人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

歷史典故作文400字 歷史典故作文1000字篇一

明朝萬(wàn)歷年間，有個(gè)叫馬紹良的人在朝中做官,。他年輕氣盛,，自以為博學(xué)多才，滿腹文章，經(jīng)常在同僚面前賣弄自己,，因此得罪不少人,，皇帝對(duì)他的所作所為也時(shí)有耳聞。

這天,，皇上把馬紹良召進(jìn)后殿,，閑聊幾句后拿出一首詩(shī)對(duì)他說(shuō)：“聽說(shuō)愛卿才學(xué)出眾，且看這首詩(shī)寫得怎樣?”

馬紹良不知道這是皇上的詩(shī)作,，只草草看了一眼,，見其中有兩句是：“明月上竿叫，黃犬宿花蕊”,，他不假思索地說(shuō)：“這詩(shī)不通!明月怎么會(huì)上竿叫,，黃犬怎么能宿在花蕊中呢?”

“那么，以愛卿高見,，這句詩(shī)改如何改呢?”皇上不露聲色地問(wèn),。

馬紹良說(shuō)：“就改為‘明月上竿照，黃犬宿花蔭’,?！?/p>

皇上聽了，微微一笑,，說(shuō)：“愛卿才學(xué)疏淺,，不配在京為官?！庇谑?，馬紹良被貶三級(jí)，發(fā)落到福建漳州做太守去了,。

馬紹良自認(rèn)晦氣，但也滿肚子不服氣,，無(wú)奈圣命難違,，只好帶著家眷到漳州去赴任。

一天,，他來(lái)到閩南一座山嶺下休息,，忽然看見山道旁野花團(tuán)簇，爭(zhēng)奇斗艷,，便隨手折了一枝花,，他往花蕊中一看只見一條黃絨絨的小蟲兒在花蕊中蠕動(dòng)，便問(wèn)身邊的轎夫：“這是什么蟲子?”

轎夫一瞧,，笑著說(shuō)：“它叫黃犬蟲,，專愛往花蕊中鉆。”馬紹良一聽,，一下子目瞪口呆,，半天說(shuō)不出話來(lái)。

天很快黑了,，馬紹良心事重重,，無(wú)心趕路，便找了一個(gè)小店歇了下來(lái),，回想起白天的事情,，他久久不能入睡，就到窗口賞月,，這天晚上,，碧空如洗，只見一輪明月照著在晚風(fēng)中搖曳的翠竹,，緩緩升上了天,，正當(dāng)月兒掛在半空的時(shí)候，不斷傳來(lái)鳥兒悅耳的叫聲,，他聽了好長(zhǎng)時(shí)間,，似有所悟，叫來(lái)店主,，問(wèn)道：“這是什么鳥在叫?”店主回答說(shuō)：“這是明月鳥,，這只有在月亮當(dāng)空時(shí)才叫，所以人們叫它‘明月鳥’,?！?/p>

馬紹良聽了，心里慚愧萬(wàn)分,，這時(shí)才明白皇上為什么把自己貶到閩南做官,。

馬紹良年逾古稀后，辭官回鄉(xiāng),，他特別后悔自己年輕時(shí)的狂妄淺薄,，便時(shí)常對(duì)人們說(shuō)：“不讀哪家書，不知哪家理,。我生在北方,，不知南方事，到了南方,，才知天之高,，地之厚，自己所知道的,，不過(guò)是九牛一毛罷了!一個(gè)人最大的過(guò)錯(cuò),，莫過(guò)于自以為是啊!”

從此，“不讀哪家書，不知哪家理”便在人們中間流傳開了,。

歷史典故作文400字 歷史典故作文1000字篇二

春節(jié)降臨,，萬(wàn)象更新，象征著一年的開始;標(biāo)志著人生的另一個(gè)起點(diǎn),。其實(shí),，關(guān)于中國(guó)的春節(jié)，以及春節(jié)的各種習(xí)俗,，都有很多奇妙動(dòng)人的神話故事,，快要過(guò)年了，爸爸媽媽也可以給寶寶講講這些關(guān)于壓歲錢的歷史典故

壓歲錢的起源主要有以下兩種說(shuō)法,。

1,、古時(shí)候，有一種小妖叫“祟”,，大年三十晚上出來(lái)用手去摸熟睡孩子的頭,，孩子往往嚇得哭起來(lái)，接著頭疼發(fā)熱,，變成傻子,。因此，家家都在這天亮著燈坐著不睡,，叫做“守祟”,。

有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝,。到了年三十夜晚,，他們怕“祟”來(lái)害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩,。孩子玩累了睡著了,，他們就把八枚銅錢用紅紙包著放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼,。

半夜里一陣陰風(fēng)吹開房門,，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭,，枕頭邊就迸發(fā)道道閃光，嚇得“祟”逃跑了,。

第二天,，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家，以后大家學(xué)著做,，孩子就太平無(wú)事了,。

原來(lái)八枚銅錢是八仙變的，暗中來(lái)保護(hù)孩子的。因?yàn)椤八睢迸c“歲”諧音,，之后逐漸演變?yōu)椤皦簹q錢”,。

到了明清，“以彩繩穿錢編為龍形,，謂之壓歲錢,。尊長(zhǎng)之賜小兒者，亦謂壓歲錢”,。所以一些地方把給孩子壓歲錢叫“串錢”,。到了近代則演變?yōu)榧t紙包一百文銅錢賜給晚輩，寓意“長(zhǎng)命百歲”,。對(duì)已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元,，寓意“一本萬(wàn)利”。貨幣改為紙幣后,，長(zhǎng)輩們喜歡到銀行兌換票面號(hào)碼相連的新鈔票給孩子,，祝愿孩子“連連高升”。

2,、源于古代“壓驚”,。說(shuō)是太古時(shí)有一種兇獸叫“年”,，隔365日后之夜,，就要出來(lái)傷害人畜、莊稼,。小孩子害怕,，大人則以燃竹響聲驅(qū)“年”，用食品安慰小孩,，即為“壓驚”,。年久日深，便演變?yōu)橐载泿糯澄?，至宋便有“壓驚錢”,。據(jù)史載,，王韶子南陔,，因被壞人背走，于途中驚呼,，才被皇車所救,，宋神宗即賜了他“壓驚金犀錢”,。以后才發(fā)展為“壓歲錢”,。

歷史典故作文400字 歷史典故作文1000字篇三

事例內(nèi)容

戴震是清代著名語(yǔ)言文字學(xué)家,、自然科學(xué)家、哲學(xué)家,、思想家,。戴震治學(xué)廣博，見解獨(dú)到,，他對(duì)理學(xué)家“去人欲，存天理”的學(xué)說(shuō)進(jìn)行了質(zhì)疑和抨擊,，梁?jiǎn)⒊Q之為“前清學(xué)者第一人”,。

戴震十歲才會(huì)說(shuō)話，但他能“過(guò)目成誦”,，學(xué)習(xí)知識(shí)喜歡追根究底,，敢于懷疑和批判傳統(tǒng)的經(jīng)典。他在私塾學(xué)習(xí)時(shí),，聽老師講授《大學(xué)章句》,。講完《右經(jīng)一章》，老師說(shuō)：“這一章是孔子的話,，由曾子記述的,，下十章是曾子的話，由曾子的學(xué)生執(zhí)筆記錄的,?！?/p>

戴震問(wèn)道：“老師，憑什么說(shuō)這一章是孔子的話又由曾子記錄的,？又憑什么知道以下十章是曾子的話,，由曾子的學(xué)生執(zhí)筆記錄的？”

老師告訴他：“這是先儒朱熹的注釋里寫的,?！?/p>

他又問(wèn)：“朱熹是什么時(shí)代的人？”

老師答：“南宋,?！?/p>

他追問(wèn)：“孔子和曾子又是什么時(shí)代的人？”

老師答：“東周,?！?/p>

他又追問(wèn)：“周與宋相距多少時(shí)間？”

老師答：“大約兩千年吧,！”

戴震接著又問(wèn)：“既然時(shí)間相距這么遠(yuǎn),，那朱熹怎么會(huì)知道兩千年以前的事情呢？”

老師無(wú)言以對(duì),。