時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

國培個人培訓計劃 幼兒園個人培訓計劃篇一

1、在教學中不斷進行教學研究和嘗試,，努力探索研究適合學生特點,、能促進學生計算機操作水平，并提高學生的設(shè)計和創(chuàng)新能力,，提高學生積極性和參與性,。保證教學質(zhì)量,。

2、積極開展學業(yè)水平研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用,，提高自身的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平,。把新的技術(shù)應用于信息技術(shù)課中,，開闊學生眼界。

3,、以新的教育理念為指導,，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學為突破口,。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上,；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上,。

1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升,。認真完成教學任務(wù),，做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自身教學的行為，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)公開課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。找到不同階段學生的優(yōu)點和興趣點,，挖掘更多的學生作為帶頭人,。

2、堅持寫好教育教學隨筆,。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著,，學習先進的教育理念，以他們的例子來激勵自己,，多觀察,、多總結(jié)，從學生實際來總結(jié)提高,，積極撰寫教育論文,，努力讓自己成為一名知識型教師,。

3、樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，積極參與在線研討,。

總之，我會不斷學習,，不斷的更新,，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣,，增強自己的理論底蘊,，提高教育教學能力，結(jié)合教學實際,，讓個人的校本培訓做到最好,。

國培個人培訓計劃 幼兒園個人培訓計劃篇二

為規(guī)范進修人員管制，切實提升進修人員的護理業(yè)務(wù)水平,，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員,，特制定以下培訓計劃：

1、護理部接收進修護理人員后,，首先組織其學習有關(guān)政策,、法律、法規(guī),，醫(yī)院規(guī)章制度,，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進修、實習,、見習的暫行管制規(guī)定》,，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。

2,、進修人員到病房后,，臨床科室根據(jù)其具體學習要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長帶教,，從?？评碚撝R,、專科操作技能等各方面入手,，對其進行培訓,。

2.1操作培訓方法：確定2-3項專科護理操作技術(shù)為培訓考核重點,，由護士長負責安排,、組織實施，帶教教師負責進修護士的培訓,。

2.2理論知識培訓：病房護士長負責安排定期以授課,、專題講座、科室業(yè)務(wù)學習等方法組織進修人員學習?？浦R,，并組織1-2次護理查房。

2.3進修人員結(jié)合自身的情況,，參加護理部組織的繼續(xù)教育講座,。

3、進修人員考核：操作考核方法：由科護士長,、病房護士長,、帶教教師組成培訓考核小組負責進修護士的專科技能考核,。理論知識考核：病房護士長針對進修的?？苾?nèi)醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理容,，以試卷形式對進修護士進行考試,。考核成績?nèi)搿哆M修護士考核表》,，進修結(jié)束后返回原單位,。

國培個人培訓計劃 幼兒園個人培訓計劃篇三

為了讓自己在成長之路上走得更穩(wěn)更快,，現(xiàn)制定以下個人近期和長遠的研修計劃,。

1、博覽群書,，努力豐厚自己的文化底蘊,，提高教育教學水平，做一個學習型教師,。

2,、勤學善思，及時總結(jié)一線教育經(jīng)驗和教訓,，做一個反思型教師,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題，探尋解決問題的最佳方法,，力求實現(xiàn)教育教學的高效性,，做一個研究型教師。

4,、發(fā)揮骨干的作用,，帶動教師快速成長。

學習十實踐十反思

學習

子曰：“活到老學到老,?！眴柷牡们迦缭S?為有源頭活水來。為人師者必先為學者,。善學的教師才有吸引學生的魅力,，方能成為受學 生歡迎的老師。向誰學習呢?

向書本學習：廣泛閱讀各種書籍開闊視野,，博采眾長,，努力提高自身的文化素養(yǎng)，積淀自己的文化低蘊,，用教育理論武裝大腦,，指導教育行為。

向同行學習：三人行必有我?guī)熝?。取他人之長補己之短,，日取一長補一短，則長之日長短之日短,。

實踐

實踐是檢驗真理的唯一途徑,，一切理論學習所得最終目的都是要在實踐中運用。教室是教師的主陣地,，在教室上要的有認識將所學的理論聯(lián)系實際進行教學,，在實踐中不斷修正理論，提煉經(jīng)驗,，創(chuàng)新教育,，努力形成具有個人特色的教學風格。

反思

反思的教師成長的催化劑,，會反思的教師才能在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，得到提升。

1,、多渠道學習2,、教學實踐中探新路3、潛心課題研究4、發(fā)揮骨干示范作用,。

九月份：

1,、將所學理論運用于實踐中，潛心鉆教材,，力求上好每一節(jié)課,。

2、學習教育名家書刊及文學名著,，并寫讀后感,。

3、理論聯(lián)系實際,，創(chuàng)新常規(guī)工作寫出兩篇不少于1200字的反思,，即完成作業(yè)三。

4,、聽課,、評課3節(jié)并寫反思和評課稿，即作業(yè)六和作業(yè)七,。

5,、每周寫一博客日志。

十月份：

1,、學習教育名家書刊及文學名著,，并寫讀后感。

2,、聽課,、評課2節(jié)并寫也反思和評課稿，即完成作業(yè)六和作業(yè)七,。

3,、撰寫一篇論文，力求發(fā)表在教育教學雜志上,。

4,、完成學習小結(jié)，即作業(yè)二,。

5,、堅持寫博客日志。

長期打算：

1,、繼續(xù)與教育名家,、名篇名作結(jié)伴,，學而不綴,。

2、創(chuàng)新常規(guī)工作,，并及時寫出反思,。

3,、主動參加縣局的有關(guān)教學競賽類工作。

4,、努力做到一年發(fā)表一篇論文,。

6、堅持寫博客日志,。

7,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來輔助自己的教學工作。

8,、多多進入網(wǎng)絡(luò)論壇,，主動交流。

國培個人培訓計劃 幼兒園個人培訓計劃篇四

本學期,，我將努力提高理論水平,，更新教育教學觀念，扎實有效地做好日常教學工作,，更好地服務(wù)于廣大學生,。特制定個人年度計劃如下：

一、指導思想

本學期以學校的工作計劃和辦學理念為指導,，以科研興教,，以提高教學質(zhì)量為宗旨，用心參加校本培訓工作,，努力提高自我的教學潛力,。

二、總體目標

1,、確立學科為本教學研究的基本理念,，用心參加校本培訓與教學研究。

2,、堅持理論與實踐相結(jié)合,，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題,，以教研促教改。

3,、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展,。

三,、具體做法和設(shè)想

1、認真學習領(lǐng)會新課標，掌握學科特點,。

教師主角正確定位,。明確教師主角是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅僅是知識的填充者,。尊重學生人格,，關(guān)注學生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理,，情感與正確的價值觀,，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。

2,、繼續(xù)學習課改的教育教學理念,，加強課改背景下提高課堂教學有效性的策略研究，注重學習的主體地位的發(fā)揮是本學期的`重點工作,。到達更新教育觀念,、改變教學方式、提高教學質(zhì)量的目的,。這一過程中,，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源。

多讀書,，善思考,，勤積累。用心閱讀各種書籍,，開放自我的視覺,，豐富自我的理論知識，拋棄陳舊的觀念,。配合學校開展的讀書活動,，談體會，談心得,，談收獲,，互相學習，互相交流,。以期得到共同發(fā)展,，共同進步。

在課堂教學中,，要改變單一的課堂教學形式,，建立和諧平等的課堂教學氛圍，營造對話的課堂,，拓展師生間的交流范圍,，透過師生互動,、合作學習、自主探究,、平等對話等多種教育教學形式，促進學生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成,。

3,、注意自我反思。繼續(xù)堅持做好教學反思,，每一天填好反思記錄本,。反思自我備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材,；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題，自我是怎樣及時地處理這些問題的,；反思自我本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上，做好教學常規(guī)工作,，使自我的課堂變的更有好處,，更加貼近新課程改革的需要，限度的調(diào)動學生學習的主動性,。做一節(jié)課的課堂實錄,。教師錄下自我滿意的課堂，根據(jù)自我的課堂實錄找不足,，找差距,，以便提高自我的教學水平。

4,、向同行學習,。同伴協(xié)作、加強交流,，促進教師之間的對話,，鼓勵教師互助學習、探討,、彼此支持,、資源共享。

國培個人培訓計劃 幼兒園個人培訓計劃篇五

作為一名教師,，我還很年輕,，缺乏經(jīng)驗，我只是一名踏入教育行列工作了四年的年輕教師,。社會的的發(fā)展離不開教育,，人的發(fā)展也離不開教育,。偉大的設(shè)計師鄧小平在發(fā)展經(jīng)濟時候說過，要解放思想,，而作為老師我們更要解放思想,，因為我們承擔著為國家培養(yǎng)接班人的重任。只有解放了思想才可以有創(chuàng)新,，教育才會發(fā)展,，社會才會發(fā)展，國家的未來才會有希望,。因此我會積極解放自己的思想,，拋棄傳統(tǒng)過時的理念，學習新的教學理念,，吸取精華,，剔除糟粕，真正的做到解放思想,、實事求是,。21世紀的今天，各種先進的技術(shù)日新月異的發(fā)展,，而作為老師,，更不能落伍，每天學習一點,，每天進步一點,，工作才會好點。教師要想得到長足的發(fā)展,，就要堅持每天學習,，樹立終身學習的理念。我們不能只靠傳統(tǒng)的教育方式和方法,，積極學習新的方式和方法,，才能不斷提高教學水平。

備課容易,，但是要想備好一節(jié)高質(zhì)量的課就非易事,。教師要想備好一堂生動有趣、能夠調(diào)動學生學習積極性的高質(zhì)量,、高水平的課就需要下功夫,。在今天科技如此發(fā)達，教師可以借助先進的教學技術(shù)來提高教學質(zhì)量,，而不僅僅是傳統(tǒng)的口頭教學,。備課之時要積極考慮到學生的思想水平和學習能力，制定恰當?shù)慕虒W方式和合理的教學活動,。光備好課還不行,，通過上課積極總結(jié)進行反思,。因為在反思的過程中，你會發(fā)現(xiàn)在教學過程中會存在哪些問題,，發(fā)現(xiàn)問題要及時進行解決,，只有在不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的過程中才能得到進步,，才能有所提高。

教師主要接觸和面對的就是我們可愛的學生,，我們都知道干一行愛一行,，把學生當成自己的孩子,，不僅在學習上關(guān)心,，還應該關(guān)心學生的生活。在我們學校大多數(shù)學生是住校生,，因此在生活上或者學習上可能遇到些小問題,，所以我們要積極的去幫助他們。有些老師經(jīng)常說課都不用再備了,，因為教了好多年了,，我閉上眼都能知道在第幾行第幾頁，總是覺得每年都在重復的進行,，特別沒有意思,，事實是這樣嗎？答案不言而致,。關(guān)鍵是老師沒有從工作中找到樂趣,，覺得教學是機械的重復，所以我肯定會戒驕戒躁,，每天都有點創(chuàng)新,，有點改變，善于觀察,，看到學生身上一點一滴的變化,，因該感到欣喜和安慰。這樣才是真正的做到愛崗敬業(yè),，以工作為樂,。

總之，我個人覺得需要學習的地方很多,，我結(jié)合自身實際情況總結(jié)了上述幾點,，說到不如做到，我堅信經(jīng)過我的努力,，付出總會有收獲,，我一定會成為一名優(yōu)秀的教師,，相信明天會更美好，加油,！