無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

校園說明文作文300字 校園說明文作文500字篇一

書生中學規(guī)模宏大,，建筑優(yōu)美,，布局統(tǒng)一,，環(huán)境雅致,。整個校園占地面積6萬多平方米，其中建筑面積約5萬多平方米,，共有10幢建筑和各種大小附屬設施,。

經(jīng)過機場路，過了書生橋,，書生中學便赫然矗立在眼前,。進入校園，首先映入眼簾的是一塊石屏,，上書“書生中學”四個金色的大字,。

繞過石屏，前方便是樂真廣場,。每周一,，全校師生便在此舉行升旗儀式。

在樂真廣場的左邊,，有一幢五層的藍白相間的建筑,，顯得格外整潔雅觀，這便是一號教學樓,。走進教室,，一股濃濃的書香迎面而來。教室很寬敞,，長約10米,，寬約7米，高約4米,。正對門口的是一張橘黃色的講臺桌,，桌內(nèi)還有一臺電腦，以供日常教學所用,。講臺桌的后方,，是一塊長約4米，寬約2米的黑板,，黑板上方是“樂真”,，“樂善”，“樂學”,，“樂恒”八個大字,，時刻提醒同學們謹記校訓。在黑板兩側,，分別是“團員角”和“布告欄”,，講臺桌正前方,，整整齊齊地擺放著五六十套桌椅。在教室后面,，還有另一塊黑板,，上面有精彩美麗的黑板報。在教室的后面一左一右各擺放一張辦公桌,，哪是我們班主任和副班主任工作的地方,。

離開教室，走過天橋,，前面便是書生中學最大的廣場——樂善廣場,。

再往前走便來到了運動場，一共有4個籃球場,，1個足球場和400米塑膠跑道的標準田徑場,。在運動場的東側是食堂和男生宿舍區(qū)。

書生中學為國家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的人才,，正日益成為老百姓的名牌學校,。

校園說明文作文300字 校園說明文作文500字篇二

春季小草探出頭來，呼吸新鮮的空氣,，春季小樹發(fā)出嫩綠的新芽,，還有婀娜多姿的花朵也在盡情地開放。這是哪里呢,？這就是我的學?！獮I東小學。

當你走進校園時,，展現(xiàn)在你眼前的就是那拔地而起的鳳凰木,，它就像一位哨兵，守衛(wèi)著校園,。再往前走,，就到了校園最美麗的一角——花壇?；▔锇倩R放,，有紅得似火的一串紅，有白得如雪的雞蛋花,，還有一些叫不出名字的,。

在校園里壯如牛的樹也不甘是弱，到處枝繁葉茂,。校園的樹不僅為我們遮風擋雨,，而且也給我們的校園增添了不少春色。

在我們校園的正中央有一個栩栩如生的雕像,，它叫騰飛,，象征著我們的學業(yè)越飛越高,。

這就是我的校園，我美麗的校園,。

校園說明文作文300字 校園說明文作文500字篇三

記得小時候,，每當我去幼兒園的路上，經(jīng)過建新街小學,，從學校大門看到校園里寬闊的操場,，郁郁蔥蔥的法國梧桐,，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學樓,，使我充滿了好奇與憧憬。

終于在五年前我走進了我夢想中的校園,。

每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門,，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領巾的男孩抱著籃球,、夾著書,，洋溢著青春的活力；另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿,。每當我看到這座雕像,，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學到了知識,，還開展了豐富多彩的課外活動,。

學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中,，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候,；夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼,，讓課間嬉戲的同學們不再感到夏日的炎熱,，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學樓,，我最喜歡的就是教學樓的外立面被涂成紅,、黃、藍三色,，好似我童年搭建的積木一樣,。

雕塑后面就是我們學校的大操場，大操場的正前方是主席臺,，主席臺右邊是一根筆直的旗桿,，每當國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起,，校內(nèi)全體師生肅立,，就會讓我們感到無比的神圣和自豪,。主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花,，有月季,、玫瑰，白的,、粉的,、紅的……美麗極了。

大操場上有百米跑道,，那里可是春季田徑運動會的盛地,，運動員精彩的表現(xiàn)，同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺后面是電教樓,，電教樓里干凈整潔的階梯教室,，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學基地,。電教樓的門口種著槐花樹,，每到春天，槐花盛開,，滿校飄香,。

大操場的左邊是我們學校的副科教學樓，里面有音樂教室,、科學教室,、圖書室、展覽室,、電腦室,，展覽室里展放著同學們制作的各種科技小制作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球臺和運動器械,，一下課,，許多同學就會聚集在這里，臨時舉行一個小小的比賽……

看,！這就是我的校園,。

校園說明文作文300字 校園說明文作文500字篇四

我的學校，地處風光旖旎的鄱陽湖旁,，是一所規(guī)模較大,、設備較

完善的現(xiàn)代化中學

走進校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場,。廣場是由米色,、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看,，就看見一幢很高的小樓,，那就是我們學校的觀光樓了。

往里走進去,，右手邊的墻上,，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。我的校園說明文初中

把目光左移,，就到了我校的圖書館了,。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書46000余冊,，全國性報刊雜志達100多種,。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識,。

走出圖書館,，向右轉,，走上幾節(jié)臺階,，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有四層,，我們的教室便在第四層的最東邊,。 教室長約8.5米，寬約6.5米,，高約3米,，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面,，是黑板和多媒體,。上課時，老師可以用多媒體教學,，這樣一來,，我們的學習就更加方便了。

教室里共有48張桌子,，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學習的,。我的校園說明文初中

教室的后面，是我們班同學出的黑板報,，還有時鐘,。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們,，要珍惜每一分,、每一秒。而從黑板報上,，我們可以了解到更多課本上學習不到的知識,。

我們在這教室里學習,。在這教室里，有我們沮喪的聲音,，也有我

們的歡笑聲,；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲,。 從教室的窗子向右望,，可以看見2號教學樓，有15個教室,。在2號教學樓東面是綜合樓,。綜合樓上有實驗室、微機室,、音樂史等教室,。2號教學樓的西邊，是我們的操場,，上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場,。

走下教學樓，來到學校最南端,，那里就是我們學校較為集中地綠化地區(qū)了,。我的校園說明文初中

在兩片綠草地中間，有一個小的圓形場地,。圓形場地和校門口的廣場一樣,，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路,。

圓場中間是一個圓形的大花壇,，壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊,，是一排成半圓形的石椅,。石椅上方，是用木頭做成的架子,，架子

上爬滿了藤,。我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家,?！?/p>

諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規(guī)劃從,，操場一角的'桃花從,，2號教學樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。

校園,，永遠不應該是樓群的簡單拼接,，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹,、一朵花,、一塊石頭，都應該有自己的故事,，不同的故事,。

這里不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方,，是留在心靈深處的一份永遠的懷念,。

校園說明文作文300字 校園說明文作文500字篇五

說起我的學校，實在是一個裝嚴肅的地方,，恩,，學知識嘛，總得認真,，所以這次,，我要用說明文來闡述我們學校的這些。

濮陽市油田第六中學,，河南省濮陽市勝利路中段地處全國第二大油田——勝利油田機關駐地,，創(chuàng)建于1982年,。學校占地面積50274平方米,，建筑面積17302平方米。擁有功能齊全,、設施先進的實驗室,、微機室、語音室,、電教室,、多媒體教室、校園網(wǎng)等教學設施,，是一所布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅的花園式學校。學?，F(xiàn)有32個教學班,，1500余名在校生。

如此多的學生,，足以看出學校的能力,，我們每一個孩子，都在老師的哺育下快樂的生活著，在這里,，我真正感受到什么叫做祖國的花朵,，我們就像是那花朵，老師就像是那園丁,，為我們修枝剪葉,，為我們澆水施肥，要我們快樂的生長,，要我們成為祖國的棟梁,，我們不能辜負老師對我們的期望啊,！

想想上次開運動會的時候,，我們班有好多運動員都積極向上的參加各種比賽，尤其是在長袍完了以后,，好多同學都難受的上吐下瀉,，老師及安裝，看盡使勁各種辦法來給他解,！問題,，果然不久之后這些同學就都好轉了過來，一個勁的感謝老師高妙呢,！看看學校,，也不僅僅是一個學知識的地方，也交給我們做人的道理,，陶冶情操,，豐富了我們的課余生活，是我們的生活更加豐富多彩,！

站在操場上,，不由得想起了初一時的在一所陌生的學校的軍訓生活，操場很大,，塑膠的,，但是從有一種空寬的塊感覺，再加上老師對于勢利的強弱程度大,，沒有朋友的失落讓我轉會了六中,，在這里，我感受到了家庭版的溫暖,，老師的關懷,，老師曾說，這所學校每年最少考上一中的學生是七十個人呢,，這讓我對這所充滿神秘色彩的學校又多了一份信任,！

從外觀上看,，這所學校除了莊嚴，最大的特點就是顏色十分協(xié)調(diào),，,。讓我看見肅然起敬，從而喜歡上這所學校,，走進去,，有一一種層出不窮的感覺，因為和孩子在一起,，所以十分中滿升級,，加上花草樹木的映襯，減少了一個學校的枯燥感,，操場被一般的教學樓給占掉了,，這讓我們覺得不爽，因為在空間上給了我們一種壓抑感,！