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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 一年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課視頻 一年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課常規(guī)教育實(shí)用

一年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課視頻 一年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課常規(guī)教育實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-16 21:21:58
一年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課視頻 一年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課常規(guī)教育實(shí)用
時(shí)間:2023-05-16 21:21:58     小編:一葉知秋

無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

一年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課視頻 一年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課常規(guī)教育篇一

1、通過活動交流知道自己是一年級的小學(xué)生,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育,,能夠遵守課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.通過講故事等,,了解到生活中到處都有數(shù)學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,。

教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真傾聽、發(fā)言先舉手等習(xí)慣,。

教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望,。

教學(xué)過程:

數(shù)學(xué)活動(一)

教師自我介紹

(1) 師生問好

(2) 談話導(dǎo)入:小朋友,從今天起,,你們就是小學(xué)生了,,說明你們已經(jīng)長大了,能懂得更多的道理,,能學(xué)到更多的本領(lǐng),,這是很光榮的。

(3) 教師簡單介紹自己

請孩子猜猜教師的年齡,,誰猜對有獎(jiǎng),。說說你是怎么猜到的?

數(shù)學(xué)活動(二)

了解數(shù)學(xué)

1、老師先講一個(gè)故事給大家聽

“有一個(gè)聰明的商人,,在經(jīng)商的過程中,,曾經(jīng)用騾子運(yùn)過鹽。有一次,,一頭騾子滑倒在小溪里,,鹽灑了一部分在水里,大家知不知道,鹽遇到水會怎么樣啊? 那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少,,于是這頭騾子每次經(jīng)過小溪時(shí)就故意在水中打一個(gè)滾,。商人為了改變這頭牲畜的惡習(xí),就讓它改馱海綿,,那你知不知道海綿遇到水會怎么樣啊?吸水之后,,重量倍增,這頭騾子再也不敢偷懶了,?!?/p>

這個(gè)故事大家很熟悉,它已經(jīng)收錄在著名的《伊索寓言》中了哦,,你一定看過,,可沒想到,這頭騾子的主人是一個(gè)數(shù)學(xué)家吧?泰勒斯,,聽說過嗎?我敢保證,,泰勒斯是所有數(shù)學(xué)家中最有趣最神奇的一個(gè)。關(guān)于他,,流傳著許多的故事呢!

2,、在這個(gè)故事中,就有比一比這樣的數(shù)學(xué)知識,。在生活中還有很多這樣的數(shù)學(xué)知識呢,。你想學(xué)數(shù)學(xué)嗎?在學(xué)習(xí)中我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索。

數(shù)學(xué)活動(三)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)要求

教師逐條邊講解邊示范,,學(xué)生試著做

1,、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本,、口算本,、練習(xí)本、文具盒),,鈴聲響輕輕進(jìn)教室,。

2、課中:遵守紀(jì)律,,不做小動作,,要認(rèn)真聽,動腦筋,,想辦法,。發(fā)言先舉手,,聲音響亮,同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語,。拿學(xué)具,、文具速度快,輕拿輕放,。

3,、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

數(shù)學(xué)活動(四)

學(xué)習(xí)小組的建立

1.劃分好合作學(xué)習(xí)小組,,確定每組臨時(shí)小組長,,以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)最好的同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長。,。

2.合作要求:合作學(xué)習(xí)時(shí)要做到人人參與,,活動聽從組長安排。

數(shù)學(xué)活動(五)

課中操訓(xùn)練

小白兔,,蹦蹦跳(小兔跳)

小鴨子,,嚘嚘嚘(雙手放前作鴨子嘴巴狀)

小金魚,游啊游(雙手作小魚游狀)(或者在腰部擺動)

小朋友,,拍拍手(拍手)

安安靜靜齊坐好!!(放好手,,坐好.)

一年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課視頻 一年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課常規(guī)教育篇二

一、教師自我介紹,。

1.靜聽上課鈴聲,,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺,。)

師:親愛的小朋友們,,再過一分鐘,我們就會聽到上課鈴聲了,,讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽。)

鈴聲響過,,師:這就是上課鈴聲,,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,,上課啦,,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,,眼睛看前方,,小嘴不吵鬧。(教師示范,,表揚(yáng)做得好的孩子)

師:小朋友們可真聰明,,一聽就懂,,一學(xué)就會,坐得多端正,,聽得多專心,,對啦,鈴聲響起來,,我們的心兒靜下來,笑容露出來,,快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2.通過識字,,進(jìn)行教師的自我介紹。

師:小朋友,,你們知道我是誰嗎?我是數(shù)學(xué)老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字,我把它寫在黑板上,。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,,這就是漢字,讀什么呢?不認(rèn)識?沒關(guān)系,,我只要給它注上拼音,,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手,,都知道啦?真了不起!不過在我們中國,,為了表示對長輩的尊重,我們不能直接喊長輩的名字,,老師也是你們的這個(gè)長輩,,你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(孫老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,例如:展鵬鵬,,你好! 孫老師好!)

3.教師展示自己的特長,,給學(xué)生留下好的印象。

師:孫老師和小朋友們一樣,,平時(shí)也有很多愛好呢,,請小朋友來猜猜看,老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),,畫一些簡單的符號,。例如書(愛看書,說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)漂亮的字(愛好書法)

師:我還喜歡什么呢?對啦,,孫老師最喜歡小朋友們!小朋友們,,愿意和孫老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,,我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著孫老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,,朋友們,,從今天起,讓我們一起努力,,好好學(xué)習(xí),,天天向上,把自己變得更棒!

二,、熟悉校園,,班級,激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。

1.歌曲引線,,讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。

師:現(xiàn)在,,讓我們來聽一首歌,,會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂,,你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀,,我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,上小學(xué)啦,,我們有一個(gè)新的稱呼,,叫——小學(xué)生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生,,就會學(xué)到更多的知識,,會寫字,會看書,,會許多許多本領(lǐng),,多了不起!誰來神氣地說說這句話:我是小學(xué)生!(你來說,多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說,。,,

2.知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置,。

師:小朋友,,我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片,教師講解:位置,,功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

3.填寫表格(拼音),。(反面印兒歌)

學(xué)校:奎屯市三小

姓名:

班級:一()

教室所在位置:南一樓

我的老師:孫老師

(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)

三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練,。

1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌,。

上課下課歌

上課鈴響,快進(jìn)課堂,。 下課鈴響,,不慌不忙,。

坐姿端正,專心聽講,。 做好準(zhǔn)備,,再出課堂。

積極動腦,,發(fā)言響亮,。 走路輕輕,入廁及時(shí),。

自覺做好,,人人夸獎(jiǎng)。 游戲文明,,爭做榜樣。

師:要成為一名合格的小學(xué)生,,上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌,。

2.解讀兒歌要求,細(xì)化上下課的規(guī)范,。(注意時(shí)間安排,,來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,切忌匆忙,,每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位,,在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練)

下課鈴響,及時(shí)上廁所,,課間不在走廊里追逐打鬧,,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,書本文具擺在什么位置,,上課怎么站立和老師打招呼,,舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求,。

四,、總結(jié)。

師:小結(jié):小朋友們,,我們是小學(xué)生啦,,我們的學(xué)校又大又漂亮,有美麗的花壇,,干凈的操場,,寬敞的教室,還有可親的老師,,可愛的小朋友,,喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛,,在這個(gè)大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!

其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用,,時(shí)間允許的話,,可加入第一課時(shí)):

一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,,知道這是一個(gè)受歡迎的新集體,。)

二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力,,初步學(xué)會正確的讀寫姿勢,,初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。 (讀書看書姿勢,,握筆姿勢,,坐姿,站姿)

三,、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練,。

訓(xùn)練要求:

1.坐姿要求:小手平方桌面(右手在上),,雙腳平放地面,腰背挺直,,眼睛看著黑板或老師,。

2.聽課發(fā)言要求:聽課要專心,坐姿端正,,不能教室里隨意走動,,不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,眼睛跟著老師轉(zhuǎn),。別的同學(xué)發(fā)言,,要認(rèn)真傾聽,如果有話要說,,要先舉起右手,,得到老師的同意,起身,,向右或向左輕移一步,,站到凳子旁邊,雙手自然垂肩,,腰背挺直,,發(fā)言要響亮。

3.課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求:根據(jù)課表安排,拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本,、作業(yè)本以及文具,,按大的在下,小的在上的順序整齊地?cái)[在課桌的左上角(或右上角),動作要輕,。師生問好,,學(xué)生站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求,坐下立刻端正坐姿,。

4.下課訓(xùn)練要求:老師說下課,,小朋友們再見,小朋友起立,,說老師再見,。然后輕輕收好課桌上的東西,把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好,。輕輕走路,,輕輕說話,及時(shí)入廁,,安全游戲,。

5.路隊(duì)訓(xùn)練要求:安靜,快速,,整齊,,和前面小朋友對齊,,不能走到隊(duì)伍外面,,上下樓梯靠右行走,不能推擠,。

一年級語文開學(xué)第一課

二年級語文開學(xué)第一課

三年級語文開學(xué)第一課

四年級語文開學(xué)第一課

五年級語文開學(xué)第一課

六年級語文開學(xué)第一課

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