無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級班主任開學(xué)典禮發(fā)言稿篇一

大家好,！

很高興你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示衷心的感謝,。

一年級的小學(xué)生入學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,。學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,。今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

一、班級基本情況：

我們班是一個有著76名學(xué)生的大家庭,，女生31人，男生45人,。男生多,，女生少,，男女不平衡。孩子們活潑可愛,，積極向上,。但是有些嬌氣，不愛勞動,。

二、學(xué)校開設(shè)課程：

語文,、數(shù)學(xué)、寫字,、體育、音樂,、美術(shù),、品德與生活等幾門課程,。為了我們的孩子，在心理,、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,，我來具體說明一下。

三,、

上午：8：00上課，中午11：30分放學(xué),，這期間包括有十分鐘早讀,，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次課間操。

下午：2：00上課,，4：20分放學(xué)，下午兩節(jié)課,，第二節(jié)下課后有課外活動,，開展室內(nèi)（簡筆畫、寫字等）,，室外（跳繩,、踢毽、扔沙包等）,。

四、對學(xué)生的到校要求：

要求家長接,、送孩子時不能過家長止步線。上午,、下午都提前十分鐘到校（上午7：50，下午1：50）,。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長按時接送,。

五,、孩子剛跨入小學(xué)的校門，開始人生的新階段,，家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點：

1、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀,，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的、高興的事,，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請家長注意幾點：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則,；記住自己的學(xué)習(xí)用品,，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走,；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子,，有事跟老師說，不懂的就問老師,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包、鉛筆盒,、橡皮、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用,，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆,，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

3,、家長的心理準(zhǔn)備。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所,。

學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,，所以，家長要認(rèn)識到,，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦,，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),，適應(yīng)團體生活的規(guī)律,。

（3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。

“學(xué)問沒有捷徑”,，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后，慢慢延長時間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開始時,，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長應(yīng)親自檢查，如果做得好,，必須加以贊美。如此小孩不但可得到成就感,，也會產(chǎn)生興趣，不對之處,，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽,、說,、讀、寫,，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點,。

六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，對孩子的聽力、理解力,，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面,，聽多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育、興趣,，選擇適合他們的圖畫書、故事書,。

2,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂,，一邊做功課，這樣學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會沒有效果,。

3、讓小孩有廣泛的興趣,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心,，一年級正是好奇心旺盛,，有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動,，讓孩子成為有個性有魅力的人。

七,、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1,、早睡早起,，生活有規(guī)律,。

一年級孩子大約需要10小時睡眠，早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯,，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。

2,、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時到校,。

以免發(fā)生不安全事故，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校,。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校,，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生,。

八、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進(jìn)步,。

1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,，就稱贊：“好棒,！”看見他為朋友做了什么事,，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會幫助別人，乖孩子,。”當(dāng)孩子沮喪時,，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的,！”應(yīng)該安慰她：“你的心情,，我了解,?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?，一定有進(jìn)步的潛力，在學(xué)習(xí)方面也是這樣,，如此一來，孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心,。

2、讓孩子體驗“學(xué)會”的喜悅,。

明白一件事,，學(xué)會一件事，對小孩而言,，就像開啟另一個世界的門一樣，充滿感動,，這種感動會帶給小孩自信,，不斷地明白,、學(xué)會，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解,、學(xué)會的喜悅，扎穩(wěn)知識的根基,。

最后,，謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,，再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛,！

一年級班主任開學(xué)典禮發(fā)言稿篇二

家長朋友們：

下午好！

首先我代表一年級所有老師,，感謝您在百忙之中來參加我們的第一次家長會！我是一（3）班的班主任,，教孩子們的數(shù)學(xué),，全校的班主任大部分都是語文老師，我是一個特例,，教數(shù)學(xué)，語文老師馬老師任學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員,。這次家長會很想與各位家長好好溝通,。我想這也是各位家長共同的心愿吧,。一個星期前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友,，而今已經(jīng)進(jìn)入我們岳化二小，成了一年級新生,，

一年級,，是人生中最重要的起點,。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中,，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用,。

在一個星期的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子已經(jīng)在以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活,。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得孩子也不容易,。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課，學(xué)會了排隊做操,，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家,，還知道了要愛護學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團結(jié)協(xié)作,?？梢哉f,，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,。可是,，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此,，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。

今天的會,，我要講五個方面的內(nèi)容,，第一，做一下開學(xué)工作小結(jié),。第二，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活,；第三,講我的班主任工作重點,；第四,，講家長和老師配合的工作；第五,，講我的數(shù)學(xué)課上對孩子們的要求,，和對家長的要求。

1、重心定位,。

剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注,，但關(guān)注也需要多角度,，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時必須要充滿信任,，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到,。如果過多的強調(diào)自己孩子的特殊情況，其實是另一種變相的溺愛,。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,，一口難吃成大胖子。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，一見到老師就問成績,，而對習(xí)慣不夠重視，對此,，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”,。

2、關(guān)系定位,。

教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系。我想,，我們在教育上是一種合作的關(guān)系,，家長也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難,，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把,，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在這里上學(xué)了,。在這個世界上,，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,，才能實現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望,。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。

3、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（1）榜樣的不可替代性。

先給大家講一個故事,，很久以前,，有一戶人家,，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺,、奶奶七、八十歲了,，老了,，走不動了,，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱,。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去,。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山,。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時,，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了,。”爸爸媽媽感到很奇怪,，問兒子,，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的.時候，我也要用這個大籃子抬你們進(jìn)山,，把你們丟進(jìn)大山里。”爸爸媽媽聽了,，心里慌了,，趕緊把爺爺奶奶抬回家,，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了,。

今天，我為什么要講這個故事“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，其實,，新課改并不是一味求新,，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

我們知道：在學(xué)校,，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表,；在家庭，孩子是父母的鏡子,，家長要為孩子師表,；

設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到；你撒謊,，他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,；你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè),；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你,。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手,；今天你主動與孩子打招呼,，明天他肯定會主動與你打招呼,。你在家里說三道四，說別人的不是,，他就也會學(xué)你。你在家評論老師的水平差,，他就會上課不聽講,，一句話，老師的水平差,，我不用聽,，聽了有啥用

簡單說,，就是8個字：以身作則，賞罰分明,。有了做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的,。