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中職學(xué)校班主任工作計(jì)劃篇一
1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。方式：找原班主任了解情況,，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話,，悉心觀望,。
2.做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀,，檢查衛(wèi)生,，批改周記,，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課,，深切班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生。
3.了解班干部的個(gè)性與工作能力,，督促班干部努力學(xué)習(xí),，提升成績(jī)，指導(dǎo)班干部開展工作,，施展班干部模范帶頭作用,。
4.開主題班會(huì)，教育指引學(xué)生,，主題與與班主任,、班干部協(xié)商，待定,。
5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo),，了解其家庭、學(xué)習(xí),、思想等各方面的情況,，找出原因，耐心勸導(dǎo),。
6.尊重,、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生,，用心去愛他們,。
該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合,，成績(jī)整體水平較高，尤其是英語(yǔ)成績(jī)較為凸顯,，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象,。班級(jí)氛圍活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高,。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育等方面都有專門的特長(zhǎng)生,。學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己,，需要老師的時(shí)刻提醒與督促,。
班上的干部能起帶頭作用,，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,，組織好兩操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對(duì)以上情況,，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任溫老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，管理好整個(gè)班級(jí),，有計(jì)劃，有目的的開展活動(dòng),，教育和指引好學(xué)生,，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作。
1,、主動(dòng)熟悉班級(jí),、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級(jí)事務(wù);讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段,，建立一個(gè)和諧,、積極、向上,、優(yōu)秀的班集體,，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處,、互助協(xié)作,，有較強(qiáng)的集體意識(shí)。
2,、積極組織班級(jí)活動(dòng),，增進(jìn)師生間的相互交流;與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友,，提高學(xué)生的成績(jī),。通過(guò)觀察和交流了解到班上各個(gè)學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法,，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。
3,、搞好班集體建設(shè),。完善班級(jí)管理制度,、嚴(yán)格紀(jì)律;建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力,，從而提高班級(jí)整體水平,。
4，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作,，以利于全面開展工作
1,、按照原任班主任工作計(jì)劃，主動(dòng),、深入地了解班級(jí)的基本情況;
2,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)情況,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想,。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
3,、采用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育,，開展主題活動(dòng);
4、積極組織,、參與學(xué)生的課內(nèi),、外活動(dòng);
5、協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù);
6,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育,。
作為一名班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個(gè)方面，具體的日常工作有以下幾點(diǎn),。
1.參加學(xué)校和年級(jí)組織的班主任工作會(huì)議，領(lǐng)會(huì)學(xué)校的最新班級(jí)管理精神,。
2.每周一早上七點(diǎn)十分組織學(xué)生參加升旗儀式,，周二至周六早上七點(diǎn)十分到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況
3.抓好“兩操”(課間操和課間眼保健操)，注重質(zhì)量,。
4.周一到周五上午十點(diǎn)組織學(xué)生做課間操,。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律,。
5.中午十二點(diǎn)半至下午一點(diǎn)半兩點(diǎn)，呆在教室,，維持教室紀(jì)律,，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個(gè)好的環(huán)境。
7.體察學(xué)生的思想動(dòng)向,，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題,。
8.認(rèn)真改作業(yè)，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。
現(xiàn)在的我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步,，因?yàn)槲议_始做一個(gè)實(shí)習(xí)教師了。從我小時(shí)候就夢(mèng)想做一名教師到考上師范大學(xué),，我的夢(mèng)想在不斷的實(shí)現(xiàn)中,，到現(xiàn)在成為一名實(shí)習(xí)教師，在學(xué)校做一個(gè)實(shí)習(xí)班主任的時(shí)候,，我就知道,，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。
中職學(xué)校班主任工作計(jì)劃篇二
（1）領(lǐng)導(dǎo)班集體,，對(duì)班集體進(jìn)行思想政治教育,，指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,，發(fā)揮班,、團(tuán)干部的模范帶頭作用。
（2）根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)情況召開主題班會(huì),，開展班級(jí)活動(dòng),。
（3）做好班主任日常工作計(jì)劃，如指導(dǎo)早讀,、早操,、眼保健操，大掃除,，寢室衛(wèi)生,，課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。
（4）認(rèn)真做好個(gè)別教育工作,，在全面了解全班學(xué)生各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解學(xué)習(xí),、思想,、行為習(xí)慣等方面的情況，與學(xué)生交流，做出相應(yīng)輔導(dǎo),。
（1）思想行為教育方面：
1,、制定班規(guī)，班級(jí)制度,，讓全班同學(xué)參與班級(jí)制度的制定,。
2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：制訂明確,、具體的班級(jí)常規(guī)工作表,，使學(xué)生清晰了解班級(jí)日常工作開展，也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾,。并將獎(jiǎng)勵(lì)扣分的量化考核表貼在班務(wù)公開欄,。
3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)人情冷漠的現(xiàn)狀,，由小悅悅事件引入,，開展“讓良知扶起摔倒的道德”的主題班會(huì)，讓學(xué)生能夠拒絕冷漠,，充滿愛心和道德心,。
（2）班級(jí)日常工作：
1、早自習(xí),，巡視班級(jí),，確保學(xué)生讀規(guī)定科目的內(nèi)容。
2,、早操,，去操場(chǎng)巡視，讓學(xué)生認(rèn)真做操,。
3,、午自習(xí)，控制紀(jì)律,。
4,、星期一8個(gè)寢室的衛(wèi)生監(jiān)督工作，監(jiān)督寢室高質(zhì)量完成打掃,，了解學(xué)生的生活情況,。
5、星期三大掃除的衛(wèi)生檢查工作,，監(jiān)督學(xué)生大掃除,。
6、星期一,，三課外活動(dòng),，監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行跳長(zhǎng)繩和排球?qū)|的活動(dòng),。
（3）班級(jí)集體活動(dòng)
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間學(xué)生紀(jì)律管理及對(duì)運(yùn)動(dòng)員的關(guān)照,。
2、集體舞項(xiàng)目,，舞曲的選擇以及排練
3,、嘉年華的節(jié)目籌備
（4）個(gè)別教育：
1、了解和熟悉學(xué)生,，一周內(nèi)把所有學(xué)生的檔案看完,，并記住每個(gè)學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生,。
2,、記住每個(gè)學(xué)生的名字，座位表和班干部,，并讓姓名和本人對(duì)上號(hào),。
3、和班主任交流,，了解學(xué)生的大致情況,，和學(xué)生聊天，從多方面了解學(xué)生情況,。
4,、在日常學(xué)習(xí)中，有目標(biāo)性地找個(gè)別學(xué)生聊天,，包括尖子生,，中等生和后進(jìn)生，了解其學(xué)習(xí),，生活情況,。
中職學(xué)校班主任工作計(jì)劃篇三
高中一年級(jí)是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段，學(xué)生對(duì)高中學(xué)習(xí),、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增，從而對(duì)高中學(xué)習(xí)感到無(wú)所適從,。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)所帶班級(jí)“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間的工作計(jì)劃如下：
一、 班級(jí)情況分析
班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——高一(20)班的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有56位同學(xué),，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人,，女生11人),，半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人，走讀生24人,。班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng),，責(zé)任心較強(qiáng),，能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動(dòng)，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)上交時(shí)間比較晚,，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后,，班級(jí)才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。
二,、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。
2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部,。
5,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
三、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作:
(1)堅(jiān)持早讀晚讀課,，中午靜校時(shí)間,，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,。
(2)在紀(jì)律方面,，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶?？?、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、自習(xí)自修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。
(3)在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。
2、針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況,，通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以一顆真誠(chéng)的心,，激勵(lì)他們,。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng)。
中職學(xué)校班主任工作計(jì)劃篇四
在遵義縣新站中學(xué)實(shí)習(xí)期間,，基于學(xué)校的安排和自身在組織管理方面需帶提高,，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)莫老師申請(qǐng)班主任代理一職，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量,，安排我在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任九(4)代理班主任一職,。9(4)班是這個(gè)學(xué)校的“火箭班”，也是這個(gè)學(xué)校德希望,，而且他們面臨的又是即將來(lái)臨的中考,。說(shuō)實(shí)話，擔(dān)任他們班主任,，當(dāng)時(shí)很是緊張和擔(dān)心,，擔(dān)心帶不好他們而影響他們的學(xué)習(xí),。但是我相信，只要用心去做一件事,，就一定能做好,。這班整體來(lái)說(shuō)，每一方面都可以,，不管是班級(jí)學(xué)風(fēng)還是學(xué)生個(gè)人素質(zhì),，雖然如此，還是有幾個(gè)學(xué)生表現(xiàn)不怎么好,，如課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律不夠良好，以保證全班同學(xué)一起奮進(jìn),，我對(duì)我接下來(lái)短暫的兩個(gè)月班主任做以下計(jì)劃：
1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況,，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。方式：找原班主任了解情況,，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話,，悉心觀望,。
2.做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀,，檢查衛(wèi)生,，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天,，晚自習(xí)隨堂自修或備課,，深切班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生,。
3.了解班干部的個(gè)性與工作能力,，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī),，指導(dǎo)班干部開展工作,，施展班干部模范帶頭作用。
4.開主題班會(huì),，教育指引學(xué)生,，主題與與班主任、班干部協(xié)商,，待定,。
5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo),，了解其家庭、學(xué)習(xí),、思想等各方面的情況,，找出原因，耐心勸導(dǎo),。
6.尊重,、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生,，用心去愛他們
該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好,，學(xué)生與老師積極配合，成績(jī)整體水平較高,，尤其是英語(yǔ)成績(jī)較為凸顯,，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級(jí)氛圍活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多,，體育,、舞蹈、聲樂(lè)器樂(lè)等方面都有專門的特長(zhǎng)生,。學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己,，需要老師的時(shí)刻提醒與督促,。班上的干部能起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如檢查日常衛(wèi)生工作,，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。針對(duì)以上情況,，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手,，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，管理好整個(gè)班級(jí)，有計(jì)劃,，有目的的開展活動(dòng),，教育和指引好學(xué)生，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作。
1.早操前的工作：(6:50—7：10)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊,，教室及走廊地板是否拖干凈,，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈,、講臺(tái)是否整理整齊,、垃圾是否倒干凈等)，監(jiān)督組長(zhǎng)檢查作業(yè);
2.吃早餐(7：10—7：45)要督促學(xué)生盡快趕到食堂排隊(duì),，不能遲到,，督促同學(xué)們都要排好隊(duì)，給其他班做榜樣(總體要求：集隊(duì)要迅速,，排隊(duì)整齊);
3.早讀 (7：50—8：10) ①,、要求所有同學(xué)開口讀書、不可以在這段時(shí)間做作業(yè) ②,、對(duì)于遲到,、未到的同學(xué)要特別留意，對(duì)于未到的同學(xué),，應(yīng)該將其名字記下了,，直接找指導(dǎo)班主任報(bào)告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外;
4.眼保健操(10:00—10:20)：督促同學(xué)們迅速到操場(chǎng)做操 ;
5.午休(13：00—13：50 ),，督促每個(gè)學(xué)生必須睡覺,，不能吵、不能做作業(yè);
6.下午上課時(shí)間可在教室后面巡班,，及時(shí)了解同學(xué)的上課情況;
7.查寢(9:50-10:10),了解住校同學(xué)的情況，是否住校生都在學(xué)校,。
中職學(xué)校班主任工作計(jì)劃篇五
班主任是組織者,，組織各種活動(dòng)正常有序的運(yùn)行，制定合理的制度進(jìn)行分權(quán)分工,，組織學(xué)生能夠有序的參與到活動(dòng)中去,；班主任是領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生習(xí)慣性的聽從命令,，班主任就需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能,，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生做各種事，這么多的學(xué)生也自然會(huì)有各種不同的意見和想法,，班主任的領(lǐng)導(dǎo)使得學(xué)生能達(dá)到一個(gè)統(tǒng)一的意見,；班主任是教育者，班主任在德智體美勞方面教育學(xué)生,，能通過(guò)各種方式教導(dǎo)學(xué)生什么是正確的什么是錯(cuò)誤的,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,；班主任是管理者,，整個(gè)班集體的紀(jì)律,、衛(wèi)生都需班主任的管理、監(jiān)督,，班主任培養(yǎng)班干部一起管理整個(gè)班集體學(xué)習(xí),、生活的正常運(yùn)行；班主任是合作者,，班主任存在于班集體當(dāng)中,，與學(xué)生相互配合完成各項(xiàng)教育工作，老師教育學(xué)生的同時(shí)學(xué)生也在配合著老師,，兩者之間良好的合作關(guān)系使得班級(jí)工作能夠順利進(jìn)行,。
班主任與學(xué)生相處需亦師亦友，獎(jiǎng)懲并用,，該嚴(yán)格時(shí)嚴(yán)格該溫和時(shí)溫和,，使得學(xué)生敬老師而不是怕老師。讓教室變得像家一樣溫暖,，學(xué)生愿意來(lái)上學(xué),，愿意與班主任交流，同學(xué)之間形成良好的朋友關(guān)系,，有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)意識(shí),。
xx學(xué)校xx班是一個(gè)由—名男生和—名女生組成的班級(jí)。學(xué)習(xí)成績(jī)方面：班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谡麄€(gè)年級(jí)段來(lái)說(shuō)中等偏上,，班內(nèi)學(xué)生較活潑聰穎,，創(chuàng)新能力較強(qiáng)，較有自己的想法,。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的特別強(qiáng)調(diào)的“好習(xí)慣”,，基本已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前準(zhǔn)備好上課書本,，提前上好廁所,，上課能夠積極主動(dòng)回答問(wèn)題。但在作業(yè)完成情況與收作業(yè)情況方面還有待加強(qiáng),。
行為習(xí)慣方面：行為習(xí)慣基本已經(jīng)養(yǎng)成,，能夠按照老師的口令明白自己的該做什么。上課坐姿,，排隊(duì)的隊(duì)形,、速度等方面都已經(jīng)很清晰。但在有時(shí)候,，個(gè)別同學(xué)還是會(huì)拖沓,，做操、放學(xué)排隊(duì)時(shí)仍會(huì)講話，站姿懶散,，動(dòng)作不夠快,。
品德情況：經(jīng)過(guò)多次強(qiáng)調(diào)，班內(nèi)學(xué)生總體較有團(tuán)結(jié)意識(shí),，同學(xué)間的關(guān)系友好,，能夠互相幫助。愛勞動(dòng),，尊敬師長(zhǎng),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但班內(nèi)偶爾還是會(huì)有小摩擦,，學(xué)生間也會(huì)有跟風(fēng)現(xiàn)象發(fā)生,。
1、早自習(xí)開始之前
早晨8點(diǎn)整才真正開始早自習(xí),，因此,，學(xué)生在早自習(xí)之前是由班主任主要負(fù)責(zé)的，一般班主任要在7點(diǎn)半左右來(lái)到教室,。首先,，班主任安排已經(jīng)到校的學(xué)生自習(xí)，不允許離開座位,，到校就開始學(xué)習(xí),，接著安排值日的學(xué)生打掃衛(wèi)生。因此班主任在這段時(shí)間需要關(guān)注兩大點(diǎn)：紀(jì)律與衛(wèi)生,。在學(xué)生到校情況過(guò)半后,，就應(yīng)該組織學(xué)生開始集體早讀，對(duì)于早讀的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)合理安排,，做到各科都合理安排,，不自私不偏輕重。在早自習(xí)開始之前,，檢查監(jiān)督紅領(lǐng)巾的佩戴，監(jiān)督教室,、包干區(qū)的衛(wèi)生,。
2、早鍛煉時(shí)
每周一要舉行升旗儀式,，班主任需領(lǐng)學(xué)生快速整隊(duì)到操場(chǎng)集合,，沿途不準(zhǔn)有交談，隊(duì)伍需整齊,。在達(dá)到操場(chǎng)后進(jìn)行升旗儀式,，唱國(guó)歌等，班主任帶頭，為學(xué)生做榜樣,。升旗儀式結(jié)束后,，班主任有序快速將學(xué)生帶回。如遇下雨,，班主任就需組織學(xué)生在教室里面認(rèn)真聽學(xué)校廣播,，宣布上周學(xué)校的一些情況。
每個(gè)月的第一個(gè)周二,，需要進(jìn)行年級(jí)組組長(zhǎng)講話,。班主任需要及時(shí)、迅速,、有序?qū)W(xué)生帶到指定場(chǎng)地,，仔細(xì)聆聽年級(jí)組組長(zhǎng)的講話，班主任需管理學(xué)生的紀(jì)律情況,。如遇下雨,，則由當(dāng)天早自習(xí)教師負(fù)責(zé)組織上課。其余周二進(jìn)行早操鍛煉,。
周三四五,，班主任需帶領(lǐng)學(xué)生快速、整齊集隊(duì),。先在班內(nèi)排好隊(duì),，吩咐好學(xué)生擺好桌凳，關(guān)好門窗,，跟隨在五（5）班學(xué)生之后,，跑到操場(chǎng)上做早操。先整隊(duì),，再做操,，班主任需帶頭做操，并觀察學(xué)生做操情況，適時(shí)提出指正,。早操結(jié)束后,，班主任需與副班主任合作，給學(xué)生進(jìn)行十多分鐘的體育鍛煉,。班主任需整理好隊(duì)伍，發(fā)出明確的口令,，讓學(xué)生能夠按著口令有序的進(jìn)行體育鍛煉,，班主任需要有體育鍛煉的常識(shí)，給學(xué)生做出指導(dǎo),，糾正姿勢(shì)的對(duì)錯(cuò),。在整個(gè)操場(chǎng)上,，學(xué)生鍛煉難免分組進(jìn)行，但總體看起來(lái)必須亂中有序,。結(jié)束后,，班主任有序?qū)W(xué)生帶回。
3,、課間
班主任應(yīng)做到隨時(shí)到班級(jí)看看,，提醒學(xué)生注意衛(wèi)生，關(guān)心學(xué)生有否特殊的情況發(fā)生,，及時(shí)作出正確的處理,。將學(xué)生的一切放于首位，做到關(guān)愛學(xué)生,，也可在課間多多與學(xué)生交流培養(yǎng)感情,。
4、眼保健操
上午第三節(jié)課前與下午第二節(jié)課前都有眼保健操,。班主任應(yīng)在做操之前到達(dá)班級(jí),，監(jiān)督學(xué)生趕緊就位，準(zhǔn)備做操,。由于小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生經(jīng)常不把眼保健操當(dāng)回事,，班主任需特別強(qiáng)調(diào)做操的重要性并提醒正確的做操方式。班主任可以安排班干部進(jìn)行監(jiān)督,，使眼操達(dá)到最好的效果,。做操期間，還需安排負(fù)責(zé)值日的學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生的檢查,，時(shí)刻保持教室整潔干凈,。還需提醒學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況等等。
5,、午間
班主任需提前安排好抬飯的學(xué)生,，總共8名，跟隨副班主任到食堂抬飯,。抬飯來(lái)去的路上必須排隊(duì),，沒(méi)有聲音，注意紀(jì)律,。吃飯之時(shí),，班主任需與學(xué)生共在班內(nèi)吃飯，打飯時(shí)排隊(duì)有序,、安靜,，吃飯時(shí)也注意紀(jì)律,、衛(wèi)生,，強(qiáng)調(diào)吃多少打多少飯,，盡量不能剩飯。吃完后,，需要負(fù)責(zé)的學(xué)生跟隨副班主任將工具抬回食堂,，同樣，路上應(yīng)排隊(duì),，展現(xiàn)有序的隊(duì)伍風(fēng)貌,。
6、文體活動(dòng)課
班主任負(fù)責(zé)最后一節(jié)課的文體活動(dòng)課,，根據(jù)課表有安排各種文體活動(dòng),，班主任需整體組織活動(dòng)。若是音樂(lè)類的活動(dòng),，班主任需整隊(duì),，帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行葫蘆絲訓(xùn)練。會(huì)有頑皮的學(xué)生搗亂或者濫竽充數(shù),，班主任需保有威嚴(yán),，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，教育學(xué)生正確對(duì)待這項(xiàng)有意義的才藝訓(xùn)練,。班主任需對(duì)學(xué)生正確的站姿,、吹奏姿勢(shì)以及吹奏的內(nèi)容有所了解，能夠做出正確的評(píng)價(jià)和指正,。若是體育鍛煉課,，班主任需有序帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)進(jìn)行鍛煉，學(xué)生到了操場(chǎng)容易過(guò)于活躍,，可能會(huì)不遵守紀(jì)律,，此時(shí)，班主任應(yīng)懂得采取合理的獎(jiǎng)懲措施,，控制好整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律,、整齊度，讓學(xué)生在娛樂(lè)中也達(dá)到明顯的鍛煉效果,。
7,、放學(xué)
放學(xué)時(shí)間為4點(diǎn)10分，為避免各班放學(xué)的沖突,，我班大致定的放學(xué)時(shí)間推遲10分鐘左右,。下課時(shí)間到時(shí)，班主任需讓學(xué)生養(yǎng)成快速整理書包,，快速排隊(duì)的好習(xí)慣,，除特殊情況不能有留在班內(nèi)繼續(xù)做作業(yè)等滯留情況發(fā)生。班主任應(yīng)定好整隊(duì)的班委以及負(fù)責(zé)管理門窗的學(xué)生,。在隊(duì)伍整齊,、安靜后,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)再解散，行進(jìn)過(guò)程中班主任要管理學(xué)生的紀(jì)律,，讓學(xué)生產(chǎn)生一種明確的紀(jì)律意識(shí),。
（四）班主任實(shí)習(xí)周工作計(jì)劃
周一：周一是一周的第一天，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致低,，玩性高,，還未從雙休日的懶散中恢復(fù)過(guò)來(lái)，同時(shí)可能會(huì)有補(bǔ)作業(yè)抄作業(yè)的情況發(fā)生,。因此,，在周一，班主任需以高漲的熱情,，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，需要特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律方面的事情，對(duì)一些小事要多加提醒,，讓學(xué)生盡快投入到正常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。
周二至周四：這幾天，學(xué)生已經(jīng)穩(wěn)定了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，班主任需要偶爾點(diǎn)出學(xué)生的行為習(xí)慣的正確與否,，做到獎(jiǎng)懲有度，慢慢培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn),、主動(dòng)學(xué)習(xí)等等好習(xí)慣,。針對(duì)本周的班隊(duì)活動(dòng)的主題，班主任對(duì)學(xué)生要有主次,，對(duì)普遍存在的問(wèn)題要特別強(qiáng)調(diào),，對(duì)于個(gè)別存在問(wèn)題要個(gè)別對(duì)待。
周五：周五是一周的最后一天,，這天班主任有一節(jié)班隊(duì)課,。針對(duì)本周的主題，班主任應(yīng)好好準(zhǔn)備,，總結(jié)學(xué)生這一周的表現(xiàn)情況,，獎(jiǎng)懲一些學(xué)生，并對(duì)下一周的目標(biāo)進(jìn)行說(shuō)明,。同時(shí),，進(jìn)行一定的有教育意義又有娛樂(lè)性的班隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生放松一下一周緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，與學(xué)生進(jìn)行平和的談話,，給自己與學(xué)生平等交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)老師與學(xué)生之間的感情,。
班主任工作繁瑣細(xì)致,，需關(guān)注到學(xué)生的方方面面,。在生活、學(xué)習(xí),、思想上都應(yīng)面面俱到，對(duì)待學(xué)生需平等,，不能用異樣眼光看待學(xué)生,，注重班集體整體發(fā)展的同時(shí)也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題。跟學(xué)生之間形成亦師亦友的關(guān)系,。學(xué)會(huì)運(yùn)用家校聯(lián)系本,，建立學(xué)校與家長(zhǎng)之間良好的合作關(guān)系，為教育孩子共同努力,！
中職學(xué)校班主任工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期我在6（3）班擔(dān)任見習(xí)班主任,，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，我自己也列出了一份計(jì)劃,。
一、班級(jí)基本情況：
6（3）班本學(xué)期全班有男生23人,，女生25人,，共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生,，且絕大部分來(lái)自原志華學(xué)校,。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣,、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足,。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2.組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛國(guó)主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng),；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。
3.嚴(yán)格實(shí)施德育,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
三,、采取的具體措施：
1.抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、墻報(bào)、行為規(guī)范等,。
2.對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，經(jīng)常深入班級(jí)，嚴(yán)格課上,、課間的紀(jì)律要求,，仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生，勤看,、勤管,，重視學(xué)生的思想工作。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,，及時(shí)找學(xué)生談心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題,。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),?？椗d趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。
5.對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長(zhǎng)的交流,，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,。重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待,，才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,，只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中存在的問(wèn)題,，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子
6.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升
7.培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的.職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級(jí)的示范員,，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級(jí)的日常管理工作,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
8.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,、促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
9.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
10.抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
我在八（4）班作班主任,，管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),，我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，我自己也列出了一份計(jì)劃,。
一、班級(jí)基本情況：
八（4）班本學(xué)期全班有男生24人，女生16人,，共40人,。全班學(xué)生都是外地生，所以多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、上進(jìn)心,，自制能力都不高，上課時(shí)愛講話,，學(xué)習(xí)的氛圍比較的沉悶,，課后作業(yè)雖能按時(shí)的完成，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所欠缺,。
二、指導(dǎo)思想：
以泰日學(xué)校教育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),。深化“兩綱”教育與課程改革的融合,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。教育學(xué)生弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,，爭(zhēng)做身心和諧的健康人、知書達(dá)理的文明人,、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人,、堂堂正正的中國(guó)人，努力提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。
2.組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制,、理想及愛國(guó)主義,、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校,、愛班等活動(dòng),；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。
3.鼓舞學(xué)生信心
4.嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。
5.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
6.幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
四、工作措施
1.根據(jù)小干部實(shí)際情況,，建設(shè)小干部隊(duì)伍,，使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作,，提高辦事效率,，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
2,、推進(jìn)“兩綱”教育,，重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在日常教育中,，注重潛移默化,，注重全方位教育。突出學(xué)科作用,，突出學(xué)生體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),，認(rèn)真布置好班級(jí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)溫馨教室。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理,、自主發(fā)展的教育機(jī)制,，讓班級(jí)文化陶冶學(xué)生性情，提升他們的情操,。
3,、加強(qiáng)班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),。
根據(jù)小干部實(shí)際情況，建設(shè)小干部隊(duì)伍,，使中隊(duì)委員,、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率,，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展,。
5、對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，要注重班主任與家長(zhǎng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,。重視與家長(zhǎng)的溝通,，坦誠(chéng)相待，才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,，只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流,，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題,，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子
4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。
中職學(xué)校班主任工作計(jì)劃篇七
1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。方式：找原班主任了解情況,，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話,，悉心觀望,。
2.做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀,，檢查衛(wèi)生,，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天,，晚自習(xí)隨堂自修或備課,，深切班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生,。
3.了解班干部的個(gè)性與工作能力,，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī),，指導(dǎo)班干部開展工作,，施展班干部模范帶頭作用。
4.開主題班會(huì),，教育指引學(xué)生,，主題與與班主任,、班干部協(xié)商，待定,。
5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo),，了解其家庭、學(xué)習(xí),、思想等各方面的情況,，找出原因，耐心勸導(dǎo),。
6.尊重,、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生,，用心去愛他們,。
該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合,，成績(jī)整體水平較高,，尤其是英語(yǔ)成績(jī)較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象,。班級(jí)氛圍活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高,。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多,，體育等方面都有專門的特長(zhǎng)生。學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促,。
班上的干部能起帶頭作用,，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,，組織好兩操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。針對(duì)以上情況,，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任溫老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手,，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，管理好整個(gè)班級(jí)，有計(jì)劃,，有目的的開展活動(dòng),，教育和指引好學(xué)生,，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作。
1,、主動(dòng)熟悉班級(jí),、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級(jí)事務(wù);讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段,，建立一個(gè)和諧,、積極、向上,、優(yōu)秀的班集體,，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處,、互助協(xié)作,，有較強(qiáng)的集體意識(shí)。
2,、積極組織班級(jí)活動(dòng),，增進(jìn)師生間的相互交流;與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友,，提高學(xué)生的成績(jī),。通過(guò)觀察和交流了解到班上各個(gè)學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法,，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。
3,、搞好班集體建設(shè),。完善班級(jí)管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律;建立良好的人際關(guān)系,，提高班集體的凝聚力,，從而提高班級(jí)整體水平。
4,，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作,，以利于全面開展工作
1、按照原任班主任工作計(jì)劃,，主動(dòng),、深入地了解班級(jí)的基本情況;
2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)情況,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想,。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
3,、采用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育,，開展主題活動(dòng);
4、積極組織,、參與學(xué)生的課內(nèi),、外活動(dòng);
5、協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù);
6,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育,。
作為一名班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個(gè)方面，具體的日常工作有以下幾點(diǎn),。
1.參加學(xué)校和年級(jí)組織的班主任工作會(huì)議,，領(lǐng)會(huì)學(xué)校的最新班級(jí)管理精神。
2.每周一早上七點(diǎn)十分組織學(xué)生參加升旗儀式,，周二至周六早上七點(diǎn)十分到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況
3.抓好“兩操”(課間操和課間眼保健操),，注重質(zhì)量。
4.周一到周五上午十點(diǎn)組織學(xué)生做課間操,。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律,。
5.中午十二點(diǎn)半至下午一點(diǎn)半兩點(diǎn)，呆在教室,，維持教室紀(jì)律,，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個(gè)好的環(huán)境。
7.體察學(xué)生的思想動(dòng)向,，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題,。
8.認(rèn)真改作業(yè)，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。
現(xiàn)在的我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步,，因?yàn)槲议_始做一個(gè)實(shí)習(xí)教師了。從我小時(shí)候就夢(mèng)想做一名教師到考上師范大學(xué),，我的夢(mèng)想在不斷的實(shí)現(xiàn)中,，到現(xiàn)在成為一名實(shí)習(xí)教師，在學(xué)校做一個(gè)實(shí)習(xí)班主任的時(shí)候,，我就知道,，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。
中職學(xué)校班主任工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期我任高三(6)班的班級(jí)管理工作,。我班共有學(xué)生47人,。從開學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力,，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體。為了讓本班學(xué)生在高三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,。我擬定班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：
第一,、思想行為規(guī)范管理方面：
1、授權(quán)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。
3,、要求學(xué)生牢記準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng),。課桌周圍保潔好,。頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾留家里,。課堂聽講要專心,，珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣,。
第二、樹立良好班風(fēng)方面,。
1 ,、利用班會(huì)課開展榜樣教育。設(shè)想 ① ：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流; 設(shè)想 ② ：我夢(mèng)想主題班會(huì)。
2,、樹立思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
第三,、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面,。
1 、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。
2 、對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題,，積極干預(yù)和輔導(dǎo),。
3、對(duì)違紀(jì)學(xué)生教育問(wèn)題,，堅(jiān)持教育為主,，處罰為輔，注重正面教育,。
4,、加強(qiáng)法制安全教育。
第四,、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面,。
1 、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng) 3+x 類別的優(yōu)秀學(xué)生,，如張愛新,、李文月、劉洋,、劉楠等,，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心,，力爭(zhēng)出類拔萃,。
2 、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、體育類,、表演類特長(zhǎng)生，鼓勵(lì)其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭(zhēng)有所作為。
第五,、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
1 ,、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。
2 ,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。
3 ,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
第六,、加強(qiáng)師生對(duì)話
協(xié)調(diào)任課教師和學(xué)生的關(guān)系,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、熱愛老師,。讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。幫助學(xué)生把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。
中職學(xué)校班主任工作計(jì)劃篇九
班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容,、特點(diǎn)和方法，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想道德品質(zhì),、抵制錯(cuò)誤思想的教育,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力做到全面發(fā)展,。班主任工作實(shí)習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下做好各項(xiàng)工作,。
（一）班主任工作實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)遵照實(shí)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間履行職責(zé)。根據(jù)原班主任工作計(jì)劃和班級(jí)的具體情況,，做好班主任的日常工作,。
2.班級(jí)常規(guī)管理。協(xié)助原班主任針對(duì)班集體的具體情況,，進(jìn)行集體教育,，至少獨(dú)立組織班活動(dòng)2次以上。
3.個(gè)別生的教育,。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣等（必要時(shí)進(jìn)行家訪）,，進(jìn)行教育和引導(dǎo),。
（二）班主任工作實(shí)習(xí)的一般步驟：
1.認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí)，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的要求,。
2.認(rèn)識(shí)本班全體學(xué)生,，從各方面了解班內(nèi)基本情況，了解學(xué)生干部的工作能力,，并通過(guò)參加班級(jí)的活動(dòng),、個(gè)別談心，逐步了解班內(nèi)學(xué)生,。
3.根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校的要求,，確定要解決的問(wèn)題，草擬班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,，送原班主任批準(zhǔn)執(zhí)行,。
4.實(shí)習(xí)生應(yīng)寫出實(shí)習(xí)班主任工作小結(jié)，班主任工作實(shí)習(xí)總結(jié)應(yīng)包括班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況,，正確估計(jì)工作效果和優(yōu)缺點(diǎn),，總結(jié)時(shí)應(yīng)請(qǐng)班主任提出意見,并請(qǐng)指導(dǎo)教師形成書面意見。
（三）班主任工作實(shí)習(xí)應(yīng)注意事項(xiàng)：
1.每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)記錄了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況,，以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對(duì)性地開展工作,，并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)積累材料。
2.為做好學(xué)生的個(gè)別教育工作,，避免誤會(huì),，實(shí)習(xí)生須在原任班主任的指導(dǎo)下完成。
3.上班會(huì)課時(shí)要先做好充分準(zhǔn)備,，了解分析班內(nèi)情況,，針對(duì)班內(nèi)突出的問(wèn)題，確定目的要求內(nèi)容,，堅(jiān)持正面教育的原則,，注意啟發(fā)和引導(dǎo)。要設(shè)計(jì)好主題班會(huì),，并報(bào)原班主任批準(zhǔn),。
4.批準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假和批評(píng)學(xué)生，必須先請(qǐng)示原班主任,。
5.在實(shí)習(xí)期間,，要認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)班級(jí)的正常秩序和安全防范工作，避免發(fā)生突發(fā)異常事故,。
中職學(xué)校班主任工作計(jì)劃篇十
本班學(xué)生共有77個(gè),，其中男生46人，女生31人,。學(xué)生基本上來(lái)自湖南省衡陽(yáng)市祁東縣,，平時(shí)同學(xué)之間用本地語(yǔ)交流,。該班在原任班主任嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合,，成績(jī)整體水平較高,，由于剛開始接觸日語(yǔ)，對(duì)日語(yǔ)有著濃厚的興趣,，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象,。絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。班級(jí)氣氛活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有一名音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生,。學(xué)生對(duì)自己將來(lái)有一定打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好約束自己,，需要老師時(shí)刻提醒與督促,。班上干部能起帶頭作用，在班級(jí)日常管理中能起到很好組織和督促作用,。如檢查日常衛(wèi)生工作,，組織好眼保健操和課間操，檢查學(xué)生出勤情況等,，為老師分擔(dān)相當(dāng)一部分工作,。針對(duì)以上情況，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任周老師及其他老師指導(dǎo)和幫助下,，做好他們助手,，努力按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好整個(gè)班級(jí),，有計(jì)劃,，有目的地開展活動(dòng)，教育和引導(dǎo)好學(xué)生,，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作,。
在尊重學(xué)生自主權(quán)的基礎(chǔ)上，以文化素質(zhì)為前提,，引導(dǎo)全班學(xué)生德,，智,，體，美,，勞全面發(fā)展,，既努力抓好成績(jī)，又不放松對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律教育和道德情操培養(yǎng),，以“創(chuàng)造氛圍,，情理育人，有機(jī)滲透,，講求實(shí)效”為原則,，努力配合原班主任工作，深入學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，正確引導(dǎo)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，誠(chéng)懇耐心,。
德育優(yōu)先，狠抓學(xué)生為主,，常規(guī)管理貫穿始終,。
1、較快熟悉全班學(xué)生思想,，組織情況及班級(jí)特點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;
2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
3、面對(duì)全體學(xué)生,，顧全大局,，做到抓兩頭促中間;
4、抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5,、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;
6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。
7,、組織主題班會(huì)活動(dòng),，內(nèi)容豐富，形式多樣,，有針對(duì)性,，適合中學(xué)生特點(diǎn)。
8 ,、對(duì)自己的工作分析總結(jié),，虛心學(xué)習(xí)，聽取別人意見,。
1,、進(jìn)行“五熱愛”，“五講四美”教育及發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,，奮發(fā)向上等光榮傳統(tǒng)教育,。
2、進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，開展綜合評(píng)比,，及時(shí)進(jìn)行檢查和總結(jié)。
3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考的習(xí)慣,，利用中午,，早，晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，解決學(xué)生疑難問(wèn)題,，指導(dǎo)學(xué)生充分利用時(shí)間，處理好預(yù)習(xí),，聽課,，完成作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固等幾個(gè)環(huán)節(jié)的相互關(guān)系,。
4,、加強(qiáng)班集體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，和睦相處，團(tuán)結(jié)互助,，為形成一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力和向心力的班集體打下牢固的基礎(chǔ),。
5,、做好學(xué)生管理工作，確保不同層次的學(xué)生共同進(jìn)步,，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生教育他們戒驕戒躁更上一層樓,，對(duì)后進(jìn)的學(xué)生耐心幫助，鼓勵(lì)他們做好轉(zhuǎn)化教育工作,。
六,、具體安排
1、每天監(jiān)督好“兩課兩操”(早,，晚自習(xí),，眼保健操，課間操)
2,、每天按時(shí)監(jiān)督學(xué)生遲到,，早退，曠課等情況,。
3,、與班主任合作，聽取意見和建議,，了解本班情況,，學(xué)生個(gè)性，愛好,，成績(jī)狀況,，紀(jì)律性，以及學(xué)校各規(guī)章制度,，工作原則,。
4、召開主題班會(huì),，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚和對(duì)日本文化知識(shí)缺乏的情況,，開展關(guān)于日本人民生活習(xí)慣和文化特點(diǎn)的講座，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并且擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面,。
5,、深入學(xué)生生活，經(jīng)常與學(xué)生談心,，了解學(xué)生的具體情況及生活起居上的問(wèn)題,。
6、組織本班與其他班一起開展各類文體活動(dòng),，如：籃球比賽,。以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。
7,、與個(gè)別學(xué)生談心,，進(jìn)行心理輔導(dǎo),。
8、指導(dǎo)學(xué)生采取正確學(xué)習(xí)方法,，因材施教,，多開展師生交流活動(dòng)。
