像隱隱約約聽到了熟悉的卻盼望了許久的聲音,，我努力的睜開疲憊的雙眼,，看到了一切熟悉的東西，我知道了,，我還活著,，并沒有死……并且父母也開始理解了我的內(nèi)心，開始支持我的想法了!從此,，我被紫色的幸福包圍著……

我慶幸,，自己沒有死，因為如果我死了,，我將失去一切,，包括愿望，愛好,，甚至失去了為自己理想奮斗的機會!從此,，我遇到什么事，就從來沒有想過死亡,，因為我知道死亡是最沒用的人才會與選擇的做法,，只有活著,，才會有進行一切事物的本錢!

生命是無止境的，只要你有信心活下去,，生命之花會永遠為你綻放!