范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
誤解作文450字 誤解作文600字初中篇一
突然,,我同桌把我的筆搶走了,“借我用用,!”他邊說(shuō)邊拿,?!安恍?,還我!”我這么一喊,,不巧被老師聽到了,,“起來(lái)!”老師吼道,?!笆撬麚屛摇瓝屛业墓P”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。
老師正在氣頭上,,沒聽我說(shuō)完,,就發(fā)起火來(lái),我忍住沒哭,,但委屈的淚水確在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,。
下課了,老師氣呼呼的走了,,我也怒氣沖天,,沒聽同桌解釋,二話不說(shuō),,把他給揍了一頓,,然后就趴在桌子上大哭起來(lái)。
周圍的同學(xué)都來(lái)安慰我,,但我還是哭,,心里有無(wú)數(shù)個(gè)委屈和無(wú)數(shù)個(gè)氣。
中午一回家,,我把這件事哭著告訴了媽媽,,媽媽聽后笑著說(shuō)“孩子,,媽媽知道你的心情,如果你愿意站在老師的角度下為老師想一想,,你就會(huì)理解老師的苦心,。”
我一想,,老師最近那么辛苦,,有被我們氣成這樣,哪個(gè)老師還會(huì)像如今這樣認(rèn)真,,仔細(xì)呢,?老師那么勞累,為我們付出了多少心血,,多了多少根白頭發(fā),,誤解一下我又能怎樣……。
想到這里,,我剛才的怒氣早已拋到九霄云外,。像以前一樣,蹦蹦跳跳的去上學(xué)了,。
是啊,,如果我們能多站在別人的角度去想想,許多困難,、矛盾都會(huì)解除,。
誤解作文450字 誤解作文600字初中篇二
“咚——”我重重地摔倒在地上,疼痛感刺激著我的神經(jīng),。手肘被擦出了一道口子,,鮮紅的血正爭(zhēng)先恐后地往外溢。我的四肢已經(jīng)麻木,,不能動(dòng)彈,。
這時(shí),爸爸正好下班回來(lái),,我便喊住爸爸:“扶我一把,。”我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,,爸爸居然無(wú)情地說(shuō):“自己站起來(lái),。”便扭頭走了,。這話似乎往我頭上潑了一桶冷水,,我的心盈滿了委屈。
就在這個(gè)時(shí)候,我看見了爸爸回了一下頭,,眼神里透露的滿是鼓勵(lì),,仿佛在說(shuō):“靠自己的力量站起來(lái),你就是好樣的,!”是的,,我要證明給你看,沒有你的幫助,,我照樣能站起來(lái),。
我挪動(dòng)右手,靠著圍墻,,慢慢地,,艱難地攀著圍墻站起,雙腳仍然在不停地抖動(dòng),,舉步維艱,。但是,我站起來(lái)了,!靠著自己的力量站起來(lái)了,!
爸爸的嘴角在那一刻上揚(yáng)了,爸爸的眼神在那一瞬間被歡欣所充斥,。那一刻,,我終于明白了他的良苦用心,。
我明白了許多:他讓我靠自己的力量站起來(lái),,是為了不讓我變成依附在墻上的爬山虎,是為了將來(lái)人生路上的風(fēng)雨所做的訓(xùn)練,。人生不可能一帆風(fēng)順,,只有鍛煉自己,才能在暴風(fēng)雨之后,,依然將生命怒放,。
如果說(shuō)母愛伴你終生,那么父愛便只是回眸瞬間,;如果說(shuō)母愛柔情似水,,那么父愛便深沉偉大;如果說(shuō)母愛易于言表,,那么父愛便深藏不露,。在我眼里,父愛在被誤解之后,,得到了新的升華,。
誤解作文450字 誤解作文600字初中篇三
相信大家以前都被誤解過(guò)吧,那種滋味可不好受,感覺有股酸酸的味道涌上心頭,。我以前也被冤枉誤解過(guò),,不過(guò)有一次,讓我當(dāng)冤大頭的時(shí)間太長(zhǎng)了一點(diǎn),,簡(jiǎn)直是從頭冤到了尾,,好似老天在跟我作對(duì)。
那是陽(yáng)光明媚的一天,,枝頭上的小鳥唱著悠揚(yáng)的歌,,蝴蝶在空中展開美麗的翅膀,我和朋友們?cè)诔錆M歡聲笑語(yǔ)的校園中玩捉迷藏,,不知不覺中來(lái)到了班主任的辦公室門口,。這時(shí),一個(gè)不知道名字的朋友,,她嚷著說(shuō):“你們聽,,咱們的老師在打呼嚕呢!”于是我們把耳朵貼在了辦公室的門口,,果真,,聽到了巨大的呼嚕聲,一個(gè)朋友忍不住哈哈大笑了起來(lái),,可就是這聲音,,讓我走上了冤之大道。
“哐……”,,辦公室的門被踢開了,,一個(gè)高大的女人頂天立地站在了咱們面前,她,,就是我的老師,,只見這時(shí)她鼻孔直冒煙,眼睛瞪的跟銅鈴一樣大,,臉已經(jīng)變了大紅色,,眼珠都快蹦出來(lái)了……那時(shí)我的心里像有一塊石頭,始終落不下來(lái),,背上的冷汗像是“恰是一江“冷”水向東流,。”同學(xué)們卻說(shuō):“何翊菲,!”老師不由分說(shuō)地把我揪進(jìn)了辦公室,。
我來(lái)到了老師辦公室,只見這里陰森森的,,我拼命忍住那在眼眶里打轉(zhuǎn)兒的淚珠,,可它們還是流下來(lái)了,我也哽咽道:“我……我沒……喊……喊!”我手心里的汗水直往外冒,,老師卻冷笑:“你沒喊,?哼!那你干嘛哭,?”我這時(shí)嘀咕:“呸,!明明是被你逼出來(lái)的!”可老師卻聽見了,,她把我臭罵了一頓,。說(shuō):“今天的作業(yè)是回家寫1000字的檢討。聽清楚沒,!”我心里滿是仇恨的火在燃燒,,趕緊溜了出去。
我來(lái)到了操場(chǎng)上,,跪了下來(lái),,我大哭了起來(lái),牙齒咬得“咯咯”響,,我有種說(shuō)不出來(lái)的滋味,,心里空蕩蕩的……
雖然老師誤解了我,但我相信,,總有人會(huì)知道實(shí)情的,!
誤解作文450字 誤解作文600字初中篇四
在生活中,父母是你最親近的人,。當(dāng)你在做一件好事卻被父母誤解時(shí),,比如——你在寫作業(yè),媽媽說(shuō)你在看漫畫,;你去朋友家做作業(yè),,爸爸卻說(shuō)你出去玩……這些事經(jīng)常發(fā)生,。然而,,你能正確地對(duì)待處理嗎?大家常常因父母誤解而大發(fā)牢騷……
這種現(xiàn)象我也有過(guò),,每次被誤解后總是大發(fā)雷霆,,到頭來(lái)只有后悔。就來(lái)看看我到底會(huì)怎么樣呢,?
有一次,,我在學(xué)校做了一半作業(yè),回到家又趕快將剩下的做完,。做完作業(yè)我就約上朋友去踢球,。由于媽媽心情很不高興,她回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我不在家,就更加生氣了,,以為我沒有做作業(yè)就去玩了,。等我滿頭大汗地回家后,她大發(fā)牢騷:“又去哪兒了,,這么晚才回來(lái),,作業(yè)寫完了嗎?快學(xué)習(xí)去,!”
我聽了,,很不滿,明明做完了作業(yè),,還不讓我玩會(huì)兒,,就大聲對(duì)母親吼著:“作業(yè)早做完了,不就是踢了一會(huì)兒足球,,至于發(fā)那么大脾氣嗎,?”媽媽更怒了:“寫完作業(yè)就行了?快去復(fù)習(xí),,每次都考不好,。”
……
這樣大吼大叫了很長(zhǎng)時(shí)間,,媽媽不理我,,我也不理媽媽。當(dāng)我睡覺時(shí),,感覺自己做錯(cuò)了,,就起來(lái)寫了一張道歉條,放在媽媽臥室,。第二天早起,,我發(fā)現(xiàn)床頭也有一張紙條,是媽媽的道歉信,。我往下看,,看完后不覺熱淚盈眶。
誤解作文450字 誤解作文600字初中篇五
您是文明的使者 您是辛勤的園丁 衷心感謝您,,我最親愛的老師,!
眾所周知,老師是對(duì)我們除父母之外恩澤最大的人,。老師教給我們知識(shí),,讓我們?cè)谖幕绣塾巍⒃谥R(shí)中成長(zhǎng),??烧l(shuí)知道這樣神圣的老師也會(huì)有“糊涂”的時(shí)候呢,?
那還是三年級(jí)的時(shí)候,我跟數(shù)學(xué)老師之間鬧過(guò)一個(gè)小小的誤會(huì),。雖然時(shí)過(guò)境遷,,但是那小小的誤會(huì)依然在我心里揮之不去,這讓我的心中很是不安,,甚至還有一點(diǎn)埋怨,。
三年級(jí)的一個(gè)大課間,我和好朋友在操場(chǎng)上撒歡的玩兒,,我們玩的可謂是酣暢淋漓,。突然天有不測(cè)風(fēng)云,我的好朋友突然抱著肚子就往廁所方向跑,,那速度簡(jiǎn)直像飛一樣,。我不明就里,只好也跟著她跑,,我以為她發(fā)生了什么大事,。誰(shuí)知道到了廁所才知道,她只是人有三急而已,。我稍稍放心,,轉(zhuǎn)眼又發(fā)現(xiàn)了一大難題:我們倆誰(shuí)也沒帶紙。這可怎么辦,?我倆總不能呆在廁所不出去?。∵@時(shí)我倆才真正知道什么叫心急如焚,,那真是叫天天不應(yīng),,叫地地不靈。我倆多希望有一個(gè)人能出現(xiàn)來(lái)“解救”我們,。這時(shí)我突然聽到廁所門口響起了一個(gè)熟悉的聲音,,我仔細(xì)一聽,好像是我的小外甥女,,我試著喊了一聲,,果然是
她,聽到她回答的聲音,,我感覺這真是我聽過(guò)的最美妙的聲音,。可是很遺憾,,她的紙也不多。沒辦法,,我倆決定由我先出去,,然后再來(lái)解救她,。我走出廁所開始到處找人幫忙,雖然我找到了,,可是也惹下了麻煩,。我在操場(chǎng)跑來(lái)跑去的樣子被數(shù)學(xué)老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了他還喊了我一聲,更糟糕的是他以為我在操場(chǎng)上玩呢,!可是當(dāng)時(shí)我并沒有理解老師的心思,。我和朋友若無(wú)其事的回到了教室。一到教室,,我倆就看見老師的臉好黑?。踉泼懿嫉?,我倆不知道是哪個(gè)倒霉孩子把老師惹得這么生氣,,還正奇怪呢,老師就把我倆叫到講臺(tái)前,,到了講臺(tái)前他二話沒說(shuō)就給了我倆幾下,,打完以后才說(shuō):“回去吧!以后不許貪玩,,人家都進(jìn)教室了,,你倆還玩什么?”摸著被打疼的手,,我的眼淚直流,,原來(lái)我就是那個(gè)倒霉孩子!可我真的是無(wú)辜??!我的心感覺拔涼拔涼的,那種屈辱讓我心里充滿憤恨和不滿,。當(dāng)眾挨打更讓我抬不起頭來(lái),,我感覺自己的腦袋好像有千斤重。好幾天我都像蔫了的小草,。提不起精神,。
這件事雖然讓我感覺是一個(gè)恥辱,但也讓我學(xué)到了東西“那就是當(dāng)發(fā)生了別人可能會(huì)誤會(huì)你的事情的時(shí)候,,一定要及時(shí)解釋清楚,,免得發(fā)生意外!
兩年時(shí)間過(guò)去了,,我也已經(jīng)換了好幾個(gè)老師,。雖然我還記得這件事,但是我也原諒了老師,。畢竟愛之深責(zé)之切,!