“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

萬圣節(jié)活動策劃方案小學(xué) 萬圣節(jié)校園活動篇一

教師幼兒角色大變裝：所有老尸（師）以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特,、白雪公主,、米奇、小精靈、幽靈,、僵尸等,。

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,，感受異國的風俗節(jié)日,。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語,、講英語,。

20__年10月29日上午9：00—11：00

游戲場地安排：各班課室

1、糖果,、幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃）,、巫婆等,；

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠,、南瓜燈、鬼怪,。

前期準備：1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動過程中的恐懼感,，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2,、熟悉朗詩“trickortreat”,。

活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲,。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈,，和鬼怪的眼罩,，帽子等。

活動一：打怪獸（5—6歲）

目標：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識

準備：球若干,、大籃子兩個

玩法：教師事先可以準備兩個籃子,，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果（4—5歲）

準備：蘋果若干,、臉盤

玩法：游戲時,，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者。

活動三：吹面粉（3—4歲）

準備：面粉,、10個小碗,、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉,，把球放在第一個碗里,，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲,。

討糖果（10：00—11：00）

音樂聲響起后,，準備進行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認真組織,，有秩序的進行,。

課室進行，老師事先關(guān)門關(guān)燈,，落窗簾,，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來,，老師手拿糖果,，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋）,，老師才能把糖送給小朋友,。

萬圣節(jié)活動策劃方案小學(xué) 萬圣節(jié)校園活動篇二

活動目的：

1、介紹西方文化,，帶動校園文化,。

2、鍛煉學(xué)生的動手能力,、發(fā)揮豐富的想象力,、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。

3,、加強家校合作,，讓家長,、孩子和老師共同參與。

活動時間：20xx年10月31日 下午1：40

活動地點：安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動中心

參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級的老師活動準備：1,、制作告家長書,，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計好造型

2、制作校園海報和邀請函

3,、繪制萬圣節(jié)圖畫,，布置會場

活動流程：

1、進場儀式 a. 每班發(fā)有兩面小旗,，有班委負責設(shè)計好班旗,。 b.在班旗的引領(lǐng)下，進場并按照指定的位置席地而坐,。

2,、服裝展示：

a.準備好背景音樂 b.從1班開始到7班進行服裝展示 c.評委為每個班打分

3、咬蘋果游戲

a.準備好7只蘋果和7盆水 b.每班選派一位選手參加游戲 c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

4,、評委評選最佳集體獎,、最佳表演獎(每班一個)、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)

a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上,。這些同學(xué)都代表著各自的班級,。

b.得到小花最多的班級即獲得"最佳集體獎" c.評委經(jīng)商議宣布最佳表演獎(每班一個)、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)

d.頒獎 5,、happy time

集體舞macarena cha cha cha hockey pokey chicken dance

rabbit dance

6,、trick or treat

要求孩子說著 trick or treat 的話，向家長討糖果,。

7,、活動結(jié)束。

萬圣節(jié)活動策劃方案小學(xué) 萬圣節(jié)校園活動篇三

我們將以“fairy tale”做為此次圣誕屋的主題,。

在快樂的微笑和著鈴兒的叮當中,，在夢幻的那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中,，每個人都能重溫兒時的美好，共度一個美好的圣誕節(jié),！

我們作為外語專業(yè)的學(xué)生,，應(yīng)該更多的去了解西方文化，開拓我們的視野,。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮,。而以fairy tale作為圣誕屋的主題是因為圣誕節(jié)本身就是一個唯美的童話,，我們會竭盡全力打造出一個現(xiàn)實的童話世界,，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的圣誕節(jié),。同時,，此次活動中，我們會將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾,，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進一步的利用躺在角落里的硬幣,，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識。

外國語學(xué)院20__級英語本部三班

我們會在圣誕屋入口（教室前門）處設(shè)置小型柜臺,，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣（一角五角一元均可,，不作強制性規(guī)定）做為入場券，便可自己調(diào)制出口味獨特的“雞尾酒”,。此外,，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價廉,，更有節(jié)日氣氛,，仔細挖掘，相信總能淘到屬于你的寶,。

圣誕屋內(nèi)主要分成三個部分：

（1）奧茲仙境：

還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎,？還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎,？我們會在fairy tale圣誕屋里讓你重溫兒時的夢想,。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。

作為圣誕屋的重頭戲,，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻藝,，吹拉彈唱，個個精彩,。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜,，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情,。

（2）夢幻游仙：

仙女亮相,，雖不比奧運開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新,。表演之余,，仙女們也會邀請參與的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個英文單詞,，答出的同學(xué)晉級,，沒有答出的同學(xué)則須接受的“七個小矮人的懲罰”。

當然這些都只是無傷大雅的惡作劇,。而且大家還可以踩氣球,，獲“驚喜”,。每個氣球里都會有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一,，運氣好的同學(xué)會有精美小禮品,；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”,，運氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示,，或清唱一支歌，或倒背詩歌,，或在活動結(jié)束后留下來跟三班同學(xué)共同清理教室,。

（3）私密森林：

我們會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺處領(lǐng)取小紙片寫下心里話,，可以是對老師對朋友的祝福,，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機會相互致歉哦……只要你寫上具體地址,，我們的圣誕寶貝們會變身小小郵遞員,，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧,，說不定你回去后也會發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦,。

（4）魔鏡法師：

想測一測你和你mr、ormiss,、right的默契指數(shù)嗎,？想了解你今年的圣誕運勢嗎？想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎,？不管你想知道什么,，我們的魔法師都會給你最詳細最滿意的解讀！

本班的臺柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角,，化身江湖百曉生,，絕對做到有問必答，相信她的獨特造型及精彩解說也會為圣誕之夜增添許多笑聲,。

（5）拍拍樂：

做為壓軸戲碼這個自然是重量級的,！為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時刻，我們會擺放一臺“拍拍樂”,，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格,。

以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié),，在“fairy tale”，你會感受異域童話的風情,，這里有美麗端莊的仙女,，可愛的小矮人,，神秘的法師，調(diào)皮古怪的精靈,，和藹的圣誕老人……

我們會全力營造夢幻的氛圍,，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好,，相信人性的純潔與善良,，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞氖フQ大餐吧,！

我們會設(shè)計內(nèi)容豐富,，形式多樣的海報陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光,。

同時我們會在平安夜派發(fā)簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動給予重大支持的貴賓手中,，以表示我們誠摯的邀請。

而且印發(fā)宣傳單,，貼到各個學(xué)院的宣傳欄,，歡迎各個學(xué)院的兄弟姐妹來參與其中，限度提升我們活動的知名度,。

萬圣節(jié)活動策劃方案小學(xué) 萬圣節(jié)校園活動篇四

1,、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2,、鍛煉幼兒大膽,、勇敢，正確面對恐懼事物,，學(xué)會情緒的自我控制,。

3、通過一系列活動,，感受萬圣節(jié)的氛圍,，深刻體會到節(jié)日的快樂。

10月31日（星期_）全天,，上午9：10正式開始,。

__幼兒園操場，__小區(qū)（“討糖活動”）,。

10月30日（周_）彩排,。10月31日（周_）活動當天行事歷：9：10活動正式開始，參與人員：全園師生,。11：00上午活動結(jié)束,。下午15：00正式開始,，3、4,、6,、8、9班分別去到辦公室,、前臺,、保健室等區(qū)域進行闖關(guān)獎糖活動。（班主任負責組織,，配班老師,、生活老師協(xié)助）。2,、7班小區(qū)“討糖活動”（組織者：匡老師,、袁老師。安全負責人：連點老師—黃園長,、陳園長）

（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：園前臺及走廊，完成時間：10月20日（周_）,。班級環(huán)創(chuàng)完成時間：10月24日（周五）

2,、幼兒園前臺、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。

3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）,。

4,、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,。

5,、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,。

6、節(jié)日當天__幼兒園大門外擺放_展架萬圣節(jié)海報。

負責人：__

（二）班級：（萬圣節(jié)知識了解：10月24—28日）

1,、活動準備：各班給小朋友準備裝糖果的小袋子,、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具（負責人：各班班主任）,。

2、班主任須知：

a,、每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節(jié)道具,。班級提前給幼兒練習(xí)t臺秀，包括方陣,、口號,。

各班根據(jù)本班確定的密語_游戲提前準備好所需器械。

b,、班主任負責帶動班級老師,、幼兒自制萬圣節(jié)相關(guān)道具，體現(xiàn)在班級區(qū)角,，包括班級所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng),。并積極在班群發(fā)送宣傳活動信息。

c,、在教室給幼兒播放認識萬圣節(jié)的視頻,。給幼兒講訴萬圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價值。

d,、“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié),，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等,。

e,、提前告知幼兒家長，需要給自家孩子準備服裝,、道具（自行購買或自制）,，31上午交至班主任處。

f,、活動后照片發(fā)自__處,，以便活動反思和總結(jié)。

g,、中英文結(jié)合的ppt展示,，給小朋友們介紹萬圣節(jié)的相關(guān)信息。31日前完成,。

1,、第一階段活動行事歷：9：00—9：30：各班化妝時間。9：30—10：00：各班t臺秀展示。10：00—10：40：分班級進行的“鬼屋大冒險”,、“鬼屋尋寶”等密語_游戲,。

2、第二階段活動行事歷：15：00—16：00：3,、4,、6、8,、9班進行園內(nèi)討糖活動,，區(qū)域必須是：各班教室、前臺,、保健室,、廚房、保安室,、園務(wù)辦公室等,。

（即由每班的班主任帶隊，配教老師,、生活老師陪同去到各區(qū)域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動,。）

3、2班和7班去__小區(qū)進行“討糖果游戲”,?；顒咏M織總負責人：匡老師和袁老師。安全總負責人：謝丹醫(yī)生,。安全監(jiān)督員：黃園長,、陳園長。策劃小組：__,、__,。

萬圣節(jié)活動策劃方案小學(xué) 萬圣節(jié)校園活動篇五

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷,，通過萬圣節(jié)活動的宣傳,，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的`興趣,，體驗節(jié)日的快樂,，特舉辦 “萬圣節(jié)”主題活動。

10月31日17：45——19：00

一到六年級全體學(xué)生,，全體教師

1,、a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈,，衣服等),，返校日帶回參加評比，并布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息,。

2,、晚上活動安排：

1).17：45-18：15 學(xué)生參觀南瓜燈。

2). 18：15-18：35討糖活動,，分樓層活動,。1-2年級在三樓，其他班級不變,。

3).18：35-19：00 分班級活動,。各班主任負責在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲,。

備注：

1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學(xué)生進行安全教育,。

2,、學(xué)部會適當準備一些糖，各班也要相應(yīng)準備一些糖,。

3,、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

4,、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出,。

萬圣節(jié)活動策劃方案小學(xué) 萬圣節(jié)校園活動篇六

萬圣節(jié)晚會

1.慶賀萬圣節(jié)，與家人,、與孩子狂歡,，制造家庭詳和氣氛。

2.維護企業(yè)形象宣傳,，擴大影響力和知名度,。

20xx年11月2日晚上18：00-20:00

(17：50前全體入場，18：00準時開始)

悠博家長學(xué)員及學(xué)生間聯(lián)歡,、游園活動及有獎活動

全體悠博教育學(xué)員以及活動預(yù)約登記學(xué)員

1.由任課老師通知和組織悠博內(nèi)部班級學(xué)員參加,。

2.由前臺負責登記前來參與活動的學(xué)員。

1.場地的布置由summer在活動開展前四天(10月28-10月31日)內(nèi)準備完畢,。

游戲英語：

ghost幽靈vampire吸血鬼pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈skeleton骷髏trickortreat不給就搗蛋halloween萬圣節(jié)

最后小鬼們,，萬圣節(jié)快樂!還祝你長得越來越像大魔鬼!

20xx-11-2

1、前期準備：

視頻：萬圣節(jié)短片

音樂：萬圣節(jié)背景音樂

裝飾：abc字母貼紙,、蝙蝠南瓜燈破布

道具：面具,、乒乓球、勺子,、卡片,、手銬、白布、抽獎箱

宣傳：海報,、x展架海報,、

獎品：糖果、櫥窗禮物,、零食

游戲進行時：

人質(zhì)營救：

現(xiàn)場取材,，現(xiàn)場發(fā)揮，根據(jù)不同年級來進行英語單詞提醒

帽子,、外套,、眼鏡、書,、鞋子,、鑰匙、剪刀,、鉛筆,、橡皮擦、各種水彩筆,、各種顏色,、黑板擦、遙控器,、手機,、尺子、雙面膠,、溫度計,、日歷、訂書機,、固體膠,、兵乓球、修正帶,、便簽,、玩具、(分組進行,最快完成的那隊3個章)

中間玩下抽獎活動

兵乓球：

四個(到時候分組確認隊伍)小孩同時進行,，最快完成回來的孩子得3個章,，第二名2個章，第三,、第四名各1個章,。

注：南瓜燈讓小朋友回家做，做好帶來備注名字點上蠟燭,，進行拍照,。與家長,。朋友一起合影，最后來個集體照