在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我想給老師唱首歌作文600字篇一

“靜靜的深夜群星在閃耀，我的老師的房間徹底明亮,。每當(dāng)我輕輕走過您窗前……”這嘹亮的歌聲，我不禁浮想聯(lián)翩,，對(duì)陳我的老師油然而生敬意,！

記得有一上語文課,，我望著窗外那傾盆大雨,，心不知不覺地“飛”到了外面，突然一聲嚴(yán)厲的話語鉆入了我耳中,，“杜雨馨！請(qǐng)你把我剛才說的話重復(fù)一遍,！”我剛剛回過神來，站起來,，吞吞吐吐地說：“陳我的老師剛才講了……”“哈哈哈,，連這個(gè)都不知道！”一位同學(xué)說道,。陳我的老師讓大家安靜下來,，瞪了我一眼,，讓我坐了下來,，讓另一位同學(xué)告訴陳我的老師剛才講了什么,，雖然陳我的老師瞪了我一眼,，但是讓我明白了上課是非常重要的,。

陳我的老師的好怎么也說不完,，讓那個(gè)我記憶最深刻的就是那一天……

那一天,，我早早地來到了學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)陳我的老師無精打采地坐在講臺(tái)旁，講臺(tái)上還放著一杯白開水和一包藥,，還不停的咳嗽著,，但是陳我的老師還是要給我們上課，可有幾位男同學(xué)不知道陳我的老師生病了,，仍然和別的同學(xué)講話，不得不讓陳我的老師提高聲音講課,，我明顯的感到陳我的老師已經(jīng)精疲力竭了，但是她堅(jiān)持上完了這堂課,。

放學(xué)后,，我打掃完教室,，那時(shí)已經(jīng)很晚了，我背起書包經(jīng)過語文辦公室時(shí),，發(fā)現(xiàn)陳我的老師坐在電腦旁，一邊找著明天上課的資料,，一邊喝著藥，望著陳我的老師辛苦的背影,，我不由唱起了：“靜靜的深夜群星在閃耀，我的老師的房間……”啊,，我的老師是五線譜,，我們是53個(gè)小音符，在我的老師的帶領(lǐng)下,，我們排好隊(duì)伍,，直到變成一支優(yōu)美的樂曲。這就是我對(duì)陳我的老師的贊美,，雖然樸素了點(diǎn),，但包含了我心里說不出來得感激,。

我想給老師唱首歌作文600字篇二

用愛去傾聽老師的歌,，用心去體會(huì)那奇妙的愛,。

老師的歌是動(dòng)聽的歌。

小時(shí)候的我以為老師是無所不能的,，老師的知識(shí)是那么豐富,，老師懂得的道理是那么多，我曾經(jīng)不只一次的夢(mèng)想著自己站到講堂上,，給我的學(xué)生講解知識(shí)。但這也許只是一個(gè)夢(mèng)想,。我現(xiàn)在并沒有能力教書育人,。但如果有這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè),。關(guān)心我的學(xué)生，教育我的學(xué)生,，就像我的老師一樣，無怨無悔地奉獻(xiàn)在自己平凡的崗位上,。老師的歌是動(dòng)聽的歌,，因?yàn)樗休d著我夢(mèng)想,。

老師的歌是分別的歌。

教了我們兩年的老師因?yàn)楣ぷ鞯男枰徽{(diào)走了,，我們每一個(gè)同學(xué)都感到特別的傷心,，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)不僅僅是我們的老師,，她也是我們的朋友和親人，現(xiàn)在朋友要走了,，親人要離開了,，我們的心中不僅僅是傷心，還有那一絲絲的彷徨,?！敖窈蠼涛覀兊睦蠋煏?huì)不會(huì)像這個(gè)老師一樣，她會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲,，她會(huì)不會(huì)不喜歡我們,！”我們的心茫然了。但老師告訴我們不管她離不離開,，我們都要努力學(xué)習(xí)，最后老師傷心的走了,，我們沒有去送她,。老師的歌是分別的歌，因?yàn)樗粝铝颂嗟母袆?dòng)與不舍,。

老師的歌是奉獻(xiàn)的歌,。

人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！币?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)是一種奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn),，沒有人知道她付出了多少，犧牲了多少,，沒有人知道她走過的路是什么樣的,？惟一肯定的是老師的愛是無私的,，潔白的，老師像是上帝派遣人間的天使,，在人間播撒幸福與希望的種子，讓這顆種子在每個(gè)孩子幼小的心靈生根發(fā)芽,。

老師的歌是感動(dòng)的歌。

還贏得四川省汶川縣大地震中的那一幕幕感人的場景嗎,？在教學(xué)樓的廢墟中找到了一名老師，而在他的雙臂下有兩個(gè)學(xué)生,，正是老師用生命換取了這兩個(gè)孩子的人生,，讓他們活下去,，就是老師生前最大的心愿,。老師的歌是感動(dòng)的歌，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在講述著老師的故事,。

九月十日教師節(jié)，讓我們用最甜美的聲音唱出對(duì)老師的祝福,，用最優(yōu)美的舞蹈舞出對(duì)老師的感謝。老師,，謝謝您，是您讓我找到了我人生的方向,，找到了失去的信心,，重拾了自我。老師,，謝謝您，能在我難過的時(shí)候安慰我,，進(jìn)步的時(shí)候鼓勵(lì)我。

用愛去傾聽老師的歌,，用心去體會(huì)那奇妙的愛。

我想給老師唱首歌作文600字篇三

“親愛的老師,，我怎能忘記你,，小花兒吐出芬芳怎能忘園丁的培育?！崩蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們做人的引路人,。20xx年教師節(jié)主題就是“美麗心靈”獻(xiàn)給老師的歌。

上海音樂音樂學(xué)院的周小燕教授已經(jīng)九十四歲高齡,，她已經(jīng)在教育崗業(yè)上堅(jiān)守了七十多年了，為國家培育出了多少音樂人才??！當(dāng)主持人問道她的字典里真的沒有“退休”二字嗎？她回答說：“我想沒有了,?！碑?dāng)她的學(xué)生一邊唱歌一邊把手中的鮮花送給老師時(shí),，我相信這是一位老師最幸福的瞬間吧,，那是桃李芬芳的喜悅！

一位科學(xué)家老師,，他的生活只有兩種姿態(tài),，躺著，他依然是科學(xué)家,；坐著，他依然是老師,。他癱瘓?jiān)诖?，卻教出了20多名碩士生和博士生,，他認(rèn)為自己是幸運(yùn)的人,，因?yàn)樗泻芏喑錾膶W(xué)生,，而學(xué)生們也為擁有這樣一位老師而感到幸運(yùn),。

鄉(xiāng)村教師周宏軍用自己的雙肩扛出了一個(gè)學(xué)校,，就在這條山路上，周宏軍老師來來回回走了38年,，義務(wù)幫學(xué)生挑生活學(xué)習(xí)用品，風(fēng)雨無阻,，從未間斷,。行程7萬多公里，足可重走六趟二萬五千里長征,，環(huán)繞地球赤道兩圈。多么驚人的數(shù)字??！國旗班的戰(zhàn)士送了周宏軍老師和他的學(xué)生一面鮮艷的國旗，這是對(duì)一位鄉(xiāng)村教師最好的褒獎(jiǎng),！

最美鄉(xiāng)村女教師曹瑾,，大學(xué)畢業(yè)后毅然決定去支教，為了不耽誤孩子畢業(yè)將病情拖延到癌癥晚期,，在她生命中第一個(gè)教師節(jié)的前一天晚上，她寫下了遺書：有一個(gè)心愿,，請(qǐng)您們同意，如果我走了,，我想把我的眼角膜等有用器官捐獻(xiàn)給需要的人,。莫忘了，你回去將我的備課本整理寄給我…而她的父親把社會(huì)捐贈(zèng)的5萬元善款全部捐給女兒生前工作的學(xué)?！?/p>

28位特崗教師，14對(duì)新婚夫婦,，他們的出現(xiàn)讓節(jié)目現(xiàn)場變得幸福了起來，這些大學(xué)生畢業(yè)之后雙雙參加特崗教師工作,，為教育事業(yè)獻(xiàn)出青春,。多么偉大的愛情！多么高尚的事業(yè)

武漢有一位桂賢娣老師被譽(yù)為愛的工程師孔子主張因材施教,，桂賢娣提倡因生給愛：體弱生愛在關(guān)心,，病殘生愛在得體，過失生愛在信任,，屢錯(cuò)生愛在耐心,，向師生愛在珍惜，背師生愛在主動(dòng),，個(gè)性生愛在尊重，普通生愛在鼓勵(lì),，進(jìn)步生愛在賞識(shí),，后進(jìn)生愛在鞭策,。如今,，她的“因生給愛”十法在全國得到推廣,。

詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,！加減乘除，算不盡您的無私奉獻(xiàn),！你用知識(shí)的甘泉,，澆開我們智慧的花朵！您用心靈的甘露,，潤育我們情操的美果,！最后我用我最樸實(shí)的語言獻(xiàn)給老師最真摯的祝福：老師，節(jié)日快樂,！老師，您辛苦了,！

我想給老師唱首歌作文600字篇四

當(dāng)您的年齡開放出二十二歲的花瓣，你從煙雨迷濛的江南來到了寒風(fēng)凜冽的北大荒,。從此,，你的肩頭落下了山一樣沉重的使命。

你選定了太陽的事業(yè),，綠葉的事業(yè)，為此,，你要走上一生。

合攏了您田園中的三葉草,，濺起一片片透明的陽光。太陽升起來了,，您站在講臺(tái)上,，站成四季花開，站成童話與夢(mèng)想,。

您清澈的雙眸深邃如海洋，您渾厚的男中音如一縷柔和的春風(fēng),，您修長的胳膊舉起了蔚藍(lán)的天空。

您揮舞著教鞭不知指點(diǎn)過幾多春色,。

夜晚，湖水般的夢(mèng)泊起了咖啡色的迷離,。窗燈下有您優(yōu)美的剪影，為了上好每一節(jié)課,，您送走了多少鐮刀月，迎來了多少啟明星,。

晨去昏來,，花開花落。

您的歲月就這樣和鐘聲一起流淌,，您的青春就這樣靜靜地流向遠(yuǎn)方。當(dāng)您額頭的皺紋瘋長成彎曲的苔蔓,，當(dāng)你濃霜染兩鬢，您也迎來了滿園春色,。

三尺講臺(tái)、三寸筆,、三十載風(fēng)雨，十萬棟梁,。

老師，是您讓我懂得了純真與夢(mèng)幻,，是您讓我理解了奉獻(xiàn)與真誠。

老師,，在回首的一剎那，我讀你燭光里的背影,，讀背影里的燭光,。

我讀懂了和你一樣，我也找到了屬于自己的綠地和星空,。

老師，讓我踩著您深深的腳窩走在生命的航程里,。