王國維曾說，古今做大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界,，其實，做學(xué)問如此,，社會生活和國家發(fā)展也是如此,。無論個人的成長,，還是一項偉大事業(yè)的成就，甚至中國共產(chǎn)黨,、新中國的百年奮斗歷程，無不是從這三種境界一歩步走過來的,。下面是小編整理的關(guān)于王國維三種境界的材料作文800字,，供大家參考,。

關(guān)于王國維三種境界的材料作文800字 1

王國維言,，做學(xué)問者必經(jīng)三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨上高樓,，望盡天涯路”;此第一境;“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”;此第二境;“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”,，此第三境。

做學(xué)問如此,，國家發(fā)展也是如此。道阻且長,，循三境以知途，篤實志而前行,。

“獨上高樓”,，所需的是眼界，所守的是志向,。“革命聲傳畫舫中，誕生共黨慶工農(nóng)”,。遙望歷史之河,，紅色的足跡愈加清晰。1921年夏,，上海嘉興南湖一條小船上誕生了一個希望，樹立了一種理想，也激發(fā)了一種壯志,，中國大地的面貌由此煥然一新,。這其中不乏“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的青年毛澤東,，也不乏之后“為中華之崛起而讀書”的周恩來,。這其中,，僅十幾名青年,，卻孕育著初升太陽般的光芒!他們，不同的是年齡,、相貌，相同的卻是開闊的眼界,、遠(yuǎn)大的志向。而也正因此,，革命的紅船得以在他們的帶領(lǐng)下,，揚帆起航。

“衣帶漸寬”,，消瘦的是身影,，不息的是奮斗。

什么是模范青年?“就是要有永久奮斗這一條。”毛澤東如是說,。中華民族的偉大復(fù)興歷程中,，不斷閃爍的也便是“奮斗”這一條,。誠可見,，“除卻君身三重雪，天下誰人配白衣”的楊倩一舉奪冠的喜悅,，卻不見，背后汗?jié)竦馁惙约跋娜藕钠D苦付出;誠可見,，“留取三尺臥榻,，夢成萬千稻香”的袁老雜交水稻畝產(chǎn)增收的欣慰，卻不見,，日日夜夜的反復(fù)實驗以及成功背后的一次次失敗;誠可見，“聲震寰宇通九州,，年過古稀未伏櫪”的孫家棟于轟鳴中的滾動，卻不見,，技術(shù)難題接踵而至,，歲月在他鬢角刻下痕跡……平平而大者，皆為奮斗而屬于生命之高地者,。

“驀然回首”,，不忘的是初心，展望的是未來,。

東海揚塵,，淵渟澤匯?？磿r代風(fēng)云變幻，于時代前進(jìn)浪潮中尋根立本,。“大風(fēng)泱泱,，大潮滂滂,。洪水圖騰蛟龍,，烈火涅槃鳳凰,。文明圣火，千古未絕者,，唯我無雙,，與天地共存,，和日月同光。”《中華世紀(jì)壇序》一語道破中華民族之根本——不忘初心，于出處尋結(jié)果,。樊錦詩以白發(fā)換青絲,，輝煌敦煌;王佩瑜用青燈燭藝術(shù)，燃京劇之火;單霽翔讓故宮走下神壇,，親近百姓……以初心為基,，于茲展望未來,。

于眼界與鴻鵠之志中尋覓出處，于奮斗中踏上征途，于不忘初心中成就未來，此誠為三境之實行,。艱難方顯勇毅,，磨礪始得玉成,。時代洪流滾滾向前，作為新時代青年的我們,，更當(dāng)循三境以知途，篤實志而前行,。

關(guān)于王國維三種境界的材料作文800字 2

第一境界——昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨上高樓，望盡天涯路。

第二境界——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

第三境界——驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處,。

我把這“人生三境界”化為我的“讀書三境界”，讀書需要這樣的境界。

古語云，開卷有益。人，要博覽群書,，但在浩如煙海的書林中,，如何尋找適合自己讀的書呢?這需要我們查找,、搜尋，選擇適合自己的書,。作為學(xué)生的我,，就經(jīng)歷了這樣一個階段：剛開始上高中的時候,，因為自己的`語文成績不理想,，想多閱讀一些文章作品,，于是把《讀者》,、《意林》,、《青年文摘》等雜志買來看,，經(jīng)過一段時間后，自我感覺還不錯,，但是到真正寫作文的時候，還是“擠不出牙膏”來,。向老師請教才如夢方醒,，讀書作學(xué)問不能只關(guān)照“快餐文化”,，要讀經(jīng)典,，讀名著，并且寫讀書筆記,，記自己的閱讀心得,。讀,，一定要有所得。在老師的啟發(fā)下,，我改變了讀書的策略，按照老師的說法去做,，果然很奏效。真是“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨上高樓,，望盡天涯路”啊!

高中生還有很多必讀書目,，擺在我眼前的一個現(xiàn)實問題是：沒有那么多的時間,、沒有那么多的精力讀,。怎么辦呢?魯迅先生說過,，時間像海綿里的水，要擠總會有的,。我把一切課余時間都安排得滿滿的，別人閑談的時間,，我用來讀書;別人閑逛的時間，我用來讀書;別人游戲的時間,，我用來讀書,。那一段時間，很多同學(xué)都認(rèn)為我變得不可思議,，變得不可理喻,，但，我心是有方向的,，為了這個方向，我“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,。

三年間，我讀了中外名著40多部,，寫讀書筆記10多萬字，考前捧著厚厚的精神食糧,，我欣慰自己三年沒有荒廢,。今天,，看到這個與閱讀有關(guān)的材料,，“驀然回首,，那人卻在,，燈火闌珊處,。”自己的思維馬上回歸到了我的精神家園,，在那里,，我找到了自己的精神領(lǐng)地,，心靈之筆以最快最好的速度訴說“我”的閱讀經(jīng)歷,，我的閱讀境界,。

人生,，仍然在繼續(xù);讀書,，依然在進(jìn)行,。在人生與讀書之間,，我找到了一個最美的境界,。

簡評 文章記敘了“我”的閱讀經(jīng)歷,。有以下幾點值得借鑒：一、選材精當(dāng),。的范圍是寫閱讀的,，但怎樣寫卻是很難處理的。本文作者卻以很小的角度切入,，以“人生三境界”為引子,，轉(zhuǎn)而化為自己的看法，精辟!二,、思路清晰。作者敘述了“我”的閱讀經(jīng)歷,，以一個橫斷面的形式切入，只說了自己在高中三年的情況,，而且以時間為序，水到渠成,。三、語言有文采,。文章作者善于運用排比,、引用來渲染氛圍。

以王國維的三境界為話題的作文3

古今成大事業(yè),，大學(xué)問者,，必經(jīng)歷這三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,，望盡天涯路。”此第一境也,。“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴。”此第二鏡也,。“眾里尋他千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處,。”此第三境也,。初讀王國維的人生“三境”我的理解僅僅局限于每一首詞各自所表達(dá)的情感：生活苦惱,、執(zhí)著情思,、追尋鐘情之人,。晏殊的《蝶戀花》是登樓遠(yuǎn)眺后引發(fā)了對自身理想,、人生的思考,，只是這種思考僅僅存在于內(nèi)心而不在腳下，因而有所局限;柳永的《鳳棲梧》中衣“帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。”是一種執(zhí)著,，對心上人的歸來的執(zhí)著,，執(zhí)著固然是好的，是過于執(zhí)著就成了折磨,，因此也有局限;辛棄疾的《青玉案》中“眾里尋他千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處。”一句講述了辛棄疾在元宵佳節(jié),，偶遇一位女子，但是轉(zhuǎn)眼間那位女子卻不見蹤影,，千百次地尋找，卻仍然不見蹤影,，回首間燈火闌珊處的人，便是自己尋找的人;這也正似我們?yōu)樽约耗繕?biāo)不懈奮斗,，努力追尋卻始終看不到結(jié)果，落寞之感隨之會產(chǎn)生,，但你在不經(jīng)意間回顧自己追逐的過程，會忽然明白,，原來你所追逐的就在你追逐的這個過程中,。

這三首詞本無聯(lián)系,，柳永,，晏殊辛棄疾也從未相見,，可王國維卻在這三首毫無關(guān)聯(lián)的詞中感悟到了人生的三鏡,。我認(rèn)為這便是王國維大智慧的地方。王國維在50歲的時候自沉了昆明湖,，為自己的志向或是看透了世道變遷,，抑或是自身天然的悲觀狀態(tài)，讓他放棄了余生,。我想人們都十分嘆痛和惋惜大師的離去。

此三鏡中“望盡天涯路”正如我們這些莘莘學(xué)子,，前途無限,、心比天高,、稚氣未脫;也可能會是登上高樓后看到的不是光明的前途,，而是迷茫與苦惱,，感嘆人生路漫長悠遠(yuǎn),，未來充滿了變數(shù)。止步于人生的第一個階段,，我們就無法進(jìn)入人生之境,。“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”這是我們對學(xué)習(xí)的執(zhí)著,，為了自己的夢想中的大學(xué),、夢想中的城市無限的追求而執(zhí)著,。過程雖然艱苦,，但我們也應(yīng)該堅定起來,，衣帶漸寬，身形消瘦都不后悔,。“眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”中“眾里尋他千百度”正如第二鏡中不懈地追求，高考之后成績有如愿的也有不如愿的,，只要你所付出的努力配的上你的成績,，你就是成功的,。

展望——奔赴——回首，這是我感悟到的人生三境,。

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