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校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 17:31:05
校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中(21篇)
時(shí)間:2023-03-16 17:31:05     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇一

進(jìn)了校門,穿過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到了古色古香的星光長(zhǎng)廊,。這條長(zhǎng)廊彎彎曲曲的,,紅漆的柱子,棕漆的欄桿,,每?jī)筛娱g有一條朱紅的長(zhǎng)凳,。抬頭一看,長(zhǎng)廊的橫欄上貼著歷屆畢業(yè)生的照片,,照片上的師生臉上都洋溢著幸福的微笑,。朝左邊看,雪白的墻上畫(huà)著諸子百家的畫(huà)像,,掛著他們的介紹,,有孟子、莊子,、孔子,、老子、墨子等等,。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了各種各樣 的樹(shù),,一顆顆長(zhǎng)得非常茂盛。炎熱的夏季,,長(zhǎng)廊兩旁,綠樹(shù)成蔭,,捧一本書(shū),,坐在長(zhǎng)廊里靜靜的看,暑氣頓消,。

走完長(zhǎng)廊,,繞過(guò)天長(zhǎng)樓,沿著石徑就來(lái)到了美麗的后花園,。首先映入眼簾的是一個(gè)天藍(lán)的大池塘,,它靜得像一面鏡子,,藍(lán)得像一顆閃閃發(fā)光的寶石。池塘里養(yǎng)著許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú),,水里還有一些不起眼的浮萍,,像一只只小巧玲瓏的船,池塘邊圍著一圈紅色的長(zhǎng)凳,,同學(xué)們可以坐著,,趴著觀看小魚(yú)的生活、池塘左邊有一個(gè)小亭子,,四個(gè)柱子上有四塊紅底金字的牌匾,,上面刻著“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)”等等,,真是詩(shī)意盎然,!池塘后面有幾顆高大的銀杏樹(shù),金秋十月,,秋高氣爽,,風(fēng)一吹,那金黃的銀杏葉在空中隨風(fēng)飄舞,,像一只只美麗的枯葉蝶,,它們?cè)诳罩酗w呀飛呀,漸漸地,,漸漸地,,落在了石徑上,在地上鋪出一條金色的小路,,走上去,,金色的小路會(huì)為你唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,“沙沙沙,,沙沙沙”……

離開(kāi)后花園,,再往前走,就是一座高大堅(jiān)固的建筑,。三個(gè)蒼勁有力的大字“建一樓”,。建一樓是四年級(jí)的主要教學(xué)樓,共有6間教室,,每一間教室前面中間都有一塊烏黑發(fā)亮的黑板,,左邊是一塊潔白如雪的白板,右邊是同學(xué)們作品展示板,,這么多精美的作品沒(méi)有哪兩幅是相同的,。教室的后面是班級(jí)的板報(bào):“我的夢(mèng),時(shí)代夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”九個(gè)五彩的藝術(shù)字貼在中間,,下面貼滿了同學(xué)們活動(dòng)小報(bào),。教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

我們的學(xué)校到處是美景,,說(shuō)也說(shuō)不盡,,希望你有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校參觀。

我愛(ài)我那美麗的校園,。

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇二

我們的校園是大大市翠竹小學(xué),,它非常漂亮。每天早上,,從一條條馬路上,,走來(lái)許多翠竹小學(xué)的小學(xué)生。大家穿戴統(tǒng)一,,把整個(gè)校園打扮得更整齊,。大家來(lái)到學(xué)校,向校園的小鳥(niǎo)打招呼,,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。上課了,,大家在教室里讀課文,,那聲音真好聽(tīng),窗外十分安靜,,樹(shù)枝不搖了,,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶不飛了,,它們好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文,。

春天,一個(gè)希望的季節(jié),。春色已經(jīng)悄悄走進(jìn)校園,,遍地都是,春色滿園,。春天,,校園開(kāi)放的花兒特別多,雪白雪白的梨花,,盛開(kāi)的喇叭花,,紅似火的石榴花,每個(gè)教室門前,,都有幾盆吊蘭呢,,課間休息時(shí)間到了,同學(xué)們一轟而散,,有的去操場(chǎng)上跑步,,有的在校園的石凳上坐著聚精會(huì)神地看書(shū),有的在玩著游戲,,還有的在校園里觀花……

夏天,,一個(gè)炎熱的季節(jié)。我們剛走出家門,,就會(huì)感到非常的熱了,,一出去,全身上下就像著了火似的,,讓人難以忍受,,到了學(xué)校,我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙,,而且都已經(jīng)出了很多的汗,,夏天真讓人難受呀!

秋天,,一個(gè)豐收的季節(jié),,校園里果實(shí)累累,當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),,大家爭(zhēng)先恐后地下了樓,,有的在熔樹(shù)下跳孔雀舞,有的三三兩兩地在玩游戲,,還有個(gè)別的同學(xué),,看見(jiàn)四周沒(méi)人時(shí),在摘樹(shù)上的果子,。

冬天,,一個(gè)寒冷的季節(jié)。冬天雖然很冷,,可我們大家都不想浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,,下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上捉迷藏,,踢鍵子,,踢足球,那矯健的身影,,如春燕展翅,,整個(gè)校園充滿了歡樂(lè)。慢慢地,,大家的身子都不冷了,。

這就是我們的學(xué)?!渲裥W(xué),我們都很喜歡它,。

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇三

記得小時(shí)候,,每當(dāng)我去幼兒園的路上,經(jīng)過(guò)建新街小學(xué),,從學(xué)校大門看到校園里寬闊的操場(chǎng),,郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐,宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓,,使我充滿了好奇與憧憬,。

終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。

每天早晨我們伴隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入校門,,首先映入眼簾的是一座白色的雕像,,雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書(shū),,洋溢著青春的活力,;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像,,我仿佛看到了校園中的我們,,在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí),還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),。

學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹(shù)林,,清晨的陽(yáng)光中,在林間歌唱的小鳥(niǎo)為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候,;夏天,,法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼,讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱,,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩,。梧桐樹(shù)林后面便是我們的教學(xué)樓,我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅,、黃,、藍(lán)三色,好似我童年搭建的積木一樣,。

雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng),,大操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái),主席臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿,,每當(dāng)國(guó)歌響奏響,,五星紅旗冉冉升起,校內(nèi)全體師生肅立,,就會(huì)讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪,。主席臺(tái)的兩邊是花壇,,夏天這里開(kāi)滿了鮮花,有月季,、玫瑰,,白的、粉的,、紅的……美麗極了。

大操場(chǎng)上有百米跑道,,那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地,,運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn),同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺(tái)后面是電教樓,,電教樓里干凈整潔的階梯教室,,是我們開(kāi)各種大會(huì)的好地方,電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地,。電教樓的門口種著槐花樹(shù),,每到春天,槐花盛開(kāi),,滿校飄香,。

大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓,里面有音樂(lè)教室,、科學(xué)教室,、圖書(shū)室、展覽室,、電腦室,,展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械,,一下課,,許多同學(xué)就會(huì)聚集在這里,臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽……

看,!這就是我的校園,。

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇四

臺(tái)州市書(shū)生中學(xué)位于臺(tái)州市椒江區(qū)機(jī)場(chǎng)路48號(hào),分為初中部和高中部,,大約有四千多名學(xué)生在校學(xué)習(xí),。

書(shū)生中學(xué)規(guī)模宏大,建筑優(yōu)美,,布局統(tǒng)一,,環(huán)境雅致。整個(gè)校園占地面積6萬(wàn)多平方米,,其中建筑面積約5萬(wàn)多平方米,,共有10幢建筑和各種大小附屬設(shè)施,。

經(jīng)過(guò)機(jī)場(chǎng)路,過(guò)了書(shū)生橋,,書(shū)生中學(xué)便赫然矗立在眼前,。進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是一塊石屏,,上書(shū)“書(shū)生中學(xué)”四個(gè)金色的大字,。

繞過(guò)石屏,前方便是樂(lè)真廣場(chǎng),。每周一,,全校師生便在此舉行升旗儀式。

在樂(lè)真廣場(chǎng)的左邊,,有一幢五層的藍(lán)白相間的建筑,,顯得格外整潔雅觀,這便是一號(hào)教學(xué)樓,。走進(jìn)教室,,一股濃濃的書(shū)香迎面而來(lái)。教室很寬敞,,長(zhǎng)約10米,,寬約7米,高約4米,。正對(duì)門口的是一張橘黃色的講臺(tái)桌,,桌內(nèi)還有一臺(tái)電腦,以供日常教學(xué)所用,。講臺(tái)桌的后方,,是一塊長(zhǎng)約4米,寬約2米的黑板,,黑板上方是“樂(lè)真”,,“樂(lè)善”,“樂(lè)學(xué)”,,“樂(lè)恒”八個(gè)大字,,時(shí)刻提醒同學(xué)們謹(jǐn)記校訓(xùn)。在黑板兩側(cè),,分別是“團(tuán)員角”和“布告欄”,,講臺(tái)桌正前方,整整齊齊地?cái)[放著五六十套桌椅,。在教室后面,,還有另一塊黑板,上面有精彩美麗的黑板報(bào),。在教室的后面一左一右各擺放一張辦公桌,,哪是我們班主任和副班主任工作的地方,。

離開(kāi)教室,走過(guò)天橋,,前面便是書(shū)生中學(xué)最大的廣場(chǎng)——樂(lè)善廣場(chǎng),。

再往前走便來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一共有4個(gè)籃球場(chǎng),,1個(gè)足球場(chǎng)和400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng),。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東側(cè)是食堂和男生宿舍區(qū)。

書(shū)生中學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的人才,,正日益成為老百姓的名牌學(xué)校,。

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇五

來(lái)自世界各地的旅客朋友們大家好!我是來(lái)自環(huán)山旅行社的導(dǎo)游張哲語(yǔ),,大家可以叫我張導(dǎo)。接下來(lái)我們要去的景點(diǎn)是我的母?!h(huán)山小學(xué),。

我的學(xué)校—環(huán)山小學(xué)是個(gè)儒雅的學(xué)校,,請(qǐng)大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩,。如果各位已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門吧,!

走入大門,,首先映入眼簾的三座高大的雕像:這是“三絕”之一:絕嚴(yán)。站在最低位置的是偉大科學(xué)家—愛(ài)因斯坦,,他曾為人間留下了許多科學(xué)作品,;站在中間的是世界著名的畫(huà)家—達(dá)·芬奇,《蒙娜麗莎》,、《最后的晚餐》等畫(huà)作都出自他之手,,不為人知的是他還是個(gè)科學(xué)家,用自己的畫(huà)筆畫(huà)出了許多人體奧秘示意圖,;而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子,,他是個(gè)偉大的文學(xué)家。

沿著小路繼續(xù)往前走就來(lái)到了學(xué)?!叭^”之一:紫藤花架,,它是三絕里的絕美。春天,,它的花朵如羞澀的小姑娘含苞等放,;夏天,它的花如同天上的太陽(yáng),,激情豪放,;秋天,,這些小果實(shí)像一個(gè)個(gè)淘氣的精靈,躲藏在花叢中,;冬天,,枝下的孩子們成了景色,他們抓著枯枝玩兒,,為光禿禿的紫藤花增添了生氣,。一年四季;無(wú)論是春夏秋冬,,都可以看見(jiàn)孩子們?cè)诩芟滦菹?、玩耍?/p>

繞過(guò)草坪,,瞧,!這便是學(xué)校“三絕”的最后一絕:石林,。這是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的石柱,,仿佛是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍,但是拋開(kāi)剛才的思維,,重新再時(shí),,這又會(huì)變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來(lái)時(shí),你就會(huì)感覺(jué)連孫悟空的“七十二變”也黯然失色,。

游客朋友們,,環(huán)山小學(xué)的景點(diǎn)還有很多,但恕我只能介紹到這里,,愿大家能再來(lái)光顧旅行社,,我們會(huì)用最熱心的服務(wù)使您快樂(lè)。如果您能將這份幸??鞓?lè)送給您的親人朋友們,,那么將是我們的榮幸與幸福!

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇六

秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,,帶著清涼和成熟的氣息,,輕輕地,輕輕地,,走來(lái)了,,走進(jìn)了我們的校園。

一進(jìn)校園,,映入眼簾是植物園,。園內(nèi)有一株青菜苗,兩片小葉長(zhǎng)在兩側(cè),顯得那么嫩嫩,、可愛(ài),。架子上,一根根又長(zhǎng)又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個(gè)綠綠的絲瓜,。一陣風(fēng)吹來(lái),,可愛(ài)的絲瓜蕩來(lái)蕩去,好像在為我們表演呢,!

走出植物園,,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來(lái),,滿樹(shù)的桂花金黃金黃的,,花瓣僅米粒般大小,花兒密密麻麻,,一簇連著一簇,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)小碎金,。在秋日的陽(yáng)光下,,滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗,。深吸一口,,迷人的芳香,,令人陶醉其中,。

往前走,是我們學(xué)校引人注目的荷花池,。池中,,荷葉擠擠挨挨,有的荷葉邊緣早已成黃色,,有的仍然郁郁蔥蔥,,生機(jī)勃勃。小魚(yú)小蝦時(shí)而躍出水面,。

荷花池周圍是一片大樹(shù)林,,風(fēng)吹得黃葉飛上天空,“刷——刷——”,,是他們與樹(shù)媽媽道別,。楓樹(shù)點(diǎn)起火把,像一團(tuán)燃燒的火炬,,一片片葉子飄下來(lái),,多么像一只紅通通的小手,向人們招手呢!

順著小路向前走,,就是寬闊的操場(chǎng),。操場(chǎng)中有一大片的草地,小草們穿上黃衣服,,一踩上去,,軟綿綿的,好舒服,!又一陣風(fēng)吹過(guò),小草扭起秧歌,,好像在展示自己的舞姿,。我們樂(lè)了,在草地上和昆蟲(chóng)玩起了捉迷藏,。

操場(chǎng)東邊,,有一大片柚子樹(shù),碧綠的樹(shù)葉叢中結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子,,像一個(gè)個(gè)大木瓜,,我走近聞了聞,,一股香甜沁人心脾。

秋天來(lái)了,,來(lái)到校園里散步,為校園增添了一番特別的景致,。

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇七

四季的輪回是歲月的流逝,,而我歲月的流逝是秋·冬·春·夏的美好輪回。

2022年8月28日是我永生難忘的日子,,那一天,我進(jìn)了夢(mèng)寐以求的松山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,,那一天,,我坐進(jìn)了我揮灑汗水的一班教室,那一天,,我融入了我為其榮譽(yù)為不懈奮斗的一班,。那是莊稼成熟的季節(jié),那是花凋葉落的季節(jié),那是悲涼凄慘的季節(jié),,它是叫做結(jié)束的秋,。但正是秋,我們歡聚一堂,,形成了那個(gè)只屬于我們的一班,。

當(dāng)校園里的那排楊樹(shù)的落葉已化作來(lái)年春天的養(yǎng)料時(shí),東風(fēng)已如利刃般愈刮愈猛,。寒風(fēng)凜冽又如何,,焉能阻我踏步行。那個(gè)冬天,,我們?cè)谘葜v上暢舒已見(jiàn),,在拔河時(shí)竭盡全力,在書(shū)法比賽中各展所長(zhǎng),。而這一切的一切都是為了我們的一班,,為了一班的榮譽(yù),我們無(wú)所畏懼,,為了一班的榮譽(yù),,我們竭盡全力,為了一班的榮譽(yù),,我們團(tuán)結(jié)向上,。

當(dāng)2022年的春風(fēng)吹開(kāi)那冰封的溪流,叫醒那沉睡的草木,,吹去那凜冽的東風(fēng),,春來(lái)了,我們開(kāi)學(xué)了,,同樣也長(zhǎng)大了一歲,,春意盎然,,我們?nèi)缤桥虐讞罴橙≈蟮氐臓I(yíng)養(yǎng)時(shí),,我們也汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。在考場(chǎng)中用自己手中的筆,,向家長(zhǎng),,老師匯報(bào)著我們的成果。

當(dāng)外套已變成半袖時(shí),,夏天來(lái)了,,風(fēng)吹在身上,汗水順著臉頰流下,,我們?cè)谏鐖F(tuán)中玩耍,,在教室中學(xué)習(xí),這是學(xué)校的福利。六月已經(jīng)學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重,,因?yàn)槲覀兂跻豢煲Y(jié)束了,,2015年7月15日下午,當(dāng)我們踏出松山外國(guó)語(yǔ)大門的剎那,,初一結(jié)束了,,8月23日上午,我們有伴著夏風(fēng)步入校園,,初二又開(kāi)始了,。

秋·冬·春·夏譜寫(xiě)出我平淡無(wú)趣,卻又處處驚喜的校園生活,。

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇八

一杯清茗,,一輪明月,一縷夕陽(yáng),,一抹書(shū)香,,人生之路,因有陪伴,,而更芬芳,。

夕陽(yáng)透過(guò)殘窗,三年寒窗苦讀,,唯有摯友,,是那永遠(yuǎn)不會(huì)蛻去的陪伴,一起去探索書(shū)海中的奧秘,,一同去領(lǐng)悟人生中的悲歡離合,。傷心之時(shí),摯友的聲聲問(wèn)候,,溫暖心田,;挫敗之時(shí),摯友的句句鼓勵(lì),,憤然崛起,;自滿之時(shí),摯友的字字打擊,,蛻回自己,。三年的學(xué)子生涯,摯友的陪伴,,不可或缺,;摯友的陪伴,溫暖人心,;摯友的陪伴,,邁向成功的彼岸,。

再勇敢的人也有絕望的時(shí)候;再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候,;再自信的人也有失望的時(shí)候,。當(dāng)你疲倦的雙腿再失敗和成功的門檻前躊躇;當(dāng)你淡淡的足跡悄無(wú)聲息的跨過(guò)問(wèn)人問(wèn)津的驛站,;當(dāng)你辛勤的付出被化作午夜時(shí)最不起眼的風(fēng)景,;當(dāng)你滴血的心被淪陷在迷惘的深淵。她,,一個(gè)天使般的面孔,,悄然降臨在我的面前。她沒(méi)有那么絢麗的舞臺(tái),,也沒(méi)有多少敬佩的掌聲,,她,卻在那樸素而平凡的三尺講臺(tái)上譜寫(xiě)著一區(qū)壯麗的篇章,。她,,是我的恩師。從懵懂無(wú)知到莘莘學(xué)子,,從嬌生慣養(yǎng)到堅(jiān)毅頑強(qiáng),,我所有的蛻變都是在她那一次次鼓勵(lì),一次次提醒,,一次次安慰,,一次次鞭策中完成的,可以說(shuō),,我的脫胎換骨,,就是她的精心付出,在她的庇護(hù)下,,我一步步披荊斬棘,,無(wú)所畏懼的走在通往成功的路上。

在那個(gè)地方,,有一排白楊,,早晨他們披著彩霞,傍晚它們吻著夕陽(yáng),,他們就是我在閑暇時(shí)光的陪伴,,捧一本書(shū)靠在白楊的樹(shù)干上,,仿佛一切生活的煩惱,,學(xué)習(xí)中的壓力全都隨清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方的天空。

白楊的枝條捧出朝陽(yáng),,綠葉伴著星光,,一年后的我們,,踏入中考的考場(chǎng),讓母校以我們?yōu)榘粒?/p>

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇九

當(dāng)歲月的風(fēng)撼動(dòng)生命的樹(shù)枝,,日子如秋葉片片飄落,,鋪滿一地時(shí),歡悅抑郁和悲哀都被踩在腳下,,凝成永恒,,青春的征程在生命的風(fēng)中搖曳成一串風(fēng)鈴。驀然回首,,幾多甘甜,,幾多苦澀,都已成記憶中的風(fēng)景,。

漫步校園,,那份純真,那份豁達(dá),,令人陶醉,。因時(shí)光匆匆流逝而痛苦時(shí),為取得成績(jī)而歡呼時(shí),,除了曾經(jīng)還是曾經(jīng),。翻開(kāi)成績(jī)冊(cè)時(shí),一頁(yè),,一頁(yè),如秋葉般飄落下來(lái),。

拾起一頁(yè),,是曾經(jīng)的輝煌,拾起一頁(yè)是曾經(jīng)的落寞,,又有哪一頁(yè)能看清楚的表明現(xiàn)在的擁有,?我們迷戀往日的榮譽(yù),如同把塵封的獎(jiǎng)?wù)聮煸谛厍?,那不是輝煌,,更不是驕傲,而是一條無(wú)形的繩索,。

拾起一頁(yè),,是枝頭的新芽,拾起一頁(yè),,是地上的枯黃,,又有哪一頁(yè)能經(jīng)得起高枝嚴(yán)寒的摧殘?徜徉在校園的走廊上,,望著一張張陌生又而微笑著的面孔,,心中升起一陣陣愉悅,。走在花叢,那份馨香是人心醉,。來(lái)到樹(shù)下,,翻開(kāi)一本帶有清香的詩(shī)集,取一片青葉夾在書(shū)中,,方發(fā)現(xiàn)自己又虛度了一個(gè)春秋,。

曾經(jīng)的我,愛(ài)在這書(shū)中暢游,。想和海明威去看老人出海捕魚(yú),,領(lǐng)略人魚(yú)搏擊與海的瞬間精彩;感受冰心筆下那盞溫暖的小橘燈的情感和溫暖,;為聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起而激動(dòng),;為魯迅發(fā)自內(nèi)心的“救救孩子”的呼喊而感嘆……曾經(jīng)的我也愛(ài)在這棵樹(shù)下,聞著花香,,領(lǐng)略書(shū)中的陶淵明對(duì)世外桃園的向往,;領(lǐng)略劉禹錫那身居陋室卻高尚的品德……

于是,我去尋夢(mèng),。推開(kāi)門,,打開(kāi)窗,窗下的憂傷一瀉千里,,曾經(jīng)的榮譽(yù)不再去追隨,,今日的努力更會(huì)成就明日的輝煌!讓我們背上青春的行李,,踏上征程,,摘取一路的好風(fēng)光!

打開(kāi)春天的天窗,,窗外是另一種景色……青春歲月,逝去的是汗水,,迎來(lái)的是輝煌,!

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇十

提起我們的校園生活,那新鮮的事三天三夜也道不盡說(shuō)不完的,,想不想聽(tīng)聽(tīng)???那就跟著我的節(jié)奏動(dòng)起來(lái)吧!

“喔,,你的這本書(shū)真有意思。哪買的,借我看看唄!”“呀,,我還沒(méi)有擦黑板呢!”可想而知,這是值日生的聲音。他從最后一排飛速趕往黑板前,,看那樣子,,恨不得有飛檐走壁的本領(lǐng)。

同學(xué)們?cè)诘紫麓舐暤男?,值日生兩手揮舞著板擦,,粉筆灰漫天飛揚(yáng),殊不知老師已經(jīng)站在教室門口,,同學(xué)們笑得更歡快了,。

值日生以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位。只聽(tīng)有人驚訝地說(shuō):“?。∥业淖鳂I(yè)還沒(méi)有做完呢,!”只見(jiàn)他從桌洞中掏出書(shū)來(lái),,又接著找作業(yè)本,。可是越忙越出亂,,他把桌洞里的書(shū)都搬了出來(lái),,接著又把書(shū)包里的書(shū)都倒了出來(lái),一不小心,,把桌子上堆積如山的書(shū)堆碰倒了,。

那些書(shū)就像是瀑布一般,從他桌子上“飛流直下三千尺,,疑似火星撞地球”掉在了地上,,如同落葉般散落鋪了一地。來(lái)不及拿作業(yè)本,,又把如馬蜂窩的書(shū)了起來(lái),。

我坐在座位上,幸災(zāi)樂(lè)禍得想:“哈,,幸好我寫(xiě)完了,,不然后果就是英雄慷慨赴死的局面了,。”

“起立,?!薄袄蠋熀谩,!薄白?。”伴隨著老師與同學(xué)們這段開(kāi)場(chǎng)白的結(jié)束,,一堂課開(kāi)始了,。老師每每總是先聽(tīng)寫(xiě)單詞的。我們把書(shū)合上,,放在地上,,有些“聰明人”把書(shū)敞開(kāi)放在地上,但是哪個(gè)能逃過(guò)老師的火眼金睛??!看見(jiàn)老師走過(guò)來(lái),裝作什么都沒(méi)有做,,一副很無(wú)辜的樣子,。

但當(dāng)老師揀起他的英語(yǔ)書(shū),輕移蓮步走開(kāi)的時(shí)候,,我想他肯定有一種“既生英語(yǔ)老師何生我”的念頭,。

怎么樣,我們學(xué)校的新鮮事是不是令你捧腹大笑呢,?如果還想了解更多關(guān)于我們學(xué)校的新鮮事,那就親自來(lái)到這個(gè)充滿趣事的“寶地”吧,!

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇十一

快樂(lè)總在一瞬間,,痛苦方是永遠(yuǎn)。

——錢鐘書(shū)

我一向敬佩鐘書(shū)先生思想的深邃,,文筆的洗練,,可是對(duì)這句話卻不盡贊同,難道快樂(lè)真的總在一瞬間嗎,?我看校園生活如一杯酒,,久而彌香,耐人回味,。

初一的生活好像雞尾酒,,老師的訓(xùn)斥,家長(zhǎng)的責(zé)罵如同冰糖給人以絲絲寒意,,可冰終會(huì)化去,,糖卻將甜留在酒中,,闖了禍,怯生生的站在班主任面前,,似乎在那板著的臉上,,也能找到幾分寬容,幾絲笑意,,喝下一口,,仍然能找到甜蜜所在。

初二的生活如同一杯啤酒,,會(huì)考的壓力如同酒中的苦味必不可少,,但是啤酒的度數(shù)并不高,因?yàn)檫€有老師,,家長(zhǎng)在為你遮風(fēng)擋雨,,只要想到努力就會(huì)有回報(bào),這時(shí)你的笑容定會(huì)盈滿眉梢,,一大口喝下去:爽,。

初三的生活如同一杯烈性酒,天將降大任于斯人也,,必先苦其心志,,傷其筋骨,餓其體膚,,空乏其力,。中考那沉重的壓力,使每一個(gè)人肩上的壓力好沉好沉,,成功者自然坐在好中學(xué)的的大板凳,,杯中的酒自然里茅臺(tái),失敗者只能就著花生米,,喝著老白干,,可無(wú)論是默默無(wú)人者,還是功成名就,,端著酒都是一樣的問(wèn)心無(wú)愧,,其樂(lè)融融,一句話:盡力了就沒(méi)有遺憾,。

沒(méi)有遺憾,,不本身就是一種快樂(lè)嗎?

每當(dāng)你剛睡醒,,蒙蒙睜開(kāi)雙眼,,一出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,這不就是一種快樂(lè)嗎,?和同學(xué)們一起在教室學(xué)習(xí),,這本身不就是一種快樂(lè)嗎,?獨(dú)自一人坐在花壇邊,賞著花,,聽(tīng)蜜蜂嗡嗡叫,,這難道不是快樂(lè)嗎?

也許校園生活是一種灑脫,,無(wú)所謂好歹不計(jì)較得失,,任由快樂(lè)掌控生活的舵。

我們坐在操場(chǎng)上,,聽(tīng)著風(fēng)的故事,,接受著她的撫摸,好快樂(lè),!

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇十二

一棵細(xì)柳,,輕掬扶水;兩只飛燕,,巧織細(xì)雨,;春日里的蝴蝶,在繁花中暗送柔情,。夏日是春的續(xù)寫(xiě),,秋日是春的凋零,冬日是春的休眠,,你告訴我:誰(shuí)能沒(méi)有春日呢,?

剛步入初二,我就猶如那朝霧里隱約的青山,,朦朧不清,,初二作業(yè)有多多?壓力有多大,?我沒(méi)有深深地接觸還無(wú)從所知,,你們都說(shuō)校園生活有多美好。里面全是知識(shí),。但是我沒(méi)有體會(huì)到知識(shí)的美,學(xué)校的美卻盡收眼底,,看:白楊樹(shù)在與柳樹(shù)談笑,。聽(tīng)!同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,,想必我的校園生活會(huì)更美,。

我的校園生活猶如被細(xì)雨所淋打的飛燕一樣,越淋越強(qiáng),。多了一門學(xué)科,,我不怕,,我的心能裝下。多了一份作業(yè),,我不怕,,我的手能完成。每一顆雨珠拍擊著我,,我都會(huì)有所收獲,,因?yàn)椋?yáng)光總在風(fēng)雨后,。于是,,我不但在學(xué)習(xí)上得到了滿足,身心也強(qiáng)壯了,,初中的生活慢慢品味,,才知道苦的很。

嘗盡了苦,,甜也來(lái)了,,蝴蝶都可以歡快的吮吸花的營(yíng)養(yǎng),我也可以,“求知而來(lái),載知而去,?!敝挥形榱嗣恳欢浠ǎR(shí)才更多,,花蜜是甜的,難道知識(shí)就不甜嗎?在校園里我走進(jìn)了林間小路,,陶淵明安靜的生活“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,?!保摇俺颗d理荒穢,,帶月荷鋤歸,。”看,,“暖暖遠(yuǎn)人村,,依依墟里煙?!甭?tīng)“狗吠深巷里,,雞鳴桑樹(shù)顛。”或閑來(lái)無(wú)事,,隨思緒遠(yuǎn)行,。“忽逢桃花林,,夾岸數(shù)百步,,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,,落英繽紛……”校園的生活能不美好嗎,?

同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,;書(shū)生意氣,,揮斥方道;展望未來(lái),,熱血沸騰,,讓我們伴著春光,攜手楊柳,,飛燕,,蝴蝶,一起在知識(shí)中漫游,。

我走進(jìn)知識(shí),,知識(shí)走進(jìn)書(shū)里,書(shū)走進(jìn)校園,,校園走進(jìn)我的心,。

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇十三

每個(gè)人的校園都不一樣,對(duì)于自己的校園,,你是否能夠發(fā)現(xiàn)它的美麗呢,?

我的學(xué)校在五嶺大道旁,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“涌泉小學(xué)”,。校長(zhǎng)說(shuō),,它之所以有這樣的名字,是因?yàn)樾iL(zhǎng)想讓這兒的人才輩出,,就如泉水一般,。

看見(jiàn)學(xué)校,大家的第一反應(yīng)應(yīng)該都是那“可怕”的教室吧,!其實(shí),,我們的教室異常的精美:書(shū)、花兒,,還有整齊的桌椅……上課時(shí),同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),;有時(shí),,“蜜蜂衛(wèi)兵”也會(huì)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的課呢,!下課時(shí),同學(xué)們你推我,,我擠你地從教室跑出來(lái),,陪伴我們的朋友“操場(chǎng)”玩耍。

放學(xué)了,,同學(xué)們朝著教室左邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)蜂擁而去,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)右邊有一個(gè)大的足球,同學(xué)們經(jīng)常去那里玩游戲,;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由一個(gè)400米的跑道圍繞二廠的足球場(chǎng),,足球場(chǎng)上,小足球在同學(xué)們的腳下飛舞著,。學(xué)校的足球小將就是從這里誕生,,贏得了多場(chǎng)比賽,為我們的學(xué)校爭(zhēng)了光,,因此,,學(xué)校獲得了“全國(guó)校園足球特色學(xué)校”的稱號(hào),。

教學(xué)樓后面有一個(gè)小菜園,,這菜園呀,非常地小巧,,但非常精致:蘿卜,、茄子、西紅柿……都是自然生長(zhǎng)的,,它們?cè)敢忾L(zhǎng)多長(zhǎng),、多高,就長(zhǎng)多長(zhǎng),、多高哦,,也不會(huì)被約束;我們學(xué)校就像這片小菜園,,我們就像那些菜,,吸取著這里的知識(shí)“養(yǎng)分”,茁壯的成長(zhǎng),。蝴蝶自由地飛著,,它煽動(dòng)著那引人注目的翅膀,像一個(gè)美麗的女孩裝扮著菜園,;調(diào)皮的孩子們的喧鬧聲給校園帶來(lái)生機(jī)勃勃的景象,。

再過(guò)兩年,我就要離開(kāi)這兒了,我愿它長(zhǎng)青長(zhǎng)壽,,我愿它永遠(yuǎn)寧?kù)o,,我愿它永遠(yuǎn)和諧!我愛(ài)你——涌泉,,是您讓我得到了知識(shí),,是您把我引進(jìn)了知識(shí)的天堂,是您讓我懂得了許多的道理,!

最后,,我想說(shuō)“謝謝您,涌泉,!”

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇十四

始于初秋,,終于盛夏,六年生活一晃而過(guò),,細(xì)細(xì)回味,,仿佛剛?cè)雽W(xué)就在昨天,現(xiàn)在我要投入身心,,再去感受一遍我的校園,。

天空是灰暗的,蒙蒙中像是披了一層輕紗,,毛毛細(xì)雨不快不慢地灑落著,,我們的校園從未有什么特色只是叢中唯有一顆巨大的梧桐樹(shù),它一年四季都在守護(hù)著我們,,從未調(diào)零,,因?yàn)樗屛覀冇肋h(yuǎn)都在清香中度過(guò)每一天,,我使勁地去聞,,去感受,因?yàn)檫@股清香陪伴了我六年,,可能以后再也聞不到了,,再仔細(xì)地看一看,它有著粗壯的樹(shù)干,,與茂盛的梧桐葉,,葉子們之間緊挨著,透露不出半縷陽(yáng)光,,它們籠罩著一片草地,,連毛毛細(xì)雨都形落不下來(lái),草地上仿佛還有著曾經(jīng)那批躲雨的少年的身影,。

今年夏天的風(fēng)顯得格外的悲傷,,吹來(lái)的不僅是一陣暖流,,更像是我們即將要離別的呼喊,陽(yáng)光籠罩著大地,,微風(fēng)填滿空氣,,而淚水卻灌滿了我們的心田,因?yàn)槲覀儗㈦x別這昔日的校園美景,。

盛夏來(lái)襲,分別也即將來(lái)臨,,沒(méi)錯(cuò)!我們應(yīng)該坦然地面對(duì)這個(gè)盛夏,,再用一顆勇敢的心迎接下一個(gè)初秋,人生是一層又一層階梯,,小學(xué)六年只是第一層,,接下來(lái)還有很多層要走,如果每一層都用悲傷來(lái)面對(duì),,那么階梯可要被淚水淹沒(méi)了,,我們要以夢(mèng)為馬,用自己的方式走完階梯,,所以,,同學(xué)們讓我們一起在頂樓見(jiàn)吧。

迎著晨風(fēng)想一想今天要學(xué)什么?踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)今天學(xué)會(huì)了什么?珍惜現(xiàn)在的每分每秒,,因?yàn)樗鼈凂R上就要一去而不復(fù)返了,,夕陽(yáng)之下坐在梧桐樹(shù)下的草坪上,與自己的同窗好友肩并肩坐著,,感受著校園的芳香,,我的小學(xué)生活不留遺憾!

始于初秋,終于盛夏,,愿眼看到的沒(méi)有干擾,,沒(méi)有種種困擾,只有這方寸土之間的廣闊,,真的!愿我們都像對(duì)方一樣勇敢,。

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇十五

“沐浴在五顏六色的陽(yáng)光中;飛翔,,放飛青春的夢(mèng)想,。王楠中學(xué)2021年新年迎新晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”

在悠揚(yáng)的音樂(lè)中,,高一新生們傾盡全力,,盡情表演著歡快的歌曲。我表達(dá)了我對(duì)王楠中學(xué)的長(zhǎng)期渴望,,我成為王楠中學(xué)一員后的喜悅,,以及我為自己感到驕傲的雄心,。禮輕情重。學(xué)長(zhǎng)們把自己的小禮物送給弟弟妹妹,,帶給他們家的溫暖和歡樂(lè),。

紅墻上有七個(gè)燙金大字:蓬萊王楠中學(xué)光芒萬(wàn)丈。踏入校園,,紅色的建筑透露出出家的氣息,。勤勞的地板上十六個(gè)猩紅色的字符提醒我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度。在寬敞明亮的教室里,,白色的電子白板把我們帶入了多彩的知識(shí)世界,。陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃,走廊里堆滿了一本結(jié)實(shí)的書(shū),,里面充滿了學(xué)生明亮的讀書(shū)聲,。明亮的教室,白色的墻壁,,慈祥的老師,,熟悉的同學(xué),都洋溢著家的氣息,。

在嶄新的餐廳里,,一排排整齊的桌椅和厚厚的菜肴充滿了家的味道;寬敞的操場(chǎng)上矗立著一個(gè)嶄新的籃球架,,里面充滿了學(xué)生的笑聲,;平坦的跑道承載著學(xué)生們堅(jiān)定的足跡;全新的圖書(shū)館帶給學(xué)生豐富的精神財(cái)富,;豐富多彩的課余生活,,在緊張的學(xué)習(xí)之后,帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè),。

全新的學(xué)校,,全新的教學(xué)樓,全新的實(shí)驗(yàn)樓,,全新的餐廳,,全新的圖書(shū)館。所有全新的事物帶給我們無(wú)限的憧憬和希望,,引領(lǐng)我們走向全新的閱讀之路,。

王楠中學(xué)的學(xué)生就像校園里高大嬌嫩的樹(shù)苗,吮吸著知識(shí)的陽(yáng)光,,呼吸著書(shū)香的氣息,,傾聽(tīng)著書(shū)本的聲音,吸收著書(shū)本的營(yíng)養(yǎng),,茁壯成長(zhǎng),。

沐浴在五彩繽紛的陽(yáng)光中,,放下青春的夢(mèng)想,我們茁壯成長(zhǎng),。王楠中學(xué)是我們成長(zhǎng)的天堂,,是知識(shí)的敲門磚,是我們永遠(yuǎn)的家,!

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇十六

我在校園里有一群很要好的小伙伴,。他們純樸、善良,、樂(lè)于助人,,我覺(jué)得所有美好的形容詞都是在形容他們。

記得,,一次意外發(fā)生在了我的身上。一個(gè)課間,,我和小伙伴在操場(chǎng)上玩的十分開(kāi)心:跳繩,、捉迷藏。.,。.,。.玩的真是花樣百出??墒?,還沒(méi)到盡頭,我的小伙伴就回到了教師,,臨走時(shí)還告訴我快要上課了要我趕緊回教室,。我才不管那些呢!沒(méi)人陪我玩,,我就一個(gè)人玩,。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,,怎么可能,?不是大課間嗎?這么一會(huì)就上課了,?算了,,不管那么多了,我飛快地跑起來(lái),,就如閃電一般,,而遮掩,也免不了意外,。我跑著跑著,,突然有一個(gè)小男孩擋住了去路,,只見(jiàn)他把腿神的老長(zhǎng)了,分明是想把我絆倒,。我心想“哼,!你個(gè)小屁孩,想絆倒老娘,,在等一萬(wàn)年吧,!”我想著,可身體已經(jīng)不由我控制,,我的腿根本不聽(tīng)使喚,。只聽(tīng)“咚”的一聲,那小屁孩竟然得逞了,。不知道為什么,,本來(lái)愛(ài)哭的我竟然沒(méi)有哭,應(yīng)該是因?yàn)椴幌胱屝∑ê⑻靡獍?。而那小屁孩?jiàn)我摔倒了,,竟然倉(cāng)惶而逃。

我忐忑不安回到了教室,,準(zhǔn)備回到座位上等待老師的發(fā)落,。沒(méi)想到,班里的同學(xué)卻圍在我的身邊,。他們七嘴八舌的議論著,,好像在研究什么大事似的。我仔細(xì)聽(tīng)才聽(tīng)清楚,,原來(lái)他們是在問(wèn)我怎么了,?有沒(méi)有事。我看著他們焦急的表情,,才想到我那受傷的膝蓋,,低頭一看,“呀,!”怎么流了滿腿的血怪不得小伙伴都來(lái)關(guān)心我,。

同學(xué)們見(jiàn)我滿臉不在乎的表情,七嘴八舌地說(shuō)到:“你怎么這么不小心,,太大意了,!”“來(lái),快到座位上,,我給你擦一擦,!”“嗚嗚。.,。.,。.”看著同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,,我不禁哭了起來(lái)。

現(xiàn)在,,回想起往事,,我要好好感謝那個(gè)小屁孩,不然我也不會(huì)知道,,原來(lái)同學(xué)們那么關(guān)心我,,他們將是我今生永久的好伙伴!

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇十七

校園的美,,美在景,,美在人,美在校園生活的豐富多彩,。

我的校園,,首先進(jìn)門就是開(kāi)闊的大操場(chǎng),還記得當(dāng)我第一天來(lái)到校園時(shí)的情景,。夏末秋初,,朗朗的陽(yáng)光明媚異常,從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過(guò),,在我穿過(guò)校園的大門后,這豁然開(kāi)朗的一幕為我的內(nèi)心里帶上了些許的震撼,。

寬廣的大操場(chǎng),,在這個(gè)開(kāi)學(xué)的日子里無(wú)比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場(chǎng),,在操場(chǎng)的另一邊是一排排的教學(xué)樓與宿舍樓,,樓棟緊緊的排列將操場(chǎng)更襯托出一種廣闊來(lái)。

在校園里度過(guò)一段時(shí)日后,,我熟悉了校園,,同樣也熟悉了校園里的同學(xué)們。在班級(jí)上我找到了幾個(gè)志同道合的好朋友,,每天一起上下課,,一起回宿舍睡覺(jué)。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚,。

校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事,,也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛(ài),,我的同學(xué)們是如此的親切,,我的老師們是如此的盡心負(fù)責(zé)。校園里的他們都是校園里最美的風(fēng)景,,因?yàn)樗麄兊拿篮?,使得我的校園也變得如此美好,。

校園生活里,可不只有學(xué)習(xí),,在課后的時(shí)間里,,校園里的活動(dòng)極為豐富。偌大的操場(chǎng)上,,聚集了很多的同學(xué),,有打球的,有散步的,,甚至還有放風(fēng)箏的,。每到課后的時(shí)間里,學(xué)校的同學(xué)們幾乎來(lái)了操場(chǎng),,在這個(gè)寬闊的操場(chǎng)上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂(lè)的游戲,。

我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球,分成兩隊(duì)來(lái)上一場(chǎng)精彩激烈的籃球賽,。在我們比賽途中,,有著不少的同學(xué)在一旁觀看,他們的加油聲讓這個(gè)校園變得更加的美麗了,。

贊美校園,,我的校園里有著太多的地方值得去贊美,我愛(ài)我美麗的校園,。

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇十八

七(7)班湯端琳

金秋的風(fēng),,攜著幾分夏的余熱,牽著我那顆頗不寧?kù)o的心,,走進(jìn)了神往已久的你——大橋鎮(zhèn)中,。

邁過(guò)繁華的十字路口,不遠(yuǎn)處,,古樸的大門已經(jīng)在我面前向我招手,,熱情得讓我倍感溫暖,此時(shí)的我,,只想一頭撲進(jìn)你的懷里,,吮吸你獨(dú)有的芬芳。

走近了,,“厚德·博學(xué)·篤志”六個(gè)金色的大字,,在古老的墻壁上,靜靜地流淌著,,竟讓周邊的煩躁和喧囂少了幾分,,閉上眼,一朵新蓮,已被拂成芬芳的文字,,一絲絲,,一縷縷,沁入心間,!

“你好,,新同學(xué)!”

“你好,,新校訓(xùn),!”

這是我們初次相逢最普通卻又最真誠(chéng)的握手吧!

走進(jìn)校園,,兩顆高大挺拔的法國(guó)梧桐盡情張開(kāi)手臂,,揮舞著歡呼著,此時(shí)最多的語(yǔ)言該是“歡迎,!歡迎,!”

感受著這份熱烈,我的心跳在加速,,“怦怦,!怦怦!”,,我分明聽(tīng)到那如鼓點(diǎn)一般的狂歡,,低頭,滿園的粉色起舞著,,優(yōu)雅地翩翩著,,駐足細(xì)看,這里多了沉靜和內(nèi)斂,,瞧!保安大叔抬手掃碼,,低頭測(cè)溫,;值日老師面帶淺笑,淡定從容,;初三的哥哥姐姐們手?jǐn)y一卷,,從身邊走過(guò):“新同學(xué),歡迎喲,!”留下一路歡笑,!

“你好,小妹妹,!”

“你好,,大姐姐!”

這是我和新校園相識(shí)相知的開(kāi)始吧。

“呼——,!”深吸一口秋日的氣息,,打開(kāi)新校園卷卷的美麗。騰飛園,,萬(wàn)紫千紅,,活力四射;騰飛亭,,振翅欲飛,,斗志昂揚(yáng);綠茵場(chǎng),,紅綠相間,,撩撥人心;教學(xué)樓,,莊嚴(yán)端莊,,崇善尚美……

“你好,新同學(xué),!”

“你好,,新校園!”

周圍的一切都像新生兒一樣笑著走著,。季節(jié)走進(jìn)了秋天,,我也走進(jìn)了新校園,走進(jìn)了青春的華美,,風(fēng)風(fēng)雨雨,,我與新校園溫暖陪伴彼此,走進(jìn)我們彼此最美好的年華,!

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇十九

七(8)班郭彤

告別了過(guò)往的歲月,,踏著流轉(zhuǎn)的今朝,我邁入了大橋鎮(zhèn)中這座文學(xué)的殿堂,。我的新校園是一顆耀眼的寶石,,她不張揚(yáng),卻用柔光照耀四方,,她不鋪張,,卻用知識(shí)閃亮人生。她不搖晃,,卻能任我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,。漫步在校園內(nèi),我驚詫于她超凡脫俗的氣質(zhì),,寬大熱情的胸懷,,也只有用心才能感受她的魅力,才會(huì)發(fā)現(xiàn)地的與眾不同,無(wú)與倫比,。

清晨,,我們作為新一屆新生,滿懷新奇到操場(chǎng),,在最前線飛馳的我們,,在黎明奔向前方,我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái),,唯有盡全力活出自己,,我們沒(méi)有任何后悔,朝向前方奔跑,。

國(guó)旗在校園上空飄揚(yáng),,它是想告訴我們是時(shí)候揚(yáng)帆起航,開(kāi)啟征途了,,是時(shí)候該用豐滿的羽翼沖上藍(lán)天,,體驗(yàn)長(zhǎng)空浩蕩了。

在這里,,除了濃烈鮮艷的紅色,、綠色亦是學(xué)校的主題色,不是星星點(diǎn)點(diǎn),,而是放眼可見(jiàn),,自然、樸素,,卻又不失高貴雅典的綠,。

校園的草坪是綠色的,我格外喜歡在上面奔跑的感覺(jué),,我們?cè)谶@里期待,。跌倒。迷茫,。超越,。又重拾信心。樹(shù)木是綠的,,十年樹(shù)木。百年樹(shù)人,,在這里我們的老師牽著一只只小手前行,,撞響一路的希望,讓綠意更盎然,,曾經(jīng)在夜晚腐朽的我們,,在這里,毫不猶豫地沖向明天,在最前線飛馳的我們,,看著冉冉升起的太陽(yáng),,奮力奔向那道曙光。

此時(shí),,我站在班門口,,已聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。一年之計(jì)在春,,剛起頭……我正了正胸前的紅領(lǐng)巾,,邁開(kāi)大步,展開(kāi)最美的笑容,,走進(jìn)教室拉開(kāi)椅子,,翻開(kāi)書(shū)本……

“你好,新校園,!”

在這里,,我們又一次啟航,恰同學(xué)少年,。風(fēng)華正茂,。書(shū)生意氣。揮斥方遒,!朝著遠(yuǎn)方,,向著希望——奮斗,用奮斗書(shū)寫(xiě)青春的樂(lè)章,,中途不停航,,我們的一生皆是征途。

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇二十

當(dāng)老師秋說(shuō)我們六年級(jí)集體會(huì)舉行一次秋游時(shí),,全班立即歡呼起來(lái),,都在討論秋游可帶的東西。

好不容易盼星星,,盼月亮,,盼來(lái)了秋游。同學(xué)們都大包,,小包的帶來(lái)了好吃的和好玩的,。

接著,我們就井然有序的坐上了大巴,,向第一個(gè)目標(biāo):海軍紀(jì)念館出發(fā),。

隨著導(dǎo)游的解說(shuō),我知道了這兒原是中國(guó)人民解放軍海軍的誕生地,,并且有很多輝煌的歷史,,然后,,我們進(jìn)館內(nèi),館內(nèi)史料翔實(shí),,內(nèi)容及其豐富,,在眾多史料中,令我印象最深刻的是:毛主席給同志們發(fā)的電報(bào),,還有泰州人民建造大橋的彩色照片,。

在館內(nèi),我們還參觀了模擬海軍們戰(zhàn)斗時(shí)的畫(huà)面,,讓我感到仿佛身臨其境:耳邊是濤濤的海浪聲,,身旁是中國(guó)海軍在和敵人戰(zhàn)斗的生死搏斗的場(chǎng)面。

不一會(huì)兒,,一個(gè)上午就這樣過(guò)去了,,我們又要向第二個(gè)目標(biāo):天德湖公園出發(fā)。

來(lái)到天德湖公園,,一眼就看到了一棵大樹(shù)屹立在公園內(nèi),,首先,我們找了塊陰涼地坐下吃午飯,,同學(xué)們都鋪好墊子,,坐了下來(lái),拿出了自己的午飯,,一邊交換著吃,,一邊嘻嘻哈哈的打鬧,好不快活,!吃完午飯,,老師就帶領(lǐng)我們到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng),我們有的玩游戲,,有的拿出手機(jī)聽(tīng)歌,,還有的在午睡,多么美好的中午??!

吃飽了,也休息好了,,然后,,我們就要去沙灘玩了,在沙灘里,,我們堆城堡,,堆蒙古包等,也不知道是誰(shuí)帶頭買了用泡沫做的小飛機(jī),,其他人見(jiàn)好玩,,也紛紛跑去買,于是,,我們就比賽誰(shuí)的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng),,誰(shuí)的飛的更遠(yuǎn),而原本安靜的草地上,,傳來(lái)了我們的笑聲,,和歡呼聲。

轉(zhuǎn)眼間,,時(shí)間過(guò)得飛快,,又到了離別的時(shí)候了,我們大家依依不舍得離開(kāi)了,,啊,,下次的集體旅游我真的好期待呀!

校園說(shuō)明文作文600字初中 校園說(shuō)明文作文600字高中篇二十一

校園是一個(gè)充滿著智慧的地方,,漫步校園,,校園里的景象將會(huì)帶給你驚喜。

校園里的教學(xué)樓是最耀人的地方,,下課鈴一響,,原本安靜的校園一下子就喧囂了起來(lái)。嘈嘈雜雜的聲音瞬間就在校園里響起,。教學(xué)樓每一層的走道上都陸陸續(xù)續(xù)的站上了不少的同學(xué),。同學(xué)們站在圍欄前,有說(shuō)有笑的模樣展現(xiàn)了青春美麗的一面,。

當(dāng)漫步在校園中的你看到這一幕的時(shí)候,,心里會(huì)心生一種感慨,校園的朝氣是多么的吸人眼球,。若漫步在校園中的你是一位已經(jīng)走出校園許多年的人,,在歷經(jīng)了生活的起伏之后,再次回到這個(gè)充滿著無(wú)數(shù)希望的地方,,這里帶給你的除了驚喜還有震撼,。

下課期間,同學(xué)們的吵鬧,,操場(chǎng)上他們奔跑的身影,,這一切的一切無(wú)不昭示著青春活力的模樣。校園的課間十分鐘并不張,,來(lái)來(lái)回回上個(gè)廁所就已經(jīng)所剩無(wú)幾,。不過(guò),若是你恰巧遇上校園的課間操的時(shí)候,,這時(shí),,你將會(huì)生出更大的感慨,。

同學(xué)們極有秩序的從每個(gè)班級(jí)的教室里走了出來(lái),整齊的列隊(duì)將偌大的操場(chǎng)幾乎站滿,。這時(shí)你站在操場(chǎng)外,,站在一處能夠?qū)⒋耸虏賵?chǎng)一覽無(wú)余的地方。你聽(tīng)著課間操音樂(lè)聲響起,,緊接著操場(chǎng)上的同學(xué)們做起活力四射的課間操,。不知此時(shí)的你是否會(huì)有一種穿梭時(shí)光之感,或許你眼前的畫(huà)面一變,,操場(chǎng)上你陌生的老師與同學(xué)一變,,頓時(shí)變成了你最熟悉的面貌。漫步校園,,你在找尋當(dāng)年那個(gè)青春的你,。

漫步校園,時(shí)光飛逝,,這些青春的時(shí)光也轉(zhuǎn)瞬即逝,。希望如今還身處在校園里的我們,能夠好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的的一切,。當(dāng)未來(lái)我們漫步于校園的時(shí)候,,不會(huì)留有遺憾與后悔。

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