范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

觀漫畫有感 觀漫畫有感篇一

一個(gè)晴朗的夏天,，父親與兒子來(lái)海邊度假，兒子玩著鋼琴,，父親打理著弓,，父親掄起弓將一只鳥(niǎo)射了下來(lái)，想烤烤吃。父親拿起一根木棍在木頭上鉆,，兒子不知道父親在干什么,？父親越鉆越來(lái)勁，兒子終于知道了,，父親是要鉆木取火,。父親見(jiàn)鉆木不能起火，便用打火石打出火來(lái),，兒子卻從口袋里拿出了“火柴”。父親大吃一驚,。

在生活中也有許多這樣的囧事,，有一次，我的爸爸要找小剪刀剪指甲,，但怎么了也找不到剪刀,，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出了指甲剪,，遞給爸爸,，爸爸拍了拍腦門說(shuō)：“唉！我怎么忘了還有指甲剪,?！?/p>

這一幅幅漫畫，雖然一個(gè)字都沒(méi)有,，但很易懂,。

我個(gè)人認(rèn)為，家人之間就應(yīng)該多溝通,，家人之間互相了解,，心靈也就會(huì)相通，有了心靈相通,，就會(huì)相互忍相,，一個(gè)幸福美好的家庭就會(huì)誕生。

這本漫畫的`作者說(shuō)過(guò)：“父親最大的成功就是兒子超過(guò)了自己,?！卑职郑覑?ài)你,！我也一定會(huì)超過(guò)你的,。

觀漫畫有感 觀漫畫有感篇二

有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!是的,，生活中走自己的路,。

有些難度，有時(shí)候,，我們很難選擇,。

漫畫是用夸張的方式贊美或諷刺生活中人們的行為及現(xiàn)象,。

漫畫《公雞下蛋》就讓我想起這句名言。

你看,，這是多么滑稽的一幕?。涸谝婚g公司里，像往常一樣,，開(kāi)著大型例會(huì),。

領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)上講話，下屬們則坐在臺(tái)下一幅沒(méi)精打采的樣子,，幾千名員工坐在底下昏昏欲睡,。

忽然，領(lǐng)導(dǎo)的一句話如炸雷般響起：“公雞能下蛋!”下屬們精神為之一振,，“嗖”地一聲站起來(lái),，異口同聲地說(shuō)：“我們親眼看見(jiàn)的!”于是，在場(chǎng)的所有人一起鼓掌,。

人們會(huì)問(wèn)：他們腦袋有問(wèn)題么?是精神病院的病人么?否則他們?cè)趺磿?huì)說(shuō)出這樣離奇的話?不,，不是的。

那么,，他們?yōu)槭裁磿?huì)附和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的“公雞能下蛋呢”?我不由得想到了親身經(jīng)歷：每次幾個(gè)朋友在一起玩,，幾個(gè)領(lǐng)頭的伙伴就會(huì)背著某個(gè)朋友說(shuō)她的不好，而另幾個(gè)朋友則是在一旁附和著,，頻頻點(diǎn)頭,，也不知他們心里到底怎么想?但是生活中也有與這相反的人。

比如伽利略,，推翻大哲學(xué)家亞里士多德的說(shuō)法：他頂著多方壓力,，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，證明兩個(gè)鐵球盡管重量不同,，可從相同的高度落下結(jié)果是同時(shí)著地,，推翻了專家和權(quán)威。

還有《國(guó)王的新裝》中,，那個(gè)誠(chéng)實(shí)的小男孩,，在別人都沒(méi)把國(guó)王沒(méi)穿衣服的事實(shí)告訴國(guó)王的情況下，就是他告訴了國(guó)王,，將那兩個(gè)騙子繩之以法的……正是因?yàn)槟且活愐?jiàn)風(fēng)使舵的人，才讓生活中許多事顛倒了黑白。

我希望能多出現(xiàn)像伽利略和小男孩那樣的人，他們有自己的見(jiàn)解,，及時(shí)地指出問(wèn)題!那么，我們的生活中就會(huì)出現(xiàn)更多的和諧、真實(shí),、美好!

觀漫畫有感 觀漫畫有感篇三

今天火紅的太陽(yáng)從西邊落下,，明天可以從東邊徐徐升起,；小樹(shù)嫩綠的葉子枯了可以再綠,；花兒謝了可以在開(kāi)……但是,，人的生命卻是一去不復(fù)返了,，所以,，我們要珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生命就要從身邊的小事做起,。

今天下午，我們班吳老師打開(kāi)電視機(jī)，給我們播放了一些交通安全知識(shí)的圖片,，我看完后,，便產(chǎn)生了深深的感想

街上有些車都帖有“寧停三分,，不搶一秒”的標(biāo)語(yǔ)吧,，可誰(shuí)能做到呢,？除非是看到交警才制約一點(diǎn)，可一離開(kāi)交警的視線,，又有多少人會(huì)遵守交通規(guī)則呢,？還有戴安全帽的問(wèn)題，大人說(shuō)小孩子戴不戴安全帽都沒(méi)關(guān)系,，反正有不罰款,。難道你們戴安全帽就是為了不被罰款的話，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你們也不想想，安全帽那安全兩個(gè)字就是保護(hù)你的意思啊！你們說(shuō)小孩子不用帶安全帽,，難道你們大人和小孩出了交通事故，就只有大人摔倒,，難道小孩就不會(huì)了嗎？所以，我們一定要自覺(jué)，只有自覺(jué)才是為生命帶來(lái)了無(wú)形的保險(xiǎn),。”

為了保證自己的生命安全,，我們必須緊記交通規(guī)則,，比如：

1、走路要走人行道,，過(guò)馬路要走斑馬線,，還有做好“紅燈停，綠燈行”的原則,。

2,、不能在馬路上玩耍,，如：踢足球，追逐打鬧等等的危險(xiǎn)游戲,。

3,、不能在喝酒喝到有暈暈迷迷和疲憊不堪的狀態(tài)下開(kāi)車，因?yàn)檫@樣一不小心就會(huì)出交通事故了,。

4,、開(kāi)車是不能超速，超載,，不然就可能剎車失靈,。后果自己知道。

5,、下車應(yīng)先看反光鏡,，沒(méi)有反光鏡的要前后看過(guò)，認(rèn)定沒(méi)危險(xiǎn)才能下車……

我們的生命只有一條,，人的生死并不只在于交通,，但只要我們遵守國(guó)家制定的安全規(guī)則就不會(huì)有危險(xiǎn)，不然就會(huì)白白浪費(fèi)了一次寶貴的生命,，那是很愚蠢的事情,，所以我祝大家：“身體健康，萬(wàn)事如意,。

觀漫畫有感 觀漫畫有感篇四

寒假時(shí)讀了《論語(yǔ)》,，非常喜歡其中的一些話，至今還能背誦：

顏淵問(wèn)仁,。子曰：＂克己復(fù)禮為仁,。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉,。為仁由己,，而由人乎哉？＂顏淵曰：“請(qǐng)問(wèn)其目,?！弊釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽(tīng),，非禮勿言,，非禮勿動(dòng)?！鳖仠Y曰：“回雖不敏,，請(qǐng)事斯語(yǔ)矣?！?/p>

這段話的意思很簡(jiǎn)單,。一天,，顏回問(wèn)孔子什么是“仁”?？鬃诱f(shuō)：“克制自己,，努力使自己的行為符合禮儀的要求就是“仁”。一旦你做到了這些,，天下的人都會(huì)公認(rèn)你是仁者的,。做仁者由你，難道還由別人嗎,？”顏回說(shuō)：“那么,，具體該怎么做呢？”孔子說(shuō)：“不符合禮數(shù)的不要去聽(tīng),、看,、說(shuō)、做,?！鳖伝卣f(shuō)：“我雖然不聰明，也要努力做到這些,?！弊罱K，“不聰明”的顏回憑借自己的努力做到了這些,，成為孔子最得意的門生,。

然而，現(xiàn)實(shí)中,，又有多少人能自律,、自控做到這些呢？《假文盲》這幅漫畫就是一個(gè)典型的例子,。

漫畫中,，幾位身強(qiáng)體壯、衣服厚實(shí)的男人為了早點(diǎn)上車,，公然地站在“母子上車處”,，而將一旁衣著單薄、手抱孩子,，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母親擠在一邊。再看那幾個(gè)人,，表情輕蔑,、冷漠，都本著一副對(duì)字牌熟視無(wú)睹,、裝著看不見(jiàn)的可惡嘴臉,，簡(jiǎn)直是喪盡天良,！尊老愛(ài)幼、助弱助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)去哪兒了?,！晚一點(diǎn)兒車會(huì)死嗎?,！你們還是人嗎?！此時(shí)的我,，氣得血脈賁張,，雙拳緊握，恨不得馬上沖上去給他們一個(gè)耳光,！

再放眼社會(huì),，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的張藝謀超生案便是一例,。無(wú)知狂妄的名人,，以為自己成名了就可以為所欲為，無(wú)視任何法律和規(guī)定嗎,？孔子“從心所欲”尚“不逾矩”,，而現(xiàn)在的名人，哪個(gè)有孔子名大,？這樣做可以嗎,？對(duì)得起祖先嗎？這樣圖一時(shí)之利而貽害終生的事,，必定得不償失,，而且會(huì)受到法律的.制裁！??！

冷靜下來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn),，一個(gè)我?guī)讉€(gè)月來(lái)冥思苦想的問(wèn)題有了答案：

什么是第一流人物,？

第一流人物是能夠自控自律的人物！

第一流人物是有禮數(shù)的人物??！

第一流人物是遵紀(jì)守法的人物！??！

第一流人物也是尊重他人、尊重自己的人物……

還是先管好自己,，從自控做起,，努力向第一流人物的目標(biāo)奮斗吧！

觀漫畫有感 觀漫畫有感篇五

我們常會(huì)從生活中獲得啟示，僅僅一幅漫畫,，都能引起我們的思考,。

一個(gè)晴朗的早晨，我隨意翻了一翻語(yǔ)文書,，看了一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漫畫,，卻給我留下了終身受益和深深悔恨。

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午,，小冬同小紅結(jié)伴回家,。他倆一路上歡蹦亂跳，可到了馬路邊的一個(gè)垃圾箱的身旁卻突然止步,，小冬皺起了眉頭,，手足無(wú)措。而小紅則捂起了鼻子,。

只見(jiàn)垃圾箱內(nèi)一點(diǎn)兒垃圾的蹤影都沒(méi)見(jiàn)著,。本該在箱內(nèi)垃圾卻紛紛堆在垃圾箱的旁邊。垃圾可謂是種類繁多,，而且還臭氣熏天,。有一個(gè)黃澄澄的香蕉皮懶洋洋地躺在垃圾箱的邊緣上，幾只蒼蠅在上面歡快地唱著歌兒,。

突然,，小紅眼前一亮，一邊用手去拿臭烘烘的.垃圾,，一邊把頭歪過(guò)去對(duì)小冬說(shuō)：“小冬,，我們來(lái)做文明小衛(wèi)士吧。我負(fù)責(zé)把垃圾重新投進(jìn)垃圾箱內(nèi),。你拿一張紙,，寫一句文明標(biāo)語(yǔ)，待會(huì)我們一起把它貼在垃圾箱外,，好嗎?”小冬用手撓了撓頭,，便愉快地答應(yīng)了。

小紅不惜用自己白嫩干凈的手去把垃圾投入箱內(nèi),。小冬則費(fèi)盡心思,，在白紙上寫了一行工工整整的字。功夫不負(fù)有心人,，他倆終于干完了各自的活,。于是小紅和小冬一同把寫有標(biāo)語(yǔ)的紙貼在垃圾箱上。小紅咧開(kāi)了嘴,，笑了起來(lái),，對(duì)著小冬豎起了大拇指。小冬微微一笑，說(shuō)道：“文明——只差一步,。是啊，如果全世界人人都做環(huán)保小衛(wèi)士,，那我們的明天就會(huì)更好,。”

我伸了一個(gè)懶腰,，迷茫地看著這幅漫畫,，心想：如果大家把寫有“小草有生命，腳下請(qǐng)留情,?！钡呐谱臃旁谘劾铮〔菥筒粫?huì)被人到處踐踏,。如果大家謹(jǐn)記“講究公共衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序,，遵守公共道德,。”衛(wèi)生間內(nèi)就不會(huì)那么臭,，那么惡心;公共設(shè)施就不會(huì)被人破壞;馬路上就不會(huì)擁擠,。如果大家留意“垃圾不亂扔，舉止顯文明,?！钡臉?biāo)語(yǔ)，地面上便不會(huì)再出現(xiàn)堆積如山的垃圾,。如果我們講文明,，世界就會(huì)變得更美好。

說(shuō)起了文明,，有一件事,，令我悔恨至極。

有一天傍晚,，我準(zhǔn)備出去吃飯,，順便把家里的垃圾拎了出去。

走出大門,，我仰望著天空,，只見(jiàn)天邊“塵土飛揚(yáng)”，無(wú)數(shù)匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔,，隨著云朵的移動(dòng),，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了它們奔跑的聲音。

走著走著，我已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了距離垃圾箱還有兩米多的時(shí)候,，我停了下來(lái),，把垃圾當(dāng)作籃球，對(duì)準(zhǔn)垃圾箱,。然后輕輕一躍,，一個(gè)漂亮的動(dòng)作，“啪”,，垃圾不偏不倚地落在了垃圾箱內(nèi),。我興高采烈地說(shuō)：“萬(wàn)歲，投進(jìn)去了,，投進(jìn)去了!”接著,，我擺著一副大爺范兒，走出了小區(qū),。

文明,，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難,。有些人存在著僥幸心理,。比如：亂扔垃圾沒(méi)人會(huì)看見(jiàn)呀，在兩米多的地方扔垃圾呀……這個(gè)可能只有百分之一,，有百分之九十九不可能,。文明用語(yǔ)人人講，校園之內(nèi)處處春,。惡語(yǔ)一出話傷人,，好話一句暖人心。共建美好環(huán)境,，同創(chuàng)文明校園,。

是啊，文明——只差一步,。只要多走完這一步,，相信你就能成為像小紅和小冬那樣的文明小衛(wèi)士。

觀漫畫有感 觀漫畫有感篇六

今日,，我在網(wǎng)站上看見(jiàn)了一幅漫畫,，剛看時(shí)感覺(jué)挺有趣，但是細(xì)看后卻引人深思,。

漫畫上畫著的是一個(gè)小男孩,，他考了100分，得到了家長(zhǎng)的鼓勵(lì)——一個(gè)吻,；另一個(gè)男孩考了五十五分,，得到了家長(zhǎng)的一個(gè)狠狠的巴掌,。第二次考試，那個(gè)原來(lái)考了一百分的小男孩,，這次只考了九十八分,，退步了，沒(méi)有受到家長(zhǎng)的鼓勵(lì),，卻得到了一個(gè)清脆的巴掌,；再來(lái)看看另一個(gè)小男孩，考了個(gè)61分進(jìn)步了,，令人驚訝的是他竟然得到了一個(gè)吻。兩個(gè)男孩兩次考試之后不同的待遇真是讓人瞠目結(jié)舌,，摸不著頭腦,。

仔細(xì)想想，這幅漫畫中的家長(zhǎng)不考慮孩子掌握知識(shí)到底如何,，只看重成績(jī),，考得好獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)吻，考得不好就簡(jiǎn)單粗暴地給一個(gè)巴掌,。這些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)想過(guò)試卷的.難度,，孩子的實(shí)力等因素。

當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多相似的家長(zhǎng),。如我的同桌,，有一次他考了全班第四，他的父母給他了一個(gè)大大獎(jiǎng)勵(lì),；另一次他考砸了,，第二天上學(xué)，他的眼角含著淚水,，臉上留下了一個(gè)個(gè)鮮紅的巴掌,，手上還留著被打得紫紅紫紅的傷痕，令人觸目驚心,。

當(dāng)然也有許多家長(zhǎng)和畫中的家長(zhǎng)不一樣：孩子考差了家長(zhǎng)給予鼓勵(lì),，并一道道分析錯(cuò)題，與孩子一起尋找失分點(diǎn),；考好了家長(zhǎng)教育孩子不要驕傲,。我認(rèn)為這才是正確的做法。

我們不可否認(rèn)成績(jī)確實(shí)很重要,，但是它還沒(méi)重要到要犧牲孩子的健康和快樂(lè)為代價(jià),。

觀漫畫有感 觀漫畫有感篇七

由漫畫想到的這是一幅名為《假文盲》的漫畫，帶有強(qiáng)烈的諷刺性,。

漫畫畫了一個(gè)叫做“母子上車處”的地方,，一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩走過(guò)“母子上車處”,，而后面跟著幾個(gè)大男人，準(zhǔn)備從這個(gè)地方上車,，婦女和孩子的眼睛直望著后邊跟著的大男人,。

那幾個(gè)人難道是文盲嗎?當(dāng)然不是。

他們幾個(gè)人為了貪圖一時(shí)的方便,，竟占用了母子上車處,，這是多么可恥，這些人是多么沒(méi)有公德心呀!這一幅漫畫不正諷刺了那些沒(méi)有公德心,，貪一時(shí)方便的人嗎?這些不文明的現(xiàn)象在我們?nèi)粘Ｉ钪幸膊簧伲骸敖乖诖说估钡母媸九魄岸褲M了垃圾;禁止吸煙的電梯里有人拿著一根香煙;“請(qǐng)節(jié)約用水”告示牌前的水龍頭“嘩啦啦”地流著水……這些現(xiàn)象太多了,，構(gòu)成了社會(huì)上一道極不美麗的“風(fēng)景線”。

讓我們一起從身邊做起,，保持那一顆純潔的道德心靈,，把街上那不美麗的“風(fēng)景”，變成一個(gè)個(gè)出自于文明社會(huì)的舉動(dòng),。

讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地呼吁周邊的人做文明事,，做文明人，創(chuàng)建文明社會(huì),。

不要像圖中的那幾個(gè)假文盲一樣,，值貪圖一時(shí)方便與利益，而忘了做一個(gè)有善良心靈的人,。

保持自己的公德心,，擺脫方便、利益的`誘惑,，去創(chuàng)造文明的美好的社會(huì),。

讓不文明的那道“風(fēng)景線”不再出現(xiàn)在我們眼前，因?yàn)槊總€(gè)人的本質(zhì)是善良的,，不會(huì)去追求利益,。

讓我們生活的社會(huì)處處都散發(fā)著文明的氣息。

來(lái)批評(píng)那些只圖一時(shí)利益,，散失善良本質(zhì)的人,，爭(zhēng)取上進(jìn)，把我們的社會(huì)創(chuàng)造成美麗,、文明,、和諧的世界吧!