在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
初三英語家長會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇一
下午好,！感謝大家在忙碌的工作與學(xué)習(xí)中來參家長會(huì),。我們的共同目的就是如何利用好最后這一學(xué)期，立足基礎(chǔ)，通力合作,，鼓足干勁,，讓孩子通過人生的第一次大考。
經(jīng)過上學(xué)期的共同努力,，取得了非常好的成績,。但是本班還是存在明顯的兩極分化,，個(gè)別學(xué)生因?yàn)槌跻怀醵]有打好基礎(chǔ),，對英語不感興趣，無論老師如何勸說,，如何鼓勵(lì),，仍然表現(xiàn)出放棄的態(tài)度。李威辰,，王舜成,，張?jiān)婄鳎邎A圓,，張 偉,，馬行舟，王凌松,，劉鑫,，這幾位同學(xué)需要家長的大力配合，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拉他們一把,，不能,，他們還是很有希望的，比如本班的代浩,，英語每次30—40分,，我給他出了些閱讀題，加上他自己買了一些7—8年級的閱讀,。每天堅(jiān)持不懈現(xiàn)在考試每次都能及格了,，這就是莫大的進(jìn)步，在經(jīng)過下學(xué)期大大復(fù)習(xí)相信他能取得好成績,。
只要有家長的配合,，孩子的努力。我們教師有信心在六月的畢業(yè)業(yè)考試中給大家一個(gè)滿意的成績,。為了縮小這些差距,，我在這里向大家通報(bào)我們的教學(xué)設(shè)想，同時(shí)也對大家提出一些要求,，希望得到大家的理解與支持,。
今年，我們打算在下一輪補(bǔ)課中結(jié)束新課的教學(xué)。在學(xué)習(xí)新課時(shí),，希望同學(xué)們必 須把老師準(zhǔn)備的每課重點(diǎn)詞匯與句子要理解,、背出、默出,。特別是詞組和詞性改變部分,，在考試中所占比例很高。我們學(xué)生的作業(yè)必須定時(shí),、定質(zhì),、定量的獨(dú)立完成，不懂就問,，可以參考,，可以借鑒，但不能不經(jīng)思考的照搬不誤,，上課不能再開小差,，思維漫游，而要努力地做些筆記,，對那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及,、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分應(yīng)視為重點(diǎn)，必須做上記號格外注意,。
我們的復(fù)習(xí)分為三輪,。第一輪復(fù)習(xí)中，主要對初中三年里的重點(diǎn)詞匯,，句子與語法作系統(tǒng)的講解與理解,。第二輪復(fù)習(xí)主要針對學(xué)生的能力，有聽力,、閱讀,、寫作。這些也是我們考輪復(fù)習(xí)中希望試中的攔路虎,，往往這部分的題目把我們很多同學(xué)拒之重點(diǎn)高中的門外,。所以在這同學(xué)們真正重視起來，認(rèn)真獨(dú)立而不能出現(xiàn)應(yīng)付了事的態(tài)度,，讓自己的能力得到最好的鍛煉,，進(jìn)入心儀的學(xué)校。第三輪復(fù)習(xí)是在考試前兩個(gè)星期,，主要目的是適應(yīng)考試要求,，提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重針對性的培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力,，同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試,，知識考查和能力考查并重,，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的循環(huán)：知識——能力——知識。在這幾輪復(fù)習(xí)中,，聽力,、閱讀與寫作貫穿整個(gè)教學(xué)。學(xué)習(xí)是辛苦的,，但一想到大紅的錄取通知書,，這點(diǎn)苦也是值得的。
也對不起在座的各位家長要陪著苦了,。你們要準(zhǔn)備好點(diǎn)心,、水果；你們要噓寒問暖,；你們要關(guān)心孩子的身體與心理壓力,；你們要與老師時(shí)刻保持聯(lián)系,。
最后我仍想用這兩句話來歸納：在思想上時(shí)時(shí)重視嚴(yán)陣以待,；在作業(yè)中處處認(rèn)真，體現(xiàn)自信,。我們老師,、學(xué)生與家長一起努力拼搏，預(yù)祝各位同學(xué)都能獲得滿意的成績,。
初三英語家長會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇二
初三英語老師家長會(huì)發(fā)言稿(1)
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初三英語老師家長會(huì)發(fā)言稿
下面我將和大家交流四個(gè)方面的內(nèi)容：本期的教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn),；我的教學(xué)特點(diǎn)；家長的配合和幾點(diǎn)建議,。
一,、教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)
本學(xué)期是非常非常關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，學(xué)生在以后的英語學(xué)習(xí)中是如魚得水還是舉步唯艱,，都取決于這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括26個(gè)字母，44個(gè)音標(biāo),，15個(gè)單元圍繞一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)15個(gè)常用句型,。本期的工作重點(diǎn)，包括以下五方面：
英語學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括①課前準(zhǔn)備的習(xí)慣,。②專心聽講,、認(rèn)真筆記的習(xí)慣。③積極思考,，大膽開口的習(xí)慣,。④嚴(yán)守紀(jì)律、服從指揮,，能放能收的習(xí)慣,。⑤美觀整潔的書寫的習(xí)慣,。⑥認(rèn)真思考、仔細(xì)答題的習(xí)慣,。⑦及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣,。⑧課后自覺復(fù)習(xí)、跟讀,、背誦的習(xí)慣,。⑨實(shí)事求是，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣,。⑩努力拼搏,，永不言敗的習(xí)慣。
書寫：整潔美觀,，能正確書寫句子,、對話和文章。
音標(biāo)：包括①能認(rèn)讀44個(gè)國際音標(biāo),；②能根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞,；③能根據(jù)輔音字母在單詞中的讀音和五個(gè)元音字母的發(fā)音規(guī)則，寫出單音節(jié)詞的音標(biāo),；④能有意識地總結(jié)和歸 納字母組合的讀音規(guī)則,；⑤掌握句子基本的重音和語調(diào)，能正確朗讀句子,；⑥具有初步的語感,。
口語：能用英語就日常生活中的常見話題進(jìn)行約3到5個(gè)回合的交流。在教學(xué)上,，我們首先會(huì)想方設(shè)法讓學(xué)生破膽,，尤其是較內(nèi)向的孩子，然后在教學(xué)設(shè)計(jì)中精心準(zhǔn)備各種練習(xí)任務(wù),，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)“練膽”,，最后通過備課組組織的各類英語活動(dòng) “試膽”，相信在本期的圣誕晚會(huì)上能讓家長充分領(lǐng)略我們學(xué)校學(xué)生流利說的英語的能力和風(fēng)采,。
分層次教學(xué)：這是我們英語教學(xué)的難點(diǎn),。來自各個(gè)地方、各個(gè)學(xué)校的不同家庭的孩子,，英語學(xué)習(xí)的起始水平差異性很大,，我們的教學(xué)是按照零起點(diǎn)來設(shè)計(jì)的，因此沒有學(xué)過英語或小學(xué)英語是玩過來的學(xué)生家長完全不用擔(dān)心,，只要配合老師認(rèn)真監(jiān)督孩子完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，不用補(bǔ)課，一樣學(xué)好,。而我們的優(yōu)生有三重保障：一是我們的《走遍美國》能為你們提供原滋原味的美語和視聽環(huán)境,，二是我們的《真實(shí)趣味讀物》能為你補(bǔ)充初一單薄的語言,，三是我們的《三點(diǎn)一測》能為你考試獲得高分提供適中的拔高學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。另外我們備課組還會(huì)為你們選擇適中的閱讀背誦材料,，增大你們的語言輸入,。
二、教學(xué)特點(diǎn)
我用五個(gè)字來概括我的教學(xué)特點(diǎn)：嚴(yán),、實(shí),、新、快,、放,。嚴(yán)：在教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)完成上，我的要求非常 嚴(yán)格,。比如坐姿,、作業(yè)、改錯(cuò),、資料清理等,。
在對學(xué)生的評價(jià)上，非?？陀^嚴(yán)格,。自己和自己比,，不斷進(jìn)步的孩子最讓我開心,。
實(shí)：教學(xué)中實(shí)事求是，遵循教學(xué)規(guī)律,，以學(xué)定教,，不搞花架子；關(guān)注過程,，扎實(shí)走好每一小步,；與學(xué)生家
長交流，真誠以待,，虛心聽取意見,，決不記仇。
新：富有創(chuàng)新精神,，能不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,，對教育理論和各種教材都有一定涉獵，因此在對教材的駕馭上比較
得心應(yīng)手,，也敢于大膽進(jìn)行教學(xué)改革和探索,。
快：決不擠占課外的任何時(shí)間的教學(xué)原則，使得我的課堂教學(xué)容量大,，節(jié)奏緊湊,，學(xué)生不敢開小差,；
放：注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理和學(xué)習(xí)能力，牢記教的目的就是為了不教,，敢于在教學(xué)中放手,，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)任務(wù)讓學(xué)生去嘗試進(jìn)行自主管理和學(xué)習(xí),。但另一方面我嚴(yán)格檢查,。
三、家長配合孩子有5天在校,，2天在家,，還有兩個(gè)假期,，在校一切交給我ok,，但一回到家,，教育監(jiān)督責(zé)任的接力棒就交到家長手中了。在此我要詳細(xì)講講需要家長配合的地方,。1,、做好孩子的心理準(zhǔn)備工作,。初一內(nèi)容較簡單，對于小學(xué)學(xué)過英語的孩子來說似乎沒有學(xué)頭,，但由于小學(xué)和初中的教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求不一樣,，我們在對教材的 處理和理解上也有很大不同,，加上我校對學(xué)生的要求比其他學(xué)校要高，因此在教學(xué)的深度和廣度上都不一樣了,，因此孩子很容易由于“輕敵”而逐漸掉隊(duì),，因此需要家長配合老師做好思想教育工作，讓孩子能以空杯的心態(tài)來學(xué)習(xí),。2,、做好后勤保障：筆,、膠棒、本子,、資料夾,、字典、復(fù)讀機(jī),、磁帶
3,、和孩子一起學(xué)習(xí)英語的學(xué)法指導(dǎo)，幫助孩子了解英語學(xué)習(xí)的科學(xué)方法,。由于我校學(xué)生絕大部分是數(shù)學(xué)特優(yōu)生,，這些孩子最怕死記硬背,，但英語就是一個(gè)“死去活來”的學(xué)科，沒有堅(jiān)實(shí)的字詞句基礎(chǔ),，就沒有靈活運(yùn)用語言的綜合能力,。當(dāng)然“死”有“死”的科學(xué)性，記憶力的訓(xùn)練同身體鍛煉是一樣的，只要不斷進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練就能不斷提高,。越不背越難背,。英語學(xué)習(xí)不能只靠理解和做題 4、周末作業(yè)：
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文檔xx給廣大網(wǎng)友提供最實(shí)用的文檔資料周都有作業(yè)內(nèi)容及要求的詳細(xì)說明,，請家長監(jiān)督孩子先制定好完成作業(yè)的計(jì)劃：時(shí)間起止點(diǎn)，并逐項(xiàng)檢查并在作業(yè)要求后逐項(xiàng)簽字,。我們周末的作業(yè)一般有以下幾個(gè)內(nèi)容：
朗讀：每天15分鐘，共兩天,。跟磁帶大聲,、清晰地讀，逐句跟讀三遍，最后連起來快速讀三遍背一遍,。
抄寫：本期有一些抄寫作業(yè),，注意書寫和格式。
聽寫,、默寫：請嚴(yán)格監(jiān)督
錄制磁帶：
周記：內(nèi)容包括1分鐘贊美,；1分鐘反思；1分鐘改進(jìn),；字典摘抄,；英語摘抄；日記,。格式自己設(shè)計(jì)
四,、幾點(diǎn)建議
1、希望家長與老師的教育能保持一致,，這是決定學(xué)生能否順利健康發(fā)展的關(guān)鍵因素,。我看到大多數(shù)發(fā)展良好，成績優(yōu)異的學(xué)生,，除了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育的因素以外,，他們一般都擁有一個(gè)健康、和諧,、積極向上的家庭教育的氛圍,，而且做到了學(xué)校教育和家庭教育的理念一致，密切配合,。如何保持一致呢首先要嚴(yán)要狠的下心,。我們學(xué)校的老師管得一般都比較嚴(yán)，以往出現(xiàn)過5+2=0的情況,，什么意思呢就是老師在學(xué)校用各種方法規(guī)范學(xué)生,，可一到周末回家，又打回原形,，也不自主了,，也不獨(dú)立了，也不文明了,，作業(yè)也不認(rèn)真做了,，甚至不做還撒謊，家長還幫著撒謊等,，還有學(xué)生整天掛在網(wǎng)上,，成績直線下降，家長還不知原因,。還有現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，家庭條件有好,，一周不見，一回家心疼得不得了,。更有甚者,，回家叫苦，我在學(xué)?？墒茏锢?，受不了啦，其實(shí)他在學(xué)?？赡鼙日l都玩得開心,。我經(jīng)常跟學(xué)生說，選擇了七中育才學(xué)校,，你就選擇了競爭和拼搏,！大家應(yīng)該相信，別人的孩子能適應(yīng),，我的孩子也能適應(yīng),。而且我們學(xué)校嚴(yán)格的作息安 排，孩子在這里生活得很規(guī)律,、很好,。
2、眼光要遠(yuǎn),。我校的孩子,，都非常優(yōu)秀，他們將是未來的棟梁,，可是分?jǐn)?shù)并不能造就人才,。什么是人才他不僅有學(xué)識，還要有教養(yǎng),，還要會(huì)與人交流,，能適應(yīng)環(huán)境，能自己克服學(xué)習(xí)生活中的困難,，有一個(gè)健康的心靈,，更有一個(gè)開闊的眼界。因此,，對這些孩子,，不能只看成績，要看他的綜合素質(zhì)有沒有提高,。我非常欣賞北京四中李俊如老師的觀點(diǎn),，老師要教學(xué)生境界教學(xué)生眼光。我想家長也有責(zé)任將這兩樣重要的東西教給學(xué)生,。我常常給家長建議周末和假期一定要讓孩子多看課外書,，少去補(bǔ)課,。多出去游歷游歷,，少做幾本習(xí)題,。另外橫向比較，我們的孩子和發(fā)達(dá)地區(qū)的名校的孩子還是有一定的差距,，如何提高自身的實(shí)力,，也是我們需要未雨綢繆的一件事。3,、要多溝通,。
首先是和孩子溝通。這樣一來,，不僅可以及時(shí)了解孩子,，還能給老師及時(shí)提供信息，方便我們開展工作,。上一屆我班有些家長就配合得很好,，有時(shí)侯學(xué)生挨了批評，心里有想法,，有抵觸情緒,，家長就悄悄給我打電話，我呢,，就找機(jī)會(huì)化解了,。
多溝通還要多給老師溝通。家長一般都很忙,，不能來學(xué)校也沒關(guān)系,，可以每周或每兩周同科任老師通通電話，了解情況,，尤其孩子不自覺或?qū)W習(xí)情況不理想時(shí),，更需要共同監(jiān) 督?？墒且灿屑议L,，孩子在我們學(xué)校讀了三年書，連在哪個(gè)班都不知道,，是不是也太離譜了
4,、家長和孩子要有“自知之明”。我想說的是我們要知道孩子的長處和短處,，要了解他的能力極限在哪里,。有兩種家長讓我們老師，也讓孩子很頭痛,。一是把孩子逼得太狠,，讓孩子倍感壓力,。有個(gè)家長女兒年級前50名還很不滿意，搞得女兒一考試就緊張,；另一種是放任自流,，本來孩子潛力很大，很有可塑性,，老師不斷幫助他前進(jìn),，可是家長卻在一邊說可以了，可以了,，這樣就很棒了,。結(jié)果是孩子不進(jìn)反退。每個(gè)人都有自己的長處和短處,，但每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成全力以赴,，做到最好的心理習(xí)慣。我評價(jià)孩子,，就看他是否盡到了努力,，只要他做到最好，我認(rèn)為他就是最棒的,。所以我教育學(xué)生有個(gè)規(guī)矩,，學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果都很好的學(xué)生，我從不找他們麻煩,，也不給他們更多的壓力,；反之，如果學(xué)習(xí)態(tài)度和效果都不好,，那就是嚴(yán)管的對象,。就因?yàn)槿绱耍行W(xué)生認(rèn)為我和藹可親,，而有些卻會(huì)對家長說我很麻辣,。當(dāng)孩子跟您說我很麻辣的時(shí)候，就需要你跟我聯(lián)系了,，因?yàn)檫@意味著您的小孩學(xué)習(xí)出狀況了,。
5、少表揚(yáng),，多鼓勵(lì),；少批評，多指導(dǎo),。
最后，為了更好的了解并教育你的孩子,，請家長就孩子的個(gè)性,、興趣愛好等跟我及時(shí)交流。如果你的孩子內(nèi)向啊,，脾氣怪呀，叛逆啊等需要我給予特別關(guān)照的,，務(wù)必通過電話
或短信盡快告知,，以避免出現(xiàn)教育失誤。
讓大家聽了這么久,，非常感謝！如果大家有什么要求或意見建議,，可以通過各種方式和我聯(lián)系,。預(yù)祝我們大家合作愉快！
初三英語家長會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇三
初三英語老師家長會(huì)發(fā)言稿
初三英語老師家長會(huì)發(fā)言稿
下面我將和大家交流四個(gè)方面的內(nèi)容：本期的教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn),；我的教學(xué)特點(diǎn),；家長的配合和幾點(diǎn)建議。
一,、教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)
本學(xué)期是非常非常關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,，學(xué)生在以后的英語學(xué)習(xí)中是如魚得水還是舉步唯艱，都取決于這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括26個(gè)字母,，44個(gè)音標(biāo)，15個(gè)
單元圍繞一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)15個(gè)常用句型,。本期的工作重點(diǎn),，包括以下五方面：
（1）英語學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括①課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。②專心聽講,、認(rèn)真筆記的習(xí)慣,。③積極思考，大膽開口的習(xí)慣,。④嚴(yán)守紀(jì)律,、服從指揮，能放能收的習(xí)慣,。⑤美觀整潔的書寫的習(xí)慣,。⑥認(rèn)真思考、仔細(xì)答題的習(xí)慣,。⑦及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣,。⑧課后自覺復(fù)習(xí)、跟讀,、背誦的習(xí)慣,。⑨實(shí)事求是,，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣。⑩努力拼搏,，永不言敗的習(xí)慣,。
（2）書寫：整潔美觀，能正確書寫句子,、對話和文章,。
（3）音標(biāo)：包括①能認(rèn)讀44個(gè)國際音標(biāo)；②能根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞,；③能根據(jù)輔音字母在單詞中的讀音和五個(gè)元音字母的發(fā)音規(guī)則,，寫出單音節(jié)詞的音標(biāo)；④能有意識地總結(jié)和歸納字母組合的讀音規(guī)則,；⑤掌握句子基本的重音和語調(diào),，能正確朗讀句子；⑥具有初步的語感,。
（4）口語：能用英語就日常生活中的常見話題進(jìn)行約3到5個(gè)回合的交流,。在教學(xué)上，我們首先會(huì)想方設(shè)法讓學(xué)生破膽,，尤其是較內(nèi)向的孩子,，然后在教學(xué)設(shè)計(jì)中精心準(zhǔn)備各種練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)“練膽”,，最后通過備課組組織的各類英語活動(dòng) “試膽”,，相信在本期的圣誕晚會(huì)上能讓家長充分領(lǐng)略我們學(xué)校學(xué)生流利說的英語的能力和風(fēng)采。
（5）分層次教學(xué)：這是我們英語教學(xué)的難點(diǎn),。來自各個(gè)地方,、各個(gè)學(xué)校的不同家庭的孩子，英語學(xué)習(xí)的起始水平差異性很大,，我們的教學(xué)是按照零起點(diǎn)來設(shè)計(jì)的,，因此沒有學(xué)過英語或小學(xué)英語是玩過來的學(xué)生家長完全不用擔(dān)心，只要配合老師認(rèn)真監(jiān)督孩子完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，不用補(bǔ)課,，一樣學(xué)好。而我們的優(yōu)生有三重保障：一是我們的《走遍美國》能為你們提供原滋原味的美語和視聽環(huán)境,，二是我們的《真實(shí)趣味讀物》能為你補(bǔ)充初一單薄的語言,，三是我們的《三點(diǎn)一測》能為你考試獲得高分提供適中的拔高學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。另外我們備課組還會(huì)為你們選擇適中的閱讀背誦材料,，增大你們的語言輸入,。
二、教學(xué)特點(diǎn)
我用五個(gè)字來概括我的教學(xué)特點(diǎn)：嚴(yán)、實(shí),、新,、快、放,。
嚴(yán)：在教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)完成上,，我的要求非常嚴(yán)格。比如坐姿,、作業(yè),、改錯(cuò)、資料清理等,。
在對學(xué)生的評價(jià)上,，非常客觀嚴(yán)格,。自己和自己比,，不斷進(jìn)步的孩子最讓我開心。
實(shí)：教學(xué)中實(shí)事求是,，遵循教學(xué)規(guī)律,，以學(xué)定教,，不搞花架子,；關(guān)注過程,，扎實(shí)走好每一小步,；與學(xué)生家
長交流,，真誠以待,，虛心聽取意見,，決不記仇,。
新：富有創(chuàng)新精神,，能不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，對教育理論和各種教材都有一定涉獵,，因此在對教材的駕馭上比較
得心應(yīng)手,，也敢于大膽進(jìn)行教學(xué)改革和探索。
快：決不擠占課外的任何時(shí)間的教學(xué)原則,，使得我的課堂教學(xué)容量大,，節(jié)奏緊湊，學(xué)生不敢開小差,；
放：注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理和學(xué)習(xí)能力,，牢記教的目的就是為了不教，敢于在教學(xué)中放手,，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)任務(wù)讓學(xué)生去嘗試進(jìn)行自主管理和學(xué)習(xí),。但另一方面我嚴(yán)格檢查。
三,、家長配合孩子有5天在校,，2天在家,，還有兩個(gè)假期，在校一切交給我ok,，但一回到家,，教育監(jiān)督責(zé)任的接力棒就交到家長手中了。在此我要詳細(xì)講講需要家長配合的地方,。
1,、做好孩子的心理準(zhǔn)備工作。初一內(nèi)容較簡單,，對于小學(xué)學(xué)過英語的孩子來說似乎沒有學(xué)頭,，但由于小學(xué)和初中的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)要求不一樣,，我們在對教材的處理和理解上也有很大不同，加上我校對學(xué)生的要求比其他學(xué)校要高,，因此在教學(xué)的深度和廣度上都不一樣了，因此孩子很容易由于“輕敵”而逐漸掉隊(duì),，因此需要家長配合老師做好思想教育工作,，讓孩子能以空杯的心態(tài)來學(xué)習(xí)。
2,、做好后勤保障：筆,、膠棒、本
子,、資料夾,、字典、復(fù)讀機(jī),、磁帶
3,、和孩子一起學(xué)習(xí)英語的學(xué)法指導(dǎo)，幫助孩子了解英語學(xué)習(xí)的科學(xué)方法,。由于我校學(xué)生絕大部分是數(shù)學(xué)特優(yōu)生,，這些孩子最怕死記硬背，但英語就是一個(gè)“死去活來”的學(xué)科,，沒有堅(jiān)實(shí)的字詞句基礎(chǔ),，就沒有靈活運(yùn)用語言的綜合能力。當(dāng)然“死”有“死”的科學(xué)性，記憶力的訓(xùn)練同身體鍛煉是一樣的,，只要不斷進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練就能不斷提高,。越不背越難背。英語學(xué)習(xí)不能只靠理解和做題（例子）
4,、周末作業(yè)：
周末作業(yè)本: 每12全文查看
初三英語家長會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇四
初三英語老師家長會(huì)發(fā)言稿
各位家長好,！我是這個(gè)班的英語老師xxx,分高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和你們交流教育孩子的事情。下面我將和大家交流四個(gè)方面的內(nèi)容：本期的教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn),；我的教學(xué)特點(diǎn),；家長的配合和幾點(diǎn)建議。
一,、教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)
本學(xué)期是非常非常關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,，學(xué)生在以后的英語學(xué)習(xí)中是如魚得水還是舉步唯艱，都取決于這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括26個(gè)字母,，44個(gè)音標(biāo)，15個(gè) 單元圍繞一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)15個(gè)常用句型,。本期的工作重點(diǎn),，包括以下五方面：
（1）英語學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括①課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。②專心聽講,、認(rèn)真筆記的習(xí)慣,。③積極思考，大膽開口的習(xí)慣,。④嚴(yán)守紀(jì)律、服從指揮,，能放能收的習(xí)慣,。⑤美觀整潔的書寫的習(xí)慣。⑥認(rèn)真思考,、仔細(xì)答題的習(xí)慣,。⑦及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。⑧課后自覺復(fù)習(xí),、跟讀,、背誦的習(xí)慣。⑨實(shí)事求是,，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣,。⑩努力拼搏，永不言敗的習(xí)慣,。
（2）書寫：整潔美觀,，能正確書寫句子、對話和文章。
（3）音標(biāo)：包括①能認(rèn)讀44個(gè)國際音標(biāo),；②能根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞,；③能根據(jù)輔音字母在單詞中的讀音和五個(gè)元音字母的發(fā)音規(guī)則，寫出單音節(jié)詞的音標(biāo),；④能有意識地
總結(jié)
和歸納字母組合的讀音規(guī)則,；⑤掌握句子基本的重音和語調(diào)，能正確朗讀句子,；⑥具有初步的語感,。（4）口語：能用英語就日常生活中的常見話題進(jìn)行約3到5個(gè)回合的交流。在教學(xué)上,，我們首先會(huì)想方設(shè)法讓學(xué)生破膽,，尤其是較內(nèi)向的孩子，然后在教學(xué)設(shè)計(jì)中精心準(zhǔn)備各種練習(xí)任務(wù),，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)“練膽”,，最后通過備課組組織的各類英語活動(dòng) “試膽”，相信在本期的圣誕晚會(huì)上能讓家長充分領(lǐng)略我們學(xué)校學(xué)生流利說的英語的能力和風(fēng)采,。
（5）分層次教學(xué)：這是我們英語教學(xué)的難點(diǎn),。來自各個(gè)地方、各個(gè)學(xué)校的不同家庭的孩子,，英語學(xué)習(xí)的起始水平差異性很大,，我們的教學(xué)是按照零起點(diǎn)來設(shè)計(jì)的，因此沒有學(xué)過英語或小學(xué)英語是玩過來的學(xué)生家長完全不用擔(dān)心,，只要配合老師認(rèn)真監(jiān)督孩子完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，不用補(bǔ)課，一樣學(xué)好,。而我們的優(yōu)生有三重保障：一是我們的《走遍美國》能為你們提供原滋原味的美語和視聽環(huán)境,，二是我們的《真實(shí)趣味讀物》能為你補(bǔ)充初一單薄的語言，三是我們的《三點(diǎn)一測》能為你考試獲得高分提供適中的拔高學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,。另外我們備課組還會(huì)為你們選擇適中的閱讀背誦材料,，增大你們的語言輸入。
二,、教學(xué)特點(diǎn)
我用五個(gè)字來概括我的教學(xué)特點(diǎn)：嚴(yán),、實(shí)、新,、快,、放。
嚴(yán)：在教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)完成上,，我的要求非常嚴(yán)格,。比如坐姿,、作業(yè)、改錯(cuò),、資料清理等,。
在對學(xué)生的評價(jià)上，非?？陀^嚴(yán)格,。自己和自己比，不斷進(jìn)步的孩子最讓我開心,。
實(shí)：教學(xué)中實(shí)事求是,，遵循教學(xué)規(guī)律，以學(xué)定教,，不搞花架子,；關(guān)注過程，扎實(shí)走好每一小步,；與學(xué)生家
長交流,，真誠以待，虛心聽取意見,，決不記仇,。
新：富有創(chuàng)新精神，能不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,，對教育理論和各種教材都有一定涉獵,，因此在對教材的駕馭上比較
得心應(yīng)手，也敢于大膽進(jìn)行教學(xué)改革和探索,。
快：決不擠占課外的任何時(shí)間的教學(xué)原則,，使得我的課堂教學(xué)容量大，節(jié)奏緊湊,，學(xué)生不敢開小差,；
放：注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理和學(xué)習(xí)能力，牢記教的目的就是為了不教,，敢于在教學(xué)中放手，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)任務(wù)讓學(xué)生去嘗試進(jìn)行自主管理和學(xué)習(xí),。但另一方面我嚴(yán)格檢查,。
三要感謝學(xué)生。在我們班,，有很大一批學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，勤奮好學(xué)，不服輸,，不怕輸,，正視自己的底子薄弱,，抓時(shí)間少玩耍，積極努力學(xué)習(xí),。這就是我們班女生優(yōu)異的表現(xiàn),，如廖海燕、黃云,、陳科言,、郭茜、劉雪玲,、孟丹,、陳茜等。所以,，我作為班主任,，看到她們在女生群體營造了良好的學(xué)風(fēng)學(xué)氣，讓更多的人得到了實(shí)惠,，說聲感謝,！可是我們的男生，只知道打籃球,，混日子,，其內(nèi)心世界還是那么幼稚，可悲啊,。少數(shù)男生知道自己曾經(jīng)的不足,，埋頭苦學(xué)，因?yàn)樗麄兪抢蠋熂议L心中的驕子,，如趙志祥,、熊瑞、郭雨,、衡楊,、姜濤、趙東南等,，行為習(xí)慣較好,，知道自己是初三的學(xué)生，平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，做得很不錯(cuò),。感謝他們?yōu)榱诵闹械膲粝攵l(fā)奮苦學(xué)，感謝他們理解家長的期望生活中處處體現(xiàn)為人子女的善良,，感謝他們尊重老師認(rèn)真聽講好好學(xué)習(xí)全面展現(xiàn)學(xué)生形象的真誠,。
三、
家長配合孩子有5天在校,，2天在家,，還有兩個(gè)假期,，在校一切交給我ok，但一回到家,，教育監(jiān)督責(zé)任的接力棒就交到家長手中了,。在此我要詳細(xì)講講需要家長配合的地方。1,、做好孩子的心理準(zhǔn)備工作,。初一內(nèi)容較簡單，對于小學(xué)學(xué)過英語的孩子來說似乎沒有學(xué)頭,，但由于小學(xué)和初中的教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求不一樣,，我們在對教材的處理和理解上也有很大不同,，加上我校對學(xué)生的要求比其他學(xué)校要高，因此在教學(xué)的深度和廣度上都不一樣了,，因此孩子很容易由于“輕敵”而逐漸掉隊(duì),，因此需要家長配合老師做好思想教育工作，讓孩子能以空杯的心態(tài)來學(xué)習(xí),。
2,、做好后勤保障：筆、膠棒,、本子,、資料夾、字典,、復(fù)讀機(jī),、磁帶
3、和孩子一起學(xué)習(xí)英語的學(xué)法指導(dǎo),，幫助孩子了解英語學(xué)習(xí)的科學(xué)方法,。由于我校學(xué)生絕大部分是數(shù)學(xué)特優(yōu)生，這些孩子最怕死記硬背,，但英語就是一個(gè)“死去活來”的學(xué)科,，沒有堅(jiān)實(shí)的字詞句基礎(chǔ)，就沒有靈活運(yùn)用語言的綜合能力,。當(dāng)然“死”有“死”的科學(xué)性,，記憶力的訓(xùn)練同身體鍛煉是一樣的，只要不斷進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練就能不斷提高,。越不背越難背。英語學(xué)習(xí)不能只靠理解和做題（例子）
4,、周末作業(yè)：周都有作業(yè)內(nèi)容及要求的詳細(xì)說明,，請家長監(jiān)督孩子先制定好完成作業(yè)的計(jì)劃：時(shí)間起止點(diǎn),，并逐項(xiàng)檢查并在作業(yè)要求后逐項(xiàng)簽字。
我們周末的作業(yè)一般有以下幾個(gè)內(nèi)容：
朗讀：每天15分鐘,，共兩天,。跟磁帶大聲、清晰地讀,，逐句跟讀三遍,，最后連起來快速讀三遍背一遍。
抄寫：本期有一些抄寫作業(yè),，注意書寫和格式,。
聽
寫、默寫：請嚴(yán)格監(jiān)督
錄制磁帶：（我檢查）
周記：內(nèi)容包括1分鐘贊美,；1分鐘反思,；1分鐘改進(jìn)；字典摘抄,；英語摘抄,；日記。格式自己設(shè)計(jì)
四,、幾點(diǎn)建議
1,、希望家長與老師的教育能保持一致，這是決定學(xué)生能否順利健康發(fā)展的關(guān)鍵因素,。我看到大多數(shù)發(fā)展良好,，成績優(yōu)異的學(xué)生，除了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育的因素以外,，他們一般都擁有一個(gè)健康,、和諧、積極向上的家庭教育的氛圍,，而且做到了學(xué)校教育和家庭教育的理念一致,，密切配合。如何保持一致呢,？首先要嚴(yán)要狠的下心,。我們學(xué)校的老師管得一般都比較嚴(yán)，以往出現(xiàn)過5+2=0的情況,，什么意思呢,？就是老師在學(xué)校用各種方法規(guī)范學(xué)生，可一到周末回家,，又打回原形,，也不自主了，也不獨(dú)立了,，也不文明了,，作業(yè)也不認(rèn)真做了,，甚至不做還撒謊，家長還幫著撒謊等,，還有學(xué)生整天掛在網(wǎng)上,，成績直線下降，家長還不知原因,。還有現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，家庭條件有好，一周不見,，一回家心疼得不得了,。更有甚者，回家叫苦,，我在學(xué)?？墒茏锢玻懿涣死?，其實(shí)他在學(xué)?？赡鼙日l都玩得開心。我經(jīng)常跟學(xué)生說,，選擇了七中育才學(xué)校,，你就選擇了競爭和拼搏！大家應(yīng)該相信,，別人的孩子能適應(yīng),，我的孩子也能適應(yīng)。而且我們學(xué)校嚴(yán)格的作息安排,，孩子在這里生活得很規(guī)律,、很好。
2,、眼光要遠(yuǎn),。我校的孩子，都非常優(yōu)秀,，他們將是未來的棟梁,，可是分?jǐn)?shù)并不能造就人才。什么是人才,？他不僅有學(xué)識,，還要有教養(yǎng)，還要會(huì)與人交流,，能適應(yīng)環(huán)境,，能自己克服學(xué)習(xí)生活中的困難，有一個(gè)健康的心靈，更有一個(gè)開闊的眼界,。因此,，對這些孩子，不能只看成績,，要看他的綜合素質(zhì)有沒有提高。我非常欣賞北京四中李俊如老師的觀點(diǎn),，老師要教學(xué)生境界教學(xué)生眼光,。我想家長也有責(zé)任將這兩樣重要的東西教給學(xué)生。我常常給家長建議周末和假期一定要讓孩子多看課外書,，少去補(bǔ)課,。多出去游歷游歷，少做幾本習(xí)題,。另外橫向比
較,，我們的孩子和發(fā)達(dá)地區(qū)的名校的孩子還是有一定的差距，如何提高自身的實(shí)力,，也是我們需要未雨綢繆的一件事,。
3、要多溝通,。
首先是和孩子溝通,。這樣一來，不僅可以及時(shí)了解孩子,，還能給老師及時(shí)提供信息,，方便我們開展工作。上一屆我班有些家長就配合得很好,，有時(shí)侯學(xué)生挨了批評,，心里有想法，有抵觸情緒,，家長就悄悄給我打電話,，我呢，就找機(jī)會(huì)化解了,。
多溝通還要多給老師溝通,。家長一般都很忙，不能來學(xué)校也沒關(guān)系,，可以每周或每兩周同科任老師通通電話,，了解情況，尤其孩子不自覺或?qū)W習(xí)情況不理想時(shí),，更需要共同監(jiān)督,。（例子上一屆十三班有名同學(xué)這位同學(xué)最后英語考到了中上成績，是家長的關(guān)心和付出使他沒有掉隊(duì)。）可是也有家長,，孩子在我們學(xué)校讀了三年書,，連在哪個(gè)班都不知道，是不是也太離譜了,？
4,、家長和孩子要有“自知之明”。我想說的是我們要知道孩子的長處和短處,，要了解他的能力極限在哪里,。有兩種家長讓我們老師，也讓孩子很頭痛,。一是把孩子逼得太狠,，讓孩子倍感壓力。有個(gè)家長女兒年級前50名還很不滿意,，搞得女兒一考試就緊張,；另一種是放任自流，本來孩子潛力很大,，很有可塑性,，老師不斷幫助他前進(jìn)，可是家長卻在一邊說可以了,，可以了,，這樣就很棒了。結(jié)果是孩子不進(jìn)反退,。每個(gè)人都有自己的長處和短處,，但每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成全力以赴，做到最好的心理習(xí)慣,。我評價(jià)孩子,，就看他是否盡到了努力，只要他做到最好,，我認(rèn)為他就是最棒的,。所以我教育學(xué)生有個(gè)規(guī)矩，學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果都很好的學(xué)生,，我從不找他們麻煩,，也不給他們更多的壓力；反之,，如果學(xué)習(xí)態(tài)度和效果都不好,，那就是嚴(yán)管的對象。就因?yàn)槿绱?，有些學(xué)生認(rèn)為我和藹可親,，而有些卻會(huì)對家長說我很麻辣。當(dāng)孩子跟您說我很麻辣的時(shí)候，就需要你跟我聯(lián)系了,，因?yàn)檫@意味著您的小孩學(xué)習(xí)出狀況了,。
5、少表揚(yáng),，多鼓勵(lì),；少批評，多指導(dǎo),。
最后,，為了更好的了解并教育你的孩子，請家長就孩子的個(gè)性,、興趣愛好等跟我及時(shí)交流。如果你的孩子內(nèi)向啊,，脾氣怪呀,，叛逆啊等需要我給予特別關(guān)照的，務(wù)必通過電話或短信盡快告知,，以避免出現(xiàn)教育失誤,。
讓大家聽了這么久，非常感謝,！如果大家有什么要求或意見建議,，可以通過各種方式和我聯(lián)系。預(yù)祝我們大家合作愉快,！
初三英語家長會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇五
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各位熱心的家長和親愛的同學(xué)們，下午好!感謝大家在忙碌的工作與學(xué)習(xí)中來參家長會(huì),。我們的共同目的就是如何利用好最后這一學(xué)期,，立足基礎(chǔ)，通力合作,，鼓足干勁,，讓孩子通過人生的第一次大考。
經(jīng)過上學(xué)期的共同努力,，取得了非常好的成績,。但是本班還是存在明顯的兩極分化，個(gè)別學(xué)生因?yàn)槌跻怀醵]有打好基礎(chǔ)，對英語不感興趣,，無論老師如何勸說,，如何鼓勵(lì)，仍然表現(xiàn)出放棄的態(tài)度,。李威辰王舜成 張?jiān)婄?高圓圓 張 偉 馬行舟王凌松 劉鑫,，這幾位同學(xué)需要家長的大力配合，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拉他們一把,，不能自暴自棄,，他們還是很有希望的，比如本班的代浩,，英語每次30-40分,，我給他出了些閱讀題，加上他自己買了一些7-8年級的閱讀,。每天堅(jiān)持不懈現(xiàn)在考試每次都能及格了,，這就是莫大的進(jìn)步，在經(jīng)過下學(xué)期大大復(fù)習(xí)相信他能取得好成績,。
只要有家長的配合,，孩子的努力。我們教師有信心在六月的畢業(yè)業(yè)考試中給大家一個(gè)滿意的成績,。為了縮小這些差距,，我在這里向大家通報(bào)我們的
教學(xué)
設(shè)--------想，同時(shí)也對大家提出一些要求,，希望得到大家的理解與支持,。今年，我們打算在下一輪補(bǔ)課中結(jié)束新課的教學(xué),。在學(xué)習(xí)新課時(shí),，希望同學(xué)們必 須把老師準(zhǔn)備的每課重點(diǎn)詞匯與句子要理解、背出,、默出,。特別是詞組和詞性改變部分，在考試中所占比例很高,。我們學(xué)生的作業(yè)必須定時(shí),、定質(zhì)、定量的獨(dú)立完成,，不懂就問,，可以參考，可以借鑒,，但不能不經(jīng)思考的照搬不誤,，上課不能再開小差,，思維漫游，而要努力地做些筆記,，對那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及,、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分應(yīng)視為重點(diǎn)，必須做上記號格外注意,。
我們的復(fù)習(xí)分為三輪,。第一輪復(fù)習(xí)中，主要對初中三年里的重點(diǎn)詞匯,，句子與語法作系統(tǒng)的講解與理解,。第二輪復(fù)習(xí)主要針對學(xué)生的能力，有聽力,、閱讀,、寫作。這些也是我們考輪復(fù)習(xí)中希望試中的攔路虎,，往往這部分的題目把我們很多同學(xué)拒之重點(diǎn)高中的門外,。所以在這同學(xué)們真正重視起來，認(rèn)真獨(dú)立而不能出現(xiàn)應(yīng)付了事的態(tài)度,，讓自己的能力得到最好的鍛煉，進(jìn)入心儀的學(xué)校,。第三輪復(fù)習(xí)是在考試前兩個(gè)星期,，主要目的是適應(yīng)考試要求，提高應(yīng)試技巧,。本輪側(cè)重針對性的培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力,，同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試，知識考查和能力考查并--------重,，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的循環(huán)：知識——能力——知識,。在這幾輪復(fù)習(xí)中，聽力,、閱讀與寫作貫穿整個(gè)教學(xué),。學(xué)習(xí)是辛苦的，但一想到大紅的錄取通知書,，這點(diǎn)苦也是值得的,。
也對不起在座的各位家長要陪著苦了。你們要準(zhǔn)備好點(diǎn)心,、水果;你們要噓寒問暖;你們要關(guān)心孩子的身體與心理壓力;你們要與老師時(shí)刻保持聯(lián)系,。
最后我仍想用這兩句話來歸納：在思想上時(shí)時(shí)重視嚴(yán)陣以待;在作業(yè)中處處認(rèn)真，體現(xiàn)自信,。我們老師,、學(xué)生與家長一起努力拼搏,，預(yù)祝各位同學(xué)都能獲得滿意的成績。
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