無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇一

大家早上好,！

我們的會議即將開始，為了保證會議能正常有序的開展,，請各位家長把你們的手機(jī)調(diào)成振動或者關(guān)機(jī)狀態(tài),，謝謝大家的配合！

好了,，我們的會議現(xiàn)在正式開始,，首先，非常感謝大家能從百忙之中抽空來參加這次家長會,，在此，真誠的感謝各位家長對我們工作的支持與理解,，謝謝大家,！同時(shí)，更希望大家能支持,、理解,、配合我們的工作。

下面為大家介紹我們的班級和老師：

我們主要負(fù)責(zé)新世紀(jì)幼兒園總園蒙大班的教學(xué)及保育工作,，我們班共有兩位老師,，我姓楊、,，主要負(fù)責(zé)本班的教育教學(xué)工作,，這位是我們班的生活老師朱老師，他主要負(fù)責(zé)我們班的保育工作,。

今天我們的會議議程主要有以下幾項(xiàng)：

一,、課程介紹

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

三,、幼兒園一日工作流程

四,、幼兒園相關(guān)制度

五、需家長配合的工作

六,、聽取家長意見或建議

下面我們逐項(xiàng)進(jìn)行：

本學(xué)期我班開設(shè)的課程主要有：英語課程,、識字。拼音,。安全教育,、多元能力資源包，

下面我簡單為大家介紹本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、英語教育目標(biāo)：就是能讓幼兒用簡單的英語和老師進(jìn)行交流,，還有能讓幼兒用簡單的英語和同學(xué)之間相互問好,，從而增進(jìn)和同學(xué)之間的友誼。

2,、識字教育目標(biāo)：主要學(xué)認(rèn)一些簡單的漢子,，

3、拼音教育目標(biāo)：主要讓幼兒知道哪些是單韻母,，哪些是雙韻母,。

4、安全教育目標(biāo)：主要是教育幼兒在平時(shí)的生活中,，如果遇到一些突發(fā)狀況,，能及時(shí)的應(yīng)對。

5,、多元能力資源包教育目標(biāo)：主要是教育幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中,，能用合理正確的方式去做一些事情。

幼兒每天7：40開始入園,；7：40——8：00幼兒在教室內(nèi)進(jìn)行晨間活動,；8：00準(zhǔn)時(shí)到操場做早操；8：25左右做完早操回教室洗手,，準(zhǔn)備吃早餐,；9：00——9：30幼兒進(jìn)行早上第一節(jié)教學(xué)活動；9：40幼兒上廁所,、洗手,、喝水；10：10幼兒喝牛奶,、洗杯子,；10：30——11：00幼兒進(jìn)行課間操活動；11：00幼兒回教室喝水,、上廁所,、洗手；11：10——11：40幼兒進(jìn)行第二節(jié)教學(xué)活動,；11：40幼兒喝水,、上廁所、洗手,；11：50——12：30幼兒吃午餐,，餐后散步、上廁所,；12：30——14：50幼兒午睡,；14：50——15：20幼兒,、洗漱；15：20——15：50幼兒吃午點(diǎn),、餐后散步,、上廁所及洗手；15：50——16：20進(jìn)行第三節(jié)教學(xué)活動,；16：30——17：00組織幼兒離園活動,；17：00幼兒開始離園。但是我們是大班,，我們的離園時(shí)間呢要比中班晚十分鐘,，也就是5：10分，請個(gè)位家長注意,，在各位家長接送孩子的時(shí)候,，盡量不要讓孩子在操場或是樓梯上面亂跑，那樣的很容易引起安全事故的發(fā)生,，

（一）請假制度

幼兒因各種原因未入園的,，家長需打電話向老師請假，如果連續(xù)請假一周的（周一至周五,，且不含國家法定節(jié)假日）,，可憑有效假條（三天內(nèi)寫假條，且有園長簽字）,，于次月8日到財(cái)務(wù)室退伙食費(fèi)（每周35元），若是按月交費(fèi)的可在次月入園時(shí)沖減,。

（二）轉(zhuǎn)費(fèi)制度

幼兒已交費(fèi),，但因各種原因整月不能入園的，家長需提前提交書面申請（當(dāng)月1號之前）,，經(jīng)園長審核簽字后,，可將此費(fèi)用轉(zhuǎn)到次月或下學(xué)期。

（三）退費(fèi)制度

1,、如果因?qū)W校原因而造成班級集體停課的,，可按天數(shù)退入園費(fèi)520元。

2,、如因幼兒或家長自身原因,，不能繼續(xù)在我園就讀，需退費(fèi)的,，家長需提前提交書面申請,，經(jīng)園長審核簽字后可在次月8日下午3點(diǎn)左右到財(cái)務(wù)室退費(fèi)

（四）交費(fèi)制度

幼兒入園可按月交費(fèi)或一次性交費(fèi)。一次性交費(fèi)的每月可優(yōu)惠20元,，按月交費(fèi)的需在每月23日至30日期間交費(fèi),。

（五）預(yù)交費(fèi)制度

由于插班幼兒人數(shù)較多,，為了預(yù)留幼兒下學(xué)期在我園就讀名額，每學(xué)期期末家長需為幼兒交納下學(xué)期預(yù)交費(fèi)500元（此費(fèi)用在開學(xué)報(bào)名時(shí)充減）,。 6月1日起開始收起,，直至名額報(bào)滿為此。如因各種原因需轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的,，需在3月1日及9月1日之前辦理手續(xù),，可退回預(yù)交費(fèi)400元整（其中扣除預(yù)留名額費(fèi)100元），逾期不來辦理的視為棄權(quán)作廢,，將不退回預(yù)交費(fèi),。

（六）接送卡制度

為了幼兒的安全，請家長堅(jiān)持使用接送卡接送幼兒,，早上送幼兒入園時(shí)間是7：40————9：00,，下午接幼兒時(shí)間是5：10————6：30。每周五提前10分鐘接（也就是5：00接）,。周六周日休息,，請家長準(zhǔn)時(shí)接送幼兒。為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，請家長盡量不要提前接幼兒,，如有特殊情況的，在下午4：30分之前來接,。4：30————5：00是我園離園檢查時(shí)間,，不宜接待家長，請家長理解及支持,。

（七）晨檢制度

為了孩子的安全與健康,，為了預(yù)防各種傳染源進(jìn)入我園傳播，請家長堅(jiān)持每天帶幼兒排隊(duì)接受晨檢,，還有請家長定期為幼兒修剪指甲,。

1、讓孩子堅(jiān)持上幼兒園,；我想這個(gè)對于大部分家長來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，如需請病事假,，請向老師請假說明,！并且發(fā)短信告訴我和豬老師就可以了，楊老師電話：,。朱老師電話：,。為了班上幼兒的安全及我們教學(xué)工作的正常開展，上班時(shí)間我們不能接聽任何電話,，請各位家長諒解,，你們可以打徐園長或是謝園長的電話，由她們轉(zhuǎn)達(dá)給我們,。

2,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

3、安全工作,，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶零食。玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失,。

4,、家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜

5,、關(guān)注孩子接送情況

如果家長由于工作比較忙,，有的沒時(shí)間來接孩子,，只能請他人代接時(shí),，應(yīng)提前跟本班老師打電話

6、請各位家長給每位幼兒準(zhǔn)備手工紙,、兩三支鉛筆,。

7、請家長每天回家后輔導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的課程及作業(yè),。

8,、請各位家長每天在9點(diǎn)之前送幼兒到園用早餐。因?yàn)?點(diǎn)后我們將不供應(yīng)早餐,。

9,、為了培養(yǎng)幼兒的愛國主義精神,，我園每周一都會舉行升旗儀式，請各位家長每周一為幼兒穿園服,。

10,、我班教室外有一塊小黑板，我們會將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)寫在上面,，請家長在接孩子時(shí)注意黑板上的內(nèi)容,。

11、為了幼兒的安全,，請家長定期為幼兒剪指甲,，以免幼兒相互抓傷。

各位家長,，在工作中,，我們真誠的希望每一個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂的成長，都能有所進(jìn)步和提高,。但有時(shí)也會有照顧不周之處,，所以還請各位家長多多包涵與理解，如果您有什么意見或建議,，可直接向我們提出,，我們會虛心接受您的寶貴意見或建議。我們會盡量做好我們的工作,，讓你們更滿意,，更放心。由于時(shí)間關(guān)系,，請大家把您們的意見或建議寫在紙條上,，我們會盡量采納。再次感謝大家的到來,，今天的家長會,。

大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的家長：

您們好！

首先感謝您們能抽空來參加我們班的家長會,，這讓我感受到您們對我們工作的信任,。理解和支持。也是對您們孩子的關(guān)心,，正是有了您們的信任,，理解和支持，使我們本學(xué)期的工作開展的很順利,，在次,，我真誠地對您們說一聲“謝謝”！同時(shí)也希望您們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

首先我自我介紹一下,，我姓王,，是本班的班主任，另一位是余老師,，我們一起負(fù)責(zé)大大班的教學(xué)及保育工作,，我們今天的會議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

幼兒園的安全是很重要的，長期以來我們都是把安全放在首位,，為了保證幼兒的安全,，我們每一位老師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)的開心,，玩的高興,。

1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢。

2,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，讓幼兒知道一些安全小常識，知道119,、120,、110等最基本號碼代表的意思。

3,、培養(yǎng)幼兒愛清潔,，講衛(wèi)生，不滾地,，不隨地亂扔果皮等,。

說到這里，我要強(qiáng)調(diào)一件事,，我發(fā)現(xiàn)有些家長在給孩子輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí),，認(rèn)為孩子寫得不好看，就代替孩子做作業(yè),，我個(gè)人非常不贊同這種做法,，我們的家庭作業(yè)，不是說要孩子寫的多好,，多整齊,。主要是給幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。

教育也是家長非常關(guān)心的問題之一,，每天孩子放學(xué)回家，家長第一句話可能不是問孩子今天在幼兒園玩的開心嗎,？而是問孩子今天在學(xué)校學(xué)了什么內(nèi)容,，學(xué)會了什么,？有沒有家庭作業(yè)等。的確,，家長比較關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況,，都希望自己的孩子能學(xué)到知識，我們也能理解,，但是幼兒園與小學(xué)不同,，在幼兒園我們培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，主要是讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,。不像小學(xué)每天都有做不完的作業(yè)。

隨著社會的發(fā)展,，我們的生活是越來越好,，對孩子的期望也是越來越高，我們都希望孩子們會數(shù)學(xué),。英語等等,，所以周末就給孩子補(bǔ)特長，現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),，小小的年齡承受太大的壓力,，家長們卻忽略了孩子是否承受這么大的壓力，通過這次家長會,，希望家長不要盲目施加壓力給孩子,，要多鼓勵(lì)孩子，如果孩子暫時(shí)不會算數(shù)學(xué),，不會英語等,，不要緊張，需要給他多一點(diǎn)時(shí)間去消化,，其實(shí)每個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),，也許你還沒有發(fā)現(xiàn)。

由于時(shí)間的關(guān)系,，我們將本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容展示一部分給大家,。

大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇三

各位家長朋友：

下午好！

首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長半日活動,，在這里我代表大（1）班的兩位老師對各位的到來表示熱烈的歡迎,。通過三個(gè)月的相處，我們和孩子一起學(xué)習(xí),，一同游戲已經(jīng)有了很深的感情,，同樣我們和家長之間有了一定的了解，也十分感謝各位家長在這一學(xué)期中對我們工作的支持。我先說一下這次家長會的主要內(nèi)容：

（一）健康

1,、身體健康,，能較好地適應(yīng)環(huán)境（生病的人明顯比小班少）。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

3,、逐步形成自我保護(hù)和安全意識,。

（二）語言

1、會說普通話,。

2,、樂意與人交談。

3,、能清楚說出自己想說的事,。

（三）科學(xué)

1、能積極主動,，較長時(shí)間地參加科學(xué)活動,，有好奇心和求知欲。

2,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

（四）社會

1,、能主動地參與各項(xiàng)活動,，有信心。

2,、在活動中學(xué)習(xí)互助,，合作，分享,，有同情心,。

3、能努力做好力所能及的事,。

（五）藝術(shù)

積極主動地參與藝術(shù)活動,。

能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作。

大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期,，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛,，爆發(fā)力強(qiáng),，對體育活動充滿興趣；他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了,；他們好學(xué)多問，學(xué)習(xí)能力有了顯著提高,，他們能較好地控制自己的行為,；初步形成并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異。

我們的孩子在升入大班后的短短三個(gè)月里也長大了許多,，懂事了許多,，各方面能力都有了一定的提高。平時(shí)在幼兒園,，孩子們能用普通話進(jìn)行交流,，能積極主動的參加各項(xiàng)活動，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力較強(qiáng),，以逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的――孩子成長的情況,，來說說孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn)。我班的孩子大多聰明,、活潑,，和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助,，相互合作,。在爭創(chuàng)小組長活動中，孩子們個(gè)個(gè)積極認(rèn)真,，努力做好自己的“工作”,，如收發(fā)書本、鉛筆,，發(fā)勺子,，擦桌子等等。像謝佳儀,、謝迪,、吳苑、李嘉欣,、周涵,、張慧、宗雨安,、蔣心怡,。蔣梓軒等小朋友都會十分主動地為班級做力所能及的。事。

到了大班我們比較重視孩子語言方面的發(fā)展,，我們會通過多與孩子交流,，鼓勵(lì)孩子上課積極回答問題等，我們平時(shí)也會照顧一些膽量比較小的幼兒主動叫他們起來回答問題?，F(xiàn)在我班大多數(shù)孩子都能認(rèn)真聽講能集中注意力傾聽他人說話大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)言,，并能用完整的語言進(jìn)行表達(dá)。如,、湯意,、何子涵、徐晨陽,、張宇嬌,、孫佳璐、馮奕鴻,、李劍,、湯欽雅。謝佳儀,。湯蒙丹等,。另外大班的數(shù)學(xué)對孩子來說也十分重要，一學(xué)年要求孩子掌握１０以內(nèi)的分成與組成,；１０以內(nèi)的加減,；看圖編應(yīng)用題，并列式計(jì)算,；還要認(rèn)識一些基本的形體,。我們會創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，提供相應(yīng)的操作材料,，運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)方式來促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，并去發(fā)掘生活中的數(shù)學(xué)。我班的蔣海鵬,。薛兆能,。湯意。何子涵,。湯天宇,。湯恩欽。謝迪,。王孟佳等人對數(shù)學(xué)特別感興趣,，而且每次作業(yè)都做得有快又對。而還有一些小朋友在語言和數(shù)學(xué)這兩方面有了一定的進(jìn)步,，像是周亮亮,、周哲鵬,、蔣晗、謝玲,、孫銘成,、施葭穎、張怡,、王偉,、湯宇鋮、黃蘇,、單希賢,、朱晨茜,、花駿南,、吳馨怡。喻碩,。潘錦楓,。史明輝。張嘉憶等,。雖然本學(xué)期幼兒園沒有開展實(shí)驗(yàn)繪畫和中國舞的興趣班,，可我們每周都會輪流組織一次實(shí)驗(yàn)繪畫和集體舞。小朋友畫的畫越來越大膽,，涂色越來越均勻,，如何可盈、單雪涵,、馮奕鴻,、湯雯雯、張心怡,、吳靜,、湯恩欽、何文濤等,。小朋友都非常喜歡跳舞,，節(jié)奏感也越來越強(qiáng)了。每次上完集體舞課他們都會說很開心,，還問我們什么時(shí)候再來跳,。除了跳舞，小朋友還很喜歡唱歌,，像是湯沸,、王明宇、王曉曉,、朱迪,、湯亞茹等

總之,，每個(gè)孩子都有各自的進(jìn)步，也都有各自的優(yōu)點(diǎn),，我想給我三天時(shí)間也說不完,，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)進(jìn)步我們都會記錄下來，并及時(shí)表揚(yáng)使他更有自信,。當(dāng)然還是會個(gè)別孩子由于自動能力相對較差,，上課時(shí)沒坐相，不能認(rèn)真聽講,，對老師所授的內(nèi)容不能較好掌握,，下課后喜歡和別的小朋友一起，追追趕趕,，打打鬧鬧,。所以我們還會繼續(xù)努力去教育好每個(gè)孩子。

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，只有家園合作，密切配合,，才能把教育孩子的功效發(fā)揮到極致,。我們的教學(xué)活動是按主題形式展開的，本學(xué)期我們就有10個(gè)主題,，已經(jīng)完成了7個(gè)主題,，還有3個(gè)主題。在各個(gè)主題中我們要為幼兒準(zhǔn)備充足的材料供幼兒去操作,，去學(xué)習(xí),，而這些材料有大部分需要家長和孩子共同去收集，在收集的過程中對于幼兒來說也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程,。而本學(xué)期我們就請家長幫忙收集了很多的材料,，大家都是很積極地和孩子一起收集和制作，只要是孩子學(xué)習(xí)要用到的你們都會想辦法去找來,，在這里我要向大家說聲“謝謝”,，正是有了你們的信任、理解與支持,，我們的工作才能順利開展,。

為了以后我們能夠更好地合作，我說一下對家長的幾點(diǎn)建議：

1,、《家園聯(lián)系冊》是家長與老師溝通的橋梁,。上面及時(shí)反映了孩子在幼兒園及在家的表現(xiàn)情況，請各位家長能認(rèn)真填寫,，及時(shí)反饋,，以便于我們有重點(diǎn)有針對性的進(jìn)行教育,。

2、本學(xué)期我們增加的作業(yè)本主要是用來記錄孩子所學(xué)到的知識,。請家長能夠按時(shí)完成并上交,，以有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。（我發(fā)現(xiàn)我班的家長大都比較負(fù)責(zé),，對于以上兩項(xiàng)內(nèi)容都能認(rèn)真完成,。）

3、天氣越來越冷,，請家長以身作則,，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)入園的好習(xí)慣，不隨便缺課,，做到有事先請假,。

4、關(guān)心孩子,，多和孩子交流,。在生活中不斷豐富孩子的語言,，讓孩子學(xué)會用完整的言語去表達(dá)自己的想法,。

5、關(guān)注孩子的興趣和做事的態(tài)度,。

6,、平時(shí)多表揚(yáng)孩子，讓孩子在鼓勵(lì)中進(jìn)步,！

7,、為了孩子的安全請準(zhǔn)時(shí)接送孩子。

總之,，對于幼兒園教育方面的疑問,，建議，要求或者是指導(dǎo),，我們懇切地希望家長們直接的,，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作,。相信在我們的友好合作下,，我們的活動會越來越豐富，我們的孩子會越來越棒,。

最后祝大家工作順利,，天天快樂！

大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇四

各位家長：

你們好,！

首先,，我代表我班3位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。借此機(jī)會，告訴大家我們幼兒園在去年評為“三星”級幼兒園和公益性幼兒園,，曾多次受到上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

雖然我從小班接手這個(gè)班級，我就對我們這個(gè)班級的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍,，知識面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開學(xué),，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1,、動手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常主動幫助老師擦桌子、搬椅子等等,，動手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫，做手工等,。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

大班使用的是整合教材各領(lǐng)域的內(nèi)容都有了一定的難度，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請小朋友講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽,，但提高了幼兒的語言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2,、3的組成等,。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式,，使我們的教學(xué)活動能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

這學(xué)期開學(xué)以來,，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：彭彥熙,、肖福興,、郭艷萍、趙佳易,、胡宛欣等,，這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控能力強(qiáng),，上課能認(rèn)真聽講,，回答問題時(shí)積極主動，平時(shí)很自信,，能較好地完成老師交待的每件事,。

上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：彭彥熙,、陳佳,、張?jiān)姾⒕傲?、劉正杰,、戚黃佳順、楊彬,、等,。課上，這些孩子特別認(rèn)真的,，他們積極舉手,，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力,。

對數(shù)學(xué)感興趣的有：劉正杰,、彭彥熙、游敬霖,、王子鑫,、崔龍飛,、蘇云霞、李欣羿等,，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,，正確率較高。

對語言感興趣的有：閆藝雯,、陳一,、陳柯月、吳杰,、呂志鵬,、姚博文、阿福媛等,，這些孩子平時(shí)喜歡看書,，喜歡聽故事，語言表達(dá)能力相對提高了一些,。進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：左佳芯,、楊彬、周瑩娟,、曹原,、楊璘祺、楊依琦等,，這些孩子較前段時(shí)間相比,，進(jìn)餐的速度有了很大的提高。

愛勞動的小朋友有：廖婷玉,、張?jiān)姾?、趙佳易、吳杰,、魏鎮(zhèn)燦,、葉斯嘉等，他們積極擦桌子,、搬小凳子顯得很能干,。

積極參與集體活動的孩子有：付鳳瑩、王雪珂,、孫瑞,、任浩然、梅郎,、黃馨璐,、劉家寶、李釗鋆、吳雨桐,、劉柏彤,、杜燁勛等，他們在活動中是非常積極的,，喜歡和同伴愉快地游戲,。

關(guān)心別人，有愛心的孩子有：吳雨桐,、廖婷玉等,，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人,。

當(dāng)然,，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對較差，特別是升了大班之后,，覺得自己長大了,，上課時(shí)沒坐相，不認(rèn)真聽講,，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象,，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步,。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā),，在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期,、動作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān),，相信家長們也非常重視，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終身受益,，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題,、通過探索從而自我解決問題的能力,，如果家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí),，過后很容易遺忘,，我們要授之于漁，而不是授之于魚,。

從我們與家長合作以來,，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持,，特別是家園聯(lián)系窗，這學(xué)期,，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成,。另外為了孩子的安全,，請各位家長配合我們的工作，早上來的時(shí)候請不要過早,，上班的時(shí)間8:00,，所以請各位家長按時(shí)來園。

1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,。

2、在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，禮貌待人,。

4、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流,，多看看育兒方面的書籍。

5,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西,。總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,。我想，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動才會更豐富多彩,。

大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇五

各位家長：你們好,！

首先，我代表大四班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開

展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、總結(jié)前階段的工作：

雖然我剛接手這個(gè)班級不久，但是在這之前,，我就對我們這個(gè)班級的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍，知識面也很廣,。這個(gè)學(xué)期一開學(xué),，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1、動手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生,，主動幫助老師收拾碗筷,，擦桌子、搬椅子等等,，動手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫，做手工,，折紙，做泥工等。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù),，學(xué)習(xí)2,、3的組成等。許多家長能積極配合我們老師,，在家里教孩子做算式,，使我們的教學(xué)活動能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

3,、情緒情感方面：

這學(xué)期一開學(xué)，我們就制作了小組長和小老師的牌子,，讓孩子們實(shí)行“掛牌上崗”,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。開始是請每個(gè)幼兒輪流當(dāng)一回小組長,，一輪結(jié)束后,，請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進(jìn),，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力,，使以后的表現(xiàn)可以更好。接著,，我們就實(shí)行“競選上崗”,，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當(dāng)小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”,，這樣能鍛煉他們的膽量,，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會,。這兩個(gè)月下來,，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到驕傲,，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：黃震宇,、錢夢潔,、李超、彭樂吟等,，特別表揚(yáng)的是王雨萌會寫很多字,，在幼兒學(xué)習(xí)情況的那本本子上，都是她自己記錄的,。這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，他們自控能力強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽講,，回答問題時(shí)積極主動,，平時(shí)很自信，能較好地完成老師交待的每件事,；

上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：王子博,、沈欣緣、張陽陽,、李蘇諾,、陳家杰、惠銘洋,、吳濤,、胡謙益等。課上,，這些孩子特別認(rèn)真的,，他們積極舉手，大膽發(fā)言,、有一定的表現(xiàn)力,；

對數(shù)學(xué)感興趣的有：楊旻燁、鄒蕓輝,、沙沁,、鄭蘇祺、蔣世燁,、徐以揚(yáng)等,，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高,；

對語言感興趣的有：殷燁凡,、康蔚、徐超凡,、王雪怡等,，這些孩子平時(shí)喜歡看書，喜歡聽故事,，因此也常常能說出一些好聽的句子,，語言表達(dá)能力相對比較好,；

進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：陳家輝、閔華杰,、高彤,、王臨,、戴錦賢等,，這些孩子較前段時(shí)間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高,；

愛勞動的小朋友有：陶心佳,、陳秀凌、張聰毅,、徐小釩,、顧可星、陶宇浩,、王雪宜,、繆宇、徐唯暢等,，他們積極爭當(dāng)值日生,，擦桌子、搬小床顯得很能干,；

積極參與集體活動的孩子有：徐紫依,、錢建雯、吳政強(qiáng),、王紫宇,、徐毅、徐春玲等,，他們在活動中是非常積極的,，喜歡和同伴愉快地游戲；

關(guān)心別人,，有愛心的孩子有：許星燁,、葛彥君、錢劍楠,、朱辰玥,、邵彥浩、陶苑等,，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人。

當(dāng)然,，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對較差,，特別是升了大班之后,，覺得自己長大了，上課時(shí)沒坐相不認(rèn)真聽講,，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象,，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步,。

二,、家長發(fā)言,。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā),，據(jù)研究表明0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期,、動作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，相信家長們也非常重視,，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題,、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢,，孩子往往只能記住一時(shí)，過后很容易遺忘,，我們要授之于漁,，而不是授之于魚。下面請?jiān)谶@方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn),。

三,、下階段工作打算：

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特別是家園聯(lián)系冊，這學(xué)期,，各位家長都能把孩子在家

的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,，認(rèn)真填寫好，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成?，F(xiàn)在，我們對原有的課程作了改革,，開展了更加多元化的綜合主題教育,，這樣也會增加家長參與的部分，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表,、區(qū)域活動材料的收集等,，這些都可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,，所以請你們還是一如既往地配合我們。本學(xué)期還增加了一本記錄本,，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,，請你們及時(shí)記錄，按時(shí)上交,，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等,。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作,，早上時(shí)候請不要進(jìn)入教室,，送到教室門口就可以了。

四,、幾點(diǎn)要求：

1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

2,、在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，禮貌待人。

4,、幫助收集一些種子,、盆景、小動物等自然角材料,，繼續(xù)豐富自然角,。

5、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流,，多看看家長園地,。

6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西,。

總之,，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干,，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等,，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,。我想,，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動才會更豐富多彩,。

大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

下午好,！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會,。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，同時(shí)也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持,，我們的工作才能順利的開展,。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長配合的工作,。

我們中三班有三位老師,。我今年歲，從事幼教工作十二年了,，我和其他老師一樣有一顆愛孩子的心,。我愿做孩子的朋友，家長的朋友,，希望各位家長以后多多支持我們的工作,。另外兩位老師是某某。這兩位老師對工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，對孩子也很有耐心和細(xì)心,。我們所學(xué)的主要內(nèi)容都在每周課程表上。

課程表安排的內(nèi)容有：分享閱讀,、語言,、健康、數(shù)學(xué)、藝術(shù),、社會,、科學(xué)、安全,、趣味手工等內(nèi)容,，有些是根據(jù)幼兒發(fā)展的需要附加的內(nèi)容。我們不只是要讓孩子學(xué)會動手,、動腦,，還要發(fā)展孩子的語言表達(dá)，學(xué)會交往,、學(xué)會分享及合作的能力,。

現(xiàn)在咱們班共有孩子xx人(男生xx人，女生xx人),。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作,，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn)，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛好為重點(diǎn),。讓孩子學(xué)會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力,，培養(yǎng)孩子善于動腦,、敢想、敢說,、勇于實(shí)踐的能力,。接下來我把中班的有關(guān)情況簡單地介紹一下。

一,、中班年齡特點(diǎn)：

1,、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時(shí)間也較以前延長,，小班一堂課15分鐘,，中班為20—25分鐘。

2,、能動能靜,。反應(yīng)快，動作靈活,，活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作,、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己，掌握自己的行動,，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束。

但是,，這里有一個(gè)問題,，就是中班的孩子好動，因此,，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn),。所以本學(xué)期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

3,、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高,。比較愛講話，甚至不分場合和時(shí)間,，甚至討好老師,，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),，我們時(shí)刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句，就不說半句,，能說半句,，就不說兩個(gè)字。

4,、孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,，比如：第一，幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視,，如警匪片,、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強(qiáng),，好奇心也教強(qiáng),，比如：他們在平時(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭,，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺。

于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打,。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師,。第二，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu),，在家里當(dāng)慣了小公主,，小皇子，要什么給什么的日子,。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動手打人,。第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn),，到了這個(gè)年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理,，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會有肢體的沖突,。

這需要我們正確對待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵(lì),。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。我希望家長能擺好一個(gè)心態(tài),，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”,，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作,，在活動中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想,。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識,，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生,。

二,、幼兒工作：

1、自理方面,。其實(shí),，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們在教育中盡可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考,、去做出結(jié)論,。可能很多家長還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉,。

現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作,、動手能力會比其他孩子晚,。

2、解決問題方面,。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決,，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商,。

培養(yǎng)孩子善于動腦筋,、敢想、敢說,、勇于實(shí)踐,。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對話或是表演時(shí)能大膽自信,。

3、班級管理方面,。中班的孩子自理能力提高了,，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此,，我們建立了值日生制度,。每個(gè)星期有五天，每天有4個(gè)孩子輪當(dāng)值日,，整理班級桌椅,，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確,、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì),、做早操,，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。

三,、家長工作：

(1),、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了,，上下樓梯就成為安全了問題,。希望家長接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走,，不要在樓梯上跑跳,、嬉戲。

(2),、為了孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度,。憑卡接送，因此,，也希望家長妥善保管,，不要遺失，按時(shí)接送,。我園規(guī)定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼兒園,。

(3)、關(guān)于幼兒吃藥,。需中午吃藥的幼兒,，請家長每天給孩子帶一天的劑量交給老師，并認(rèn)真填寫服藥登記,。如果幼兒生病不來上學(xué),，請家長及時(shí)與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都以,。

(4),、作為家長應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個(gè)階段,，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考：

1、在日常的活動中,，我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些以校訊通形式發(fā)給您,。

2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識,。

3,、安全方面。平時(shí)無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識,。如：走路時(shí)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則,，不跟陌生人走,、不要摸電插座、學(xué)會自己報(bào)警等,。

4,、教育孩子互敬、互愛,、互讓的好習(xí)慣,。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝,、對不起,、不客氣等。

四：在這里我還要說幾點(diǎn)需要家長注意的地方：

(1)地板比較滑,，盡量給孩子穿防滑的鞋,。

(2)每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的口袋里有沒有危險(xiǎn)物品如：別針、小扣子,、鉛筆刀,、比較小尖銳的東西，別讓孩子吃了,。

(3)如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲,，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。

(4)需要給孩子帶的東西一定要寫上孩子的名字

(5)接送完孩子要盡快離園,，由于場地小,、孩子太多，都擠在滑梯上很危險(xiǎn),。(面試網(wǎng))

(6)咱們園里有規(guī)定,，上班時(shí)間不接電話,，真有急事再打或者發(fā)短信。三位老師的電話是：

(7)家長有什么建議或意見,，可以直接給我們老師提出來,，我們盡量解決。

五：費(fèi)用收取,。

六：家長反饋時(shí)間,。感謝各位對我們的幫助，如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流,，其它的家長以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通,，謝謝。今天的家長會就到這里,，再一次感謝各位的參加,。

謝謝大家！