總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)管老師的工作總結(jié)篇一

今年是學(xué)院升本之年這對(duì)齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院來說將是一個(gè)偉大的歷史轉(zhuǎn)折,，學(xué)院生升本，我升值,。對(duì)于我們每個(gè)老師來說也是一次更好的提升自己能力的機(jī)會(huì),，作為班主任更積極配合學(xué)院升班工作。本學(xué)期我擔(dān)任08,、10級(jí)共四個(gè)班級(jí)班主任工作,本學(xué)期的工作量相對(duì)較大,，對(duì)于08,、10級(jí)的班級(jí)管理的方式也是不同的,，找到一套適合的管理方法是極其重要的，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、在班級(jí)大力宣傳學(xué)院升本工作,，讓每個(gè)學(xué)生都能夠積極投身到升本工作中來，學(xué)習(xí)升本知識(shí),，真正的達(dá)到了解學(xué)院文化及辦學(xué)特色,。為學(xué)院升本做出貢獻(xiàn)。

二,、對(duì)于10級(jí)學(xué)生來說首先要民主競選建立一個(gè)讓人信服的,、強(qiáng)有力的班委會(huì)。班委會(huì)是班級(jí)的骨干力量,，通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競選演講,。上課后的第二天，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng),，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選，工作總結(jié)《年度班主任工作總結(jié)》,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。

三,、深入班級(jí),，隨班聽課督促學(xué)生學(xué)習(xí)。作為一名班主任,，最重要的任務(wù)就是抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí),、自我管理、自我約束和自我教育的能力,。要想做好以上幾點(diǎn),，就要掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的第一手資料。在大一班級(jí),，我聽過班級(jí)的高數(shù),、機(jī)械制圖等課程。班級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)得都很好,，能夠做到按時(shí)上課,，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記,，不說話,，不睡覺。但還是有極個(gè)別同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講,，我及時(shí)的找他們溝通,，通過隨堂聽課，以及和任課教師的交流,，我感覺到班級(jí)同學(xué)絕大部分都是積極向上,、樂于學(xué)習(xí)的，但是很多同學(xué)一時(shí)難以從中學(xué)的“填鴨”式學(xué)習(xí)方法中擺脫出來,，不會(huì)自主學(xué)習(xí),，難以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，針對(duì)這種現(xiàn)象我以自身的體會(huì)告訴他們應(yīng)該如何去做,。

四,、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行,。國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面…每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn),。經(jīng)過一學(xué)期的努力班級(jí)獲得了多項(xiàng)榮譽(yù),。

五、對(duì)08級(jí)學(xué)生來說面臨著畢業(yè)擇業(yè),，作為班主任要做好畢業(yè)前的學(xué)生教育工作,，積極開展各種形式的職業(yè)生涯教育。,，職業(yè)生涯計(jì)劃教育,，使每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的未來和就業(yè)前景有所規(guī)劃，努力學(xué)好專業(yè)課,，爭取以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè),。做好學(xué)生離校前的一切準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)寢室管理,，加強(qiáng)安全,、文明離校教育工作,，讓學(xué)生順利離校,。

六、學(xué)生輔導(dǎo)員全面參與寢室管理,，指導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)員從思想上提高認(rèn)識(shí),，將所帶班級(jí)學(xué)生寢室的管理工作列為工作重點(diǎn)。寢室是學(xué)生最主要的生活學(xué)習(xí)場所學(xué)生輔導(dǎo)員配合班主任對(duì)自己所帶班級(jí)的學(xué)生寢室進(jìn)行嚴(yán)格的管理,，須做到經(jīng)常檢查,。大三寢室相對(duì)難管理這就需要班主任每天都要到寢室進(jìn)行檢查，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生,，做到不在寢室吸煙,、喝酒搞一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。七,、畢業(yè)班離校前的安全穩(wěn)定工作

畢業(yè)生離校之前一直是寢室安全工作的重點(diǎn)時(shí)段,，作為班主任提前做好相關(guān)宣傳工作，并認(rèn)真進(jìn)行檢查,，有情況做到及時(shí)報(bào)告和處理確保畢業(yè)生安全離校,。

學(xué)管老師的工作總結(jié)篇二

20__年我擔(dān)任高二(24)班班主任，上學(xué)期主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、健全完善班級(jí)管理制度

結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，明確一些常規(guī)的管理制度,，比如考勤，值日,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依,，有章可循。

二,、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理

當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后,，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面,，每周召開一次班干部會(huì)議及班會(huì),，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見;另一方面，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,，比如檢查自修紀(jì)律,，值日勞動(dòng)，出勤登記,，作業(yè)交繳等方面,，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開展批評(píng)與自我批評(píng)。三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后,，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢(shì)。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延,，我想了很多辦法,。利用主題班會(huì)，個(gè)別談心,，書面交流,，鼓勵(lì)，激將,，組織學(xué)生現(xiàn)身說法,，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來,。

四、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生的形成原因是多方面的,。這學(xué)期我通過個(gè)別談心,，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息,，對(duì)每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃,。對(duì)于紀(jì)律差生,，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例,。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們,，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约?，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，學(xué)習(xí)一定會(huì)慢慢跟上來。

五,、家校聯(lián)系,，合作溝通

在日常班級(jí)管理中，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽,，我及時(shí)與家長溝通,，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長的支持,、理解,、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭,，提高教育教學(xué)的效果,。本次期末考試中班級(jí)前20名成績年級(jí)第10名，前40名第12名,，在工作中也還有一些問題,，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會(huì)停不下來，還有說話的情況,，自修紀(jì)律一般情況下比較好,，但出現(xiàn)集體討論的問題后，同學(xué)們往往剎不住車,，有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上,，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),，沒有及時(shí)復(fù)習(xí)功課，造成知識(shí)的遺忘,。

針對(duì)以上情況,，20__年我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績,，我制定了以下計(jì)劃：

一,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng),。

1.重視衛(wèi)生,，宣傳評(píng)比,。

評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評(píng)比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象,，因此,，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫,，做好學(xué)生的思想工作,，努力塑造良好的學(xué)生形象,。3.狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況。

二,、加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。

三,、認(rèn)真抓好主題班會(huì)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多準(zhǔn)備材料,，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍校浞譁?zhǔn)備每一節(jié)班會(huì),，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣,。相信經(jīng)過我和同學(xué)們共同努力，24班在20__年會(huì)取得更好的成績,。

學(xué)管老師的工作總結(jié)篇三

班主任是一個(gè)班集體的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，在整個(gè)班級(jí)中,，班主任起著關(guān)鍵性的作用,，說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,，還要關(guān)心他們的身體,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況,。為使一個(gè)班形成積極向上的集體，學(xué)生能成為全面發(fā)展的一代新人,，在班主任的工作中,，我十分注重以下幾方面的工作,。

一,、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,。

創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力,，使學(xué)校的規(guī)章制度,，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，形成良好的班風(fēng),。及時(shí)教育和培養(yǎng)有責(zé)任心,、能力強(qiáng)、可以信任的,，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部,，對(duì)他們進(jìn)行不同的分工，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級(jí),，并發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對(duì)不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時(shí)撤換,。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

二,、把各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣,。

將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習(xí)慣充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,。每周對(duì)上周班級(jí)工作進(jìn)行一次總結(jié),。評(píng)選一個(gè)“每周一星”號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)，接著老師在指出上周同學(xué)們普遍存在的問題,，提出本周整改意見及要求,，讓他們明確今后的努力方向。

三,、以“規(guī)范”作鏡,、互督互勉。

《小學(xué)生日行為規(guī)范》,，像一面鏡子,，時(shí)刻對(duì)照著學(xué)生的品德行為。一個(gè)班級(jí)50多名學(xué)生,，每個(gè)人都有自已的習(xí)慣,，隨時(shí)間的推移，有些習(xí)慣固定下來了,，就影響學(xué)生將來的生活,。對(duì)那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)用心改正的，那么如何幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣呢?我開展了“請(qǐng)指出我的習(xí)慣”活動(dòng),，—人給4人小組寫信,，說出我的習(xí)慣是這樣的,，請(qǐng)告訴我你的想法，于是4個(gè)人就說出對(duì)這個(gè)習(xí)慣的看法,，然后自已寫出改正不良習(xí)慣的做法,，學(xué)生互相督促，互相激勵(lì),，慢慢地

四,、培養(yǎng)“特殊生”的自尊心和自信心，激發(fā)其奮發(fā)向上的動(dòng)力,。

自尊心和自信心是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力,，特殊生往往缺乏這種心理。如：犯過錯(cuò)誤或經(jīng)常受到批評(píng)的學(xué)生都有一種態(tài)心理,，認(rèn)為別人瞧不起自己,，即使自己盡力做了好事，別人也不會(huì)說自己好,，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理,。像這種學(xué)生我班上就有好幾個(gè)，那么,，在學(xué)習(xí)上我就放低要求,，只要他能盡力去完成就行了，對(duì)行為方面就要認(rèn)真觀察,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”哪怕是一點(diǎn)苗頭,，就給予表揚(yáng)，迸出改過自新,、奮發(fā)向上的決心和力量,。

五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育,，提高自我保護(hù)能力和安全意識(shí),。

利用每周的班隊(duì)課和每天課前擠出幾分鐘時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育;交通路隊(duì);放火,。強(qiáng)調(diào)在校內(nèi)不能攀高,、爬樹，做一些危險(xiǎn)游戲,，上學(xué)或放學(xué)時(shí)不要在路上停留,、不與陌生人交談，不買零食或帶零食進(jìn)校,，使學(xué)生意識(shí)到它們的危險(xiǎn)性和危害性,。增強(qiáng)法制安全意識(shí)。教給學(xué)生自我保護(hù)的小常識(shí),，熟記一些急救電話,，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話等等,。

總之，班級(jí)的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作,，只要我們班主任講究方法,，從愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂于接受的教育方式,，曉之以理,，動(dòng)之以情，循循善誘,，勤于管理，善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，并形成自己的特色,，定能水到渠成，讓班級(jí)集體在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮越來越大的作用

學(xué)管老師的工作總結(jié)篇四

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是我們上大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期了,，在開學(xué)后的一個(gè)月后,，按照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員,，充分體現(xiàn)了公平,、公正、平等的原則,。同時(shí),，以這種方式產(chǎn)生班級(jí)干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可,，更有利于以后各項(xiàng)班級(jí)工作的開展,。

班級(jí)工作主旨：為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可，全體班級(jí)干部決心以全心全意為班級(jí)服務(wù)為主旨,，相互合作,，努力做好各自本職工作，為打造團(tuán)結(jié),、向上,、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量。班級(jí)由一開始的人際陌生,，到充滿歡聲笑語,，到開始互相幫助、相互扶持,。這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)具有凝聚力的班級(jí)的崛起,，預(yù)示著一個(gè)具有競爭力的班級(jí)的奮發(fā)。

班風(fēng)建設(shè)：我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié),、勤奮,、創(chuàng)新,、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)考勤及各項(xiàng)制度,?；顒?dòng)考勤由班長負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格,，執(zhí)行良好,。堅(jiān)持評(píng)議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制,，并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用,。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用,，通過全班同學(xué)的不懈努力,，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明,，積極進(jìn)取,，各項(xiàng)制度遵守良好。班級(jí)有凝聚力,，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié),，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。同時(shí)也是有不足的地方,，有些同學(xué)還是不能按照學(xué)校的規(guī)則去規(guī)范自己，但是總體上還是不錯(cuò)的,，希望在下個(gè)學(xué)期得到更加的好合團(tuán)結(jié)努力,。

在校運(yùn)會(huì)上，大家也都積極踴躍參加,。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,，同學(xué)們各展其能,，為系里的榮譽(yù)而戰(zhàn),，已經(jīng)深深地烙在了每一個(gè)同學(xué)的心中,。雖然我們沒有獲得多少獎(jiǎng)狀，但是每個(gè)同學(xué)都去爭取過,，都去努力過，這種精神是這次活動(dòng)中的收獲——它是可貴的,。

我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一,。鼓勵(lì)動(dòng)員他們參加校,、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng),。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽,、籃球大賽,，雖然成績并不理想,，但同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情,。為歡度圣誕,、元旦兩大節(jié)日,，應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求，舉辦了一次晚會(huì),。同學(xué)們積極登臺(tái)表演,，并評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)和發(fā)放了紀(jì)念品,，活躍了同學(xué)們的課余生活。

在活動(dòng)上,，我班已實(shí)現(xiàn)自主參與,，在實(shí)現(xiàn)自主參與的同時(shí)，“為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)”的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個(gè)同學(xué)的心中,。在下一步,，將逐步實(shí)現(xiàn)“積極參加，保證質(zhì)量”,，積極追求在質(zhì)量上的大突破,。進(jìn)一步提高同學(xué)的活動(dòng)能力。進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的組織能力,，并培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。在班級(jí)在科技文化藝術(shù)節(jié)中負(fù)責(zé)的東盟志愿者、《電腦發(fā)展史》和《局域網(wǎng)設(shè)計(jì)大賽》中體現(xiàn)出我們之間的團(tuán)結(jié)和努力,。

我們班有組織了很多的活動(dòng),，以走進(jìn)東盟為主題的全班前往會(huì)展中心，去感受會(huì)展的魅力,。在平常中大家經(jīng)常組織班里的同學(xué)去參加各種不同的有意義的活動(dòng),，在科技文化藝術(shù)節(jié)中參加很多的活動(dòng)，同學(xué)們都前往加油,，增進(jìn)我們的互信,，使我們更加的團(tuán)結(jié)，這些是我們共同的寶貴的記憶,。

學(xué)管老師的工作總結(jié)篇五

一 ,、班級(jí)取得的成績：

1. 在九月初的開學(xué)典禮上，我班鄒翔宇同學(xué)作為初一新生代表發(fā)言,，她慷慨激昂的表決贏得了廣大師生的好評(píng)。她的發(fā)言稿——《讓我們的夢(mèng)想從這里放飛》被刊登在本學(xué)期的第一期校報(bào)上,，為我們初一四班爭得了榮譽(yù),。同時(shí)，在開學(xué)典禮上,，我班因表現(xiàn)突出,，取得了屬于我們的第一張獎(jiǎng)狀。孩子們從此也有了很大的信心。

2. 在祖國六十華誕之際,，學(xué)校組織祖國輝煌六十年詩歌朗誦會(huì),，我班朗誦的《我驕傲，我是中國人》獲得二等獎(jiǎng),。孩子們那鏗鏘有力的讀書聲傳達(dá)了他們心中對(duì)祖國的熱愛,。

3.在祖國輝煌六十年歌詠比賽中,，我班的歌曲《為了誰》取得了優(yōu)異成績。你是誰,，為了誰,，我的兄弟姐妹不流淚，唱出了新一代青少年的愛國熱情,。

4. 在張店區(qū)第三批學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選中,，我班朱姿萌，于曉璐兩位同學(xué)的家庭因?qū)W習(xí)表現(xiàn)突出而當(dāng)選為學(xué)習(xí)型家庭,，他們的優(yōu)秀事跡值得每一個(gè)家庭學(xué)習(xí),。

5. 在學(xué)校組織的隊(duì)列隊(duì)形比賽中，我班獲得優(yōu)異成績,。當(dāng)天道酬勤,，寧靜致遠(yuǎn)，這八個(gè)字被孩子們大聲喊出的時(shí)候,，我深刻的感受到了孩子們對(duì)我們班級(jí)的熱愛,。

6. 我班曾多次拿到紀(jì)律，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,，在班委的認(rèn)真負(fù)責(zé)下,，全班學(xué)生齊心協(xié)力，把我們這個(gè)大家庭的衛(wèi)生與紀(jì)律管理的井井有條,。

7. 我班曾多次被授予文明宿舍，文明餐桌稱號(hào),。學(xué)生們本著不浪費(fèi)一粒糧食的原則,，按秩序在食堂內(nèi)就餐,，嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律。

8. 我班學(xué)生積極出各期手抄報(bào),，黑板報(bào),，在班級(jí)宣傳委員的帶領(lǐng)下，我們的板報(bào)手抄報(bào)質(zhì)量越來越好,。

9. 我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，在開學(xué)之后的兩次月考以及本次期中考試中，英語成績均名列級(jí)部前茅,，兩名同學(xué)鄒翔宇與張德志積極報(bào)名參加英語風(fēng)采大賽,，展現(xiàn)自己的英語風(fēng)采。

10. 我班學(xué)生積極參加初一級(jí)部組織的英語書法大賽,，并有三名學(xué)生董辰晨,，鄒翔宇和趙越獲得一等獎(jiǎng)。

二,、通過我的了解,，觀察，我班還存在什么樣的問題,？

1. 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,。有部分學(xué)生有周末不完成作業(yè)現(xiàn)象，特別是一些基礎(chǔ)差的學(xué)生,，他們已經(jīng)開始了一種學(xué)習(xí)的惡性循環(huán),。

2. 學(xué)生坐姿問題。大部分學(xué)生坐姿不夠端正,，這也是現(xiàn)在初中學(xué)生近視形成的主要原因,。

3. 衛(wèi)生清潔不夠徹底。有部分學(xué)生不講究個(gè)人衛(wèi)生,，沒有良好的個(gè)人生活習(xí)慣,。

4. 晚自習(xí)紀(jì)律保持的不夠好。學(xué)生的自律性較差,。

5. 有極個(gè)別學(xué)生因性格等方面的原因,，有打架現(xiàn)象。學(xué)生與學(xué)生之間不能心平氣和的處理彼此的矛盾,。

6. 個(gè)別學(xué)生有說臟話的現(xiàn)象,。

7. 部分學(xué)生不能夠充分利用晚自習(xí)的時(shí)間，不會(huì)自主預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),，把時(shí)間都浪費(fèi)在了單純的寫作業(yè)和看課外書上,。

8. 書寫潦草。我是教英語的,，很多的學(xué)生26個(gè)英文字母不過關(guān),，最大的原因就是書寫不過關(guān),，書寫不認(rèn)真。

9. 吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重,。

10. 部分學(xué)生學(xué)習(xí)不扎實(shí),，只是課上回答問題很積極，課下落實(shí)知識(shí)并不到位,，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,。

三 、下一步打算怎樣做,？補(bǔ)救措施,？

1. 個(gè)別談心。因?yàn)槟承W(xué)生自尊心強(qiáng),，而且很敏感,，所以我想用個(gè)別談心的方法走進(jìn)他的內(nèi)心，從學(xué)習(xí),，生活各個(gè)方面給他做一個(gè)深刻的剖析,。認(rèn)真教育他先做好人，再做好事,。

2. 榜樣的力量,。發(fā)揮班集體中優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，讓同學(xué)們向這些好學(xué)生們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的自律,，學(xué)習(xí)他們的自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的尊敬師長,。

3. 進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的練習(xí),，家校溝通。應(yīng)該經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓他們知道學(xué)生在校表現(xiàn),，以便更好的管理教育。

4. 充分利用班會(huì)時(shí)間,，進(jìn)行思想教育,。在教育學(xué)中的目標(biāo)導(dǎo)向原則中，德育永遠(yuǎn)是放在第一位的,，思想品德教育是首要,。要教育學(xué)生，做人是最重要的,。先做好人,，再做好事。

學(xué)管老師的工作總結(jié)篇六

班主任工作是一門科學(xué),，要?jiǎng)偃嗡?，必須具備一定的基本功,，至少?yīng)有以下四種能力：

1、了解學(xué)生的能力

這是班主任工作取得成功的保證,。要迅速、準(zhǔn)確,、全面地了解學(xué)生,，關(guān)鍵要有敏銳的理解力和細(xì)致的調(diào)查研究。我在建班之初就通過學(xué)生在班會(huì)上的自我介紹初步了解了學(xué)生的興趣,、愛好和特長,，然后又通過開展各種活動(dòng)給他們提供了展示個(gè)人才華和培養(yǎng)能力的“舞臺(tái)”。如：本學(xué)期在我的指導(dǎo)下成功的開了一個(gè)別開生面的辯論會(huì)：“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”,，通過辯論不僅使學(xué)生對(duì)上網(wǎng)的利與弊有了一定的了解,，而且開發(fā)和挖掘了學(xué)生的才能和潛力，把素質(zhì)教育真正落實(shí)到了實(shí)處,。我班宣傳委員王潔同學(xué)在學(xué)校組織的兩次演講比賽中均獲得二等獎(jiǎng),，文藝委員熊析羽在全國聲樂比賽中已進(jìn)入復(fù)賽，有三名學(xué)生進(jìn)入學(xué)?；@球隊(duì),，參加學(xué)校的英語短劇比賽獲得二等獎(jiǎng)，我班的黑板報(bào)也一直保持較好成績,。

2,、以言動(dòng)心的說服能力。

班主任的主要工作方式是“說”,?！罢f”的藝術(shù)在于以理服人，以情動(dòng)人,，使“說”具有針對(duì)性,、啟發(fā)性和感染性。針對(duì)學(xué)生的思想脈搏和心理特征說話,，可引起學(xué)生的思考,，打動(dòng)學(xué)生的心靈。同時(shí),，在說時(shí)必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情,。我在做學(xué)生的思想工作時(shí)，感到這是一個(gè)較復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，這與我們班主任的素質(zhì)密切相關(guān),。作為當(dāng)代理想班主任應(yīng)具備以下十種素質(zhì)：(1)政治素質(zhì)(2)道德素質(zhì)(3)職業(yè)素質(zhì)(4)思維素質(zhì)(5)心理素質(zhì)(6)理論素質(zhì)(7)知識(shí)素質(zhì)(8)言語素質(zhì)(9)能力素質(zhì)(10)身體素質(zhì)。近幾年來,，學(xué)生的思想工作越來越難做,，深感僅有滿腔熱情和愛心是不能奏效的,，必須努力按以上十種素質(zhì)提高自己，盡快成為“e時(shí)代”合格的班主任,。

3,、形成班集體的組織能力。

這要求班主任結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，從培養(yǎng)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展的“遠(yuǎn)景”出發(fā),，及時(shí)地、遞進(jìn)性地向班集體提出鮮明,、生動(dòng),、富有感召力的“遠(yuǎn)景目標(biāo)”，還要幫助促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,。我班這學(xué)期積極參加學(xué)校的籃球賽,，并獲得年級(jí)第三名;為生重病的楊喜燕同學(xué)舉行了一次“人人為我，我為人人”的愛心捐款活動(dòng),，這些活動(dòng)不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,，而且還提高了班集體的凝聚力。

4,、指導(dǎo)班集體活動(dòng)的能力,。

班主任應(yīng)有廣泛的興趣和特長，懂得一些音,、體,、美、科技等方面的常識(shí),，擅長組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，才能使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和上進(jìn)心。我在中學(xué)時(shí)就有體育和文藝方面的特長,，而且興趣愛好廣泛,，這為我今天成為班主任打下了良好的基礎(chǔ)。我班每學(xué)期都搞一次集知識(shí)性,、趣味性,、娛樂性為一體的綜藝活動(dòng)，我在其中主要起指導(dǎo)作用,，讓學(xué)生充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

總之作為新時(shí)代的班主任，我的工作還不到位,，還須以理想班主任應(yīng)具備的十種素質(zhì)來努力嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己，使自己真正成為所有學(xué)生愛戴，所有家長敬重和放心的班主任,。