人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇一

拔河友誼賽

增進同學(xué)之間的交流,，集體榮譽感及凝聚力。

歡慶五一,，豐富學(xué)生們的校園生活,增強師生之間的相互了解.促進同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學(xué)間的交流.

xx學(xué)校xx級全體同學(xué)

20xx年x月x日—x日

?；@球場

xx學(xué)校

學(xué)生會體育部

1、這一次比賽分為男生組,、女生組,、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍

2、女生組限報x人;男生組限報x人;混合組限報x人(女生：x人,、男生：x人)

3,、參賽隊員必須是本班級同學(xué)：xx屆各班級必須參加.

1、x月x日各班級報名表于19：00交到學(xué)生會辦公室,，并由隊長抽簽決定比賽順序

2,、x月x日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.

1,、比賽時由于雙方都是用力拉,，所以拔完后一場后不可立即松繩,，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各班隊員,。

2,、各班級需努力完成比賽。

3,、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,，比賽第二。

4,、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消,。

5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員x名.

冠軍獎狀各一份(班級團體),，班級操行分加x分/組,。

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇二

勞動作為生活當(dāng)中最基本的要素，是幸福的源泉,，也是每個人實現(xiàn)自身的價值和理想惟一途徑,。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,，讓同學(xué)們通過了解勞動節(jié)的歷史經(jīng)歷,，了解我國不同時代的勞動者風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中,，通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的.勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,，培養(yǎng)好的勞動習(xí)慣,，對勞動成果能夠進行尊重。

紅領(lǐng)巾愛勞動

20xx年x月x日——20xx年x月x日

低年級（1—2年級）：

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除,；

2、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

3,、學(xué)會自己穿衣服,；

4、學(xué)會自己整理書包,；

5,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等,。（將勞動的場景拍成照片,，每班上交兩份。）

中年級（3—4年級）：

1,、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡,；

2、清理自己的“小天地”（鋪床,、疊被子,、整理書桌,、打掃自己的房間等）,；

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等；

4,、做一份“勞動最光榮”手抄報,，每班上交五份；

5,、在父母的協(xié)助下,，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等,。（將勞動成果拍成照片,，每班上交兩份。）

高年級（5—6年級）：

1,、知道x個全國勞模的名字和他們的事跡,，積累到積累簿上；

2,、清理自己的“小天地”（鋪床,、疊被子、整理書桌,、打掃自己的房間等）,；

3、“我和媽媽換一天崗”,，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,，體驗勞動的甘苦,；

4、做一份“勞動最光榮”手抄報,，每班上交五份,；

5、寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章,，x稿紙每班上交五份,。

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇三

為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié),，豐富職工文化生活,，體現(xiàn)生動活潑、團結(jié)互助的企業(yè)文化精神,，提高員工隊伍的團隊凝聚力,。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機會,，特擬定本活動方案,。

活動建議時間在：

20xx年5月1日14：00—17：00；

卡拉ok歌唱比賽

公司大會議室

1,、宣讀4月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單,，發(fā)放獎品（14：00-14：30）

2、先進代表講話,、董事長致辭（14：30-15：00）

3,、歌唱比賽

（15：00-16：30）

4、發(fā)放獎品,、主任致閉幕詞

4月23日已通知形式下發(fā)公司各部門,，25日統(tǒng)計參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準(zhǔn)備歌曲伴奏,，5月1日下午14：00活動開始

（一）主辦部門：綜合辦公室

（二）活動總指揮：x

（三）活動策劃及主持人：x

（四）裁判組：由各部門主管及兩名員工代表

（五）后勤,、物品采購及綜合支持：x

對活動情況在公司宣傳欄內(nèi)進行專題宣傳；

一等獎：1名獎金500元

二等獎：2名獎金200元

參與獎根據(jù)報名人數(shù)除一,、二等獎外均獲得,，獎品50元以內(nèi)紀(jì)念品

（一）比賽獎金：500+200×2=900元，紀(jì)念品預(yù)計400元

（二）飲料,、瓜子,、花生：400（三）總計：1700元

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇四

為了加強學(xué)校的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的`審美情趣,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，推動學(xué)校藝術(shù)月活動，促進學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè)，便于各班組織學(xué)生參加”五一”文藝匯演,，現(xiàn)制定”五一”文藝匯演規(guī)則：

《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容,。

舞蹈、歌曲獨唱,、合唱,、相聲、小品,、魔術(shù)等多種形式,。

4月28日。（具體時間根據(jù)天氣情況而定）

1,、各班選派代表表演一個節(jié)目,。

2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序,。

3,、各班于4月20日前將參賽節(jié)目的類別、名稱,、碟子等交到德育處,，4月26日分年級進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量,。

1,、思想內(nèi)容10分：《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容10分，其他健康內(nèi)容5分,。

2,、服裝、道具,、化妝20分：著裝得體,，自然大方，道具選擇恰當(dāng),，與內(nèi)容統(tǒng)一,，化妝恰如其分20分；著裝不協(xié)調(diào),，道具選擇與內(nèi)容不很統(tǒng)一,，化妝效果一般15分。

3,、舞臺表演60分：能夠熟練掌握舞臺表演技巧,，藝術(shù)感染力強，表演自然,、親切,、流暢、大方60分；能夠較熟練地把握舞臺表演技巧,，藝術(shù)感染力較強,，表演比較自然大方50分；

4,、舞臺效果10分：表演效果佳,，觀眾掌聲大10分；表演效果良,，觀眾掌聲較大8分,。

1、評委：（統(tǒng)計）,。

2,、評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分,。

3,、節(jié)目評獎和班級考核均按總分進行。

安全：各班主任,；紀(jì)律：各班主任（值周行政協(xié)助）,；后勤（飲水及簡易醫(yī)藥）；音響,；匯演標(biāo)志及背景：由xx設(shè)計制作,；橡膠地毯的安裝及撤；廣播,；協(xié)調(diào)：

由當(dāng)周值周班級班主任負(fù)責(zé),。

1、節(jié)目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類,，采取分類評獎,。

2、設(shè)獎：只設(shè)節(jié)目獎,。

3,、節(jié)目獎：分類進行評比，各類分設(shè)一,、二,、三等獎，其評獎數(shù)按各

類節(jié)目數(shù)量的3/4決定：一等獎一個,，獎金50元,；二等獎二個，獎金各30元,；三等獎若干,，獎金各20元。各類節(jié)目余下的1/4均設(shè)為精神文明獎（只發(fā)獎狀）。

注：請各班精心選拔人員和節(jié)目,，認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動,，以確保本次活動的節(jié)目質(zhì)量。

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇五

為了突出體現(xiàn)以學(xué)生為主體的文化建設(shè),，全面豐富當(dāng)代大學(xué)生的精神文化生活,。從教職工以及學(xué)生的角度出發(fā)，準(zhǔn)備舉辦全院的大型拔河比賽,。旨在通過此項活動,，讓大家意識到一切的工作和學(xué)習(xí)都要以身體健康為重，增強健康意識,。其次,，更希望借此機會全面加深各系學(xué)生會和院學(xué)生會的聯(lián)系和合作。

比賽中強身健體合作中加深友誼

部分教職工代表和全院學(xué)生

由院學(xué)生會生活部主辦,，各系學(xué)生會協(xié)助,，于四月末舉辦，為期兩周大學(xué)勞動節(jié)活動策劃案大學(xué)勞動節(jié)活動策劃案,。

xx年xx月xx日

xx宿舍樓西籃球場

活動前一周由院學(xué)生會宣傳部及其他有關(guān)部門宣傳此次活動的意義,，組織部分成員布置會場。宣傳活動需要深入到老師中,，各寢室,，各系和班級。同時,，需要外聯(lián)部和各系社聯(lián)緊密合作,，為此項活動籌集經(jīng)費,，切實保障活動辦得精彩,。此外，各系需要組織啦啦隊,，而且到比賽時需要真正發(fā)揮作用,。

每天中午12：00放學(xué)后開始比賽，裁判由各系學(xué)生會自行選出,，但必須公平,、公正。另外需要從學(xué)生會和各系各抽調(diào)兩名學(xué)生代表,，全程監(jiān)督比賽,，確保比賽在陽光下進行。

為了加強和各系的聯(lián)系,，適當(dāng)可以將更多準(zhǔn)備工作交給各系學(xué)生會來完成,。由院學(xué)生會和系學(xué)生會共同組成一個臨時工作組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院系學(xué)生會的工作，最重要的原因是限度減少工作當(dāng)中的障礙,，確?；顒蛹皶r順利進行。

一等獎院級證書羽毛球拍一副

二等獎院級證書筆記本一個

三等獎院級證書

精神文明獎院級證書

100元左右

最后考慮到系學(xué)生會的重視程度可能不夠,，需要將此項活動的表現(xiàn)納入十佳系的.評選標(biāo)準(zhǔn)之一,，因為如果連活動都不夠重視，怎么會是一個優(yōu)秀的系呢,？整個活動需要組建一個預(yù)備小組,，用來處理活動過程中的緊急突發(fā)情況大學(xué)勞動節(jié)活動策劃案策劃書。也希望以此項活動為契機,，真正打開院系學(xué)生會工作的新局面,，合作會更加廣泛和深入！

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇六

“留住老顧客,，開發(fā)新顧客”,。

五一等節(jié)假日是餐飲消費的高峰期，但五一節(jié)x天的收入是比不上一個月的收入的,，節(jié)假日營銷目的不僅僅是要提高短期經(jīng)濟效益,，更重要的留住現(xiàn)有老顧客，開發(fā)潛在新顧客,，帶動今后的業(yè)績增長,。且xx在未來將有極多潛在消費者入住，更因進行新顧客開發(fā),。

針對該主題,，實行新產(chǎn)品開發(fā)策略，組合銷售策略及會員卡營銷策略,。并進行針對本火鍋坊消費群體的促銷宣傳,。

(一)實行會員制卡的益處：

1.長期廣告效應(yīng)。

2.有助于留住老客戶,。

3.收集會員信息對今后產(chǎn)品,、服務(wù)等進行改進，讓客戶更加滿意,，也方便今后的營銷計劃制定,。

(二)會員劃分

普通會員金卡會員。

(三)會員卡功用

普通會員：憑卡消費,，贈送特色菜品一份,。或享受折扣優(yōu)惠,。

金卡會員：憑卡消費,，優(yōu)先使用雅間,，且免收雅間費。贈送特色菜品一份,。享受折扣優(yōu)惠,。

注：盡量不使用折扣方式進行低價行銷。

(四)會員卡制作要求

普通卡：簡潔,、大方,、不俗。

金卡：高貴,、典雅,，能凸顯持卡人品味。

普通卡及金卡均進行統(tǒng)一編號,。

(五)會員卡發(fā)放形式

普通卡：五一期間在本店消費者均可贈送,。或平時在本店消費滿xx以上者,。

金卡：利用關(guān)系網(wǎng)贈送的形式,，贈送給企事業(yè)單位，及樂山社會名流,。

備注：借力營銷：借力滿庭芳,、嘉州新城售樓中心，對其業(yè)主免費贈送會員卡,。

(六)會員管理(消費者信息收集)

發(fā)放會員卡后,，對應(yīng)會員卡編號，記錄下持卡人信息,，并對持卡人每次前來消費的具體信息(消費人數(shù),、該次消費者間人員關(guān)系(關(guān)系包括家庭、同事,、朋友等),、消費金額、消費菜品,、用餐習(xí)慣等),。

收集會員信息對今后產(chǎn)品、服務(wù)等進行改進,，也方便今后的營銷計劃制定。

夏季吃火鍋,，有燥熱感,，且易上火。且隨著現(xiàn)代人對生活水平的,，在家庭消費者中,，常常出現(xiàn)60歲以上的老年消費者,，他們不宜多吃油膩。對于愛美的年輕女性來說也不宜吃辣,。對于此問題應(yīng)進行有針對性的新產(chǎn)品(鍋底)開發(fā)：

清爽溫補型火鍋,、養(yǎng)生保健型火鍋、美顏排毒型火鍋等(如多種菌類的火鍋,、清新爽口的瓜果火鍋),。

將多種菜品和鍋底進行合理搭配，組合成不同的套餐,，對各套餐進行富有特色的命名,，并對組合后的套餐進行一定的折價,。

1.引導(dǎo)消費者消費不同菜品和新產(chǎn)品,。

2.幫助消費者進行的口味搭配,。

3.套餐組合的命名能加深消費者對本火鍋坊菜品及本火鍋坊的印象,。

xx酒店中餐廳定位在中高端市場,，因此在做宣傳時,，定位為“精品xx坊”,。

(一)目標(biāo)消費者

目前,，xx酒店中餐廳的目標(biāo)消費者為中高端人士,，他們有車,，有錢用于餐飲休閑消費，且吃火鍋一般攜同家人或朋友,。此類人群集中地點：河邊茶鋪及茶樓,、商務(wù)會所、休閑健身會所等,。

(二)宣傳形式

傳單：

1.制作要求：邀請函形式,、美觀、大方,、xx份,。

2.內(nèi)容：對xx酒店中餐廳簡要介紹、新菜品,、新鍋底,、五一活動介紹等。

3.散發(fā)：河邊茶鋪及茶樓,、商務(wù)會所,、休閑健身會所等。

4.報刊廣告：不采取在報刊上直接做廣告,，而將傳單交予報刊代理商和銷售商,，將傳單插在報刊中，這樣能以極低的費用做宣傳,。

電視廣告：

1.內(nèi)容：xx酒店中餐廳簡要介紹,、特色,、新菜品、新鍋底,、五一活動介紹等,。

注：由于電視廣告成本過高，是否投放待定,。

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇七

本次活動是慶五一勞動節(jié)趣味運動會,，以小組為單位組織公司職工參賽，每位小組成員參賽項目不能超過兩項,。小組負(fù)責(zé)人需要在周_中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到公司,。

召開時間：xx月xx日上午九點至下午五點。

召開地點：xx,。

具體小組及負(fù)責(zé)人：

xx,。

工作人員：各位工會委員。

考勤：xx,。

統(tǒng)計：xx,。

發(fā)放禮品：xx。

裁判：xx,。

1,、乒乓球投籃：各個小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會,，把乒乓球投進塑料垃圾桶中,，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數(shù),，評出一,、二、三名,。

2,、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會,，把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度）,，計算3位職工的進球總數(shù)，評出一,、二,、三名。

3,、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽,，不限時間，計算一次所踢的個數(shù),，然后計算三位職工的總數(shù),，評出一、二,、三名,。

4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽,，其中兩人負(fù)責(zé)揮繩,，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩,，可以2人同時,，也可以分先后，由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),，每小組有兩次機會,，取數(shù)量多的一次，評出一,、二,、三名。

5,、除參賽職工外,，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤,。

每位參賽職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品,，按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到xx榮處,，并領(lǐng)取獎品,。

本次趣味運動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加,。

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇八

勞動節(jié)餐廳促銷,，應(yīng)結(jié)合自己的產(chǎn)品特點，做出適合自己的促銷活動,。一般來說餐廳促銷要注意以下幾點,。

a.餐臺。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花,，如月季,、杜鵑、米蘭等,。其艷麗的色彩,，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境,，并能增加消費者的食欲,。

b.音響,。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景,，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔,。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等,、都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢,。

c.燈光。餐廳燈光的強弱與光色的照射,，對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響,。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費欲望,，又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐,。

d.色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境,，產(chǎn)生不同的心理感受,。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人,，對餐飲消費者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié),、預(yù)防沖突都將具有重要意義。

e.布局,。餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素,。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的.消費者心理進行設(shè)計，必將受到顧客的青睞,。

促銷活動中人的因素是很重要的,，它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度，人們消費更喜歡服務(wù)周到人性化的地方,。所以在促銷之前,，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn),，態(tài)度意識的培訓(xùn)等等,，這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。

a.菜式,。勞很多商家會推出相應(yīng)的套餐,，推出相應(yīng)的菜式，以供消費者選擇,。

b.制作,。讓消費者參與到整個制作過程當(dāng)中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。

c.觀賞,。在消費者面前進行食品的制作,，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌,。

d.價格,。通過價格來吸引消費者,，這也是商家常用的方法,，太要拿捏到位，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌,。

e.贈品,。提供一些節(jié)日相關(guān)的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈品,，消費在多少金額之上可以得到一些贈品,。贈品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。

春天已經(jīng)來臨,，帶上您的家人來體驗老北京的皇城風(fēng)范!北京市xx飯店將為您和您的家人提供完美,、精致的服務(wù)!

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇九

20xx年5月1日上午9：00。

xxx山,。

轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位,、中小學(xué)校、部隊,；居住或工作在我轄區(qū)的.個人均可報名參加,。

本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊；轄區(qū)內(nèi)機關(guān)企事業(yè)單位,、中小學(xué)校,、部隊等以單位形式參賽。

各單位組織20-50人,，自制隊旗,，在山下統(tǒng)一出發(fā)，以團隊為單位,，取前3名獎勵,，第一名1000元，第二名800元,，第三名600元,，到終點的單位均可獲贈禮品。

1,、要求參加登山隊員身體健康,。

2、各參賽隊可統(tǒng)一著裝，佩戴組委會統(tǒng)一制作的號碼牌,，自備隊旗,。

3、各參賽隊要設(shè)有本隊伍的組織機構(gòu),，設(shè)領(lǐng)隊及安全應(yīng)急小組,，負(fù)責(zé)做好本隊的安全工作。

4,、各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到,；比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權(quán)處理，對方自動勝出,。

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十

為了培養(yǎng)幼兒勞動意識,、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日,，我園特舉行迎"五一"勞動節(jié)活動,。

四月x日在幼兒園進行四月x日、五月一日,、二日,、在家進行。

以班為單位,，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義,，勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受。

活動過程中各區(qū)有保教主任安排,、督促各班工作,。

一、第一階段四月二十九號上午：

(幼兒不帶書包,，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)

1,、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,，老師檢查收回,。

2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生,、打水,，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚,、棍棒等垃圾物品,，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿,。

3,、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌,、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動!

4,、班主任做整理,、進行勞動教育總結(jié)：勞動感受、勞動價值,、勞動的意義,，勞動節(jié)是哪一天?等等四月二十九號下午：

起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包,。(床上用品讓家長帶回家曬洗)

二,、第二階段四月三十日、五月一,、二號：

在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動,，例如：

1、飯前飯后幫媽媽摘菜,、洗菜、搬凳子,、發(fā)放餐具,，收拾餐具、洗碗等,。

2,、幫媽媽洗襪子、手套,、毛巾,、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服,，幫媽媽打掃房間,、院落等。

3,、幫爺爺奶奶錘背,、倒水、端飯等,。每天孩子做了什么家長要有文字記錄,，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受,，勞動價值,、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日!家長把這些整理總結(jié)在信紙上,，五月x號(周x)交給老師保存,。

第一階段每區(qū)選出x個做得好的班。第二階段每班選出x名做得好的家長。

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十一

五一勞動節(jié)活動策劃,、五一勞動節(jié)活動策劃方案,、關(guān)于五一勞動節(jié)的活動策劃、以五一為主題的活動：技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識和技能,。情感目標(biāo)；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩,，熱愛長輩。

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念,。

技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標(biāo),；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。

活動準(zhǔn)備：

小品,、舞蹈、勞動技能競賽等,。

活動過程

出旗儀式

一,、整隊集合，各小組清點人數(shù),、征求輔導(dǎo)員意見宣布開始

二,、出旗、敬隊禮

三,、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

在《勞動最光榮》樂曲聲中,，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題班會現(xiàn)在開始,！請聽歌曲《好媽媽》,。

全班同學(xué)聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天,，晚上回到家還得干家務(wù)活,，確實很辛苦。作為子女,，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢,？

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間,。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地,。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,，做飯。

主持人：大家說得都很好,。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,，一定很高興，大家說是嗎,？

全班同學(xué)（齊）：是,！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到,。

全班同學(xué)（齊）：對,，說到做到。

主持人：下面我們看個小品,，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的,。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱烈鼓掌,。

主持人：大家報以熱烈的掌聲,，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),，做個愛勞動的.孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》,。

學(xué)生表演舞蹈,。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

學(xué)生上臺講故事,。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活,。我們來看看偉人是怎么說的,。

（投影儀出示名人名言）

（齊讀）勞動是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美好的東西,，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的,?！郀柣?/p>

勞動創(chuàng)造世界?！R克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則,。

文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣,、外褲,、鞋、襪脫掉,。準(zhǔn)備,。完成時間；2分鐘

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

（參賽隊員緊張地穿衣,、褲,、襪、鞋……）

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

裁判評定,，宣布第一名名單,。

（接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）

主持人：通過比賽,，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練,，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,，媽媽,，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué),，還需加倍努力,。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,，在勞動中接受鍛煉,，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手,。

今天的活動到此結(jié)束,。

退旗儀式

一、呼號,。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學(xué)生：時刻準(zhǔn)備著,！

二,、退旗。

三,、宣布活動結(jié)束,。

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十二

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動,，我光榮”為主線的教育活動,，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí),，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,；同時,，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,，做到尊敬長輩,，熱愛長輩。

xx年4月28日——5月3日

一,、快樂實踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間,，來嘗試“做一名快樂的小能手”。依據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段）,，開展實踐活動,，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽,，推選出“快樂小能手”兩名,。

二、精彩展示

1,、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊部

三——六年級同學(xué)自愿參與《xx少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動,。假期結(jié)束后取好作品名稱,，拍下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因）,，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后,，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《xx少年報》,。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參與以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展,。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展,。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片,。假期后交班主任老師。

三,、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任,、年級組長

各班依據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,，參與年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”,。

一二年級系鞋帶,、理書包、疊衣服,；三四年級釘紐扣,、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套,、炒菜比賽,。

獎項的設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名,，銅獎5名,，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。

1,、各中隊要高度重視,，注重活動過程。

2,、對每項活動的開展,，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展,。

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十三

本次活動是慶五一勞動節(jié)趣味運動會，以小組為單位組織公司職工參賽,，每位小組成員參賽項目不能超過兩項,。小組負(fù)責(zé)人需要在周x中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到公司。

召開時間：x月x日上午九點至下午五點,。

召開地點：x,。

具體小組及負(fù)責(zé)人：x。

工作人員：各位工會委員,。

考勤：x,。

統(tǒng)計：x。

發(fā)放禮品：x,。

裁判：x,。

1、乒乓球投籃：各個小組選派4位職工參賽,，每人有5球的機會,，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米,，計算4位職工的.投中的總數(shù),，評出一,、二、三名,。

2,、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會,，把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度）,，計算3位職工的進球總數(shù)，評出一,、二,、三名。

3,、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽,，不限時間，計算一次所踢的個數(shù),，然后計算三位職工的總數(shù),，評出一、二,、三名,。

4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽,，其中兩人負(fù)責(zé)揮繩,，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩,，可以2人同時,，也可以分先后，由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),，每小組有兩次機會,，取數(shù)量多的一次，評出一,、二,、三名。

5,、除參賽職工外，其他職工需要到場,，將由工會和工會小組組長共同考勤,。

每位參賽職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品，按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放,。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到x榮處,，并領(lǐng)取獎品,。

本次趣味運動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加,。

五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十四

拔河友誼賽,。

增進同學(xué)之間的交流，集體榮譽感及凝聚力,。

歡慶五一,，豐富學(xué)生們的.校園生活，增強師生之間的相互了解,、促進同學(xué)之間的友好相處,，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學(xué)間的交流,。

xx科技職業(yè)學(xué)校xx級全體同學(xué),。

20xx年x月x日x點。

?；@球場,。

xx科技職業(yè)學(xué)校。

學(xué)生會體育部,。

1,、本次比賽分為男子組、女子組,、男女混合組,。以班級為單位組成各參賽隊伍。

2,、女子組限報x人,。男子組限報x人?；旌辖M限報x人,。(女生：x人、男生：x人)

3,、參賽隊員必須是本班級同學(xué),。20xx屆各班級必須參加。

1,、x月x日各班級報名表于xx時交到學(xué)生會辦公室,。并由隊長抽簽決定比賽順序。

2,、x月x日下午xx時比賽正式開始,，比賽實行晉級賽。最后選出冠軍。

1,、比賽時由于雙方都是用力拉,，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷,，各體育委員謹(jǐn)記,，轉(zhuǎn)告給各班隊員。

2,、各班級需努力完成比賽,。

3、比賽要做到文明比賽,，遵循友誼第一,，比賽第二。

4,、比賽時不得有冒名頂替,，拉拉隊不可上場幫忙、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消,。

5,、由于比賽場面比較大，需裁判xx名,，維護秩序工作人員xx名,。

冠軍獎狀各一份(班級團體)。班級操行分加x分/組,。