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柴靜看見讀書筆記心得篇一

《看見》是知名記者、主持人柴靜講述自己在央視十年歷程的自傳性作品,，既是柴靜個人的成長告白書，某種程度上也可視作中國社會十年變遷的備忘錄,。書的封面是柴靜采訪中的照片,，幾位滿臉皺紋的老農笑著圍坐在一起,，一個小朋友也毫不怯場地在大家面前玩耍,。在農村，能讓老人和小孩如此放松地出現在鏡頭前,，那絕不是容易的事情,。翻過來，在柴靜的簡介里,，寥寥幾句話寫完了她的工作經歷,。不像許多名人出書，在簡介里寫滿各類榮譽,、頭銜,。通過這就給人以平凡有愛、簡單真實的形象,。

最淺層的,，通過讀《看見》確實“看見”了很多新聞采訪背后的故事。她盡可能誠實地描述每一個事件,、每一個事件背后的人,。使我們了解到社會最隱私角落里的一些事，一些值得我們關注和反思的事,。就不一一列舉了,。通過這些人和事我們可以身臨其境地感受當事人的情感，體會事件的本質,，這都緣于柴靜的真實,，以及由心而發(fā)的熱情和關懷。她關注的不是新聞,，而是新聞中的人,。無論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚，還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準備再次懷孕??雖然看起來違背新聞人的職業(yè)準則,，但卻是對一個正常人情感的回歸,。因為從理智角度看，報道事件本身不能植入個人情感,，否則就失去了事件本身的客觀性,，但從情感角度，不帶任何感情色彩只是冰冷的事件,，唯有用理智的頭腦和一顆帶有感情的心才能看到世界的真實,。情不自禁為故事角色痛心或愉悅，這就是柴靜。

而透過事件,，我們站在柴靜的角度看這本書,，我們會看到一個人不斷成長的經歷。從剛進新聞界的高度自我肯定到遭遇挫折,，再到重新審視自己找到定位,。從早期的青澀、懵懂,、“不接地氣”到后來的自省,、觀察和沉淀。她用最樸實的文字記錄了自己的青澀,、困惑,，堅持和成長。書中的記錄不是簡單的敘述,，它融合了自己對每件事件中所反映出的問題的思考,，對人性的探究和對自己、對記者職業(yè)職責的不斷思索,。柴靜對于記者職業(yè)的熱情和對自我不斷打破再糾正的態(tài)度令人感動,。我們需要的就是這種態(tài)度和精神，雖然我們的工作不是記者,，我們也要有這種對工作,、對職業(yè)始終保持熱情的心態(tài)。對于自身的缺憾不足要敢于自我打破,，審視自己矯枉過正?！吧罾镌鯓邮悄愕氖?，上了節(jié)目就不能有這個”。因為我們都一樣是普通人,，會犯錯,、會惶恐、會困惑,，只有由內心而發(fā)的熱情才是堅持的支柱,。不斷的自省和思考使我們學會去回歸生活，去認識而不是去指責批判,。

從更深層次的閱讀這本書,，我看到了什么是“韌勁兒”，它是對自己要求的堅守,。不斷相信,，不斷懷疑，不斷幻想，不斷摧毀,，不斷重建,，為的只是避免成為偏見或附庸。柴靜是一個追求“精確”,、追求深度的人,。當然這也是在她不斷成長中所養(yǎng)成的，在她剛進入央視時同樣慘敗過,。她做的第一期節(jié)目是關于剖腹產話題,，采訪錄了三十分鐘，談完剖腹產怎么不好就結束了,。結果送審后被公開批評“你告訴人們剖腹產是錯誤的,，自然生產如何好，這只是一個知識層面,，你深下去沒有?誰有權利決定剖腹產?醫(yī)生和家屬,，怎么決定?這是一個醫(yī)療體制的問題，還有沒有比這個更深的層面?如果你認為人們選擇剖腹產是錯誤的觀點,，那么這個觀點是如何傳播的?人們?yōu)槭裁磿嘈潘?一個新聞事實至少可以深入到知識,、行業(yè)、社會三個不同層面,，你找了幾個層面???”同樣我們在對待工作,，處理事情時有沒有想過更深層面?是不是只考慮眼前而不顧長遠?處理事情是不是“差不多”就行了?這是我們需要深刻自省的?！罢嫦嗤驮谟诤撩字g,。把一杯水從桌上端到嘴邊并不吃力，把它精確地移動一毫米卻要花更多的時間和更多氣力,。精確是一件笨重的事”,。人與人的差別就是從細微處開始的，多想一點,，做好一點,，終究造就不平凡!

《看見》是一本講故事的書，但在書中我看見更多的是關于人生的感悟,，對世界的覺悟,，以及如何對待工作，對待周圍的人和事,。最令人深思的是“死亡不可怕,，最可怕的是無意識，那才相當于死,。就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,，這才是活著?！?/p>

《看見》,。這是一本震撼人心，使人共鳴的書,。沒有裝飾,，沒有點綴，闔上這本書仍然可以身臨其境地感受當事人的情感,，體味事件的本質,，感悟人生的真諦，任復雜的情感與感動靜靜流淌,。

柴靜看見讀書筆記心得篇二

這幾天下班回家看見女兒在看柴靜的《看見》,，興趣使然，我便與她一起讀了這本書,。原先對柴靜的節(jié)目并不怎么關注,，但看了這本書之后，我真心贊嘆這位姑娘敢于探尋真相的執(zhí)著和勇氣,。其實我本不該稱呼她為姑娘,，因為柴靜與我同年生，她經歷的中國社會變遷與我經歷的是完全一樣的,。這本書中,，有非典、汶川地震以及北京奧運這樣轟動中國的大事件,，也有講述平凡個體的小故事,。柴靜白描式的娓娓道來，也一點一點牽起了我的回憶,，仿佛我也回到起點,，從小姑娘到中年婦女重新走了一遭。所以我更愿意稱其為小姑娘,，來體會這位央視名記者的成長歷程。

剛進央視的時候,，她還是個有楞有角的小姑娘,，她“知道自己能到達的高度”。為了得到自己想要的答案,，她可以微笑著向被采訪者拋出尖銳的問題,，把人家堵到墻角，像一把匕首一樣剝出真相,。

在采訪完“踩貓女”那期節(jié)目后,，她開始意識到采訪的意義不在于批判壞人，歌頌好人，而在于給每個人平等地訴說自己的權利,?？此茟撛獾酵贄壍娜艘灿凶约旱臒o奈，也值得悲憫,，我們要做的只是充分的理解,，而不是沖動得一刀把好人和壞人切開。

做“唐山地震三十年”的報道,，她明白了,，記者要冷靜客觀，現在早過了媒體提供觀點讓別人讀的年代,，媒體應該做的只是提供信息,，而把是非對錯的判斷留給自己。別總想著要比大眾更有深度地思考問題,，不管你的第二落點多漂亮,，有一個簡單疑問總是繞不過去的，那就是“真的,，還是假的?”我認為這樣很好,，中國人不善于表達自己的觀點，是因為怕自己的觀點被別人覺得膚淺或可笑,，所以總喜歡搜索別人的應該是正確的觀點,。這樣下去，中國的下一代會喪失自己思考的能力,。

做“5·12汶川地震”專題,，柴靜早已不是那個急功近利的小姑娘了。她第一次嘗試沒有策劃案,，沒有主題方向,，什么都不知道的拍攝。攝像機往幸存者家門口一架,，什么問題也不想,，她索性與災區(qū)人民一起生活了起來。無需刻意選材,，生活自然地從片子里流淌出來,，有悲傷，有同情,，有鼓舞,，有感動，個中滋味,，由著觀眾自己體會,，因為,，真實自有萬鈞之力。

采訪,，不僅是工作,，更是人與人的往來。在十年的問與答中,，柴靜記錄下淹沒在宏大敘事中的動人細節(jié),，為時代留下私人的注腳。正是透過這些注腳,，我們才得以真正地看見,。

柴靜看見讀書筆記心得篇三

決定寫文的那一天，我看著書目發(fā)呆,。的確,，我只是個膚淺的喜好文字的人，喜歡看安意如寫的那些詩情畫意的詞賞析,，喜歡在那些詞藻中遐想,，然后說說那些我認為的人生哲理，偶爾發(fā)發(fā)感慨,，既沒有多少深度,，也缺乏足夠的思考，純屬的自娛,。書目上的每一本書,，按理說，都是我望而止步的,，看著書名,，我就能想象到一個夫子在我面前講書的情景了，所以選擇柴靜,，除了因為知道她是個讓人敬仰的記者,，更多的，只能說是天意吧!

匆匆下載了電子書,，放在手機里便沒有再管了,，直到前些天的晚上熱的睡不著了，才帶著些許催眠的心里看起來了,?？烧l知，這一看,，就是整整一夜，有笑有哭,，有無奈,，有欣慰,，我不想說我喜歡上了這本書，只想說,，作為一個讀者,，我很完全的演繹了這本書的心情，不是因為別的,，只因為作者的每一句話,，都寫到了人心里最柔軟的部分，故而,，在這深夜,，我看著你的《看見》，流露出了人性最真實最本能的心情,。

看這本書的開頭的時候,，我一直覺得柴靜就是一個十足的感性的人，她似乎不是記者,，不是新聞事件的挖掘人,，她只是個觀眾，一個有權利和當事人見面并責問他們的觀眾,，她看著非典病人會流淚,，面對惡人會咄咄逼人的責問，她有自己的評判標準,，在鏡頭前控制不住自己的情感,，有意無意的透露自己的感官認識，甚至引導觀眾的評判觀,，用自我感覺渲染電視機前的所有觀眾,，那個時候的她好親切，好像和我總是統(tǒng)一戰(zhàn)線,，她恨我恨,，她哭我哭，她笑我笑,，我的臉上好像一直都是她的表情,，生動的表情?？墒锹?，她變了，看似短短的幾章她就慢慢的變了,，但是我知道,，真正去體驗這個變的過程的柴靜，其中的痛苦和艱辛,，用文字是寫不出來的,。她慢慢的像一個記者了,，雖然自己依舊獨自的感性著，但是能用理性去告訴別人一個事實,。少了一絲敢愛敢恨的直言責問,，多了一些理性的陳述和成熟的選擇，她能忍了,，甚至可以做到沒有任何表情,，可以握緊了拳頭收起拼命想伸出的雙手，但是她的文字依舊透露著她的心情,，一字一句里依舊撞擊著我的心,，不能平靜，深夜里,，我絲毫沒有睡意,。

說完了人，再來看看這些事,。首先,，請原諒我不能對每件事深深的研讀。這本書,，里面大概有二十幾章,，講了多多少少幾十個故事，每個故事又有每一個故事可以透露出的信息和存在的價值,，這個,，我相信每一個讀者都有自己的見解，都可以讀出你們所處階段的所能讀出的深意,，我再多說其實也是無意,。我匆匆的讀完這本書，從中得到的最大收獲不是從哪件事中看見了什么哲理,，也不是哪件事觸動了我的心,，畢竟，我只是粗讀,，我的收獲是從一件件事中,，看見了一個人的成長和成熟，在一個職業(yè)中慢慢的成熟,，心態(tài)慢慢的成熟,，深度慢慢變沉，讓我這個大學生,，真真切切的認識了什么才是成熟,，什么才叫成長。

柴靜到新聞調查的前半段，全國的非典事件,，初中生集體自殺事件,，警察包庇弟弟等等的事件，全部是一氣呵成的寫完,，留給我的只是自己去思考和自己去感悟，可是慢慢地,，到后來的兩會,，山西煤礦，虐貓視頻等等,，我看到的是越來越多的作者對事件的思考和深究,，似乎是慢慢從一個旁觀者的角度轉到了人物當中，并且對于事件中每一個人都有獨特的見解和評論,，這讓我看見了文章開頭陳虹所說的記者應該有的一種“欲望”,，那是對于新聞的欲望，對事件剖析的一種欲望,，是記者應該具備的素質,。到再后來的時候，很多作者以反問的手法寫出來的句子,，我已是不能很明白了,，不能參透其中的深意，說白了,，就是柴靜能夠到達的深度,，對于我來說已經太深了，我不曾經歷過這些,，甚至不曾經歷過什么,，人生閱歷尚不足以與人媲美，那么我所能參透的東西,，當然也可見一般了,。不過可以確定的是，我知道,，她在成長,，她的字里行間開始透露出成熟的氣息，不一樣的是,，這種成熟里,，我還能看見有一種叫活力的東西。

關掉書本,，看看周圍的人,，我只能說這么一句話：許多人所謂的成熟，不過是被習俗磨去了棱角,，變得世故而實際了,。那不是成熟,，而是精神的早衰和個性的滅亡。真正的成熟應當是獨特個性的形成,，真實自我的發(fā)現,，精神上的結果和豐收。現在,，越來越多的大學生把世故當成熟,，把死寂當沉穩(wěn)，完完全全進入了一個“成熟”打造的誤區(qū),。像大人一樣世故而實際,，對于青春而年少時遇到的一切機遇輕易放棄，不再會瘋狂,，不再會拼搏,，不再有揮灑熱汗熱淚的感覺，那不叫“變成熟”,，那頂多只能算“會模仿”,。社會上，越來越多的模仿秀在上演,，越來越多的孩子開始“早熟”,，這是一種悲哀，一種全社會的悲哀,。當你聽到,，電視機里一個17、8歲的少年對著全國觀眾說“長的漂亮的人,，才有青春”時,，我知道很多同齡的孩子會笑，但是,，更可悲的是,，笑完了之后，我看見了一個個人的沉默,，看見他們從內心深處發(fā)出一種迷茫的無奈,，從眼睛里看著，那種感覺,，一覽無遺,。也許是我本性就透著些許的悲觀，所以我敏感于任何悲傷的情緒,，甚至可能會自動的夸大一些悲傷的情緒,，但是，無論怎樣，我看的出來,，周圍越來越多和我一樣大的孩子,，慢慢走向成熟的誤區(qū)，慢慢淹沒了,，原本屬于他們的青春,。對此，我無能為力,。因為,，如果不是看見了這本書，我會和他們一樣,，把世故當成熟，將成熟進行到底,。

是夜,，我看著你的看見，終于看到了即將出現的黎明,。也許,，現在的我不能完全看透，但是柴靜,，但是這本書,，他們就像一個向導，為我指了通向黎明的道路,。所謂成熟,，是發(fā)現自我，超越自我,，展現獨特自我卻不孤立自我的一種表現,，在成熟這段道路上，還有很多路,，需要我們自己去鋪,。

柴靜看見讀書筆記心得篇四

《看見》發(fā)布六年后，我終于在室友的驅動下翻開了這本書,。

一周時間,，我翻了近兩百頁，這可能遠不及你的閱讀量,，但我得向你坦白,，這已經是我最快的閱讀速度了。旁人眼里的中文系學生是熱愛閱讀的,，我是個例外,。我不喜歡讀書，尤其是被翻譯過來的外國文學，那些奇奇怪怪的句子實在令我感到莫名其妙,，因此,，我的許多被迫買來的外國文學書籍都逃不開被拋棄在書桌一角的命運。

在看了三節(jié)內容之后,，我從寢室床上撲騰而起,，沖著室友喊：“怎么辦?!我好喜歡柴靜啊!!”“你有毒啊?”室友這樣回復我。她們早就習慣了我的神經質,。

說得沒錯,，我深中這本書的毒，連我自己都佩服我自己,，居然可以堅持讀下去,。看到這本書的一半,，我就迫不及待的從網上找了有關柴靜采訪和演講的視頻,，看完之后，我心里的那個聲音越來越清晰了：我好喜歡柴靜!真的,。

和書名一樣,，柴靜將她記者生涯中真真切切看到的東西寫進了書本。她的經歷是對她的一種獨特的歷練,，面對種種,，她的表現讓我肅然起敬。從她個人來講,，我很佩服柴靜,。在央視，巨大的工作量,，領導對片子的嚴審,，采訪中存在的問題都沒有讓她放棄留在央視，而是憑著一股子倔勁兒讓她逐漸在新聞這一行聲名鵲起,。作為記者,，她很專業(yè)，采訪的問題層層展開,，問題間蘊藏的嚴密邏輯讓她向真相靠近,。更讓我感到驚訝的是，這么瘦削的一個人居然大著膽子走進了非典病房,，揭露環(huán)境污染的現狀,，關注同性戀以及被家暴的女性，一個個尖銳的話題都是對她的考驗,，因為這當中的風險未可量也,。我發(fā)現她已經做了超出記者本職之外的事情,，因為她有一種憫人的情懷。

柴靜就是這樣一個人,，作為普通人,，她有被文靜外表遮蓋的剛毅和執(zhí)著，作為記者,，她始終站在離新聞最近的地方,，力圖還原真相。

我和《看見》之間隔著六年的距離,，我與書中的柴靜似乎相見恨晚,，柴靜滿足了我曾經對記者的期待：掛著記者證在眾多鏡頭前向新聞辦公室發(fā)言人提問，能采訪像周星馳,、李連杰那樣的大咖,，能氣定神閑與受訪對象侃侃而談，始終奔跑在新聞第一線……如果我能早點遇見,，此刻我的身邊又會是另一番風景吧,。

柴靜看見讀書筆記心得篇五

現在書的市場魚龍混雜，有的時候我都不知道該買哪本書來讀,，經常是很多書翻了一半就讀不下去了。學校舉行的教師讀書活動中,，老師們群策群力,，推薦出了很多值得一看的好書，在工作之余,，到書海里暢游,，讓我們覺得自己依然年輕，自己和這個世界依然緊密相連,。好享受那種愛不釋手,，欲罷不能，如饑似渴地讀完一本再去讀另一本的感覺,，很充實,、很快樂、很甜蜜,。

對于柴靜,，以前只認為她很另類，很多年輕漂亮的主持人都積極尋找嫁入豪門的機會,，不惜嫁給能當自己父親的富翁,，她沒有。她不浮夸,、不奢華,，普通、真實,。真正地認識她緣于讀《看見》這本書,，從心底里佩服這個外表柔弱，內心堅強,、倔強的小姑娘,，她帶給人令人振奮的一股力量——正能量，而我們這個社會太需要這種正能量,。

書的撰寫讓我看到了柴靜的文字功底,，每一篇報道都條理清晰、語言簡潔,、絲毫沒有廢話,，這也正是做教師的我應該努力學習的地方,。

回到書的內容,，我不是新聞人，但能感覺到柴靜的新聞是她自己找到的一種新聞表達,，是自己的我就很欣賞,。所以看到這本書中描寫的人和事我感悟《看見》名符其實,。

當把這本帶著油墨香的《看見》捧在手心兒里時,，首先，書的封面讓我一看便親切得不能自已,，作者那恬靜的笑容被一群純樸的笑臉包圍著,，一下子拉近了與讀者的距離。作者開篇直言不諱地表明來自思想深處的觀點：“我試著盡可能誠實地寫下這不斷犯錯,、不斷推翻、不斷疑問,、不斷重建的事實和因果,，一個國家由人構成，一個人也由無數他人構成,，你想如何報道一個國家,，就要如何報道自己?！倍鴱恼緯膬热輥砜?，作者的確是在用一個成熟記者的思想和平實的語言,，深刻地揭示出人生的真諦。

“我天生沒有什么機靈勁兒,?！边@是作者剛到央視工作時，面對男同事們的戲謔而對自己的評價,，然后只好“呆呆地去倒了幾杯水”,。類似的鏡頭對每個人來說都感到很真實，因為很多人都經歷過,。但隨著在工作崗位上的歷練,，和生活中遇到得一些人一些事兒，還有面對各種突發(fā)事件時對人性的思考,，思想也就漸漸成熟起來,，并且能冷靜地面對世間的一切“苦難”。就像作者在書里說得：“像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,，這才是活著?！边@句話似乎給萎靡的人注射了雞血,，讓人的精神為之一振!會自然而然地對人生進行觀察、思考,、反思和評判,。

有人說《看見》這本書的內容除了給人以人生得思考外，作者更多記錄得是自己的成長,。這話我覺著挺在理兒。什么是真實?最真實的文字莫過于作者對自己真切的成長記錄,，而讓那些處在人生懵懂的人們從這成長的文字中體會和感受到真實的愛與痛,，只有在這種愛與痛中激發(fā)出來的能量，才叫人生的“正能量”,。其中作者寫了一個去新疆地震采訪的鏡頭：“路已經破壞得很厲害,，一顛簸，我和巨大的德國搜救犬一起滾倒在廂板上,。它一聲不吭,，從我的身子底下挪開，把大尾巴抽出來,，廂板上一拍,，琥珀色的眼睛看著我，等我爬起來了,，豎耳擰頭目視遠方,?！睕]有真實的經歷，你怎么能編造得出如此驚心動魄的畫面!

而真正讓人驚心動魄得是關于作者記錄“探尋事實真相”的“非典”和“汶川地震”,?！柏撠熑丝纯翠浺魲U：‘這個毛茸茸的東西不能進’?！边@是因為錄音桿不能消毒,。面對這樣的危險，作者堅定地說：“那讓我進去,，我可以消毒,。”看到這里時,，作為一個讀者,，我的心已經熱血沸騰!雖然沒有作者那種經歷與豪氣，但她無私無謂的精神深深地感染了我!在作者對汶川地震的細節(jié)描述中,，讓人產生更多對生命的珍重和親情的思索,。要說誰不怕死亡，那真是睜眼說瞎話,，但當每個人在面對死亡來臨時,，亦或者說看到那些在災難中，還沒來得及展示人生的美好就死亡后,，那種痛心疾首的體會似乎無處渲泄!而作者在書里對人類中“人性”的解讀,，特別是對生活在底層人的關注和敢于為老百姓說話的膽量，剎那間就將讀者的心疏導開來,。

讀完這本書,，突然對寫作有了新的認識與感悟：有時候一個人的觀點不重要，重要的是寫作千萬不能瞎編,，要盡可能地讓“我筆寫我心”來還原事實真相,。作者用記者敏銳的眼睛觀察，從當事人的角度思考,，就這樣在平淡中用內斂而樸實的筆觸描述出思想中的“正能量!”,。

我們承擔著教書育人的責任，如果把每個孩子都能培養(yǎng)成說真話,、做真事的人,，我們的民族何愁不振興，我們的國家何愁不強大?

柴靜看見讀書筆記心得篇六

有時候在想,，我為什么要看書呢,。是充實自我還是填補寂寞，是師長之命還是心甘情愿,，后來我才發(fā)現,，看不同的書時心境與緣由皆是截然不同的,。當我剛脫身于考題的苦海，偶有閑心的翻開這本《看見》之時,，由非典到最后的盧安克,，正如柴靜所言，真實的萬鈞之力撼動了我,。而看書,，是為了讓這些我狹窄的視線外的真實，驚醒我所習慣的生活,。

關于驚醒這件事,，也是柴靜在這本書里所貫徹的?？催^夜色溫柔的人都知道,，柴靜嘛，典型的文藝女青年,，動人又煽情的文藝腔,，最是適合她不過了。從前找素材也覺得她寫的好,，是舞文弄墨的好,，如今也覺得她寫的好，是有厚度的好,，接地氣的好,。其實柴靜的文風并沒有太大的變化，依舊細膩溫婉,，變化在于,，她將主觀的情感作為了情懷揉進了真實的“看見”里，看見并驚醒了過去一味濫情的自己,。

書里有句話我記得很清楚,，是陳虻對柴靜說的，你有自己認識事物的坐標系嗎?所有人面對著同一個世界,，看見的世界確是不同的?！兑股珳厝帷房匆姷氖俏邓{的天空,，朵朵的白云，都是新鮮生命的氣息,，而《看見》看見的卻是實實在在一步步踏在土地上的人,，有的狼狽不堪，有的成功得志,，歸根結底,，在踏踏實實地認識自己的同類,，與生活打滾。

談完了書,，最后便來談談自己,。

我看見了些什么呢?低落時恰巧落淚的天空，煩躁時仿佛也緊皺雙眉,、面露慍色的一張張面孔,，順心時格外動人的花草—與其說是看見的，倒不如說是心里所見的,。感性無疑是頑固的自帶濾鏡,，眼里所見都因感性染上了鮮明的色彩，卻也被加上了思想的鐐銬,?！安毁澝溃回熾y,，甚至也不惋惜,，但求了解與認識而已?！边@句話讓我消化了很久,，也讓我重新直視了我心中習以為常的“誠實”，將人自動分門別類的“誠實”,。在讀柴靜喚起理性的歷程里,，也為自己的感性敲響了一聲鐘，在書里也得到一些我不習慣的理性,。

許多人都說看完這本書后涕淚交加,，我倒是沒有落淚，可能也是因閱歷太淺的緣故,，無所共鳴,。但這本書給我的，也正像盧安克給柴靜的,，也許不是那種會掉眼淚的感動,，而是讓我呆坐在夜里，想“我現在過的這是什么生活”的撼動,，這讓我有了清空腦子里的所有,，將空間再次完完全全的留給這本書的舉動。

看慣了雞湯,，試試不一樣的撼動,。

柴靜看見讀書筆記心得篇七

距離上一次寫東西已經過去了3個月了。慚愧，還說自己是一個喜歡讀書的人,，明明在看書和看劇之間,，還是會不由的選擇后者，不費腦子,，及時的快樂,。不過，我這個人有一個特點,，在及時行樂之后又會自責起來,，哎呀，這樣墮落下去不行,。于是乎,，又想著如何重整旗鼓，做點有意義的事情,。

這時,，看書就成為了最好的選擇。也奇怪,，每次開始看書,，整個人會逐漸平靜下來，丟失的勇氣和想法也會在和作者的交流中慢慢回歸,，一種充實的力量讓人心滿意足,。

這段時間發(fā)生了很多事情，因疫情被隔離,、奶奶的離開,、對身體的焦慮……好長一段時間，總是被情緒裹挾著,，遠慮近憂涌上心頭,。

于是，開始在書里尋找寧靜,。無意中翻kindle的時候,，看到了柴靜的《看見》，感謝作者,，給我?guī)砹司眠`的平靜,。

1、文筆也能治愈人啊

實話實說,，我喜歡這本書,。看的時候就像是在聽一個人講述自己的故事,，流暢,、富有感情而又驚心動魄,。這是一個什么樣的人啊,，嗯,，愛思考，有點理想主義的文藝范,，文筆很好,，用詞精準，總能把你想象中的畫面描寫的干凈又豐滿,。

不信,，你看——

生和死、苦難和蒼老,，都蘊含在每一個人的體內,，總有一天我們會與之遭逢。我們終將渾然難分,，像水溶于水一樣,。

去看西北的天空，去看明亮的樹林,，那是永恒的安慰,。

西北壯闊，赤金的油菜花開的像河一樣,。

就算一句簡單的寫景,，我都覺得被治愈了。

2,、關于生活的選擇,，是多樣的，也是正常的啊

柴靜用一個又一個真實的采訪,，帶我遇見了我未曾遇到過的人和事,。

印象最深刻的應該是盧安克的故事吧。一個外國人,，在中國偏遠的山村,，公益教學十多年，用自己的方式陪伴留守兒童,，不計名利得失,。他平靜的說了很多話，卻讓我心頭一震,。

他說,，他能夠生活在中國，需要感謝他的父母,，因為他們從來沒有把孩子當作私有財產,。

他說，人類大部分的苦都是因為期待的存在。其實,，在人生中不存在任何必須的事情,，只存在不必要的期待,。沒有任何期待和面子的人生是最美好和自由的,。因為這樣，人才能夠聽到自己的聲音,。

他說,，教育是兩個人之間發(fā)生的事情,，不管是故意還是不故意。

他說,，語言很多時候是假的,，一起經歷才是真的。

雖然,，我依然無法擺脫世俗對自我的限定,，房子車子孩子等都將毫無意外的成為人生中躲不掉的名詞。但很慶幸,，在《看見》里看見了盧安克,，有那么一個人，讓我看到了另一種人生,。

這個世界的人,，原來真的是多樣的，你可以成為這樣的人,，也可以成為那樣的人,，都是非常正常的人。這個世界的生活也是多樣的,，你可以這樣生活,，也可以那樣生活，都是正常的生活啊,。

3,、人性是復雜的，絕無單純的好人或壞人

藥家鑫在被執(zhí)行死刑前,，和父母見面了,。他對爸爸說：“爸爸，我愛你,。我先去投胎了,，下輩子我做父母來照顧你們吧!”

忍受了一次又一次家暴后，女人殺死了自己的丈夫,。他們對著鏡頭說：“其實我們不是壞人的!”

還有一個因受賄二十萬被判無期的官員,，曾經發(fā)奮讀書,，兢兢業(yè)業(yè)工作的農村人，只是在一個極其平凡的午后,，默許了一個連他自己都沒有意識到的犯罪的行為,。

……

看過了這些“壞人”的故事，并沒有增強我作為“好人”的優(yōu)越感,，反而內心惶恐起來。那份因害怕父親責備而試圖掩蓋失誤的忐忑,、那份因飽受欺凌而決絕反抗的憤怒,、那份揚眉吐氣后的傲慢和無知……這些人性中的弱也曾在我的內心生長過啊。如果我站在他們的環(huán)境里,，是否也會成為一個“壞人”?不得而知,。

如何抑制住內心的“惡”生長?我想到了“平衡”二字。不必抑制,，接受它的存在,，并灌溉內心的“善”。兩種力量共生,，也許這才是一個真實的人吧,。

4、距離非典原來已經18年了

柴靜在書中記錄了她作為記者眼中的非典,。剛好,，看書的我正因為新冠被隔離在家。很神奇的感覺,，18年的時間屏障好像消失了,，透過文字，結合當下,，那場我?guī)缀鯖]有印象的戰(zhàn)役也變得無比清晰起來,。

一樣的無力、一樣的蕭瑟,。病毒的卷土重來,，人類的拼死抵抗，并沒有因為時間推移而有所不同,。當然,，還有醫(yī)者仁心的無畏，感動依舊,。

體會過“只要你健康回來,，就算傾家蕩產也無所謂”的心情后，人真的會發(fā)生轉變嗎?必須承認,，還是很難吧,。因為,，在前面搖旗吶喊的旗幟還在那里，脫離大眾的軌道和節(jié)奏,，對個體而言,，真的很難。

天啦,，我居然走過了18年之久,，看這段故事給我最重一擊的居然是時光荏苒，歲月如梭,。老掉牙的作文開頭,，居然是真的。

5,、一個人的成長,，一群人的故事

18年里，還有柴靜作為新聞人的成長,。從最開始的新人一個,，到后來的瓜熟蒂落，必然要經歷雨打風吹,。

關于主持人的角色定位,、價值使命，在她的文字里,，反思過很多次,。還有關于自我的思考、人性的探究……她一定是一個善于思考勤于思考的人,。

她也一定是一個行動派吧,。一個現場一個現場的跑，一個調查一個調查的做,，走出了經驗,，也走出了職業(yè)的底氣。

很羨慕,，有那么一個事情,，能讓人18年跌跌撞撞不放棄。更讓人羨慕的是,，在她身邊的那群人,。編導、攝影,、主持人,，是共事伙伴，更是一路扶持的朋友,。在《遠見》這本書中看到過這句話：我們不僅要找到熱愛的工作,，而是要建立熱愛的生活,。

在《看見》里的那段時間，與其說是一段工作旅程,，不如說是一段火熱的生活,。柴靜和她的朋友們，看北方的天,、趟南方的河,，在醫(yī)院在災區(qū)在監(jiān)獄……一個人的成長，一群人的故事,。

不說了,，慕了。愿每一個人都能找到自己所熱愛的事情,，并剛剛好的遇見一群人，是戰(zhàn)友,，也是朋友,。

柴靜看見讀書筆記心得篇八

老話兒說“書非借不能讀也”，還真是真理,?！犊匆姟防显缇拖肟矗恢辈辉敢赓I,，電子圖書都不全,，去好朋友家發(fā)現她買了，雖然她還沒看完,，毫不猶豫拿走了,。鑒于她還要看，我抓緊時間用了一周看完了,。我很少把散文從頭看完,，很少看一本書用這么長時間，我學法律,，因此大多一目十行,。但是對待《看見》是這樣的，廁所時間,，上班時間,，中午休息時間，晚上睡覺時間,，擠掉了專業(yè)課復習時間,，終于看完了。首先想說,，非常值得一讀,。接下來,，慢慢分析內容。

先宏觀上來評價這本書,，我認為：散文+議論文+小小說,。說是散文，因為到處可見感想,、隨筆;說是議論文,，通篇你都能感受到一個女子的犀利;說是小小說，每個章節(jié)都是真實的,，活生生的觸動心靈的現實的故事,。編排上，宏觀上是按照主人公的20xx年職場生涯來寫,，但每個章節(jié)又有自己的時間順序,，作者寫的很自由，每個章節(jié)都有一個大的主題,，跳躍性很強,，但是并沒有超出主題。我讀的書不多,，不敢評價作者的文字功底,，但是我想說每個字里行間都充滿了真實感情，讓人總是在看的時候反思自己,，并感嘆作者的堅毅,，樂觀，還有桀驁不馴,。這個充滿了銅臭味的社會,，真正真的做記者的已經不多了。柴靜,，我結結實實的老鄉(xiāng),，我很欽佩。

再說書的內容,，就是柴靜對社會上的熱點事件采訪的經過,，我再重復沒有意義，我只想說我自己的感受,。

第一,、關于見識。在北京這些年,，我自己認為比老家的人見識的要多,，但是看完之后我覺得，這個世界,，這個社會,，有很多我不知道而且我應該為之研究和奮斗的事情,，并且還是多角度。比如說,，關于農村征地,，我一般都會去根據法規(guī)對這個事件本身來做判斷，而柴靜是從立法背景,、社會現狀,、農民的反饋、社會為之付出的代價,、農民和國家未來因此立法需要承擔的后果,，各個方面去分析去采訪?；蛟S是因為新聞和法律本身的不同,，但是我小農的覺得，這大概就是為什么,，同樣生在臨汾,，同樣在北京工作，同樣懷揣著夢想,，人家是央視名人而我確實公司一個小小的法務的原因,。我想人是需要在反思中成長的,。

第二,、關于夢想和現實的沖突。有很多時候,，我們都在說,，現實在為夢想讓步，我們?yōu)榱松嬖鯓釉鯓?，這個是非常有道理的,。但是從柴靜的書中，我看到一個智慧者,，她不服輸,、她勇敢、她有夢想,、她敢于向權威挑戰(zhàn),、她敢于跟死亡叫板，她也曾經被威脅過,，她也曾經被領導劈頭蓋臉罵過,，她也曾經懷疑過自己的價值觀，但是她是名人,，她生活的很好,，沒有在生存的邊緣上掙扎,，也在做公益，也在伸張正義,。柴靜在智慧的通過變化的方式,，在自己的能力范圍內去做力所能及的事情。我覺得這是我值得反思的地方,。我甚至想,，如果我是一個記者，我未必敢去報道非典,、未必敢去地震現場反應現實,、未必不會在大勢力的影響下低頭。柴靜,，無疑是一個智慧的人,，她也怕，但是她用她的方式去完成了自己想完成的事情,。我想這種東西,，只能體會，無法復制,。與我,，我想對自己說，生活不是苦逼的應對,，而是積極的面對;與大眾,，我想說，面對夢想和現實,，真正的智者,，是雙贏。

第三,、感觸頗深的章節(jié),。看柴靜的書,，有憤慨,，有感動，有揪心,，有不舍,，還有沖鋒陷陣的沖動。陰暗面我不想說,，我們每個人都在面對,，我只對我感觸最深的章節(jié)稍作評價。

第一塊是報道山西環(huán)境污染的內容，看的過程中,，我腦中浮現的是我小時候的藍天,，我家附近的菜園，和上高中時到處的房子和昏蒙蒙的天氣,，和上大學后每次回家都感覺嗓子里被嗆到了的難過,，和被同學嘲笑臨汾人都是“鋼心鐵胃”的畫面。,。,。這些結結實實的存在，現在仍在存在,，我家里人的反應跟柴靜描寫的一樣,，政府還給發(fā)錢呢，污染一下有怕什么,。自從工作之后,，家里開始環(huán)境治理了，擴建,，綠化,，空氣中的昏沉少了很多。我甚至現在感嘆,，北京的空氣現在都比不上臨汾,。可是接踵而至的是,，我媽跟我說很多村里的年輕叔叔們,，五十來歲就得癌癥死了。這在我小時候是沒有的事情,，人們在接受者環(huán)境惡化的報復,，到底是什么原因,，到底政府做了什么事情,，到底環(huán)境治理知否真的在扎扎實實的做，這些都不得而知,，政府從來沒有告訴過我們,。小時候我家里的水是甜的，我家的豆腐都賣的很火,，因為水好,，現在我回去水是苦的，我不再留戀,。但無亂如何,，還是在改變著。

第二塊是藥家鑫的案子，我看的流淚了,。因為藥家鑫的死并沒有對這個事件背后的真像起到任何作用,。我又想到了馬加爵，當然書中沒有寫這個案例,。我從這塊看到的是現在的教育,，還有現在的法治。教育上,，不管是社會還是家庭,，都一味的追求成績，追求臉面,，而忽視了孩子的身心健康,，最后孩子成績好了，但是內心確畸形,，從而引發(fā)社會慘案,，很多報道，但實際上并沒有寫到任何作用,。我想這是父母和政府都應該反思的,，不是讓當事人一死了之，而是從根兒上去發(fā)現,，去改變,。我想起來我家的教育上，兩個姐姐都是生意人,，就我一個知識分子還是經?？吹胶诎得娴姆晒ぷ髡摺＝憬愀艺f：“兒子學習不好,，他爸就使勁打,，覺得槍桿子里出政權，結果小外甥8歲了還尿褲子,，往褲子里拉,，該怎么辦?！蔽疫@個知識分子這么說的：“父母學習一塌糊涂,，你指望你兒子學成什么樣子，你們憑什么要求人家,，他只要盡全力健康成長就行了,，學習不好也能對社會有用，你最后打成傻子,，我看你怎么辦,，我姐夫的爸爸倒是打他們長大的，還不是賣豆腐的?！弊詈蟛淮蚝⒆恿?，孩子的癥狀沒有了，還會跟我溝通：“我說,，你只要盡全力就行,，實在學不會的咱不強求?！爆F在一切都很好,，孩子的學習中等偏上，很有愛心,，懂得照顧人,。我不相信他會成為藥家鑫那樣的孩子。所以說有感,。另一部分就是我們的法律了,，我想這也是我這輩子比較后悔的事情，學了法律確發(fā)現,，它不是伸張正義的,，而是為權貴謀福利，為國家謀福利的資本,。但是我做了,，我認了，我會為之付出終生,。我認為我們的法律不指望公平正義了,，但最起碼請起到教導作用，而不是殺之以絕后患,，現在我們國家的犯罪就像野草,，野火燒不盡，春風吹又生,。

最后就是心靈的感悟了,。有幾句話我抄了下來，我想對每個人都會有觸動,，書中說：“進步就是幸福,，我現在最想做的是讓自己從蒙昧中一點點解縛出來;別生氣,，別生閑氣,，比起身體，都是浮云;人最大的慈悲是給生命一次救贖的機會;哪有什么勝利可言,，挺住就意味著一切,。”也作為結束語吧。

送上看完書后的祝愿：愿大國昌盛,，黎民安康,，小家幸福，父母健在,，自己能開心成長!

柴靜看見讀書筆記心得篇九

20xx年6月20日武漢中考第一場語文舉行考試,，網傳作文題為《看見》，無獨有偶,，武漢一初二學生在前不久寫了一篇《看見》讀后感,，武漢中考網轉載。

柴靜,，火柴般安靜,。人如其名，她的書,，像火柴給予我些許光亮,，又使我安靜，好好審視自己,。405頁的記錄,，我仿佛看見了我自己。

她在這本書里寫下的,，是自己的錯誤和失敗,、內省和反思，這是一本記錄她成長的書,。從剛進入中央臺的驕傲不羈,，到第一次去地震現場，再到成為第一個進入非典病房的女記者,，被那許多人支持,，被那許多人喜愛。每看完一個故事,，我都會沉默好久好久,，如同埋在我心中很深很深的樁子突然被拔起，我伏在洞的邊沿,，向里探,，探探我心里到底承載了什么。印象最深的,，莫過于那次非典,。柴靜跟蹤報道了整個非典的過程。

非典是一場可怖的災難,，柴靜和她的同事卻對非典做著最近距離的報道,。柴靜第一次進入非典病人房間的時候,，緊張，卻又期待,。對于真相的渴望,，給了她勇氣。

“我的孩子才一歲,。我的孩子才一歲,。”那是一名護士在執(zhí)行任務前反復念叨的話,。她明白自己面對的危險,，那個病床上躺著的，隨時可能變成自己,。這種時候,，她在惦記自己的孩子。一場災難,，映射的是真摯而美好的人性,。他們在非典肆虐的時候，一起在旅館里,，看著美國脫口秀拍桌子大笑,。人們還能笑的時候，是不容易被打敗的,。

有一名急診科的護士去世,，她六歲的小女孩疊著幸運星，說,，瓶子滿了,，媽媽就回來了?？墒俏腋杏X得到,，這個孩子，明明就知道自己的媽媽已經離開了,，她想用最天真的方式堅強,。災難面前，人人都脆弱,，卻又比誰都堅強,。

最震撼我的便是那五個字“非典結束了?！笔前?，一場災難，結束了,。一場壓抑已久的黑暗,，終于破曉,。我突然明白,，在任何災難面前,，那個溫熱的跳動就是活著，活著便是活著,，活著,，真好。

書中非典的可怖,，人際關系人類感情的復雜無解,，山西的壞境災害，家暴,，北京奧運,，華南虎，藥家鑫……這一切一切的濃縮,，就像未來的人生軌跡,。

我看見了未來的我將要承受的東西，看見了逼迫自己成長的艱難,，也看見了破繭成蝶的痛苦,，但在最后落入我眼簾的，是成功,。因為一步一步堅持下去,，亦不斷回首反省而得來的成功。這些“看見”,，都使我的心安靜下來,，這些對于我來說都是解渴的甘泉，飽腹的美餐,，他們能使我坦然的等待和接受現實所承受的磨難,。

這些文字并不華麗，但需要細細咀嚼,，品味真正的涵義,。亦如我們去“看見”，要用心看,，看到深處,。看見,，看見自己,，看見未來。

柴靜看見讀書筆記心得篇十

人,，常常被有意無意忽略,，被無知和偏見遮蔽,，被概念化，被模式化,，這些思維,，就埋在無意識之下。無意識是如此之深,，以至于常?？床灰娝耍瑢ψ晕乙彩煲暉o睹——柴靜《看見》,。

花了一個周末的時間,，讀完了柴靜的《看見》，心里的滋味很復雜,。我曾以為這可是是一部讓我看看一個優(yōu)秀的記者如何成長的書,，而令我始料未及的是，在閱讀這本書時,，每一次停頓,，我都在思考著自身。

最初明白這本書,，是在手機上看到其中的一篇文章《山西山西》,。純美的的開頭，讓我以為這只是一篇追憶童年的散文,。卻原先那只可是是引子,，引出的是一件讓人憤慨痛心的大事——環(huán)境污染。而柴靜在觸目驚心的數據和現狀描述中穿插的童年往事,，為這篇文章加入了情感,，從而拉近了讀者與環(huán)境污染這件事的距離。環(huán)境污染,，并不只是書面上的文字,，口頭上的口號，而是生生吞噬了我們的童年和美夢的近在咫尺的野獸,。之后看到柴靜的博客《新書的交待》,，其中的一段視頻深深吸引了我。我想,，這段視頻吸引我的地方,，和《山西山西》吸引我的地方一樣，就是一個記者,，在用一種冷靜客觀的態(tài)度追尋著一個新聞一個事件的時候,，不曾抹去心中的那一點情感。

看完書，再回過頭來看那段視頻,，我才真正懂得視頻中的一些話語,。柴靜在書中引用了很多她這十年來在央視工作、采訪的新聞和事件片段,，可是她在寫這些片段的時候,，并不是簡單地重復，更不是在展示過去的榮耀和輝煌,，恰相反,，她一向在訴說著過去的錯誤和迷失,。換言之,，她在寫的，是自我這十年中走過的路,，她自身的成長,。這不是柴靜對自我生活工作的記錄，而更像是一本凝聚著感悟和思考的“心得”,。

在閱讀中的我,，在《看見》這本書中一向在尋找著自我的影子。并不是我的經歷與柴靜有何相似之處,，可是我想,，每一個個體，在成長的道路中,，不管經歷過什么或者沒有經歷過什么,，總有相似的心路可循。初入職場的青澀和倨傲,，迷失了自我的慌亂和惶惑甚至想要放棄自我的“出溜”,，壓力下的或軟弱或尖銳，這些感受我們都曾有過,。所不一樣的是,，有些人，在走過了這么多路以后,，把自我包裹地越來越深,，最終只留下了一個勉強適應社會標準的模糊的影子，糊涂地過著千篇一律的生活,。而柴靜,，一次次地放下包袱，越來越走進自我的內心,，從而也能夠走進更多人的內心,。

看完這本書，我的心里一向在重復著兩個字——獨立,。獨立地思考,，意味著不從眾不偏頗,。擺脫任何別人的影響，聽從自我內心的聲音,。而更難的,，是擺脫“自我”的影響。像“金剛經”里所說的,，“念起即覺,，覺即不隨”。察覺自我的每一個念頭,，看住他而不是跟隨他,。在“自我”的影響下，依然堅持獨立的思考,，這才是真正的自由,。

我不能被概念化，被模式化,，不能讓自我毀滅在自我的意識,，多謝柴靜的《看見》，讓我自我看見,。

柴靜看見讀書筆記心得篇十一

今天發(fā)了條狀態(tài)：“遙想當初看白哥的《幸福了嗎》,，每個章節(jié)都寫了短篇讀書筆記，感覺有點虧待了柴姑娘,?！弊匀皇情_玩笑了，畢竟,，這才是認認真真寫的第二本書的讀書筆記,。這么快就能看到這本書實屬幸運，我現在在英國留學,，是有同學圣誕假期回國幫忙捎回來的,。計劃分上、下兩篇來寫,。剛剛看完二十章中的前十章,。

前段時間也同媒體一起在關注幾大電影，大概記得有這樣一個小小的故事,，有一天夜里,，劉震云、馮小剛等吃完飯后走在倫敦(記不清地點了)的路上,，劉震云突然間停下來,，說了句(大意)：泉靈抓住了實質!于是，我翻找到了張泉靈的微博：“剛看了場「1942」的試映會，兩半小時,，心在油里煎著,，大石頭底壓著，叫不出痛來,。那幾個笑點像是油鍋里再淋進幾滴熱水,。直到片尾曲響起，一滴眼淚從我眼眶里溢出,。幾分鐘長的片尾字幕,，沒有掌聲、沒有交談,，一片靜默,。散時，大家輕輕鼓掌道別,，平日里舌燦如花的影評人們也只有兩個字的評價：很好,?！睘槭裁匆鲞@么一段呢?因為,，可能程度深淺不同，但不管是柴姑娘的的節(jié)目,，還是柴姑娘的這書,，給我的都是類似的感覺。

我曾經對初涉作家的朋友的日志評論：“把深的東西通過很多人能夠接受的方式描寫出來,，可能最終就是為了說一個道理,，但通篇的文字都在與讀者建立共鳴，或曰‘談判’”,。我愈感這兩個字用得妥：談判,。不管讀白哥的書，還是讀柴姑娘的書,，我認為,，比較好的狀態(tài)，并不是一味地點頭稱贊,，而是他(她)和你在談判,，你也在和他(她)談判，這事兒這么想妥不妥?這事兒這么做妥不妥?而結果可能正如柴姑娘在書中所說：教科書不教這個,。反過來想,，教科書裝得下嗎?意思是，本就沒有標準答案,。在和書上的思考甚至隔空對話的談判中,，你來我往。既是談判，自有妥協(xié),。妥協(xié)之中,，自會思考。既有思考,，自然收獲,。

不太謙虛地說，上面的道理我懂,。不過,，該是對這本書期待值太高了，看第一節(jié)非常興奮,，但慢慢地到第四章左右的時候,，感覺興趣淡了，我停下了,。粗略地感覺,，第一章在用力上也挺猛地，到第二三章慢慢地沒有那么“刺激”了,，興趣下來了,。不過，我對自己說,，這是我的問題,。于是，調整狀態(tài),，不再仰視,，與柴姑娘平等地坐下來“談判”。通過前十章,，能夠讀出柴姑娘的點滴進步,，有個感覺，以前稚嫩的時候,，大概柴姑娘也是有意為之,，她講得多是稚嫩的話，多是從別人那里吸取養(yǎng)分,，而到了后來,，她已經開始有能力講出比較深刻的道理了。

這本書并不是柴姑娘的個人傳記,，但在故事群里,，也有她的故事，粗略勾勒,，或許也能有個模子,，不過,，我更關心對她有“強烈生命印象”的人、事,，而,，這些，在很大程度上,，也成就著她,。感覺我和柴姑娘有個相像的地方，我也對有些話有些場景的印象尤為深刻,，不過,，我的不如她多。我感覺她也是這樣的,，有些話,，有些場景，不會刻意去記憶或記錄,，但,，它們會自動保存，然后,，活著,，過著，它們不知道什么時候就會蹦出來,。當然,，那些話，那些場景,，在當時，必是有些觸動的,，也就是柴姑娘所謂的“強烈生命印象”,。不知道是不是每個人都有，有很多,。而我想,，好像有點自夸的嫌疑，該是有心的人會自動保存得更多吧,。那些話,，那些場景，因為有些觸動,，不過當時并沒有想太明白,，所以就自動保存了，而在日后遇到類似狀態(tài)時,，會回想起它們,，再來咀嚼,、回味，方知其中勁道,，進而對己對人對事都有反思,。而在某種程度上，自動保存的,，是何,，也決定著這個人。

第一章,，用現在同在暢銷榜上的書名來概括的話,，就是《誰的青春不迷茫》,，即使有夢,，咋走，也是問題,，即使知道咋走,，如何走好，也是問題;用柴姑娘記住的白哥的話就是“人們聲稱的最美好的歲月其實都是最痛苦的,，只是事后回憶起來的時候才那么幸?！薄Ｈ绻f第一節(jié)末兩個小故事中的“我什么也說不出口”和“我心里抽動,，一時問不出下一句來”讓這個初生牛犢“做回了人”,，那第二章就標志著這個有了人味兒的找到了些感覺的記者變得更職業(yè)了，或說,，非典報道讓柴姑娘完成了成人禮,，因為，她明白了“當一個人關心別人的時候,，才會忘記自己”,，也有了“欲望”。當然,，成年,，不代表青春結束了。

不知道后面十章里是什么樣的,，前十章里,，只有第二章和第三章都只講了一個故事，如果說第二章是成人禮,，那么第三章的故事則標志著柴靜的風格初步形成了,，包括過程，包括結尾,。如果說整個第三章是“油鍋”,，關于宣傳部負責人“云”的玩笑就是其中一滴“熱水”,。我一直認定柴靜是個不好玩兒的人，至今依然,。不過,，酷愛文字游戲的我在第四章里看到了她的一點兒好玩兒，至少是文字上的：從開頭引出自己被評價為“做不了對抗性采訪”到慢慢證明自己能做,，而且可以做得很好,，甚至被評價為“一個姑娘家這么厲害，誰敢娶”,，不僅如此,，還反過來從根本上否定這個說法，并提出“理論成果”：是對峙,，不是對抗,。理論和實踐高度統(tǒng)一了，第四章的最后來個“痛痛快快”,。

第五章整體有點兒與社會對峙的意思,，在面對“節(jié)目就墮落到了去拍網站新聞的最底下一行”以及題目太邊緣的“批評”時，逆勢而上,。不過,，雖然如今社會的很多人對同性戀等依然不能正視，但越來越多的人都在慢慢接受,，也可見新聞人們的努力,。“我們終將渾然難分”,，假如你自己的孩子就喜歡同性,，怎么辦?再追加句孟非在《非誠勿擾》節(jié)目中引述過的一句話(孩子問父母)：你們是要我結婚，還是要我幸福?柴靜這章中的一句“知道和感覺到,，是兩回事”讓我最有共鳴,。不知道的時候，無知是我們的擋箭牌,，以至拿無知當資本;知道的時候，也或與無知無異,。

第六章中一句“沒有完,，完不了”，看上去,，怎么著都有些無奈的感覺,，而無奈不代表放棄，成為了柴姑娘再一次出發(fā)的動力,，第六章也就延續(xù)著第五章對邊緣的關注,。柴姑娘也從這一章開始,，很正式地很有力度地聊一些大的話題，比如制度,，比如人性,。文章最后的“徑直”不再是固執(zhí)抑或執(zhí)拗，而是堅定,。這一章提到了李陽的家暴,，當時我也曾寫過一篇文章《家暴也瘋狂，李陽也是人》,，在當時,，那么多人理直氣壯地去指責李陽，我特別想請所有人先問下自己,。讀這一章時,，我想到了自己童年時的一些見聞，我童年在農村成長,，就不止一次看到過丈夫在大街上,，在大庭廣眾之下連打帶踹自己的妻子，旁邊的人也會勸架,，越勸丈夫打得越厲害,。21世紀了，進步到了什么程度呢?本章最后部分提到,，柴姑娘曾專門去找過兩會中的一個男代表委員,，他說：“如果男性對女性造成人身傷害，那就按現有的法條來判,，為什么要為了家庭暴力再去立法?”......

第七章,，題目“山西，山西”,，很容易讓人聯(lián)想到《南京!南京!》,，只不過標點符號不一樣。山西是柴姑娘的家鄉(xiāng),，但她說,，“我不想再回山西了”。礦難,、職業(yè)病,、環(huán)境污染、土地塌陷夾雜著柴姑娘美麗的童年記憶,，而這也就更像中國發(fā)展的濃縮寫照,，只不過比平均水平嚴重些?！拔也幌朐倩厣轿髁恕?，不是不愛了,，是不想再給愛減分了，而父親與她不同,，有對女兒的“分擔”,，怕是也有對故土的實在不舍。所以,，本章最開始海子的一句詩“天空一無所有,，為何給我安慰”更像是對故土的質問：你呢?“山西，山西”,，告急似的語氣讓她近乎絕望,，絕望地是，我對山谷喊,，山谷都還有回音,，但老頭兒面對市長的打賭有力地說明著：“先發(fā)展再治理”是做夢，但市長沒有接,，既然沒有,，就不是山谷而是遠古了，柴姑娘最后道出心聲,，“我的家鄉(xiāng)”,，如果還能回去，她當然想回去,。

第八章太應景了,，簡直就是在聲援《南方周末》。昨天我寫了一篇《“南先生風波”隨記》,，里面就曾引用過@石述思用來與同仁共勉的分享：“一個男人不成熟的標志在于他甘愿為某項事業(yè)悲壯地獻身,，一個男人成熟的標志在于他甘愿為某項事業(yè)卑賤地活著?！指瘛尔溙锢锏氖赝摺贰?。這一章的小故事都能很好地來駁倒其前半句話。陳丹青的一句“這是讓我最難過的——所有人都認了”聽起來很無奈,，我打心眼兒里同意丹青先生的判斷,。有人勸柴姑娘們“不要往下做了吧，中國亂不起啊”,，這句話聽起來其實特別有意思,，除去柴姑娘用事實做的回答，我有幾個思考：1.梁文道先生曾說,，有些老百姓太為政府著想了;2.這本是某些官員的思維：提意見=揭亂;3.動不動就引入“外敵”，生怕外敵不進來,。那些反對的人們,，不要裝不明白,，為什么《南方周末》能夠掀起微博的地震?究竟是什么使得亂起來了?是《南方周末》嗎?不解決，才會大亂,。本章,，柴姑娘還不忘提了句王勇平，他說“是刺頭,，但是我們的社會需要這樣的人”,，似乎有點點兒伸冤，這純屬我“捏造”,。本章最后一句則成為“聲援《南方周末》”的點睛之筆：“我想要憲法賦予我的那個世界”,，也才是一個公民社會的基礎，要達到,，自然需要公民,。

第九章我尤為喜歡。柴靜兩會觀察,，到了第四年,，她“才開始想最簡單的問題：代表是誰?代表誰?兩會要干嘛?”可以聯(lián)想到兩句極為經典的話：1.我是誰，我從哪里來,，我要到哪里去;2.走得太遠,，不要忘了當初是為什么而出發(fā)。我大概唯一一次給柴姑娘的博客里留言是說了這樣一段話：“柴姑娘,，你好!近來我反思自己,，發(fā)現，有時候很喜歡用些色彩過濃的詞匯,，用的時候確有快感,，但是，感覺戾氣有些重,，你也多次用‘一劍封喉’形容新聞報道的某個狀態(tài),，你是否感覺話語間該少些這類詞匯，更深說些,，人該再心平氣和些,。不知你有何評論?”在讀這一章時，也愈加感到,，柴姑娘很多詞語都可看出她借住詞語的情緒發(fā)泄,，我是這樣理解的，比如特定情境中的“...多牛啊”,，我只能找出本章中這樣一句來安慰自己：“人性是這樣,，光靠自己靠不住”。再有個感觸頗深的也是極為應景的，柴姑娘的現場導演評價她：“其實你什么特別之處也沒有,，你就是平常說話,。”也讓我想起在大學期間聽過的演講,，大學生們每個人都討厭官話套話,，幾乎每個人一到正式場合就說著套話，尤為令我感觸的還是那次,，班級在介紹班級志愿服務活動時,，居然好幾個班在活動介紹中都介紹“冒雨”組織、參加,，這就屬于,，沒有雨，制造雨,，才能上!說它應景,，是因為習的第一次講話，如“春風拂面”般,，其實,，只是回歸正常。

第十章探討真實,。突然覺得,，我居然把“真實”也想簡單了，連“真實”都那么不“真實”,。有個領導告訴柴姑娘：“記者提供的是事實,，不是情緒”?？墒?，情緒本身也是種事實啊!也不要忘了，情緒激動狀態(tài)下,，有些話更是深藏心底的心里話,，雖然偏激，雖然可能受到環(huán)境影響,，但那同樣真實,，不是只有冷靜狀態(tài)下才是真實。于是,，我只好自己總結：要完整,，要準確。再有個柴姑娘的思考就是關于預判,。與經濟學中“假設人性是自私的”不一樣,，如果記者也擅長假設，謂之預判，那么剩下的就僅是求證了,，不過,，記者其實也要假設，假設自己什么都不知道,，只知道一些信息，而沒有道德判斷,。還有段非常經典的話：“做調查記者最容易戴上‘正義’,、‘良知’、‘為民請命’的帽子,，這里面有虛榮心,，也有真誠，但確是記者在困境中堅持下去的動力之一?，F在如果要把帽子摘下,，有風雨時也許無可蔽頭?！痹谛枰臅r候,，戴上，畢竟,，本就是無形的,。

把另一句經典置于此，作為讀書筆記上篇的結束語：“這個世界上沒有好人和壞人,，只有做了好事的人,，和做了壞事的人?！边@句話來自柴姑娘的同事,，也是通過“新聞眼”對社會的觀察和思考。

柴靜看見讀書筆記心得篇十二

“我渴望呆在最寂靜的角落里,，被最熱烈的聲音包圍,。”——來自柴靜的日記

《看見》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書,。原本只是想它用來打發(fā)一下閑暇時光,，可當我真正拿起這本書品讀起來時，卻意外地收獲了更多的是對柴靜本人的敬畏,，對眾多媒體失職的痛心,，更有的是對人類感情的崇敬。

一個鐘情于圍巾,，外表似鄰家女孩般清秀,，但柔和的聲音中透露著堅持與不可退讓的央視主持人。柴靜以一名新聞記者的良知與正義，剝絲去繭,，退去一層層偽飾的泡沫,，向觀眾呈現事實真相。當還未踏足新聞記者行業(yè)的時候,，二十三四歲的柴靜面對高高在上的陳虻堅定地說,，“我關心新聞中的人”。確實十年歷程她都堅守了自己的初衷,。

于我而言,，《看見》讓我能有一個機會重新審視那些以前震撼我們的事，有一些事當時我通過電視,、網絡等方式知道事件大致的輪廓,，有個模糊的了解，更多的也只是跟隨著當時主流媒體的看法,。時隔多日后能再次看到事件的真相和始末,，讓我有了新的認知，修正了一些對當事人的偏見,，對事件的本質也有了更深刻更準確的看法,。《看見》一共405頁,，厚厚的一疊紙張中敘述了十多件柴靜親身經歷過的事件,，整本書內容人物鮮活,，故事真實,，一字一句沒有夸大和說教,，只是很平靜的不帶偏見的表述著新聞事件,，就像一把尖銳的刀子直刺整件事的心臟,，帶我們見到最深入最本質的一面,，那些掩埋的真相總能在某個不經意的瞬間讓心高高拋起,，揪成一團紙,，擰巴巴的撫不平整,，又在下一刻重重的跌回胸膛,，讓人不禁陷入深思。

讀此書,，就好像看見一個女子的成長過程,，從無知無畏的年少輕狂，到理解了解后的從容淡定;從初出茅廬的鋒芒畢露到而立歲月的內斂恬靜;從自以為是,、過于用力的自我到冷靜自省,、客觀自然的大我，沒有華麗和自我標榜,，沒有夸大和說教,，只是娓娓道來,，只是不帶偏見的表述，卻自有動人心扉的力量,，如此平凡豐富,，如此深刻。

書上說：“不要因為走得太遠,，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā),。”人生路漫漫,，生活五味雜陳,。懷揣一顆真心，看人間百態(tài),，品人世情懷。

柴靜看見讀書筆記心得篇十三

“一個人的智商是和他的閱讀量以及詞匯量成正比的,?！痹浽诰W絡上看到過這句話，不必考究這句話出自誰口,。但我深刻地理解：博覽群書總是好的,。牢記這一點，所以周末空閑的時候就會帶孩子去克拉瑪依書城閱讀,。在一樓收費處的柜臺后,，是“推薦書目”，第一次看見了《看見》擺在最顯眼的地方,，心中洋溢著我對柴靜的印象：非常喜愛的一個新聞人,，很喜歡她作為記者時央視播放的《新聞調查》。柴靜,，個人覺得不漂亮,，但卻很美麗。這又使我想起初中時代語文老師的話：“人,，不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛而美麗?！?/p>

因為孩子年齡小,，我收看《新聞調查》并不按時、準時,，只是偶爾打開電視時喜歡鎖定央視“新聞頻道”,。柴靜那清秀的臉龐，以及犀利的語言總是令我對她深深地敬佩,。

《看見》作為暢銷書擺放了很久,，決心購買吧,。封面是柴靜采訪中的照片，幾位滿臉皺紋的老農笑著圍坐在一起,，一個小朋友也毫不怯場地在大家面前玩耍,。我知道，在農村能讓老人和小孩如此放松地出現在攝像機前,，那絕不是容易的事情,。翻過來是柴靜的簡介，寥寥幾句寫完了她的工作簡歷,，不像許多名人出書,，會在簡介一欄寫滿各類獲獎信息或頭銜。

看完柴靜的《看見》,，感覺她是用心在寫書,，就像是對讀者講述一件件自己親身經歷的事情，并且講出了自己的所思所想和酸甜苦辣,，以及自己內心的感受,，讀來讓人有特別真實的感覺。但心里卻有一種說不清的滋味,，這本書看得很沉重,，很久沒有看這么沉重的書了。在閱讀的時候,，心情總是格外的沉重,，時而皺眉，時而落淚,，時而震驚,，時而無奈。我原以為這只是一本記錄一個記者在十年以來的采訪,，或是一本記錄十年里的榮譽自傳,，但出乎我的意料，她在這本書里寫下的,，是自己的錯誤和失敗,、內省和反思，這是一本記錄她成長的書,。讀它時,，讓我猶如身在其中，感受當事人的情感,，體會事件的本質,，感悟人生的真諦，內心有太多無法言表的情感就那樣不斷的肆意翻滾著,、流淌著,。

生活在安逸的小都市中的我,，仿佛跟隨著柴靜一起走進了一件件毫無頭緒的事件，對話,，思考,，對話，思考,，周而往復,。抽絲剝繭之后真正獲得的黑與白交織的真相，往往引得一聲聲嘆息,。柴靜透過文字造就的一個個畫面,，讓我陷入深沉的思考，讓我心中的正和邪跳出來對話,。

藥家鑫的故事我聽過很多次,，《看見》是從藥家鑫父親的角度來闡述這個事情的來龍去脈的。初次聽說藥家鑫,，心中想法：“怎么會這么殘忍地殺害同學呢?”讀了《看見》后,，當知道藥家鑫的同學是怎樣歧視他，甚至將小便尿到他的床上時,，對他的就只有同情和惋惜了。這也使我記起：很小的時候,，不管看到什么電視,，第一個反應就是問這個人是好人嗎?其實長大了才真正明白：這個世界上沒有純粹的好人和純粹的壞人，人們都是活在一個相對的世界中罷了,。正如《看見》第178頁描述一樣：“新聞調查”的同事小莊有句話,，電視節(jié)目習慣把一個人塑造為好人，另一個是壞人,，實際上這個世界上沒有好人和壞人,，只是做了好事的人，和做了壞事的人,。

《看見》中藥家鑫的故事也使我牢記：關注孩子成長過程中的心理健康太重要了,。兒子的成長以及父親的影響都是潛移默化的，當父親用暴力手段去解決問題的時候,，孩子學會解決問題的手法必然是暴力,，當父親對受欺負的孩子漠然置之的時候，孩子可能得出的結論是這就是個弱肉強食的社會,，暴力才能解決問題,。一個自己看著長大的孩子，作為家長卻沒有機會或者無法走進孩子的內心世界,，真是太遺憾了,。

一個人生活在這個世界上,，從小別人照顧你，到你長大有了自己的家庭和承擔越來越多的角色,，也許有的角色我們扮演得好,，有的角色我們扮演得不夠好，但一旦我們選擇了為人父母的角色時候,，就需要關注孩子成長中的心理健康的培養(yǎng),。人是家庭的也是社會的，別輕易做這個決定,，更別輕易放棄他(她)!

柴靜用柔軟的刀子刻削別人的同時,，她同樣毫不留情地對自己下手，不斷地把自己的不足和缺失首先亮給自己,，然后亮給讀者,。偌大的世界，繁雜到哲學,，便只剩下兩樣,，一樣是現象，一樣是本質,。柴靜看到了什么?她看到了一如我們所看到的,，唯一的不同是她尋蹤覓跡，試圖把一切異樣的現象努力變成真相,。不管變成變不成,，她都真誠地幫我們揭開了新娘的帽頭紅，讓我們看到了新娘或俊或丑或真或假的模樣,。

《看見》向我們展示的是肉眼無法看到的東西,，而是通過內心能看得見的。去年暑假讀的這本書,，讀罷內心有種說不出的力量還是信心的東西,。時隔幾月后再來寫感想，它仍然使我對自身,、對世人,、對世界有種渴望，讓人去思索,、思考吧!

最后送給大家一句書里的話：不惹眼,、不鬧騰，也不勉強自己,，要做個落后于時代的人,，凝視人心。

柴靜看見讀書筆記心得篇十四

閱讀《看見》是在三天內斷斷續(xù)續(xù)完成的,，期間鼻酸含淚無數次,，有兩次真真正正地哭了出來,。一次是開始閱讀的那個晚上，久未讀書的我被真實的文字和事例拍打著內心,，看到第二章節(jié)講述非典時生命的脆弱,，一個沒忍住在深夜把眼睛哭得紅腫。而當我以為我不會再如此動情的時候,，就看到了臨近書末的藥家鑫事件,。

非典時期發(fā)生在我的小學，具體情形已經記不真切,，模糊中印象尚存了非典的種種駭人之處,、學校每日查好幾次的體溫和教室里濃郁的消毒水味道。柴靜書中描寫的場景與我記憶中能重疊并不多,，幾個耳熟能詳的“英雄事跡”被我一次一次用在作文中,，那天夜晚更觸動我的不是文中的人和事，只是我忽然驚覺我離這想要接近的真實社會原來這樣遠,。

在美國讀大二,，我所學習的專業(yè)便是大眾傳媒。堅持在國外學習這個專業(yè)的初衷,，是希望自己能夠刨除在報紙新聞這些傳播媒介中經過表述人和撰稿記者主觀修飾的觀點,，身體力行地探尋事情的真相，看到最本真的人性,。兩年的大學生活,，我平時用功學習，閑暇時候出去旅行,，上網追星聽歌，寫一些文藝矯情的隨筆,，熱愛寫作的我有了比高中更多的時間,，可成文數量卻遠遠低于那些用課本遮擋寫作本子的日子。以往吃飯時在餐廳還會放中央新聞頻道的節(jié)目,，我和朋友喜歡一邊吃飯一邊對新聞中的事情高談闊論,，言語之間充滿著年少的無畏與自大，卻不曾讓自己離開時政離開這社會真實發(fā)生的事?，F下終于明白為何要把大學叫做“象牙塔”,，雖然在美國學習壓力大，但大環(huán)境是安逸的,，這容易讓人產生一種惰性,，或者說是一種不敢面對殘酷現實的勇氣。

帶著這種自我反省和心理準備,，接下來的閱讀就沒有再一次感情失控,，當然,，除了藥家鑫事件。

那是20xx年上半年,，我印象很深,，因為我那時高三。重壓之下的學生連喘息機會沒有,，閱讀寫作和關注新聞成為奢侈,，只能從每日的餐間新聞和父母的電話言語之間簡單了解了這個事情，一次周末放假后回校,，語文老師讓我們寫一篇關于藥家鑫的評論,。

我剛從家里回來，從滿網絡對藥家鑫的譴責中拔出腦袋,，咬著筆桿強迫自己寫得比其他同學要獨特要犀利,，我認為那才是時評。我還專門趴著櫥子翻出了寫那篇文章的本子,，“很難想像他本人是一名在校大學生,，所接受的是高等教育，居然對張妙做出如此喪心病狂的舉動,。我不知道在他眼中一個人的生命到底意味著什么,，是否如草芥一般卑賤，才可以下手如此狠絕,?！薄ⅰ扒坝旭R加爵,，后有藥家鑫,，案件不同，性質同樣惡劣,。這是教育的一種缺失,。”

瞧瞧,，真是大言不慚的批判,，一句一鏗鏘地把事情簡單分成黑與白，對著黑色一方毫不留情地隨大流一起扔著石頭,。老師沒有對我的文字做出評價,，我要了幾個班上學習好的同學的文章來看，無一例外地對藥家鑫表現出憤懣,，把張妙的部分寫得抒情可憐,。畢業(yè)之后事件又反復鬧了幾次，藥家鑫執(zhí)行死刑，藥家鑫父親含淚的微博,，某教授對此事的咄咄逼人,，張妙家人回頭索要賠償金額……于是漸漸開始反復想那些我始終困惑的問題，為什么一個熱愛音樂的孩子會殺人,、為什么會下此狠手,、殺人魔為什么會自首?

答案本身體現在一個完整的事件中，并不能籠統(tǒng)地概括,。但往往大部分人的思想是緊跟社會輿論導向的,，并沒有精力甚至沒有機會了解到所有當事人的概述，一家之言是最聽不得的,。

所以又要說到記者這個職業(yè),，和傳媒這個工作性質了。

當柴靜剛進入中央電視臺的時候,，受到一系列打擊,，她的采訪方式不被認可和接納，20歲出頭的年輕人總是執(zhí)拗了一些,，帶她進來的陳虻扔給她一句話：

“你問一個問題的時候,，你期待答案么?你要不期待，你就別問了,?！?/p>

寫這篇文章的時候手邊已經沒有《看見》，這句話我卻是一字不差地記得清楚,，好像瞬間被一盆冷水澆得徹底,，這話實在說得太狠。

初中的時候開始在學校電視臺做記者和主持,，初二采訪了初中部的校長,。那期節(jié)目設計得很用心，向全校范圍征集大家感興趣的問題話題,，然后經過我整理修改出來,，交到校長手上。結果被校長拿去一修改,，幾乎否定了我們一半的提問，換上的譬如學校的教育理念這些大面兒上的話題,，跟我們平時的生活幾乎沒有關系,。

于是那期節(jié)目宣傳得沸沸揚揚，最后卻做得令人興致寡淡,。

還有一件事,，是每一年學校大型運動會上的采訪。當時我和幾個電視臺的同學一起趴在主席臺下面學校分給我們的小屋里，等著各個項目的決賽第一名和破各種記錄的同學名單,，然后拽著攝像就沖出去?，F在回想起來，幾乎對每個人的提問都千篇一律——我真的一點兒也不期待答案,。

對著陳虻那句話,，想想覺得挺難過的。

20xx年11月26日,，bbc中文網宣布推出包括中文在內的bbc新聞學院(bbc college of journalism)四種新語言網頁,，里面包括英國廣播公司的新聞價值觀、報道原則,，以及專業(yè)操守等,，是一流媒體為行業(yè)人才制定的規(guī)則。這不僅屬于bbc,。

全世界的新聞人都有克朗凱特口中的“獨立的迫切性”,，于是點進去仔細看了看。里面有一篇文章叫做《原創(chuàng)報道》,。其實每一篇報道都是記者的原創(chuàng),，但是我還是一直在想原創(chuàng)中要夾帶多少來自記者的主觀思想。

事實證明,，當一個人所了解的真相越少,，他就越容易對事件產生偏激情緒?！安黄灰小笔撬衎bc新聞報道的標準之一,，但是要完全做到，何其難,。記者是以人出發(fā)去探求事件最真實的一面,，所以就很難保證不會被當事人左右態(tài)度。柴靜說看到貴溪翻墜水塘的校車中幸存的5歲的貝貝眼神中的創(chuàng)傷和委屈,，不可能沒有情緒,，但想要認清現實，只能老老實實,，從憤慨出發(fā),，向事實走去。

無論如何,，應當把對事件判斷的權利移交給大眾,，所以報道的時候，記者和所屬媒體應該對報道的準確性負責,。

因為追星,，所以看過太多報紙和媒體為了噱頭而做的不實報道以及只吸引目光的標題黨，如果明星追究則告上法庭或者媒體出面道歉，而大部分人選擇置之不理,，也更加惡化了這一現象,。有時候大眾就成為被媒體愚弄的對象，同樣一個事情兜兜轉轉卻發(fā)現不過是游戲一場,，這種感覺讓人惱怒,。很多人不把娛樂新聞當做新聞看，可是既然叫做“新聞”,，就是屬于這個行業(yè)的,，一些小事能夠折射更多現狀。

新聞本應該是件挺嚴肅的事兒,。

魯迅先生曾經說：“我們從古至今,，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人,，有為民請命的人,，有舍身求法的人?！薄犊匆姟纷屛覍ctv改變了很多固有的成見,，做新聞的人骨子里都有那么些執(zhí)拗，作為觀眾我們看不到他們幕后的掙扎和探索,。

關注無數人真實的生活,，用我們富有感情和敏銳的眼睛去捕捉、發(fā)現,，將完整事件鋪陳在大眾面前,，讓他們自己做出判斷。

也許,，這就是媒體最大程度上,，能夠做到的最好的。

謝謝《看見》,。

柴靜看見讀書筆記心得篇十五

相信如果柴靜小姐拋開電視節(jié)目的話,，大概會是個出色的文字記者?！犊匆姟愤@本書,，人物鮮活，故事真實,，感情質樸,，細節(jié)動人。一本400多頁厚實的書,，分兩次竟可以讀完，這也許得益于她的文字寫得踏實，沒有戾氣,。

何為戾氣?就是不滿,、忿忿不平、攻擊式的利劍,。

不同于尖銳的政治時事記者,，看柴靜的文章，不會有太多讓你感到不適的地方,?？陀^地來說，讀這本書,，就像是帶你淺淺地經歷她在央視工作的十年,，十年中她用肉眼所看見的畢生難忘之場景。

《看見》并不是零零散散的故事或片段,，而是一個人所經歷的真實的十年,。柴靜的新聞始于生命，最終也回歸生命與人生的'思考,。20__年的“非典”讓她最直觀看到死亡與生命,，以及人在死亡面前最真實的態(tài)度。如果說一個人沒有看過生命如何消亡,，他就無法真正理解人或者生命,。陳虻是柴靜在新聞中的引導者，他的逝去,，讓三十而立的她再次思考生命與人生,。

書中的這十多個故事，并不是刻意挑選,，也不是那些最轟動的節(jié)目,，而是每一個故事之間都被一種叫做“理解”的東西串聯(lián)起來。每個人的人生都是被其他人影響的過程,，而人真正的成長來自于自己的經歷,，也來自于對經歷的理解?？匆娝说娜松?，其實也就是看見自己。

用柴靜同事王開嶺的話來說：“做新聞,，就是和這個時代的疾病打交道,，我們都是時代的患者，采訪在很大程度是病友之間的相互探問,?！?/p>

用柴靜自己的話來說,，“當一個人關心別人的時候，才會忘記自己,?！薄袄斫獾幕A是感受。人能感受別人的時候,，心就變軟了,，軟不是脆弱，是韌性,?！?/p>

400多頁的書，也沒上幾張個人照片,，弄幾個名人;不寫八卦,、不扯段子、不擺朋友錄;不肯將就成文,，篇篇使勁全力,，滿心滿意都在紙上。憑自身的采訪經歷,，事后反思,，連綴成篇，看似“小”,，實則寫的正是那個大大的中國,，和中國的人。

柴靜看見讀書筆記心得篇十六

《看見》作者柴靜,，是我非常喜歡的一位美女記者,，特別是有一張照片，是她剛進中央電視臺工作時拍得,，剪了一個比齊肩短的發(fā)型,，一雙會說話的眼睛，較小的瓜子臉型,，甜甜的微笑,，一下子吸引了我，對她產生了好感,。

1976年1月1日出生于盛產煤老板的山西臨汾,，中國傳媒大學畢業(yè)，在湖南廣播電視臺主持過《新青年》節(jié)目,。20--年到央視工作,，擔任過中央電視臺《東方時空》主持人，做過十年《新聞調查》記者,，20--年起擔任《看見》主持人,。20--年從央視離職,，20--年推出空氣污染深度調查的《穹頂之下》。

20--年出版了帶有自傳性的作品《看見》,，這本書也可以看作是柴靜個人成長的自白書,。經陳虻介紹，進入央視,，沒有學過新聞的新人，經過失敗,、迷茫,、摔打的滋味，成長成為央視受歡迎的女記者和主持人,。

它也是中國社會十年發(fā)展的一個備忘錄,。非典、汶川地震,、北京奧運,、霧霾、華南虎照事件等等,，在這一系列重大事件中,，都能看到柴靜的身影。

這本書,，也是柴靜對自己的一個小總結,，是她個人的一個思考。她在經歷事件的過程中,，能不斷地反躬自省,，不停的反思和追問，這也是柴靜之所以能成為柴靜的一個重要原因,。

《看見》中的所有事件,，沒有刻意選擇影響國家、世界的重大事件,，也沒有選擇改為寫歷史的重大人物,，而是更多地在寫那些曾經帶給她震撼、指引她向前,、給予她方向的人與事，那些真正觸碰過她心靈深處的人與事,。

對于我來說,，這本書的最大感受在于，讓我看到更多真實發(fā)生的事情,。我們人一出生,，就決定了我們的時間和空間的局限,，我們看起來很自由，卻像盧梭所說的,，人生而自由,，卻無住不在枷鎖之中。就是生活在一座圍城中,，我們被牢牢的鎖定在一個叫肉身的東西上,，我們的目光所到之處，就是我們監(jiān)獄的圍墻,。

把自己形容為井底之蛙一點都不為過，其實我們能看見的東西很少,，我們對世界的了解可能不會超過一個拇指長度,。而柴靜的《看見》恰恰讓我看見了,，許多以前我沒有看見的，也沒有認真思考的現象和事件,。還有一些如非典、華南虎照,，當時就存在許許多多的問號，但苦于一個小老百姓,，那能知道這么多的事實真相,，所以在心中一直存留著一連串的逗號。通過她在新聞第一線的真實記錄,，可以更真切的了解我們的身邊，我們的社會,，就在我們腳下這塊土地上曾發(fā)生過的,，與我們的生活息息相關的一些人和事，知道它們是如何發(fā)生的,，為什么會這樣發(fā)生,，解決了我多年的迷團，終于畫上了一個句號,，所以對柴靜報于感謝的感嘆號,。

而發(fā)生的這些人和事，各色各樣的人,，無論是英雄,、罪犯,、販毒等，作為這個社會發(fā)展的一員,，某種意義上也是你和我的故事,。無論是汶川地震、征地拆遷,、家庭暴力,，還是盧安克，我們看到的是一個個具體的人,，看到了一個個人的內心世界,，在他們身上，也可以看到我們自己,，在認識人，了解人,，感受人,，理解人，在這過程中認識自己,。

為什么喜歡這本書?也恰恰在于真實,。我們的媒體宣傳、評價制度,、或者歷史教科書,，習慣于非黑即白，習慣把一個人塑造為好人,，另一個是壞人,，實際上這個世上沒有百分百的好人和壞人。人是一個復雜的動物,，人性中既有好的成分也有壞的成分,，如果一定要說好人、壞人,，只能說此時此該,，他是好人的成分多還是壞人的成分多，這一刻是好人,，下一時可能就是壞人,。

哪怕是看起來是低賤的人，還是罪犯分子,，《看見》給了我一個機會,。不管好的，壞的,，她都寫給我們看了,。她觀察的實質就是,，不贊美、不責難,、甚至也不惋惜,，但求了解而已。她沒有強加評論告訴我們什么是好的,，什么是壞的,，她給我們看，讓我們知道真相后,，自己評論,。比如虐貓事件中一系列的人，她們要的并不是同情,，只要求得到公正,，這個公正就是以她的本來面目去呈現她。

歸根結底,，柴靜在追求真實,，她要明白，真實自有萬鈞之力,。她還要建立真實——真實的從容的自我,，不為了煽情而煽情。真相常流失在涕淚交加中,，也不為了克制而克制,。她要將人還原為人，而不是一個概念或某種符號,，以最謙卑的心態(tài)去了解,、理解，去掉裝飾,，關注細節(jié),，看見人與人之間，人與世界之間那個看不見的紐帶,。

《看見》對于我最大的改變,，可能在于，我去看一件事情的角度,、態(tài)度和方式都會有一個很大的轉變,。每個人都帶有偏見和傲慢，總是孤立的以自己為圓點,，來看待周邊的人,。我們也充滿了無知和狹隘，以為世界就是我所看到的那樣，應該就是我認為的那樣,?？傄浴蔽摇俺霭l(fā)，去隨意評斷他人,。

妓女,、同性戀、踩貓女,，如果在以前,，我會用憤怒、鄙夷,、不恥,、震驚來表達，雖然現在我也不支持,，但至少我理解,，理解他的不得以，理解他的難處,，或者是他的苦衷,，甚至于尊重他的選擇。

我選擇腦力工作,，她選擇用身體賺錢，都是一份工作;我異性,，他同性,，不同性取向;她選擇踩死貓，我選擇用網絡語言憤怒地踩死她,，當初她做出這樣的行為以后,，就已經是錯了，既然他都錯了,，為什么我還要跟著她一起錯呢,。所以我跟她的本質是一樣一樣一樣的，沒有誰比誰在道德上一定就高尚多少,。

我們一直以一個道德的標準來要求或衡量一個人,，一件事，道德天然有攻擊性,。

我記得有記者采訪一位香港演員,，他是gay，問他為什么選擇同志關系,，他回答說：原來他吃咖喱飯,，后來吃了牛肉飯，發(fā)現牛肉飯也很好吃，于是他就吃牛肉飯了,。他的理由我不見得認同,。但我們要理解或原諒一個人，一定要把他還原到最初的狀態(tài),。

寬容的基礎是理解,，我自己也有這樣的深刻體會，我小孩子上幼兒園期間,，在家里經常要給我們上課,，拿出小板凳，要我們規(guī)規(guī)矩矩地坐好,，腳要并攏,，手要放平，她自己站在沙發(fā)上,，出題目讓我們回答,，回答問題還要舉手，舉手還要求標準,，答對答錯還要點評,，答對能得一張小紅花。一遍又一遍,，給她弄得煩惱,，一點脾氣沒有。有一次,，幼兒園家長開放日,，體驗學校生活，發(fā)現老師就是這么教學生的,，在學校里她做學生,，回到家，她也要體驗一下當老師的感覺,。了解了,，再發(fā)現她這樣做，心態(tài)都不一樣,，反而會認為她的可愛之處,、聰明能干呢。

《看見》中提到了一個人,，這個人的名字叫郝勁松,，他在學生時代，一次坐北京地鐵,，上了一趟廁所,，收費5角,，他認為不合理，把北京地鐵告上了法院,。

幾年前,，他坐火車，買了一瓶1.5元的礦泉水,，順便要發(fā)票,，列車員很奇怪，以為來了一個外星人,，笑了起來：“火車上從來沒有發(fā)票的”,，郝勁松不信邪，于是把鐵道部告上了法院,。

為何要為5角錢,、1.5元錢這么斤斤計較，甚至很多時候,，地上掉著一元錢,，我們都不肯彎腰去撿。郝勁松的一句話做出了回答：“今天你可以失去獲得它的權利,，明天你同樣會失去更多的權利,。中國現在這種狀況不是偶然造成的，而是長期溫水煮青蛙的結果,，大家會覺得農民的土地被侵占了與我何干?火車不開發(fā)票偷漏稅與我何干?別人的房屋被強拆與我何干?有一天,，這些事情或許就會落在你的身上!”

郝勁松的那句話：“權利是用來伸張的，否則權利只是一張紙!”這名話給了我巨大的力量,，我就掏出手機,，打了杭州市長熱線，投訴了杭州市政府,。投訴它,，g20之前可以很方便的行走和購買商品,，為什么g20,，把市民中心的主樓與裙樓之間的通道攔住，底下一層的便利店也不允許外人進入購買,，為什么g20過去了,，它還不撤走，給有需求的我們造成許多方面的不便利,。我非常不理解,，它為什么要這樣做?或者說憑什么就這樣做?為了安全還是不自信?為什么不能學學臺北市大樓，沒有圍墻,，不設警衛(wèi),，普通老百姓甚至于游客都能隨意進入參觀。給我造成了不方便，我很困惑,，也不理解,，表達自己的憤怒。

從《看見》中也看見了,，世界比我們每一個個體看到的都要更豐富,，社會也比我們個體看到得更立體，人的內心也比我們個人體會的更復雜,。我們不能簡單的非彼即彼,，非對即錯的二元思維來看待人和事。

再如最近鬧得地球人都知道的王寶強和馬蓉事件,，換成以前一定是指責馬蓉,，死不要臉，網絡上也是一邊倒地批判馬蓉,。但現在會想一想,，我怎么知道夫妻兩個人到底是怎么回事，到底是誰對誰錯?我只是聽到了一些相關信息而已,，這些信息是否有目的性?是否有各自的利益點在?不知道,。

娛樂圈是一個相對復雜的環(huán)境，它的復雜不在于,，圈內的人跟我們有什么不同,，他們走出那個光環(huán)、走下那個戲壇,，跟我們普通老百姓是一樣的,。它的復雜性在于娛樂界有一句話，好名聲比壞名聲好,，但沒有名聲絕對不行,。好名聲是可遇而不得求的，所以在娛樂新聞中看到的,，很多臭事,、惡心事，是誰發(fā)布的,，恰恰是自己人,，自己的經紀人等。過了一段時間后,，因為信息太多,，我們普通大眾，已經不記得這個人是好名還是壞名而出名的,，只知道這個家伙很出名,。這就達到了相關人員的目的了,。

一件事情發(fā)生了，真相就已經是不可獲知的,。就如日本導演黑澤民的電影《羅生門》,，一件看似簡單的事情，每個人都有不同的觀點,、立場,，而使真相變得撲朔迷離。所以真相永遠不可能抵達,，只能被無限接近,。我們無法去看清全部，但我們卻不能忘記這樣一種世界觀,，唯有深刻地認識事物,，才能對人和世界的復雜性有了解和體諒，才有不輕易責難和贊美的思維習慣,。

柴靜看見讀書筆記心得篇十七

《看見》這本書早有聽說,，但一直沒有看，只知道是一名叫做柴靜的央視記者所寫,。直到有一天,，刷微博時看到她多年前關于同性戀主題的一個采訪，被她提問的深度所震驚,，由此對她以及她的工作經歷產生了極大的興趣,，便將《看見》這本書買了下來。

《看見》是以她的一個個采訪和報道經歷組成,，中間插有她的一些感悟,。這本書觸動人的不只是一個個觸目驚心的故事，還有直達靈魂的拷問,、發(fā)人深省的分析,。而且最令我記憶深刻的也并不是故事，而是故事里許多必然的無奈和背后的緣由,。

柴靜是一名記者,，她的工作就是為公眾報道事件。我們都看過電視報道,，知道大多數是什么樣的,，可是柴靜不一樣,。她不甘于只將表面事件表達出來,，而是非要追根究底，將整個事件全盤挖出來,，淋漓盡致地展現在觀眾面前,。

這本書里收錄的有非典,、奧運、地震,、環(huán)境污染,、征地沖突這種“大事”，也有同性戀,、留守兒童,、虐待動物這種“小事”。但不論大事小事,，她總是從細節(jié)出發(fā),，讓人看到最真實的情況，而不是大而空地給出結論,。我想這也是她受觀眾喜愛的一個原因,，誰都不喜歡蒙昧，而她擦亮真相,，放大到鏡頭前

她強調新聞報道不應該給出個人評判,，只需講出事實，觀眾自有判斷,。但柴靜是個感性的人,，她前期控制不住自己對某一方的傾向性，另一方面,，她也是個理性的人,，這體現在她努力不失偏頗，給予每一方表達的機會,，而且提問邏輯清晰,，環(huán)環(huán)相扣，深挖問題本源,。

《看見》使我思考了許多,，亦學到了許多。比如：新聞應全方位報道,，減少評判,，避免誤導觀眾;少用道德的角度看待問題，遵循邏輯,，理智考慮才能從根本上解決問題......