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七年級(jí)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 七年級(jí)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)金色的秋天篇一

【范文一：七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃】

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),，使教學(xué)工作開展得更好,，本學(xué)期制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，堅(jiān)持以中共十七大的精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),，培養(yǎng)青少年學(xué)生對音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，有效的促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，與文化學(xué)習(xí)相輔相成,，讓學(xué)生成為建設(shè)祖國所需要的“四有”新人,。

二、學(xué)生情況分析

本年級(jí)共有二個(gè)班,。學(xué)生來自不同的小學(xué)所以學(xué)生的樂理知識(shí)存在一定的差距,，更不用說對音樂內(nèi)容的理解；還有少數(shù)學(xué)生對音樂課根本就沒有興趣,，不愿參加音樂活動(dòng),；更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來，不要說其它的音樂知識(shí)了,。因此,，想在短期內(nèi)將學(xué)生的素質(zhì)提高,，那是有一定的困難的。

三,、教材分析

本冊教材是人民教育出版社出版教材,，內(nèi)容非常豐富，生動(dòng)活潑,、圖文并茂,。教材分為以下七個(gè)單元：中學(xué)時(shí)代、祖國頌歌,、金色的秋

天,、神州大地、環(huán)球之旅,、旋轉(zhuǎn)舞臺(tái),、多彩貴州之苗族。涉及到聲樂,、樂理,、器樂演奏、樂曲欣賞等內(nèi)容,。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，把愛祖國、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。

2,、啟迪智慧、陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣,，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單樂譜的能力,。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,。

5,、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力,。

6,、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野,，使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力。

（一）唱歌部分

1,、緊扣教材,、大綱，教唱書本上的歌曲,。

2,、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲

3,、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜，教1-2遍詞,，然后教師彈琴生聽音高自學(xué),，直到正確為止。

4,、每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演

唱,，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正,。

5、有學(xué)習(xí)有記載,，有學(xué)習(xí)有考試,。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

（二）發(fā)聲訓(xùn)練部分：

在氣息的控制下,，逐步擴(kuò)展高音,；運(yùn)用不同的力度、速度,、音色表現(xiàn),；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào)。

（三）欣賞部分：

結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式,、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,。

五,、具體措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,，注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生,，在備課時(shí),，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)計(jì)教案,。課前準(zhǔn)備要充分,，特別是教具的準(zhǔn)備。

2,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)

到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,，采用多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果,。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中

總結(jié)

7,、開展各種各樣的活動(dòng),，檢驗(yàn)教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的。

【范文二：七年級(jí)下冊音樂教學(xué)計(jì)劃】

通過在初一上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生的音樂水平有了很大的提高,，但是學(xué)生的音樂水平還是有一定的差距，在教學(xué)過程中要因材施教,，通過音樂教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展其音樂感受與鑒賞的能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),，陶冶學(xué)生高尚的情操,。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：

一,、教材分析：

本冊音樂教材它包括六個(gè)單元,，每一單元都有自己的教學(xué)主題，如：第一單元“行進(jìn)之歌”就包括《一二三四歌》和欣賞《中國人民解放軍進(jìn)行曲》《婚禮進(jìn)行曲》等音樂,。而且每個(gè)單元分唱歌,、欣賞、知識(shí)與技能,、實(shí)踐與創(chuàng)作,、學(xué)習(xí)評價(jià)五個(gè)版塊，其中在第三,、五單元還加入了演奏這一內(nèi)容,。還有隨心唱響和演奏曲。這一冊內(nèi)容與上冊的結(jié)構(gòu)輪廓大致一樣也注重了以下幾個(gè)方面：

1、內(nèi)容圖文并茂,、形象生動(dòng),、直觀性強(qiáng)。如：要學(xué)唱的歌曲,，就在此歌曲前畫一個(gè)“麥克風(fēng)”,，欣賞曲大都有圖片展示或?qū)⑿删€畫出等等。

2,、教學(xué)內(nèi)容富有時(shí)代感,，注重多元化結(jié)合；將電視,、電影,、民族等到音樂送到課堂上，讓人耳目一新,。如：有進(jìn)行曲,、中國的民歌、經(jīng)典的舞曲等,。

3,、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的主動(dòng)探究為主，重視參與實(shí)踐,。在每一單元的實(shí)踐與創(chuàng)作中,，各內(nèi)容具有較大的擴(kuò)展性，大多是開放題,，注重能力的發(fā)展,。因此，在教學(xué)中的難度也會(huì)很大,，和上學(xué)期一樣課時(shí)的安排是目前最大的問題,，除此之外就是教具準(zhǔn)備了。

二,、學(xué)生情況分析

初一的學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，對初中的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣,，而且他們樂于參與各項(xiàng)音樂活動(dòng),，特別是一些動(dòng)手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會(huì)比較感興趣,，但由于他們年紀(jì)小，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng),。因此,，對初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持，同時(shí)引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維，體驗(yàn)音樂帶來的美感,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、能夠?qū)Ω锩鼩v史題材,、我國個(gè)地區(qū),、加拿大音樂感興趣，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化,。

2,、能夠選擇用歡快、熱烈,、輕快活潑,、優(yōu)美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風(fēng)格的歌曲,。

3,、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。

4,、初步了解變奏曲式,、手法，認(rèn)識(shí)變音記號(hào)等相關(guān)的音樂知識(shí),。

四,、重點(diǎn)、難點(diǎn)：

本冊教材的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生能夠用自然圓潤的聲音演唱歌曲的能力,。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平,，開闊視野，使學(xué)生能具有一定的音樂鑒賞力和視唱水平,，了解樂曲的時(shí)代背景和作者簡介,。五、改進(jìn)措施：

1,、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,，適應(yīng)新課程。

2,、在備課時(shí),，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)計(jì)教案,。課前準(zhǔn)備要充分,，特別是教具的準(zhǔn)備。

3,、作好“培優(yōu)補(bǔ)差”的教學(xué)工作,，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長,。

4、在上課時(shí),，要多注重與學(xué)生間交流,；以引導(dǎo)、啟發(fā)為主,，精講,。

5、嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī),，切實(shí)為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),，提高課堂效率。

6,、突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。

五、授課進(jìn)度：

第1課時(shí)學(xué)唱歌曲《一二三四歌》

第2課時(shí)欣賞《中國人民解放軍進(jìn)行曲》,、《拉德茨基進(jìn)行曲》

第3課時(shí)《葬禮進(jìn)行曲》《婚禮進(jìn)行曲》

第4課時(shí)學(xué)唱歌曲《長江之歌》

第5課時(shí)欣賞《辛德勒的名單》《眺望你的路途》

第6課時(shí)欣賞《伴隨著你》,、《穿越竹林》

第7課時(shí)學(xué)唱歌曲《青春舞曲》

第8課時(shí)欣賞《我的金色阿勒泰》、《賽乃姆》

第9課時(shí)欣賞《在銀色的月光下》,、《歌唱吧,，我的庫木孜》《陽光照耀著塔什庫爾干》

第10課時(shí)學(xué)唱歌曲《紅河谷》

第11課時(shí)欣賞《拉庫卡拉查》《凱皮拉的小火車》、《化妝舞會(huì)》

第12課時(shí)學(xué)唱歌曲《無錫景》,、《沂蒙山小調(diào)》,、第13課時(shí)學(xué)唱歌曲《小放牛》

第14課時(shí)欣賞《無錫景》,、《沂蒙山小調(diào)》,、《一根竹竿容易彎》、第15課時(shí)《桃花紅杏花白》|《龍船調(diào)》|《小放?！?/p>

第16課時(shí)學(xué)唱歌曲《送戰(zhàn)士》,、《十月歌》

第17課時(shí)欣賞《為親人細(xì)熬雞湯》、《一枝花》

第18課時(shí)復(fù)習(xí),，學(xué)生技能測試,。

【范文三：七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃】

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),，使教學(xué)工作開展得更好,，本學(xué)期制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，堅(jiān)持以中共十八大的精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),，培養(yǎng)青少年學(xué)生對音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，有效的促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，與文化學(xué)習(xí)相輔相成，讓學(xué)生成為建設(shè)祖國所需要的“四有”新人,。

二、學(xué)生情況分析

初一的學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，對初中的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解,，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項(xiàng)音樂活動(dòng),，特別是一些動(dòng)手,、需要合作完成的音樂內(nèi)容會(huì)比較感興趣，但由于他們年紀(jì)小,，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng),。因此，對初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持,，同時(shí)引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維,，體驗(yàn)音樂帶來的美感。

三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1、能夠?qū)Ω锩鼩v史題材,、我國江南地區(qū),、非洲民族民間音樂和西方古典主義

【范文五：七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃】

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),，使教學(xué)工作開展得更好,，本學(xué)期制定計(jì)劃如下：

學(xué)生情況分析：

兩個(gè)班82人，其中有24人對歌唱發(fā)聲,、節(jié)奏,、律動(dòng)、樂器演奏,、音高聽辨,、節(jié)奏與旋律的排列有了初步的理解。但是對音樂的樂理知識(shí)缺乏正確的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)樂理知識(shí)的積極性不高,。

教材分析：

一、歌唱

學(xué)會(huì)教材中的7首歌曲,，并能背唱其中的2-3首,。

二、讀譜知識(shí)：

1,、認(rèn)識(shí)降記號(hào),。學(xué)習(xí)一個(gè)降記號(hào)的調(diào),，知道f自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調(diào)式、音階的概念）,。

2,、認(rèn)識(shí)d。c,。,、fine。反復(fù)記號(hào),。

3,、認(rèn)識(shí)波音記號(hào)、倚音,、滑音記號(hào),，學(xué)習(xí)其唱（奏）法。

4,、學(xué)習(xí)弱起節(jié)奏和不完全小節(jié),。

5、學(xué)習(xí)跨小節(jié)的切分音,。

三視唱：

1,、視唱在c、f,、g調(diào)號(hào)上的自然大,、小調(diào)音階、中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階,。復(fù)習(xí)所學(xué)過的音程練習(xí),。

2、獨(dú)立或半獨(dú)立視唱c,、g調(diào)號(hào)上的單聲部歌曲,。

3、在教師的幫助下視唱在f調(diào)號(hào)上的單聲部歌曲,。

4,、練習(xí)視唱二聲部歌曲片斷及有臨時(shí)降記號(hào)的單聲部歌曲。

四,、練耳：

1,、使用c調(diào)號(hào)聽記二拍子或三拍子的4—8小節(jié)單旋律。2,、聽記2—4小節(jié)節(jié)奏（包含切分音節(jié)奏）3,、聽辨歌（樂）曲的力度和速度并作標(biāo)記。

五、欣賞：

1,、要求學(xué)生對各種音樂表現(xiàn)手段（包括和聲,、調(diào)式、調(diào)性）在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進(jìn)一步的體會(huì)或認(rèn)識(shí),。

2,、能感覺和聲、調(diào)式,、調(diào)性在音樂中表現(xiàn)情緒,、氣氛和感情的效果。

3,、能對作品的旋律、節(jié)奏等特點(diǎn)作簡單的分析,。

4,、了解民族音樂和民族樂器的有關(guān)知識(shí)，對中外著名音樂家和他們的作品有粗淺的認(rèn)識(shí),。

教學(xué)方法措施：

1,、依照各課教學(xué)目的，既抓住重點(diǎn),，又要有所兼顧,，充分發(fā)揮每一條練習(xí)中所包含的訓(xùn)練作用。

2,、通過多種形式的技能訓(xùn)練和知識(shí)運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生的樂感,。

七年級(jí)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 七年級(jí)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)金色的秋天篇二

七年級(jí)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)——《軍民大生產(chǎn)》

教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用準(zhǔn)確有力的聲音演唱歌曲《軍民大生產(chǎn)》,。

2,、能夠?qū)ξ覈鴦趧?dòng)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲感興趣。

3,、初步了解勞動(dòng)號(hào)子,，并能積極參與勞動(dòng)號(hào)子的編創(chuàng)活動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn)

體驗(yàn)勞動(dòng)歌曲帶來的樂趣,；提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的的興趣,，在音樂活動(dòng)中陶冶其情操。教學(xué)難點(diǎn)

通過小組內(nèi)合作,，互助等學(xué)習(xí)方法和過程,，讓學(xué)生較好的演唱歌曲。教學(xué)用具

多媒體課件,、鋼琴 教學(xué)過程

一,、導(dǎo)入新課

1、課前師生合作活動(dòng),，引出課題勞動(dòng)號(hào)子,。

2,、介紹“勞動(dòng)號(hào)子”

簡介：勞動(dòng)號(hào)子，是與生產(chǎn)活動(dòng)直接聯(lián)系的一種口頭即興創(chuàng)作,，曲調(diào)比較簡單,，節(jié)奏強(qiáng)而有力，有領(lǐng)有合,，頓挫分明,。內(nèi)容根據(jù)勞動(dòng)特點(diǎn)隨意發(fā)揮。

特點(diǎn)：

1,、音調(diào)粗獷有力,，常用一領(lǐng)眾和、零和交替的演唱形式,，從而加強(qiáng)勞動(dòng)者在勞動(dòng)中的情感交流,，保證行動(dòng)的一致，提高勞動(dòng)效率,。

2,、節(jié)奏較為固定，號(hào)子節(jié)奏與勞動(dòng)節(jié)奏緊密結(jié)合,，律動(dòng)感強(qiáng),。

3、領(lǐng)唱者的唱詞多為即興的鼓動(dòng)性唱詞,，眾合者的唱詞多為力量型的襯詞,。

分類：搬運(yùn)號(hào)子、工程號(hào)子,、農(nóng)事號(hào)子,、船漁號(hào)子（圖片見課件）

二、展示課題《軍民大生產(chǎn)》

1,、作者簡介

張寒暉(1902～1946),，河北定縣人，1925年入北平國立藝專戲劇系,，同年加入中國共產(chǎn)黨,。1930年在北平加入中國左翼作家聯(lián)盟。1934年回老家組織抗日救國會(huì),，同時(shí)從事小說和戲劇創(chuàng)作,，為宣傳抗日奔走呼號(hào)。1935年去西安,，在東北軍中宣傳抗日,。1937年再度深入農(nóng)村，宣傳抗日救國。1942年任陜甘寧邊區(qū)文協(xié)秘書長,，他創(chuàng)作的《松花江上》,、《國民大生產(chǎn)》、《去當(dāng)兵》等著名歌曲,，曾在解放區(qū)和全國廣為流傳,，激勵(lì)了一代又一代中華兒女。1946年3月11日,，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的張寒暉病逝,。

2、《軍民大生產(chǎn)》背景資料介紹（見課件）

三,、

1,、聆聽歌曲《軍民大生產(chǎn)》范唱，熟悉歌曲的旋律,。

2,、再次聆聽，回答問題：

??歌曲為幾拍子歌曲,？強(qiáng)弱規(guī)律是什么？音樂情緒怎樣,？ 2∕4拍子,；強(qiáng)-弱；熱烈的,，積極的,，樂觀的??歌曲采用了怎樣的演唱形式？試著在曲譜中找一找,。領(lǐng)唱,、齊唱（一領(lǐng)眾和）

三、學(xué)唱歌曲《軍民大生產(chǎn)》

1,、視唱曲譜解決難點(diǎn)樂句,。

2、學(xué)生自主學(xué)唱歌曲,。

3,、聆聽范唱，模仿唱歌曲,。

四,、實(shí)踐與創(chuàng)造

根據(jù)《軍民大生產(chǎn)》的旋律，自己作詞創(chuàng)編一段歌詞,，結(jié)合圖片,，內(nèi)容不限，以小組為單位進(jìn)行表演。（可參考素材：跑步,、拔河,、掃地、學(xué)習(xí)）