在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

端午節(jié)宣傳活動總結(jié)報告篇一

一、精心安排認真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,，又突出主題體現(xiàn)成效,，5月17日，營門口街道召集了轄區(qū)機關,、部隊,、企(事)業(yè)單位、社會團體,、學校和各社區(qū)等部門參加的專題協(xié)調(diào)會,，部署安排了街道的“我們的節(jié)日端午”主題活動方案。對街道開展“我們的節(jié)日端午”主題活動提出了突出愛國主義教育,、突出群眾性,、加強環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。

二,、各種活動精彩紛呈

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育,。街道團委與師范大學金牛校區(qū)團委密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育,。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,，樹立報國之志”主題團隊會，以演講,、征文,、詩歌朗誦、書畫大賽,、歌詠比賽等形式,，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育,。學校利用板報,、廣播、校園網(wǎng)等載體,，以專欄,、講座、專題報道等方式,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗,，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會,。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動,。各社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。銀桂橋社區(qū)結(jié)合“端午節(jié)”活動,，開展了包粽子,、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動,。營門口社區(qū)廣泛開展宣傳端午知識活動,。銀沙路社區(qū)在銀沙路健身廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞健身活動。

三是6月3日街道辦事處組織轄區(qū)各社區(qū)開展“傳承文化誦讀經(jīng)典”端午詩會暨“傳遞文明炫我風采”禮儀文化風采大賽活動,。本次共決出一等獎1名,、二等獎1名，三等獎5名,。

據(jù)不完全統(tǒng)計,，端午節(jié)期間，街道開展各種文體活動和文化宣傳活動5場,，參與群眾1000余人,。

三,、積極開展環(huán)境整治

節(jié)日期間，街道城管科,、執(zhí)法中隊、環(huán)衛(wèi)所等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治,，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動,，到和睦廣場開展清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動,。各有關單位開展了文明禮儀,、遵守交通規(guī)則、文明勸導等宣傳教育活動,，增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識,，引導他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美,、舒適的生活環(huán)境,。

端午節(jié)宣傳活動總結(jié)報告篇二

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一,、節(jié)前宣傳活動

1,、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳,、節(jié)日有活動,、節(jié)后有總結(jié)。

2,、做好宣傳欄,、板報、宣傳報等,，提高同學們的認知水平,。

3、利用學校例會,、國旗下的演講,、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動,。通過開展誦讀活動,，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

二、節(jié)日活動

1,、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節(jié)日的有關訊息。

2,、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3,、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會,，通過學習交流，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,，也培養(yǎng)了大家的興趣,。

4、開展了“我眼中的端午”主題征文活動,。

5,、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展,。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅,。

在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博,、歷史悠久,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚,，而這個責任,，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

端午節(jié)宣傳活動總結(jié)報告篇三

為大力推進社會主義核心價值體系建設,，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日"端午節(jié)"深厚的文化內(nèi)涵。領導高度重視,，集思廣益,，結(jié)合實際開展了豐富多彩、貼近生活,、貼近群眾的"我們的節(jié)日·端午"主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、高度重視,，精心組織

為確保此次端午主題活動順利開展,，局黨支部高度重視,，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案,，要求各科室在活動中突出迎愛國主義教育;突出認識傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng);突出講文明,、樹新風、獻愛心等具體要求,，全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。

二,、加大宣傳,，營造氛圍

利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳,，與干部職工思想道德建設"做一個有道德的人"主題活動相結(jié)合,，開展"話端午，揚民族傳統(tǒng)文化"系列活動,。讓全體干部職工,、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

三、具體活動情況

(一)宣揚傳統(tǒng)文化開展"迎端午,、誦經(jīng)典"活動為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、弘揚中華文學經(jīng)典，開展了"迎端午,、誦經(jīng)典"文學經(jīng)典誦讀活動,。局黨委印刷了"迎端午、誦經(jīng)典"經(jīng)典文學小冊子,，并對全局干部職工及工作人員進行統(tǒng)一發(fā)放,，要求各科室組織誦讀?；顒犹找绷巳w干部職工的的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義自豪感,，增強了機關團隊凝聚力,。

(二)開展"樹文明、講衛(wèi)生,、促環(huán)保"活動古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，抹雄黃酒，以免災去病,。結(jié)合實際認真開展端午節(jié)"樹文明,、講衛(wèi)生、促環(huán)保"活動,，倡導文明健康生活,，凈化黨政機關環(huán)境。掀起講文明,、講衛(wèi)生,、講環(huán)保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放,，多管齊下,，促進垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識。使"文明低碳過節(jié),，享受綠色端午"的理念與"樹文明,、講衛(wèi)生"相融匯，扎實為"創(chuàng)文"工作提供思想基礎,。

端午節(jié)宣傳活動總結(jié)報告篇四

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時,我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,，為了引導學生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日——走進端午”為主題的綜合實踐活動。現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源，充分認識“端午節(jié)”的有關知識,。

學校充分利用國旗下講話,、黑板報、宣傳欄,、廣播站等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容,，同時組織了《節(jié)日知多少》的問卷調(diào)查。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,。

二,、開展多種活動,，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。

1,、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕，布置學生以小組為單位,，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習,。20__年6月20日第六節(jié)課,，我校利用班會活動課開展“我們的節(jié)日——走進端午”系列主題活動。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進行了部署,，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學生講解端午節(jié)的來歷及相關故事，三四五年級可通過小組匯報,、講故事、賽詩會等形式來了解中華傳統(tǒng)文化,。

2,、中高年級完成了綜合實踐作業(yè)。

在主題活動之后,，為了讓學生更深入地了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,，三四五年級各中隊還布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向媽媽學習粽子的各種制法,，體驗“與媽媽共同包粽子”,。學生通過自己動手制作粽子，感受著民俗文化,。三年級的學生通過網(wǎng)上下載或書報剪輯端午節(jié)的圖片資料,，動手做了一張剪貼畫報，四年級的學生以"我們的節(jié)日端午"為主題,，畫一張手抄報,，五年級的學生則充分發(fā)揮自己的想象，選擇關于端午節(jié)的一個場景配畫,。孩子們在實踐中不僅更加了解了節(jié)日的傳統(tǒng)風俗,、文化底蘊，而且還體驗到了勞動的快樂,，促進了與親人之間的感情,。

3、網(wǎng)上學習,，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學校還組織開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動,，動員學生參與由“中國文明網(wǎng)”開設的“我們的節(jié)日端午”主題活動，積極參加“我們的節(jié)日端午”相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感,，提高文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人,。

在本次活動中,，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。