在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

人類的老師作文300字 人類的老師作文500字篇一

其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止水母一種,。

早在40年代，人們依據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究,，創(chuàng)造了日光燈，使人類的照明光源發(fā)生了很大變化,。近年來(lái)，科學(xué)家先是從螢火蟲(chóng)的發(fā)光器中分離出了純熒光素,，后來(lái)又分離出了熒光酶,，接著，又用化學(xué)方法人工合成了熒光素,。由于這種光沒(méi)有電源，不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作,。

斑馬生活在非洲大陸，外形與一般的馬沒(méi)有什么兩樣,，它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來(lái)的保護(hù)色。斑馬常與草原上的牛玲,、旋角大羚羊,、瞪羚及鴕鳥(niǎo)等共處外,，以抵御天敵。人類將斑馬條紋應(yīng)用到軍事上是一個(gè)很成功的仿生學(xué)例子,。

根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”,。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電線桿,、臺(tái)階、橋上的人等,。

此外，人們模仿樹(shù)葉的排列,，建成了悉尼大劇院，根據(jù)章魚(yú)發(fā)明了煙霧彈,。模仿老鼠發(fā)明了鼠標(biāo)……

自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊,！

人類的老師作文300字 人類的老師作文500字篇二

人類的老師

郭之翰

大自然的神奇和奧妙無(wú)處不在，我們的發(fā)明創(chuàng)造,，就是從大自然中的許多小動(dòng)物身上得到的啟發(fā)。

科學(xué)家從壁虎的腳上得到啟發(fā),，發(fā)明了“吸盤(pán)鞋”和“吸盤(pán)手套”。壁虎之所以可以在墻上自由爬行,，也是有原因的。據(jù)科學(xué)家的仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn),，終于得到了答案。原來(lái),，壁虎也有個(gè)小秘密,，那就是腳上有吸盤(pán),。根據(jù)壁虎的秘密，研制出了“吸盤(pán)鞋”和“吸盤(pán)手套”,。

消防員在救火時(shí)，如果緊急,，可以穿上“吸盤(pán)鞋”，迅速將救火工具送上樓,。攀巖時(shí)，可以穿上“吸盤(pán)鞋”,，戴上“吸盤(pán)手套”攀爬。如果我能穿上“吸盤(pán)鞋”,，戴上“吸盤(pán)手套”，那我一定要披上個(gè)披風(fēng),，做萬(wàn)眾矚目的超人。

大自然真是人類的好老師?。∪绻沂莻€(gè)科學(xué)家,，我一定要發(fā)明比“吸盤(pán)鞋”和“吸盤(pán)手套”更高明的東西,。

指導(dǎo)教師 崔梅茹

人類的老師作文300字 人類的老師作文500字篇三

仿生學(xué),，是一門(mén)有趣的學(xué)科,，它又古老又年輕,，是人門(mén)研究生物體結(jié)構(gòu)與原理，并根據(jù)這些原理發(fā)明出新型的工具,。

蝴蝶,，大家基本上都熟悉,，是五彩的，科學(xué)家通過(guò)研究,，為軍事防御帶來(lái)了極大的好處。

第二次世界大戰(zhàn)期間,，德軍把列寧格勒包圍的無(wú)處可逃了，可是,，后來(lái)，閃蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施邁楚維奇根據(jù)蝴蝶藏在花叢里靠的是它的顏色的一些道理,，在軍事科學(xué)上覆蓋了蝴蝶的顏色，因此,，盡管德軍費(fèi)盡心思，列寧格勒還是安然無(wú)恙,。后來(lái)，人們又發(fā)明了迷彩服,，大大減少了戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中的傷亡。

了解發(fā)明家發(fā)明的東西,，我也想發(fā)明一些東西。

每次,，當(dāng)我看到夜里，人們行駛著總?cè)菀妆蛔矀?，我就想起貓的眼睛。貓的眼睛很明亮,，它可以在伸手不?jiàn)五指的黑夜,，看見(jiàn)狡猾的老鼠，我想發(fā)明一種機(jī)器,，名叫車(chē)眼。出租車(chē)的前面玻璃根據(jù)貓眼的結(jié)構(gòu)制造出,，它可以讓出租車(chē)司機(jī)像白天一樣看清楚前面，這樣,，車(chē)子就不容易“擁抱”在一起了。

人類的老師——生物,，可以讓人們從生物中得到啟示，有新的發(fā)明,。

我也更熱愛(ài)仿生學(xué)這門(mén)學(xué)科了。

人類的老師作文300字 人類的老師作文500字篇四

大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn),。

前天，我學(xué)習(xí)了一篇課文,，叫<<人類的老師'>>,

課文中說(shuō)到:一個(gè)人握住雞蛋使勁捏,無(wú)論怎樣用力,都不能把雞蛋捏碎.這是因?yàn)殡u蛋有"薄殼結(jié)構(gòu)".老師叫我們用雞蛋做實(shí)驗(yàn).

于是,我懷著極大的興趣做了這個(gè)實(shí)驗(yàn).我拿了一個(gè)雞蛋,使勁地捏,我使出了吃奶的勁兒,,還是沒(méi)能把雞蛋捏碎,我又叫大力士爸爸來(lái)捏雞蛋,爸爸握住雞蛋,可他使出了全身力氣還是沒(méi)把雞蛋捏碎.

科學(xué)家們根據(jù)雞蛋的"薄殼結(jié)構(gòu)",設(shè)計(jì)出許多即輕便又省料的建筑物.

大自然，人類的“老師”,，正因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈挪辉倏菰?、平凡,，我們的生活才變得充滿想像,、絢麗多彩!大自然,，你是人類的“老師”,。

人類的老師作文300字 人類的老師作文500字篇五

動(dòng)物是人類的好老師,，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)萊特兄弟們,，他們發(fā)明了世界上第一架用動(dòng)力載著人上天的飛機(jī),。萊特兄弟就是從鳥(niǎo)兒、蜻蜓,、老鷹等動(dòng)物身上得到了啟示。

我,，也想從鳥(niǎo)兒等動(dòng)物身上得到啟示，發(fā)明比飛機(jī)更先進(jìn)的飛行物——翅膀,。

只要把翅膀安在背上，翅膀便可以帶著你四處飛翔在空中,，你可以和鳥(niǎo)兒做伴，可以和老鷹比賽,，可以教幼鳥(niǎo)飛翔，可以……

馬路上交通事故少了,，這樣的話，天空上人多了,。會(huì)不會(huì)相撞？哈哈你別擔(dān)心,，翅膀上按了雷達(dá)，翅膀發(fā)出無(wú)線電波,，無(wú)線電波遇障礙物就會(huì)返回到翅膀,，翅膀就會(huì)帶著你避開(kāi)障礙物,。

假如翅膀突然沒(méi)電了,，我們不就掉下去了，放心吧!翅膀的電根本用不完,，只要有風(fēng),、雨,、雪、陽(yáng)光翅膀隨時(shí)都可以充電,。

翅膀這么大，怎么放,，拿在手里不是很麻煩嗎,？你可以把翅膀疊起來(lái),，疊成一個(gè)小方塊，這是很方便的,。

有了翅膀不但出門(mén)方便，而且安全?，F(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后發(fā)明出比翅膀更先進(jìn)的交通工具和生活用品……