當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)書香校園活動(dòng)總結(jié)篇一

1、課內(nèi)外結(jié)合,，激發(fā)讀書興趣,。

在課堂教學(xué)中有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書方法，明確記讀書筆記的具體要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，大力提倡多讀書、好讀書,、讀好書,、讀整本的書，有意識地把課堂向課前,、課后延伸,，用課堂上的一個(gè)四十分鐘帶出幾個(gè)、幾十個(gè)……四十分鐘,。

2,、開設(shè)讀書活動(dòng)課，指導(dǎo)思考的內(nèi)容和方法,。

每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課,，教師充分對學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)：（1）書目選取指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍,，避免借書的隨意性,、盲目性，形成課外時(shí)間的無意浪費(fèi),。（2）加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo),。教師對學(xué)生介紹,、訓(xùn)練并掌握讀書方法，如跳讀,、略讀,、速讀、精讀等,；（3）加強(qiáng)閱讀中筆記的指導(dǎo),。如摘抄、寫讀書心得等,，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生知識的積累。學(xué)生讀書時(shí)思考的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,，學(xué)生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記,，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感,，使學(xué)生在讀書中獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲,。

3、建立家校聯(lián)系卡：家長及時(shí)反饋學(xué)生計(jì)劃實(shí)施情況,，教師提出指導(dǎo)意見,。

我們認(rèn)識到，課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃,，要通過家校結(jié)合,，教師、家長,、學(xué)生的相互協(xié)作共同來完成,，所以，我們首先做好宣傳動(dòng)員工作,，通過家長學(xué)校,、班隊(duì)會(huì)等多種途徑宣傳課外閱讀計(jì)劃的益處及長遠(yuǎn)意義，使此項(xiàng)計(jì)劃受到周圍人群的重視和支持,；另外由教師,、家長帶頭，營造讀書的氛圍,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書空間,。在此基礎(chǔ)上，我們的計(jì)劃得以順利實(shí)施,。雖然時(shí)間不長,，但已達(dá)到了我們預(yù)期的目的：家長滿意；教師的課堂教學(xué)進(jìn)行得順利,，配合現(xiàn)在的探究式學(xué)習(xí),，學(xué)生通過閱讀能夠搜集到許多資料,；學(xué)生能夠坐下來、讀進(jìn)去,、學(xué)進(jìn)去,；而且課外閱讀以成為學(xué)生課余生活的重要組成部分；課外閱讀使學(xué)生體味到了讀書的樂趣,，知識的豐富使學(xué)生內(nèi)心充滿自信,，更重要的是學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時(shí)思考的習(xí)慣。

1,、設(shè)立圖書角,，營造氛圍，便于交流,。

在班級設(shè)立圖書角,，學(xué)生從家里帶書，選出本班負(fù)責(zé)而又熱心的同學(xué),，做圖書管理員,，負(fù)責(zé)登記、保管和借閱等,，并在年段間交換借閱,。學(xué)生們熱情極高，擠在一起還書,、借書,，都不免要講講自己所獲得的新鮮知識，推薦自己看過的好書,。漸漸的,，學(xué)生們談?wù)摃默F(xiàn)象多了，讀書的風(fēng)氣漸漸形成,，交流的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

2,、開展多種形式的活動(dòng),，交流讀書的感受和收獲。

以班級為單位,，每學(xué)期召開兩次班級故事會(huì),，讓學(xué)生談?wù)勗诠适轮惺艿秸嫔泼赖母腥竞脱眨徽勛x書后的體會(huì),、收獲,。學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言，積極性高漲,。提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,，形成了良好的心理素質(zhì)和品德行為,。

3、充分利用學(xué)校圖書室,，開展圖書借閱活動(dòng)

我校圖書室,，藏書豐富，種類多樣,，都是適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀圖書,。為了充分利用學(xué)校現(xiàn)有圖書資源,，我校開展了圖書借閱活動(dòng),。學(xué)校以班為單位定期進(jìn)行圖書借閱，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和愛好選擇圖書,，這一活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)到資源共享的樂趣,，培養(yǎng)了讀書善于交流的習(xí)慣。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，促使學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，我校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),，為學(xué)生搭建了一個(gè)個(gè)讀書成果展示的平臺,。

1、充分利用＂紅領(lǐng)巾廣播站＂,，開設(shè)讀書專欄,，播出學(xué)生的心得體會(huì)、讀后感,。

2,、自編手抄報(bào)。隨著課外閱讀的廣泛展開,，學(xué)生的知識層面不斷擴(kuò)大,，并掌握了一定的知識。讓學(xué)生自編手抄小報(bào),，廣泛介紹古今中外的優(yōu)秀作家,、作品，推薦讀書方法,；根據(jù)從廣播,、電視、報(bào)刊上獲取的信息,，自做＂手抄報(bào)＂,，表達(dá)他們對社會(huì)、生活的＂稚嫩＂的看法,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與上級舉辦的讀書讀報(bào)知識競賽,、讀書征文比賽等活動(dòng)，并及時(shí)通報(bào)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況,，增加每位學(xué)生的自信心,、自豪感和成就感。

4,、學(xué)校創(chuàng)辦了?？毒G草地》，學(xué)生的讀后感,、觀后感,、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件，均可以刊出,，每月一期,，下發(fā)到各個(gè)班級，使學(xué)生的讀書作品可以在全校范圍交流,，使學(xué)生的讀書成果得以展示,，以此激發(fā)學(xué)生的讀書寫作興趣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣,。

5,、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：每學(xué)年進(jìn)行一次讀書筆記評選，促使學(xué)生做好此項(xiàng)工作,，成為習(xí)慣,；每學(xué)年進(jìn)行一次讀書之星的評比表彰等。

6,、開展各種形式的比賽：＂迎國慶,、慶中秋＂詩歌朗誦比賽、＂我們的節(jié)日--端午＂詩歌朗誦比賽,、歌頌祖國詩歌朗誦比賽,、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。在參加縣教育局舉辦的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)中,，我校選送的《三字經(jīng)》榮獲一等獎(jiǎng),、《月之頌》榮獲二等獎(jiǎng)。

隨著各種讀書活動(dòng)的開展,，我校的讀書氛圍更加濃厚，培養(yǎng)了學(xué)生對讀書的極大興趣,，學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，學(xué)生的讀寫能力和語言表達(dá)能力在原有的基礎(chǔ)上有了大幅度提高。

大學(xué)書香校園活動(dòng)總結(jié)篇二

xx市職業(yè)大學(xué)第八屆閱讀節(jié)暨圖書館第三屆讀書月活動(dòng)自20xx年4月26日啟動(dòng)以來,，歷時(shí)近一個(gè)月的時(shí)間,，將于5月22日正式落下帷幕,。

本屆閱讀節(jié)以清新與共享為主題，以國際教育園為基地,，活動(dòng)形式豐富多彩,。朗誦名著，沐浴書香,，與文學(xué)經(jīng)典來一場穿越時(shí)空的對話,；獲得知識與共享快樂并肩前行，爭做知識達(dá)人,；為書香添一抹夢幻的色彩,，“簽動(dòng)我心”，創(chuàng)意書簽見證閱讀歷程,；閱讀是一種生活,，更是一種追求，“讀”領(lǐng)風(fēng)騷,，爭做年度閱讀明星,；遼闊的知識天空里，眾閱堂主題講座讓青春盡情翱翔,；走進(jìn)e時(shí)代,，做時(shí)尚e族，共品e閱讀,。在一個(gè)月的時(shí)間里,，圖書館通過本館網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺、本館個(gè)人空間,、本館微博,、校園信息門戶公告、校園之聲廣播站與“讀書吧”學(xué)生團(tuán)隊(duì)等對整個(gè)閱讀節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了全方位的大力宣傳,，吸引了眾多讀者的熱情參與,，在國際教育園內(nèi)營造了濃郁的書香氛圍。現(xiàn)將各類活動(dòng)的詳細(xì)情況總結(jié)如下,。

讀書不僅關(guān)乎一個(gè)人的成長,，而且關(guān)乎一個(gè)民族的興旺發(fā)達(dá)，一個(gè)國家的繁榮昌盛,。為引導(dǎo)廣大師生多讀書,、讀好書、好讀書,，圖書館特舉辦了此次經(jīng)典名著朗讀會(huì),。各院部與共享院校積極響應(yīng)，在經(jīng)過院部與共享院校的初賽后，11位選手脫穎而出,，經(jīng)過最終的比拼,，共產(chǎn)生特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名。

比賽分為兩個(gè)階段,。4月1日-4月30日為初賽階段,。由于利用了網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，使得所有讀者機(jī)會(huì)均等,，都可以參加比賽,，因此吸引了不少同學(xué)的熱情參與。在為期一個(gè)月的初賽時(shí)間內(nèi),，共有來自各院部以及共享院校的101位同學(xué)參與了網(wǎng)絡(luò)答題,。從中，我們選擇了名列前茅的23位同學(xué),，在5月15日進(jìn)行了現(xiàn)場的終極pk,。決賽階段采用了現(xiàn)場輪答的方式，場面非?；鸨?。最終決出“青銅知識達(dá)人”10名，“白銀知識達(dá)人”7名,，“黃金知識達(dá)人”3名,，“白金知識達(dá)人”2名，“鉆石知識達(dá)人”1名,。

書簽是讀書人必不可少的良伴,，它記錄下我們的閱讀心路，展現(xiàn)了我們閱讀的個(gè)性,，幫我們把美好的記憶留在身邊,，留在書頁的馨香之中，留在未來每一天的感悟中,。擁有一張個(gè)性書簽是每一個(gè)愛書人的夢想,。圖書館此次舉辦的“‘簽’動(dòng)我心”書簽創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，共收到創(chuàng)意作品17幅,，每一幅作品都凝聚了作者細(xì)膩的心思與創(chuàng)意的火花,。在5月13日-5月17日，圖書館在一樓大廳對這些精美的作品進(jìn)行了集中展示,，吸引了眾多讀者的駐足品評,。大家熱情參與其中，紛紛為自己喜愛的作品貼上小花以示支持。經(jīng)過5天的展示與大眾的評選,，最終評選出創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10名,。

“e”閱讀是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代不可回避的熱門話題,。圖書館在“e”閱讀的推廣上有著天然的使命。為了給讀者提供全新的閱讀體驗(yàn),，我館在今年閱讀節(jié)期間針對不同讀者群的特點(diǎn),，開展了多種多樣的推廣活動(dòng)。針對學(xué)生讀者,，我館安排了密集的數(shù)據(jù)庫使用指南講座,，將多個(gè)數(shù)據(jù)庫廠商在兩周的時(shí)間內(nèi)安排到館進(jìn)行數(shù)據(jù)庫使用方法的推廣。這樣的講座安排密度是前所未有的,，難怪有學(xué)生讀者將本年度的講座稱為是一場“風(fēng)暴”,。對教師讀者來說，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，以往的開大會(huì)式的推廣模式明顯不再適用,，因此，圖書館將推廣活動(dòng)深入到教研室,，深入到行政辦公室，通過一個(gè)辦公室一個(gè)辦公室的推廣,，盡量讓每一位讀者都能對我館的數(shù)字資源有所了解,。由于館員深入院部的時(shí)間多了，也加強(qiáng)了院部與圖書館的聯(lián)絡(luò),，可謂一箭雙雕,。

為激發(fā)讀者的閱讀熱情，圖書館根據(jù)20xx年4月1日至20xx年3月31日的系統(tǒng)借閱統(tǒng)計(jì),，將借閱量位居前列的教師讀者與學(xué)生讀者評為明星讀者,。本年度共評選出蘇州市職業(yè)大學(xué)教師明星讀者10名，學(xué)生明星讀者10名,；共享院校教師明星讀者6名,，學(xué)生明星讀者6名。

4月10日-4月12日,，圖書館期刊管理部將20xx年的過期期刊進(jìn)行了集中處理,，吸引了大量的同學(xué)參與，為期三天的時(shí)間內(nèi)，共處理各類期刊千余種,。并根據(jù)院部的要求,，在本館的過期期刊中挑選了93種共計(jì)878冊贈(zèng)送給了院部資料室。挑選了500種共計(jì)6525冊期刊贈(zèng)送給了機(jī)械工業(yè)蘇州技工學(xué)校學(xué)生工作處,。

今年利用讀書月的契機(jī),，我館面向全校教職員工開展了文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與信息服務(wù)滿意度的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。通過信息門戶公告與郵件系統(tǒng)推送,，將調(diào)查問卷地址發(fā)送到每位老師手中,。在4月1日至4月30日期間，共有來自各個(gè)系部的90位教職員工參與了調(diào)查,。調(diào)查結(jié)果顯示,，我館的文獻(xiàn)資源建設(shè)工作與信息服務(wù)工作得到了大家的肯定，同時(shí)也對我們的工作提出了一些意見與建議,。

以上是本次閱讀節(jié)各類活動(dòng)的總結(jié),，通過一個(gè)月的活動(dòng)，圖書館在國際教育園中營造了良好的書香氛圍,，起到了引導(dǎo)學(xué)生閱讀的作用,，讓“清新閱讀，快樂共享”“閱讀,，讓校園更美麗,！”的主題深入到了同學(xué)們的生活之中。共計(jì)四萬多人次參與了各項(xiàng)活動(dòng),，截止至5月20日,，本年度到館已達(dá)306095人次，借閱量達(dá)到了87593冊,。閱讀節(jié)即將閉幕,，但我們的閱讀活動(dòng)仍在繼續(xù)。我館將繼續(xù)策劃組織各類讀書活動(dòng),，將閱讀不斷地延續(xù)下去,。