人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

審計專業(yè)實踐篇一

畢業(yè)實習是學生在畢業(yè)前參加的一項實踐教學活動,，是教學計劃的重要組成部分。它的要旨在于于使理論知識應用化,、課堂知識社會化,、模擬操作現(xiàn)實化。它具有實踐性強,、各科知識綜合運用程度高的特點,。搞好畢業(yè)實習，對于鞏固,、深化,、提高學生的基本理論、基本知識和基本技能,，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,，分析問題、解決問題的能力,，具有十分重要的作用,。

（1）、使學生掌握會計和審計的基本原理及操作技能,熟練處理企,、事業(yè)單位的記賬,、算賬、報賬等一系列的會計業(yè)務(wù),；

（2）,、使學生掌握審計實務(wù)操作規(guī)程,熟練掌握各項審計方法和程序；

（3）,、培養(yǎng)學生運用所學審計和財務(wù)知識分析企業(yè)經(jīng)營活動的能力,；

（4）,、初步了解現(xiàn)實社會，積累從業(yè)經(jīng)驗,，尋覓就業(yè)機會,；

（5）、收集資料,為撰寫畢業(yè)論文做準備,。

（結(jié)合適用專業(yè)的培養(yǎng)方案中基本素質(zhì)要求和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求加以說明）

畢業(yè)實習的主要任務(wù)是在實習指導人員的指導下,，協(xié)助實習單位的審計(會計)人員完成企業(yè)一個月的會計核算工作和一個審計項目的審計工作。認真填寫實習日志,，完成一份實習總結(jié),，為撰寫畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)。

（1）,、了解所到單位行業(yè)性質(zhì),、業(yè)務(wù)流程、主營業(yè)務(wù)及企業(yè)經(jīng)營管理的基本情況,；

（2）,、了解企業(yè)組織機構(gòu)、審計機構(gòu)（人員）以及會計機構(gòu)（人員）的設(shè)置,；了解會計核算的具體組織形式和企業(yè)具體執(zhí)行的審計（會計）制度,，以及該單位的會計、審計程序,；

（3）,、在企業(yè)財會、審計人員的指導下,，協(xié)助企業(yè)開展以下的工作：

a憑證處理（記賬憑證編制,、錄入、修改,、審核,、查詢、打?。┮约皩徲嬜C據(jù)的收集,；

b 記賬（日記賬、明細賬,、總賬的登記,、查詢）以及審計工作底稿的編制；

c賬簿的維護和管理以及對審計證據(jù)和工作底稿進行分析性復核并得出具體的審計結(jié)論,。

d會計報表編報以及審計報告的撰寫。

(4),、深入了解《會計法》,、《審計法》,、《企業(yè)財務(wù)通則》、《企業(yè)會計準則》,、《企業(yè)會計制度》,、《內(nèi)部控制制度》、《獨立審計準則》等會計,、審計準則和制度在實習單位會計核算中的具體運用情況,。

(5)、學習所到單位職工,，及會計,、審計人員遵守國家財經(jīng)法規(guī)，誠實守信,，愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì),，加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。

(6),、了解會計,、審計檔案的組成、保管,。

（1）,、加強與實習單位工作人員特別是會計、審計人員的溝通：認真聽取實習指導人員對單位情況介紹和對具體業(yè)務(wù)的講解,，做好記錄,。對在工作中遇到的困難，要虛心請教實習單位的指導人員,。

（2）,、根據(jù)實習單位的工作崗位安排，在實習指導人員的指導下,，能準確,、及時地完成工作。

（3）,、要求每天認真撰寫實習日志和實習結(jié)束后的實習總結(jié),。

實行學生自主聯(lián)系實習單位，分散實習,，所在單位指導人員與本校老師定期指導相結(jié)合,，指導教師分組管理的實習方式。即學生持學校介紹信自主聯(lián)系實習單位,，得允諾后,，前往實習，實習期滿,，學生自動返校,。

每位學生在到達實習單位后,，必須向?qū)嵙曋笇Ы處焾蟾妫簩嵙晢挝坏脑敿毻ㄑ傅刂泛蛯嵙晬徫坏拿Q，實習單位指導人姓名,，實習單位的電話號碼,；實習學生電話號碼，電郵地址等資料,。實習結(jié)束后,，請實習單位作出畢業(yè)實習的書面鑒定，并加蓋單位公章后帶回學校,，交實習指導教師評閱,。

教研室對學生實習進行分組，并指定老師對學生實習進行分組管理和指導,，幫助解決學生實習中的業(yè)務(wù)問題,。

（1）了解學生實習崗位、實習內(nèi)容的落實情況,，并對學生進行業(yè)務(wù)指導,；

（2）每周通過電話、電郵等與同學聯(lián)系一次,，回答學生提出業(yè)務(wù)方面的疑難問題,，并作好記錄；

（3）審閱學生的實習日志,、實習總結(jié)和實習單位的鑒定,，并評定學生的實習成績。

畢業(yè)實習總共安排四周（共20個工作日）時間,，可用1個工作日時間對實習單位的基本情況進行了解,，用17個工作日對具體的審計（會計）業(yè)務(wù)進行具體操作，以熟習整個審計,、會計循環(huán),，用2個工作日寫出畢業(yè)實習總結(jié)，期間應每天寫實習日志,。

（1）嚴格執(zhí)行國家的會計,、審計和財務(wù)上的法律、法規(guī),；

（2）保守企業(yè)的商業(yè)秘密,；

（3）遵守實習單位的規(guī)章制度；

（4）每周向指導老師匯報一次實習情況,；

（5）執(zhí)行學校的實習計劃,，按時參加實習，按時完成實習任務(wù)，按時返校,。

參加實習的學生,，在畢業(yè)實習結(jié)束后，必須取得實習單位的書面鑒定,。實習指導教師根據(jù)實習單位的鑒定和平時匯報的情況，為學生評定實習成績,。學生的實習成績分為：優(yōu),、良、中,、及格和不及格五等,。學生的實習成績和鑒定表裝入學生檔案。

編寫人：xxx

審計專業(yè)實踐篇二

課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié),，特別對于我們會計專業(yè)學生而言更是如此,，它是對我們學生的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式。學生通過《審計學》課程實習,，不僅能夠熟悉審計實務(wù)的流程,，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外,，在實習時過程中,，通過具體業(yè)務(wù)的操作,，能夠提高分析問題和解決問題的能力,，還能培養(yǎng)同學之間團結(jié)互助和討論學習的精神。其實這也正應了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話,，我們只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務(wù)操作中去,，才能真正掌握好這門課的知識,。

這次實習應用福斯特公司提供的《審計實務(wù)》軟件。我們首先了解審計的整個基本流程,，主要完成實質(zhì)性測試中的貨幣資金審計,、應收賬款審計、存貨審計,、固定資產(chǎn)的審計,、應付賬款審計、管理費用審計,、主營業(yè)務(wù)收入審計,、主營業(yè)務(wù)成本審計、營業(yè)稅金及附加審計,、所得稅審計這幾個內(nèi)容,。

這些審計的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應的項目明細表或明細帳，而最后一件事都是確定該項目是否已在報表中做出合理的披露。但是不同的審計內(nèi)容,，審計過程也有所不同,。

貨幣資金的審計過程除了以上所說的那兩個程序之外主要有

1、對庫存現(xiàn)金還有盤點庫存現(xiàn)金,、抽查大額現(xiàn)金收支,、檢查外幣現(xiàn)金的折算是否正確；

2,、對銀行存款余額的函證,，對銀行存款余額的調(diào)節(jié)、檢查一年以上定期存款或限定用途存款,、抽查大額銀行存款的收支,、檢查外幣銀行存款的.折算是否正確；

3,、其他貨幣資金過程銀行存款的過程相同,。

應收賬款與應付賬款的審計過程類似，應收賬款獲取明細賬后,，需要分析應收賬款的賬齡,，然后函證應收賬款、檢查未函證的應收賬款,、檢查壞賬的確認和處理,、檢查外幣應收賬款的的折算、分析應收賬款明細賬余額,。而應付賬款除了函證之外,，還要對應付賬款的借方余額進行重分類調(diào)整，并根據(jù)預付賬款的明細賬的余額進行分析歸類,，檢查應付賬款長期掛賬的原因,。

存貨的審計過程，由于存貨的內(nèi)容比較多,，有委托代銷商品,、分期收款發(fā)出商品等，因此在審計的時候,，除了先核對明細賬之外,，還要對不同的類別的存貨進行進行檢查。然后根據(jù)原材料明細賬復核計算材料成本差異率,、檢查存貨的跌價準備,，對存貨的盤盈、盤虧,、報廢情況進行檢查,，最后完成存貨的審定表,。

固定資產(chǎn)的審計則跟存貨的審計過程相類似，先對固定資產(chǎn)的減值準備進行檢查,，然后檢查固定資產(chǎn)的盤盈,、盤虧、報廢情況,，根據(jù)之前的兩個步驟以及相關(guān)的明細賬填列固定資產(chǎn)及累計折舊審定表,，最后完成固定資產(chǎn)審計程序表。

管理費用的審定過程比較簡單,，但是管理費用所涉及的內(nèi)容比較繁雜,，因此審計的過程也比較麻煩，容易出現(xiàn)很多小問題,。在審計過程中，需要先根據(jù)管理費用的明細賬和憑證完成管理費用檢查情況表,，然后完成審定表,。

主營業(yè)務(wù)收入的審定要根據(jù)主營業(yè)務(wù)收入的明細賬填列主營業(yè)務(wù)收入檢查情況表，并檢查相應的原始憑證以及是否過入總賬,，還有收入的確認時間是否正確,。最后完成主營業(yè)務(wù)收入的審定表，調(diào)整金額并列出調(diào)整分錄,，完成主營業(yè)務(wù)收入審計程序表,。

主營業(yè)務(wù)成本的審計過程基本與主營業(yè)務(wù)收入的審計程序相同，需要檢查的原始憑證也都幾乎一致,。要根據(jù)銷售合同等確認主營業(yè)務(wù)成本的確認時間,，對錯誤的處理進行調(diào)整，并完成相應的審定表,，再根據(jù)實際檢查的情況完成主營業(yè)務(wù)成本審計程序表,。

營業(yè)稅金及附加的審計與所得稅的審計，主要根據(jù)之前所做的營業(yè)收入等科目的審定結(jié)果進行調(diào)整,，需要聯(lián)系之前所做的審計過程,，進行相應的調(diào)整，如：對虛增的銷售業(yè)務(wù)的調(diào)整,，對退貨有關(guān)的稅金的調(diào)整,，對于補提折舊造成所得稅差異的調(diào)整等。最后根據(jù)實際檢查審定的情況完成所得稅審定表,。

審計專業(yè)實踐篇三

經(jīng)過差不多2個月的學習,，我基本上學會了公司的整個流程。首先,，從客戶那里取得原始單據(jù)回來,，我們開始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看,、整齊,，等到時候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是速達財務(wù)軟件,，下一步我們就是在電腦上做賬,。賬做完之后我們可以查看明細賬和總賬，然后通過速達直接生成資產(chǎn)負債表和利潤表,。

(一)關(guān)于憑證整理：我們首先從客戶那取得真實,、合法的憑證，其中的憑證必須是為生產(chǎn)經(jīng)營所發(fā)生的相關(guān)收入,，費用,，其取得的憑證必須是符合會計法規(guī)定的要求，然后我們將這些憑證進行分類,、歸集,、整理并粘貼。

(二)關(guān)于申報納稅：我們通過粘貼好的原始憑證進行憑證錄入審核后進行期末結(jié)轉(zhuǎn)登賬,，記賬,。通過收入我們可以填寫本月應繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收,，按照其企業(yè)不同的基本情況的如實填寫納稅申報表,。每月的15日之前必須將上月的稅報完并且上交稅款。對于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅進行抄稅,，或者取得進項稅票也要同時到國稅去認證才能抵扣銷項稅款,。通過這些數(shù)據(jù)如實填寫一般人納稅人申報表。

(三)關(guān)于個人：還有在公司應注重同事之間,，客戶之間的溝通和交流,。做會計的我們要管好自己的嘴，不能隨意透露顧客的商業(yè)機密,。在公司我們要遵循公司制度和規(guī)定,，服從公司的管理，更好的為他人服務(wù),。

(四)關(guān)于其他業(yè)務(wù)服務(wù)：我們通過這一段時間的學習,，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關(guān)規(guī)定,。納稅人要購買金稅卡,，金稅卡的發(fā)行，流程和所需證件,。每一年納稅人還要對稅務(wù)登記證進行工商年檢,，其年檢應在6月30日之前完成,。

會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大,。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨,、管理方式的`變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識,、信息的分析,、判斷和運用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行,。

1,、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟時代,，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革,；其稅法也在不斷的更新，完善,；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度,；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè),；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外,，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密,，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治,、文化,、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計,、行為會計等就是這種趨勢的端倪,。因此會計實務(wù)工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識,。

2,、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時代,，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù))，而是將信息控制,、未來預測作為工作的重點,。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)管理,、經(jīng)營制訂,、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計,、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工作者應不斷拓寬視眼,，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能,，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用。

3,、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用,。在知識經(jīng)濟時代，財務(wù)信息的收集,、分析和處理，資本的籌集,、調(diào)度和投入,，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程,，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行,，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，會計軟件運用的越來越廣泛,，其會計軟件已代替了老式的手工模式,，使得會計處理數(shù)據(jù)變得精確化、簡單化,、國際化,。而稅控方面也越來越嚴謹，軟件系統(tǒng)便成了一個不可缺少的橋梁,。使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet),、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候,。信息技術(shù)在會計中應用的不斷普及與深入,，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快,，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求,。

1、作為一個會計人員,，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員,，一定要有很高的素質(zhì)要求,。

2、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會計工作是一門很精準的工作,，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法,，正確使用每一個公式,。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的,。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

3,、在知識經(jīng)濟時代,，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習,、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則,，讓學生學會“做人、做事,、做學問”,。一個人只要有一,、二個月不學習,，就會落后，會計人員將不斷回歸教育,，“活到老,、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅Ｔ谥R經(jīng)濟時代,，知識將不斷創(chuàng)新,，“不創(chuàng)新，就滅亡”,，就會計教育而言,，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力,、分析和解決問題的能力,、自我認識和評價的能力等,；另一方面就是要不斷地進行自我充電，讓自己具備更堅實的理論知識,，相信知識能給自己帶來財富,，帶來機遇，注重知識更新的動態(tài),。

4,、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,，對下要收集會計信息,，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息,，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系,。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系,。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),。記住一句話叫做事高三級，做人低三分,。

5,、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,，以及題外的很多道理,。

通過畢業(yè)實習是學生更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際,，全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程,，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律,；了解企業(yè)運營,、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習報告,，使學生學會綜合應用所學知識,，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力，并為撰寫實習報告做好準備,。在兩個月的實習時間里,，我在我的實習單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題,，現(xiàn)作出以上報告,。本次實習是我大學生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑,。首先,，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中,，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,，教學能力也得到了鍛煉,；其次，本次實習開闊了我的視野,，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計,，工作生活有所了解，我對會計分錄,、記帳,、會計報表的應用也有了進一步的掌握；此外,，我還結(jié)交了許多朋友,、師兄，我們在一起相互交流,，相互促進,。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗,、方法,。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生角色的一個橋梁,。在學校我學到的永遠是理論知識,，能不能把我們學到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會的基本體現(xiàn),。如果不能巧妙的應用理論知識,，我們學的再好那也是紙上談兵。

審計專業(yè)實踐篇四

朔州誠信會計師事務(wù)所,，是原隸屬于朔州市國家稅務(wù)局的會計師事務(wù)所,，xx年6月份改制成為朔州誠信會計師事務(wù)所有限公司。公司住址位于朔州市建設(shè)局招待所一樓,，現(xiàn)有執(zhí)業(yè)注冊會計師17名,，是朔州地區(qū)會計師事務(wù)所行業(yè)中注冊會計師人數(shù)最多的一家會計師事務(wù)所,，另有助理專業(yè)人員16名,，從業(yè)人員共計36名，而且文化程度在大專以上學歷者占80%,，組建成一支既有專業(yè)理論知識,，又有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)人才隊伍。成為朔州地區(qū)在經(jīng)營規(guī)模,、人才實力,、業(yè)務(wù)質(zhì)量等方面都具有較強實力和優(yōu)勢的會計師事務(wù)所,，在職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)質(zhì)量,、業(yè)務(wù)培訓和后續(xù)教育等方面,，該所專業(yè)人員每年都要不定期地參加省注冊會計師協(xié)會和國家會計學院的專題培訓，更新知識,，提高素質(zhì),。全面承攬國內(nèi)各種法定業(yè)務(wù)。在承辦業(yè)務(wù)時嚴格遵守國家法律,、法規(guī)和行業(yè)法規(guī)制度,，始終堅持獨立、客觀,、公正和實事求是的原則,，切實維護當事人的合法權(quán)益，保守商業(yè)密秘,，獲得了很多企業(yè)的一致贊揚,。在歷年的上級行業(yè)主管部門的檢查考評中，多次受到上級部門的表揚,，并被評為先進單位,。從未因執(zhí)業(yè)質(zhì)量和執(zhí)業(yè)道德受到任何處分和處罰。經(jīng)營范圍主要有：審驗企業(yè)會計報表,，出具審計報表,；驗證企業(yè)資本、出具驗資報告,；辦理企業(yè)合并,、分立、清算事宜中的審計業(yè)務(wù),，出具有關(guān)報告,；辦理法律法規(guī)的其他業(yè)務(wù)，出具相應的審計報告,；擔任企業(yè)財會顧問,；提供會計及其它管理咨詢，業(yè)務(wù)涉及到了社會中的各個行業(yè)和領(lǐng)域,。

短短的三周實習是我對會計這個學科有了更深的認識：

第一,、通過這次在會計師事務(wù)所的實習，使我在即將畢業(yè)前學到了很多東西,，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西,。明白事務(wù)所工作的主要職責范圍，機構(gòu)構(gòu)成，學到了一些必備的辦公室事物處理,，了解了最近的會計政策法規(guī),，并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟，體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責的重要性,，無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,，完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會計師事務(wù)所,，肩負著外部審計這一重任,。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個人品質(zhì)，同時應具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),，這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作,。體會到了作為一名會計人員必須具備的個人素質(zhì)，應該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),，這樣才能夠更好的適應這樣一項重要的工作,。同時作為事務(wù)所的實習人員在審計過程中看到了很多賬本賬冊，也同樣體會到了作為一名會計人員,，要對每一筆會計記錄的真實性,、完整性、合法性負責,。每一筆帳的記錄都要有依據(jù),，而且按時間順序排列下來，每一個程序都要以會計制度為前提,，為基礎(chǔ),。提體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。對于登帳：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證,，將其登記計入記賬憑證。然后根據(jù)記賬憑證填寫明細帳,。期末,，填寫科目匯總表失算平衡表，最后哦登記入總帳,，急轉(zhuǎn)其成本利潤,，編制資產(chǎn)負債表，利潤表,，現(xiàn)金流量表登其他的會計報表,，這只是一般的流程，現(xiàn)在都在使用計算機記賬,，但是我們實習的公司特意要求我們手工記賬,，因為這樣我們才能夠更清楚知道怎么樣去結(jié)轉(zhuǎn)成本利潤，而不是依靠計算機來幫助我們完成,，這也是在培養(yǎng)我們的思考能力,。

第二、對于這次實習,，還存在著一些不足之處,，比如實習的時間太短，還有很多要我嗎去學習的東西沒有學到,，對審計業(yè)務(wù)的了解也是淺嘗輒止,，也沒有能夠接觸到更多的業(yè)務(wù)類型；再加上已經(jīng)很久沒有看書了,，對于一些相對簡單的業(yè)務(wù)處理對哦有些不知所措,，之外關(guān)系最大的一點是課本上學的知識都是最基本的知識，是一成不變的,，但是社會的變革與發(fā)展需要理論知識地推動,，兩者相輔相成，可能會影響實習吧,?？傊?jīng)過這次實習，雖然時間很短,，可我學到的卻是我大學兩年中難以學習到的東西,。會計本來就是煩瑣的工作，在實習期間,，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩,，愈煩愈錯。反之,，只要你用心地做，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣,，越做越起勁。

第三,、在這幾個星期的工作中,，我基本上經(jīng)歷了一個完整的審計過程,。從中,，我發(fā)現(xiàn)事務(wù)所出具的審計報告是經(jīng)過大量的計算和核對的工作的。審計的同事是抱有懷疑,，獨立的態(tài)度工作，對客戶三大報表的數(shù)目都會一一計算,，當發(fā)現(xiàn)我們審計的數(shù)與客戶提供的數(shù)有差異,，或者今年與去年相比，數(shù)目的變化比較大的時候,，審計的同事就會抓住客戶問個不停,，直到得到滿意的答案為止。這其中需要的不僅僅是審計同事的專業(yè)技能,，更重要的還有人與人之間的溝通的技能,。

實習，雖然就此告一段落了,，總之,，在這一個多月的時間里我學到了不少課本上沒有的知識，同時我也看到了自己的優(yōu)點和缺點,，也是我明白其實只要用功沒有什么做不好的事,，因為在這里實習我的能力得到了認可。這次實習經(jīng)歷對于我以后的工作真的是受益匪淺,！再過不久,，我就要跟許多大學畢業(yè)生一樣走向會計崗位了。想到自己大學兩年的學習,，想到實習期間的所學所感,，我覺得我能學有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上,，成為社會發(fā)展進步必不可少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員,！

為期三個月的實習結(jié)束了，心中無限感概,，這次的實習讓我受益良多,，在這個審計的過程中，我體會到了會計和審計的博大精深,，我體會到了自己理解的知識再整個行業(yè)中的一文不值,，是多么的渺小，我要努力做好這個工作,，希望能夠在會計的行業(yè)上站住腳,。

2月初,，我進入了方圓稅務(wù)師事務(wù)所，進行審計助理的實習,。雖然我學的是會計專業(yè),，但是也學習了會審計方面的知識，而進入稅務(wù)師事務(wù)所學習也對我將來的就業(yè)大有幫助,。注冊會計師事務(wù)所從每年的十一二月份直到來年的三四月份,，都是其業(yè)務(wù)的高峰期,，對工作人員的需求十分急切,，因而這時候他們通常都愿意接納較大量的酷貓寫作作為實習生來補充原本所內(nèi)編制工作人員的不足。這樣我們酷貓寫作與會計師事務(wù)所各取所需,，達到雙贏的效果,。而我正是在這個時候來到事務(wù)所學習，增加工作經(jīng)驗的同時更為自己未來的就業(yè)打上基墊,。因為在注冊會計師的工作流程通常都是先到企業(yè)里面取證,，然后再回到所里面出報告，所以,，出外勤是經(jīng)常的事。常常復印原始憑證,，錯賬調(diào)整,，數(shù)目大的科目還要抽查進行詢證。

（一）業(yè)務(wù)范圍：

1,、審計業(yè)務(wù)2,、基本建設(shè)概預算審計3、稅務(wù)代理業(yè)務(wù)4,、管理咨詢業(yè)務(wù)5,、匯算清繳業(yè)務(wù)。

（二）現(xiàn)按照時間進度將實習內(nèi)容報告如下：

我主要是參閱審計工作底稿,，從中學習審計知識,；而后整理工作底稿，更深入的了解審計工作以及各個科目之間,，以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系,；在對審計工作有了一定的了解之后，我實際的接觸了審計工作,，參與了幾個單位的實際審計工作,。以下是我在工作中對審計的認識。

1,、對審計業(yè)務(wù)的初步認識

審計是指對企業(yè)財務(wù)報表的審計,，屬于鑒證業(yè)務(wù),。會計事務(wù)所和項目負責人根據(jù)審計證據(jù)形成審計意見，并根據(jù)具體情況出具審計報告,。注冊會計師的審計意見旨在提高財務(wù)報表的可信賴程度,。

進行審計的基礎(chǔ)是被審計單位的年度報表、總賬,、明細賬,、以及必要的憑證等。注冊會計師通過對以上信息的審計形成審計意見,，并根據(jù)具體情況出具審計報告,。審計的內(nèi)容主要是報表數(shù)與總賬，總賬與明細賬,，總賬,、明細賬與憑證的一致，以及賬實的一致,，還包括對會計政策和各項稅收政策的執(zhí)行情況,。

2、對審計報告的初步認識

審計報告是注冊會計師根據(jù)中國注冊會計師審計準則的規(guī)定,，在實行審計工作的基礎(chǔ)上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表審計意見的書面文件,。審計報告可以分為：標準審計報告和非標準審計報告，非標準審計報告包括帶強調(diào)事項段的無保留意見審計報告和非無保留意見的審計報告,，非無保留意見的審計報告包括保留意見的審計報告,、否定意見的審計報告、無法表示意見的審計報告,。

審計報告包括以下內(nèi)容：標題,；收件人；引言段,；管理層對財務(wù)報表的責任段,；注冊會計師責任段；審計意見段,；注冊會計師的簽名和蓋章,；會計事務(wù)所的名稱、地址及蓋章,；報告日期等九項,。

此外還存在對特殊目的的審計業(yè)務(wù)出具的審計報告。特殊目的的審計業(yè)務(wù)的含義是指：注冊會計師接受委托,，對按照特殊基礎(chǔ)編制的財務(wù)報表,，財務(wù)報表組成部分，合同的遵守情況,，簡要財務(wù)報表進行審計并出具審計報告的業(yè)務(wù),。其審計報告主要有四種：對按照特殊基礎(chǔ)編制的財務(wù)報表出具的審計報告,，對財務(wù)報表組成部分出具的審計報告，對合同的遵守情況出具的審計報告,，對簡要財務(wù)報表出具的審計報告,。按照特殊基礎(chǔ)編制的財務(wù)報表通常包括按照計稅基礎(chǔ),、收付實現(xiàn)制基礎(chǔ)和監(jiān)管機構(gòu)的報告要求編制的財務(wù)報表,。財務(wù)報表組成部分包括特定項目,、特定賬戶或特定賬戶的特定內(nèi)容。合同的遵守情況主要是指被審計單位合同中有關(guān)財務(wù)會計條款的`遵守情況發(fā)表審計意見,。例如,，對貸款合同遵守情況發(fā)表審計意見；對專利技術(shù),、商標使用權(quán)等轉(zhuǎn)讓協(xié)議遵守情況發(fā)表審計意見,。簡要財務(wù)報表則是指依據(jù)已審計財務(wù)報表編制的簡要財務(wù)報表,。

3,、審計工作底稿的構(gòu)成和填制

工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計報告的基礎(chǔ)審計,，也是會計師事務(wù)所重要的檔案資料,。

審計工作底稿作為審計報告的基礎(chǔ)為審計報告提供充分、適當?shù)挠涗?，證明注冊會計師按照審計準則的規(guī)定執(zhí)行了審計工作,。審計工作底稿是注冊會計師對制定的審計計劃、實施的審計程序,、獲取的相關(guān)審計證據(jù),，以及得出的審計結(jié)論作出的記錄，是重要的審計檔案,。審計工作底稿通常包括總體審計策略,、具體審計計劃、分析表,、問題備忘錄,、重要事項概要、詢證函回函,、管理層聲明書,、核對表、有關(guān)重大事項的往來信件（包括電子郵件）以及對被審計單位文件記錄的摘要或復印件,。

資產(chǎn)類工作底稿,、負債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿,，損益類工作底稿主要是對資產(chǎn),、負債,、所有者權(quán)益、當期損益類科目的審定,，是報表可信的保證,，是出具審計報告的基礎(chǔ)。主要對資產(chǎn),、負債,、所有者權(quán)益、當期損益類科目的審定,，包括報表和總賬,、總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對,。根據(jù)報表和總賬,、總賬與明細賬的核對填制科目的審定表，根據(jù)總賬與明細賬,、明細賬與憑證的核對填制科目抽測表,。

在實習期間，我所參與的審計報告基本都是比較規(guī)范的單位,，審計工作不是很復雜,，做底稿一般比較順利，出具報告及審計過的報表和報表附注按照模版都很好出,，但在審計工作中,，一定要仔細認真。

在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗,。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,，所以平時就更需要主動爭取多做事,，這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個人的事情,，是一個團隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契,，共赴成功,。

個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,，在團隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看,，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會就需要了解基本禮儀,，而這往往是原來作為學生不大重視的,，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀,，才不會影響工作的正常進行,。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。作為學生面對的無非是同學,、老師、家長,，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系,。無論是和領(lǐng)導,、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理，要多溝通,，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事。因為自己缺乏經(jīng)驗,，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行,，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的,。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作,，但若沒有工作做時可能就會松懈,，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪,，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習,。在工作中,，不允許絲毫的馬虎,，嚴謹認真是時刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的,，也是我自己選擇的,，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值,，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作,。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作,，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展,，同時，這也對我的工作有促進作用,。李廣成總裁,，也是我的導師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導我的學習,，我的時間比他充裕的多,，也應該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進展。雖然我們只是公司的實習生,，但公司對待我們并不見外,，無論是各種待遇，還是集體活動,，我們都和員工享受一樣的待遇,。很是遺憾的是，足球,，籃球都不是我擅長的,，希望今后的活動中我能為公司進我的一份力量。

進行了這么為期三個多月的實習,，我能夠初步的獨自一人完成審計報告的出具和審計底稿的處理,，我想我愛上了這個職業(yè)，審計助理,，我要努力考上注冊會計師,。

審計專業(yè)實踐篇五

一是綜合復習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，做到理論聯(lián)系實際培養(yǎng)和提高會計核算的實際操作能力,。二是對成本會計核算過程以及核算方法有一個具體的了解,，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎(chǔ)。

一：通過一個典型的實驗資料進行如下的成本核算

1.了解模擬企業(yè)生產(chǎn)特點及成本管理要求,。

2.材料費用的歸集與分配,。

3.職工薪酬的歸集與分配。

4.其他費用的歸集與分配。

5.輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配,。

6．廢品損失的核算與歸集

7．制造費用的核算

8.生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間的分配

二：通過各個實驗資料分別運用各種成本核算方法進行成本核算

1.產(chǎn)品成本計算的品種法

2.產(chǎn)品成本計算的分批法

3.產(chǎn)品成本計算的的分步法

4.產(chǎn)品成本計算的分類法

5.成本報表的編制與分析

1.進行初始建賬,。建立各個車間明細賬以及制造費用明細賬。

2.進行成本核算,。成本核算是成本會計的核心,，主要實踐"料、工,、費"的歸集和生產(chǎn)費用分配的基本原理和方法,，編制各種費用分配表，熟練進行各種賬務(wù)處理,。

3..進行產(chǎn)品成本計算,。三種成本計算基本方法，計算產(chǎn)品成本,。

4.進行月末結(jié)賬結(jié)轉(zhuǎn)各類生產(chǎn)成本

一：雖然這次實習進行了小組分組,，但是我很遺憾的看到小組的存在名存實亡。記得自己從上大學以來進行的實習都是在實習室進行,，從這一點來看我們不熟悉個會計崗位的工作內(nèi)容及權(quán)責劃分,，我始終認為這是幾次實習的敗筆！

二：模擬實習的資料基本上都是成文資料和一些原始憑證,，而企業(yè)做帳主要是根據(jù)一張張外來原始憑證和內(nèi)部過來的自制原始憑證,，沒有文字說明；月末的結(jié)帳工作是根據(jù)結(jié)帳順序和成本核算程序進行的,，模擬實習資料規(guī)定了月末結(jié)帳的次序和成本核算的程序,，雖然方便了我們完成模擬實習工作，但是容易造成一種假象,，好像月末結(jié)帳應該有提示的,，不利于去思考為什么月末結(jié)帳是順序排列的。

三：實習中給出的實驗答數(shù)更多的是一種束縛而不是幫助,。

我們都知道真正的會計工作不可能給出你實驗答數(shù)，我們實習的目的是什么,？就是能夠更好的了解自己的工作崗位,。能夠通過實習真正找到工作的感覺，但是由于有了這些實驗答數(shù)更多人選擇的是"湊數(shù)",，也許這只是個別現(xiàn)象,，但是這種實驗答數(shù)的存在我不認為是合理的。

所以我認為這些實驗答數(shù)更多的是一種束縛,。

1.我再次強烈要求如果有可能學校給聯(lián)系校外企業(yè)進行實習,，如果學校找不到可以讓學生自己出去找，我始終認為把學生束縛在實習室不是什么明智之舉。試想一下3周的實習一周多就完成了,，不知道該夸效率高還是對自己不負責任,。

2.老師多講一些工廠以及工作中實際遇到問題時的解決方法。自己的感覺是在為了實習而實習,，這的確是實習的悲哀,。在這反面我感覺我們的趙西海老師做的就非常好，在課程講解中穿插一定的實際案例,。

通過這2周的實習我感覺的了成本會計工作的艱辛,，從已經(jīng)畢業(yè)的朋友那里了解到的情況是成本會計核算員每天要加班到兩三點，其實通過實習也感覺到了成本會計核算工作比財務(wù)會計更加繁瑣,。不管怎么說經(jīng)過這次實習,，讓我學到了許多許多，無論是專業(yè)知識上,，還是為人處世上,，受益匪淺。

1.進行初始建賬,。建立各個車間明細賬以及制造費用明細賬。

2.進行成本核算,。成本核算是成本會計的核心,，主要實踐"料、工,、費"的歸集和生產(chǎn)費用分配的基本原理和方法,，編制各種費用分配表，熟練進行各種賬務(wù)處理,。

3..進行產(chǎn)品成本計算,。三種成本計算基本方法,，計算產(chǎn)品成本,。

4.進行月末結(jié)賬結(jié)轉(zhuǎn)各類生產(chǎn)成本

一：雖然這次實習進行了小組分組,，但是我很遺憾的看到小組的存在名存實亡。記得自己從上大學以來進行的實習都是在實習室進行,，從這一點來看我們不熟悉個會計崗位的工作內(nèi)容及權(quán)責劃分,，我始終認為這是幾次實習的敗筆！

二：模擬實習的資料基本上都是成文資料和一些原始憑證,，而企業(yè)做帳主要是根據(jù)一張張外來原始憑證和內(nèi)部過來的自制原始憑證,，沒有文字說明；月末的結(jié)帳工作是根據(jù)結(jié)帳順序和成本核算程序進行的,，模擬實習資料規(guī)定了月末結(jié)帳的次序和成本核算的

在訓中一個人既要做出納的記帳,明細,總帳,二級帳,日記帳的登帳,結(jié)帳,還要填各種各樣的憑證,工作量非常大,所以時間非常緊張,需要我們利用課余時間進行加班加點,,。

三、實習的收獲,、體會和實習的感受

經(jīng)過了一段時間的實訓,讓我體會到了成本會計工作的復雜與繁瑣,它需要一個人的細致與細心,也讓我在以后的學習中更加努力的積極的去學習成本會計,把一些難點,重點搞清楚搞明白.加深理解了成本會計核算的基本原則和方法,，將以前學過的各種基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,，了解成本會計內(nèi)部控制的基本要求,，讓我們掌握了成本會計從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練的掌握了會計操作的基本技能,；將會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實踐,，很好的結(jié)合了起來，開闊了我們的視野,，增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作情況的認識,因為正確核算并加強成本管理成為企業(yè)內(nèi)部管理追求的重要目標?，F(xiàn)代成本會計也正是適應這種要求和發(fā)展的，而這些作為成本會計的人員說必須要知道的,。所以,我們畢業(yè)走上工作崗位,必須適應這種環(huán)境,這次實訓為我們以后很好的完成各項工作奠定堅實的基礎(chǔ),。

四、實習中遇到的`問題和解決的辦法

本次實習課程共有四個章節(jié),，成本會計實驗操作基礎(chǔ)知識,、制造企業(yè)成本核算實驗、商貿(mào)企業(yè)成本核算實驗,、標準成本控制和作業(yè)成本法實驗,，各分重細節(jié)。其中,，成本核算是成本會計的核心,，主要實踐"料、工,、費"的歸集和生產(chǎn)費用橫向,、縱向分配的基本原理和方法，編制各種費用分配表,，熟練進行賬務(wù)處理；產(chǎn)品成本計算部分,，主要實習實訓三種成本計算基本方法,，計算產(chǎn)品成本,，編制成本會計報表。重點也是難點,，往往是問題的多發(fā)點,。很多學生在這兩面遇到了很多問題，通過多個實驗,，多層次地運用熟練核算,、計算方法，問題便迎刃而解,。

1,，通過"要素費用歸集和分配"單元的模擬實習操作，使學生在已學成本核算的具體要求和一般程序的基礎(chǔ)上,，通過"料,、工、費"核算案例,，正確劃分五個方面的費用界限,，掌握成本核算的一般程序。熟悉要素費用歸集與分配的程序,，掌握直接材料費用,、人工費用、折舊費用以及外購動力費用計入產(chǎn)品成本的方法,，熟練掌握各種要素費用分配表的編制和賬務(wù)處理,。

2，通過"費用的歸集和分配"和"生產(chǎn)費用的縱向分配"單元的模擬實習操作,，使學生熟悉制造費用和輔助生產(chǎn)費用,、損失性費用歸集的程序，熟練掌握費用的跨期攤配,、制造費用和輔助生產(chǎn)費用,、損失性費用的分配方法及其賬務(wù)處理；掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法,，并比較各種方法的優(yōu)缺點,，能根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)實際，選擇合理的分配方法會編制制造費用,、輔助生產(chǎn)費用,、損失性費用等各種費用分配表。學會編制各種方法下生產(chǎn)費用分配表,。

3,，通過實驗產(chǎn)品成本計算的品種法實訓，學生應將成本核算的一般程序與生產(chǎn)特點和管理要求聯(lián)系起來,，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)類型和管理要求,，選擇企業(yè)計算產(chǎn)品成本應采用的基本方法,；并通過"成本計算品種法"的模擬實習操作，使學生熟練掌握產(chǎn)品成本核算的基本原理和一般程序,，掌握產(chǎn)品成本核算的最基本的方法

4,，商貿(mào)企業(yè)成本核算實驗、

（1）商貿(mào)批發(fā)企業(yè)成本計算實驗,。實際工作中商品流通企業(yè)的類型較多,，成本核算各具特點，并不是千篇一律的,。本實驗以醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)為例,，通過實驗，使我們了解和掌握商業(yè)批發(fā)企業(yè)商品銷售成本的計算方法及其結(jié)轉(zhuǎn)流程,，有利于加強學生商業(yè)批發(fā)企業(yè)成本核算方法的運用和會計核算基本技能的訓練,。

（2）商貿(mào)零售企業(yè)成本計算實驗。商貿(mào)零售企業(yè)庫存商品的核算視企業(yè)具體情況,，既可以才以采用進價金額核算法,，也可以采用零售金額法核算。采用進價金額核算法時,，計算商品銷售成本的方法主要有：個別計價法,，加權(quán)平均法，移動加權(quán)平均法,，先進先出法和毛利率推算法等,。采用售價金額核算法，月中按商品售價結(jié)轉(zhuǎn)商品銷售成本,，月末為了核算商品銷售業(yè)務(wù)的經(jīng)營成果,，需要通過計算和結(jié)轉(zhuǎn)已銷商品的進銷差價，將商品銷售成本由其售價金額調(diào)整為進價金額,。通過本次實驗,，使我們了解和掌握商品零售企業(yè)采用售價金額核算法，采用進銷差價率結(jié)轉(zhuǎn)主營業(yè)務(wù)成本的方法,。

五,、收獲、體會和實習的感受

《成本會計》是會計及相關(guān)專業(yè)（財務(wù)會計,、會計電算化,、財務(wù)管理）的主干專業(yè)課，也是其他經(jīng)濟類專業(yè)的必修課,。本課程實踐性較強,，通過生產(chǎn)企業(yè)成本會計模擬實驗和實訓指導后，我加深對成本會計理論的理解,，提高專業(yè)興趣,，感覺自己的動手能力明顯得到了強化,，而且也能夠較全面,、系統(tǒng)地了解和熟悉現(xiàn)代成本會計工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容了,，基本能掌握成本核算和成本分析的基本原理,、方法和操作技能，但仍需加強熟練。要達到理論聯(lián)系實際，成為具有較強的成就,。

審計專業(yè)實踐篇六

次要是填補審計理論講堂講授“夸夸其談”的不足。通過實訓，使得學生能夠?qū)徲嫺緦W問、，審計根基理論和審計實務(wù)無機連系起來，并在“實戰(zhàn)”練習訓練中加強對審計的感性認識，加深對審計過程的領(lǐng)會,，熟悉審計根基理論和技術(shù)的使用，為未來處置審計,、會計工作打下的根本,。

以企業(yè)的年度會計報表為實訓材料，采用風險導向?qū)徲嬆Ｊ竭M行系統(tǒng)操作嘗試,，包羅接管被審計單元的委托,，簽定營業(yè)商定書,，編制審計總體策略和具體審計打算,，使用查抄記實或文件,、查抄無形資產(chǎn),、察看,、扣問,，函證,、從頭計較,、從頭施行、闡發(fā)法式等次要審計法式,，收集充實恰當?shù)膶徲?，編制審計工作草稿,。最初對審計進行拾掇、闡發(fā),、辨別,、匯總，構(gòu)成得當?shù)膶徲嬁捶?，并出具審計演講,。

兩個禮拜嚴重的審計實訓，時間就如許在忙碌中漸漸過去了,，留給我的都是豐碩的經(jīng)驗和深深的體味,。我們實訓的目標是重視“講授”與“實踐”相連系，提高學生的脫手能力,，加強對審計學問進一步的理解,，培育學生對審計學問的矯捷使用以便于在當前的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

在此次實訓中，我深刻地體味到“什么是團隊合作”,，由于對一個企業(yè)進行審計是一件十分繁重的工作,，一個小組必必要有一個有序的分工，然后再分析大師的工作,，最初才能做出最初的成果,。

我們的實訓總共分為7大模塊，分為：

1,、打算階段審計實務(wù)操作;

2,、發(fā)賣與收款輪回的審計;

3、采購與付款輪回的審計;

4,、出產(chǎn)與辦事輪回的審計;

5、籌資與投資輪回的審計;

6,、貨泉資金的審計;

7,、審計報考。

因為我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更無效率,，所以我們采用了抽簽的方式進行了分組和分派工作，針對前面6個模塊,，平均2個小組擔任一個階段,，第7個階段就按照各組的工作草稿等材料進行拾掇并出具審計演講。

我和別的一位小組次要擔任第一階段即“打算階段審計實務(wù)操作”,。我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實訓步調(diào)如下：

1,、開展初步營業(yè)勾當，與委托單元簽定營業(yè)商定書;

2,、通過材料,，領(lǐng)會被審計單元及其,，識別評估其嚴重錯報風險;

3、針對評估的嚴重錯報風險打算實施的`法式;

4,、初步確定主要性程度與可接管的審計風險;

5,、編制總體審計策略與具體審計打算。

按照實訓的步調(diào),，我們填制的表格有：根基環(huán)境表,、銜接營業(yè)的風險初步評價表、審計營業(yè)商定書,、橫向趨向闡發(fā)表,、縱向趨向闡發(fā)表、比率趨向闡發(fā)表,、闡發(fā)性測試環(huán)境匯總表,、識別并評價與審計相關(guān)的主要的內(nèi)部節(jié)制的設(shè)想并確定其能否獲得施行、審計風險初步評價表,、審計總體工作打算表,。以上表格統(tǒng)稱為“打算階段審計工作草稿”。我的專業(yè)是審計實務(wù),，但這是第一次真正意義上領(lǐng)會到審計是做什么的,。懷著一份新穎和洽奇感起頭了實訓的第一天。雖然之前有加入過會計模仿手工記賬的實訓,，但此次的感受卻完全分歧,，特別是阿誰工作空氣，幾乎端賴本人的能力和理解,，剛起頭時,，面臨著一堆的委托單元的材料，我竟然有點無從下手的感受,，久久不知若何起頭,，后來在教員的耐心指點下，起頭有了一點頭緒,，一個上午4節(jié)課,，就在分組，分派工作,，和一堆疑問中飛速過去了,，但手中的工作還遠遠未達到本人所期望的要求進度。因為上午曾經(jīng)進行了分工,，其他組員是沒有來由幫你的,，所以下戰(zhàn)書3節(jié)課，幾乎都在看材料,，眼睛看到生疼,，十分單調(diào),，也很累，可是看到起頭有點前進了,，雖然只是填了一張根基環(huán)境表,，但看到，感受很充分!

有了第一天的經(jīng)驗,，第二天就比力容易上手了,，一成天都是看材料，填表,，會商,，研究，有一種工作的義務(wù)感,，團隊合作的就愈加凸起了,，若是是本人一小我的話是很堅苦的，由于一小我的能力終究無限,。接下來的幾天里,，我們幾乎都按照第二天的模式進行。

在第二個禮拜,，6組幾乎都把本人擔任的工作完成了,，由項目司理把各組的工作草稿收上去，并按照第7個模塊的工作流程提醒,，又一次給大師放置了工作,，后來在大師的配合勤奮下，一份堆積世人勤奮的審計演講降生了!

經(jīng)過這些天的審計實訓,，是我的審計學學問在現(xiàn)實工作中獲得了驗證,，并具備了必然的根基現(xiàn)實操作能力。但在取得實效的同時,，我也在操作的過程中發(fā)覺了本身的很多不足：好比本人不敷細心和沒有耐心,，經(jīng)常會由于材料的單調(diào)而放松本人去想一些不相關(guān)的事，致使脫漏了某些細節(jié),，導致后來填表時為了隆重又要從頭看一遍，惹起了不需要的麻煩,。

審計專業(yè)實踐篇七

實習,，顧名思義，在實習中學習,。在經(jīng)過一段時間的學習之后,，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中,。因為任何知識源于實習,，歸于實習,。所以要付諸實習來檢驗所學。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè),，實習對我們越發(fā)重要起來,。剛結(jié)束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,，有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里,，在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì),。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗,。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié),。一來總結(jié)一下經(jīng)驗,，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。

20xx.2.16—20xx.3.6

朔州誠信會計師事務(wù)所有限公司

審計員

會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。在進行了四年的大學學習生活之后,，通過對《會計學原理》,、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》,、《管理會計》,、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對所有有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了,，為了將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,，我希望通過實習，在實踐中鍛煉自己,、檢驗自己,、吸收知識、彌補不足,。真正的了解什么是現(xiàn)型社會所需要的財會人員,，我需要實習。理論結(jié)合實踐,，在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識;開闊視野,、增長見識，我希望通過實習,，在實踐中鍛煉自己,、檢驗自己、吸收知識,、彌補不足,。充分了解什么是現(xiàn)型社會所需要的財會人員，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ),。

朔州誠信會計師事務(wù)所,，是原隸屬于朔州市國家稅務(wù)局的會計師事務(wù)所，xx年6月份改制成為朔州誠信會計師事務(wù)所有限公司,。公司住址位于朔州市建設(shè)局招待所一樓,，現(xiàn)有執(zhí)業(yè)注冊會計師17名，是朔州地區(qū)會計師事務(wù)所行業(yè)中注冊會計師人數(shù)最多的一家會計師事務(wù)所,，另有助理專業(yè)人員16名,，從業(yè)人員共計36名，而且文化程度在大專以上學歷者占80%,，組建成一支既有專業(yè)理論知識,，又有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)人才隊伍。成為朔州地區(qū)在經(jīng)營規(guī)模,、人才實力,、業(yè)務(wù)質(zhì)量等方面都具有較強實力和優(yōu)勢的會計師事務(wù)所，在職業(yè)道德,、執(zhí)業(yè)質(zhì)量,、業(yè)務(wù)培訓和后續(xù)教育等方面，該所專業(yè)人員每年都要不定期地參加省注冊會計師協(xié)會和國家會計學院的專題培訓,，更新知識,，提高素質(zhì)。全面承攬國內(nèi)各種法定業(yè)務(wù),。在承辦業(yè)務(wù)時嚴格遵守國家法律,、法規(guī)和行業(yè)法規(guī)制度，始終堅持獨立,、客觀,、公正和實事求是的原則，切實維護當事人的合法權(quán)益,，保守商業(yè)密秘，獲得了很多企業(yè)的一致贊揚,。在歷年的上級行業(yè)主管部門的檢查考評中,，多次受到上級部門的表揚,，并被評為先進單位。從未因執(zhí)業(yè)質(zhì)量和執(zhí)業(yè)道德受到任何處分和處罰,。經(jīng)營范圍主要有：審驗企業(yè)會計報表,，出具審計報表;驗證企業(yè)資本、出具驗資報告;辦理企業(yè)合并,、分立,、清算事宜中的審計業(yè)務(wù)，出具有關(guān)報告;辦理法律法規(guī)的其他業(yè)務(wù),，出具相應的審計報告;擔任企業(yè)財會顧問;提供會計及其它管理咨詢,，業(yè)務(wù)涉及到了社會中的各個行業(yè)和領(lǐng)域。

(一)組織機構(gòu)和人員設(shè)置：

1.組織機構(gòu)設(shè)置：

2.人員設(shè)置：

(1)主任會計師(所長)：全面負責事務(wù)所各項工作,。

(2)業(yè)務(wù)一部經(jīng)理：負責執(zhí)行上級分派的工作和受托審計業(yè)務(wù);協(xié)助撰寫審計業(yè)務(wù)綜合分析評價報告,。審議是否接受委托審計業(yè)務(wù)，確認企業(yè)有接受服務(wù)的意愿,，尋找到業(yè)務(wù)來源后,，應積極到企業(yè)收集相關(guān)信息和記錄企業(yè)的要求，匯總成一份資料,，提交主任會計師,，并共同審議是否接受委托;審批通過的，主任會計師對該項業(yè)務(wù)負有最終責任,，并報辦公室記錄;審批未能通過的,，業(yè)務(wù)一部經(jīng)理應說明理由，并口頭或書面通知委托方,。接受受托審計相關(guān)的業(yè)務(wù)后,，成立專項小組，確定工作流程和運用方法,、審計程序等,，每次完成業(yè)務(wù)后撰寫工作分析和評價報告。

(3)業(yè)務(wù)二部經(jīng)理：負責執(zhí)行上級分派的工作和審計業(yè)務(wù)外的其它受托業(yè)務(wù),，主要負責事務(wù)所受托代理記賬和相關(guān)咨詢等工作。接受業(yè)務(wù)后確定工作方案，每次完成業(yè)務(wù)后撰寫工作分析和評價報告,。

(4)財務(wù)部主管：記賬并期末編制報表，審批各項目資金支出,、費用報銷等,，如金額較大,，提交上級領(lǐng)導審批;其他工作安排,。

(5)辦公室主任：主要負責直接管理事務(wù)所內(nèi)務(wù)，承擔本所的宣傳,、外聯(lián),、資料管理和公司博客資料的上傳、文員工作,、員工考勤,、員工工作記錄,、績效考核等日常工作;兼任財務(wù)部出納，嚴格按照相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行出納工作,，不得“坐支”,，未經(jīng)批準或出示領(lǐng)導批條,，不得隨意挪用資金;并做好相關(guān)記錄工作,。

(6)其他安排：由于人員有限,，會根據(jù)實際工作情況臨時作出崗位調(diào)整或額外工作安排，務(wù)必隨時接受安排,。

(二)實習的具體內(nèi)容：

實習期間按照要求和公司安排主要完成以下實習任務(wù):

1.了解會計師事物所機構(gòu)組成，人員職責,，基本業(yè)務(wù),。

2.分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程,，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會計師完成各類業(yè)務(wù)。

3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作,。我被分司審計部,，第一天早上很早就正式到公司報道,，隨后由負責審計業(yè)務(wù)的主任會計師給我介紹了會計師事務(wù)所的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機構(gòu)人員設(shè)置,，經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明,，最后,，明確了我們實習期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望,，鼓勵大家在新的環(huán)境里認真學習,，努力工作,，爭取在實習期間有所收獲。

由于是第一天去我并沒有什么事情可以做,，看著公司的其他員工忙的不可開交,，心里真的不是滋味,，因為我沒有業(yè)務(wù)可以做,，也只有在那里看別的公司送來的一些資料,，開始我覺得公司的憑證和賬本有什麼好看的,，可是我看進去之后我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯的，以前覺得課本上的都見過,，其實對于實際的憑證資料我完全不知道。一切對于我來說真的很陌生,。因此我就利用這些空閑時間翻閱一些會計的相關(guān)政策,、法規(guī)。這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī),，給我提供了很好的學習機會,，是我獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料,。在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況,，并幫忙完成各項辦公室日常事物,。第二天，辦公室主任李老師帶領(lǐng)我進行了一些檔案整理工作,，我被帶到檔案室,，嚇我一跳，那么多檔案啊,，我正發(fā)愁怎么找呢,，老師把我領(lǐng)到一個角，我定睛一看才恍然大悟,，原來是有順序的,，很快我們就將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說明,，在這期間進行了不少的體力勞動,。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,，幾個人一同練習,，從排序，打孔,，穿線一直到最后的粘貼,，編號，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱蟾娴赘逭沓赏暾膱蟾嫖募⑴欧耪R,。就是這些看似簡單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的`,，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的,。

在此期間,，我們也有機會看到了大量的審計報告,，驗資報告,，工作底稿等等一手的文字材料,，讓我們真實的感受到了事務(wù)所的具體工作,，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證,。然后,，進入審計業(yè)務(wù)的實際練習操作階段,，主要是在注冊會計師老師的指導下做一些測試工作,，協(xié)助完成工作底稿，起初,，比較生疏,，就先自己翻看客戶提供的各種資料,，包括憑證，總分賬,，明細賬,，固定資產(chǎn)明細表等等。然后開始進入抽查憑證工作,，抽查憑證工作是審計過程中一個至關(guān)重要的程序,，很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,，便獨立完成抽查工作,，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡單的,，沒有特別復雜的審計過程,，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負債表和收支平衡表的編制核對過程,，將各項數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報表相對照,，這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學到了不少東西,，很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩,，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗。4.我和老師出外勤,，上午十點多到達了今天要審計的單位,，是一家出租汽車公司，派我們事務(wù)所來審計,。公司資金都是很大的,，光是上幾百輛出租車這固定資產(chǎn)價值就已經(jīng)上千萬，另外市區(qū)的一些房租等瑣碎的也多,，算是大企業(yè),。這是我第一次自己接觸底稿，新鮮極了,。雖然前兩天在辦公室里看多了底稿,，不過總不是自己弄的，沒有太多感覺,。

今天我就坐在老師邊上,，老師最開始填寫的是現(xiàn)金和銀行存款審定表，邊寫邊告訴我,，哪個空格填什么,，需要問出納拿什么，怎么寫,。然后老師弄固定資產(chǎn),，固定資產(chǎn)清理，待攤費用等審定表,，我在邊上看著他計算,，大致的過程了解了。對于一些金額頗大的我們持懷疑態(tài)度,，需要抽查記帳憑證,，我給老師打下手。出租車公司和其他企業(yè)有著很大不同的地方,，就是營運執(zhí)照,，對于他們來說，車頂多2,、3萬,，可是營運執(zhí)照值10幾萬，所以我們部門領(lǐng)導也來了,。他讓我抄那些司機和公司簽訂的協(xié)議,，花了1個多小時的時間。開始有忙的感覺了,，開心,，明天還是要去那家公司審計，希望可以很快搞定,。

不過可惜,，后來需要復印太多，我跑了很多趟復印室,，沒仔細看老師做事的過程了,。完成年度審計業(yè)務(wù)，我們在事務(wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場工作的后續(xù)工作,，整理完成工作底稿,，完成審計報告的編寫，并裝訂成冊,。之后兩天,，事務(wù)所多數(shù)老師都出外勤了，恰好又有兩個業(yè)務(wù)需要很快完成,，據(jù)我老師說,，自上次的集裝箱車公司那復雜的帳目后，這家出租車公司也算是復雜,。其實出租行業(yè)主要是收入和營運證這個無形資產(chǎn)的確認,，只要這兩塊弄清楚了就沒問題了。我填寫了無形資產(chǎn)和預提費用的審定表,，以及一些瑣碎的抽憑工作,，納稅申報表的復印等等,。這樣我在師事務(wù)所為期三周的實習就結(jié)束了，時間雖短,，但內(nèi)容豐富,，讓我受益很深。

(三)發(fā)現(xiàn)的問題和建議：

1.審計本身就是比較煩瑣的工作,，面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶,，厭倦，以致于錯漏百出,，而愈錯愈煩,，愈煩愈錯，必須調(diào)整好心態(tài),，只要你用心地做,，反而會左右逢源，越做越覺樂趣,，越做越起勁,。

2.事務(wù)所內(nèi)部職員分工不明確，導致辦事效率低,，需要嚴格明確職責,，節(jié)約時間。本來事務(wù)所人員就不是很多,，再加上工作量每次都很大,，要求注意的細節(jié)又很多，每個小問題都不能忽視,，如果不合理安排勞動力,，造成人力資源浪費，而嚴重影響工作效率,，使得公司辦事效率低下,，信譽受損那就得不償失了。

3.被審計單位人員態(tài)度不同,，導致審計工作無法進行,，需要審計人員不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，還要有個要有個良好的溝通能力,。

短短的三周實習是我對會計這個學科有了更深的認識：

第一,、通過這次在會計師事務(wù)所的實習，使我在即將畢業(yè)前學到了很多東西,，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西,。明白事務(wù)所工作的主要職責范圍，機構(gòu)構(gòu)成,，學到了一些必備的辦公室事物處理,，了解了最近的會計政策法規(guī),，并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟，體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責的重要性,，無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,，完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會計師事務(wù)所,，肩負著外部審計這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個人品質(zhì),，同時應具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),，這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。體會到了作為一名會計人員必須具備的個人素質(zhì),，應該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),，這樣才能夠更好的適應這樣一項重要的工作。同時作為事務(wù)所的實習人員在審計過程中看到了很多賬本賬冊,，也同樣體會到了作為一名會計人員,，要對每一筆會計記錄的真實性、完整性,、合法性負責,。每一筆帳的記錄都要有依據(jù)，而且按時間順序排列下來,，每一個程序都要以會計制度為前提,，為基礎(chǔ)。提體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,。對于登帳：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證，將其登記計入記賬憑證,。然后根據(jù)記賬憑證填寫明細帳,。期末，填寫科目匯總表失算平衡表,，最后哦登記入總帳,，急轉(zhuǎn)其成本利潤，編制資產(chǎn)負債表,，利潤表,，現(xiàn)金流量表登其他的會計報表，這只是一般的流程,，現(xiàn)在都在使用計算機記賬,，但是我們實習的公司特意要求我們手工記賬，因為這樣我們才能夠更清楚知道怎么樣去結(jié)轉(zhuǎn)成本利潤,，而不是依靠計算機來幫助我們完成,，這也是在培養(yǎng)我們的思考能力,。

第二、對于這次實習,，還存在著一些不足之處,，比如實習的時間太短，還有很多要我嗎去學習的東西沒有學到,，對審計業(yè)務(wù)的了解也是淺嘗輒止,，也沒有能夠接觸到更多的業(yè)務(wù)類型;再加上已經(jīng)很久沒有看書了，對于一些相對簡單的業(yè)務(wù)處理對哦有些不知所措,，之外關(guān)系最大的一點是課本上學的知識都是最基本的知識,，是一成不變的，但是社會的變革與發(fā)展需要理論知識地推動,，兩者相輔相成,，可能會影響實習吧?？傊?jīng)過這次實習,，雖然時間很短，可我學到的卻是我大學兩年中難以學習到的東西,。會計本來就是煩瑣的工作,，在實習期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,，愈煩愈錯,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。

第三,、在這幾個星期的工作中，我基本上經(jīng)歷了一個完整的審計過程,。從中,，我發(fā)現(xiàn)事務(wù)所出具的審計報告是經(jīng)過大量的計算和核對的工作的。審計的同事是抱有懷疑,，獨立的態(tài)度工作,，對客戶三大報表的數(shù)目都會一一計算，當發(fā)現(xiàn)我們審計的數(shù)與客戶提供的數(shù)有差異，或者今年與去年相比,，數(shù)目的變化比較大的時候,，審計的同事就會抓住客戶問個不停，直到得到滿意的答案為止,。這其中需要的不僅僅是審計同事的專業(yè)技能,，更重要的還有人與人之間的溝通的技能。

實習,，雖然就此告一段落了,，總之，在這一個多月的時間里我學到了不少課本上沒有的知識,，同時我也看到了自己的優(yōu)點和缺點,，也是我明白其實只要用功沒有什么做不好的事，因為在這里實習我的能力得到了認可,。這次實習經(jīng)歷對于我以后的工作真的是受益匪淺!再過不久,，我就要跟許多大學畢業(yè)生一樣走向會計崗位了,。想到自己大學兩年的學習,，想到實習期間的所學所感，我覺得我能學有所用,，在作好本職工作的基礎(chǔ)上,，成為社會發(fā)展進步必不可少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員!

審計專業(yè)實踐篇八

根據(jù)學校的實習計劃安排，我從三月底到六月中旬,，到嵊泗縣市場局實習,。嵊泗縣市場局共有干部職工75名，下設(shè)辦公室,、財務(wù)科,、市場管理部和菜園、嵊山,、黃龍市場管理所,。主要職責是擔負全縣菜市場的管理工作。

三月底到五月底在財務(wù)科實習,，六月初到六月中旬在市場管理部實習,。

所有的賬記好了，接下來就是結(jié)賬,，每一賬頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次,，所謂“日清月結(jié)”就是這個意思,，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算器都按到手酸，而且一不留神就會出錯,，要復查兩三次才行,，一開始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),，好在科長劉阿姨教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。

除了做好會計的本職工作,，其余時間有空的話我也會和出納學學知識,。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要工作,。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,，除熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑,，誰不想呆在辦公室舒舒服服的,，可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑，那就不是件容易的事,。

隨著會計制度的日益完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,，為了順應社會的要求,，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì),，培養(yǎng)較強的會計工作操作能力,。

作為學習了差不多三年會計的我，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,，所以有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，基本理論，基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握,。但這些似乎只是紙上談兵。淌若將這些理論極強的東西搬上實際上應用,，那我也會是無從下手,，一竅不通。

下面是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,，以及題外的很多道理,。

以前，我總以為自己的會計理論知識還可以,，正如象所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，那么,，當一名會計人員,，應該總沒事了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,，離開操作和實踐,，其他一切都為零。

其次,，就是會計的規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入賬憑證,，記明細賬,、日記賬,、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序,，步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ),，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記記賬憑證。然后,，根據(jù)記賬憑證,，登記其明細賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程,。

1.通過實習,，我感受到自己所學的知識是遠遠不夠的，在財務(wù)科實習的時候，是劉阿姨帶著我做報表算賬的,，讓我知道自己所掌握的知識是如此的少,，所懂得的知識往往都是一知半解。在市場管理部所做的`一些工作,，雖然說跟我所學的專業(yè)不對口,，但是在里面我還是學到了很多,，如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，應該說是大有學問,，大有文章可做,。

2.深刻的明白“花錢易，賺錢難”的道理,。那些經(jīng)營者,，每天起早摸黑，疲備不堪,，再加上每個攤位的攤位費這么高,，還要看生意好壞，讓我體驗到,，賺錢是多么的不容易,，不僅經(jīng)營者如此，連我們的市場協(xié)管員,，每天也是很早上班,，很晚才回家，而且只能照顧下崗失業(yè)職工,，收入也很低,。

3.現(xiàn)在就業(yè)很難，就比方說：攤位競標,，有一次參加競標的經(jīng)營戶有120家,，而實際攤位只能夠提供80個；在市場局工作的幾個大學生,，每個月也就幾百塊錢的收入,，只能夠勉強解決自己的吃飯問題，可見現(xiàn)在的就業(yè)實在是太難,、太難了,。

4.中專即將畢業(yè)，面對以后的道路,，我該何去何從?通過這次的實習,，面對面的接觸社會，使我清醒得認識到,，只有加倍的學習,，不斷提高自身的文化知識，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，掌握更多的知識,，才能在社會上有立足之地，才能成為社會有用人才,。

審計專業(yè)實踐篇九

專業(yè)實習是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學習之后,，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié),，是本專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位,。經(jīng)過專業(yè)實習使自我在實踐中驗證,，鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，經(jīng)過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，認識的基礎(chǔ)上，將學到的知識與實際相結(jié)合,，使學生運用已學的專業(yè)理論知識,，對實習單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析，善于觀察和分析比較,，找到其合理和不足之處,，靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,，提出解決問題的思路和方法,，提高分析問題及解決問題的本事。

本次實習我到的實習單位是河南省新野縣審計局,，實習的主要任務(wù)如下：

1,、調(diào)查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程。

2,、研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進程所起的作用,。

3、分析新野審計局信息化的經(jīng)驗及出現(xiàn)的問題,。

1,、實習背景

21世紀是信息技術(shù)的時代。隨著生產(chǎn)的自動化,，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及,，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化,，審計信息化將是21世紀必然趨勢,。可是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀,，審計人員,；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓呢帶著這個問題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局,，并在那進行了我的專業(yè)實習,。

本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進行財務(wù)工作和經(jīng)營時，審計人員為了實現(xiàn)其審計目的,，收集必要的審計證據(jù),，采取必要的審計程序,，對企業(yè)的運營的合規(guī)性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進行審計的工作,。

2、實習單位介紹

新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,，編制大約30人,。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農(nóng)業(yè)縣，所以審計機構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所,，審計單位僅有審計局一家,，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān)。平時業(yè)務(wù)工作量并不太多,，同一時間基本上只進行一家被審單位的審計,。

引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學山說過的一句話，十五個字：起步晚,，基礎(chǔ)弱,，資金少，應用難,，見效快,。

首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代后期開始的,，到20xx年南京計算機審計展示會上才僅有18個參展單位,，象新野縣這種經(jīng)濟欠發(fā)達縣審計信息化的應用范圍就更小了。第二是基礎(chǔ)弱,。因為搞信息化,，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專業(yè)人員和it人員,，這方面新野縣審計局基礎(chǔ)比較薄弱,；有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達不到由于起步晚，投入少,，網(wǎng)絡(luò),，計算機設(shè)備在起步的時候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差,。三是資金少,。今年上半年，局里的`負責信息工組的人員想購買一套新的審計軟件,，需要5000塊資金,，但最終因為沒有批準而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的程度。四是應用難,。審計相對其他部門工作來說,，其計算機應用難度比較大。

被審計對象都是開放的,，無論是金融機構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度,，要在這樣的基礎(chǔ)上進行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統(tǒng)與審計單位系統(tǒng)主體之間存在必須的矛盾,，增加了技術(shù)上的難度,。并且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的基礎(chǔ)上進行工作的技術(shù)難度大大增加,。異常是在被審單位本身的信息化稱度較低的情景下,，應用就更加困難了。第五是見效快,。雖然審計信息化起步晚,，可是我在實習單位見到僅有的2個審計和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定,，效果顯著,。總之,，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠,。

審計專業(yè)實踐篇十

專業(yè)實習是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié),，是本專業(yè)必修的實踐課程,，在實踐教學體系中占有重要地位。通過專業(yè)實習使自己在實踐中驗證,，鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識,，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，認識的基礎(chǔ)上,，將學到的知識與實際相結(jié)合，使學生運用已學的專業(yè)理論知識,，對實習單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析,，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處,，靈活運用所學專業(yè)知識,，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法,，提高分析問題及解決問題的能力,。

本次實習我到的`實習單位是河南省新野縣審計局,，實習的主要任務(wù)如下：

1、調(diào)查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程,。

2,、研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進程所起的作用。

3,、分析新野審計局信息化的經(jīng)驗及出現(xiàn)的問題,。

1、實習背景

21世紀是信息技術(shù)的時代,。隨著生產(chǎn)的自動化,，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及,，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用,，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢,。但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀,，審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓呢帶著這個問題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局,，并在那進行了我的專業(yè)實習,。

本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進行財務(wù)工作和經(jīng)營時,，審計人員為了實現(xiàn)其審計目的,，收集必要的審計證據(jù)，采取必要的審計程序,，對企業(yè)的運營的合規(guī)性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進行審計的工作,。

2、實習單位介紹

新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,，編制大約30人,。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農(nóng)業(yè)縣，所以審計機構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所,，審計單位只有審計局一家,，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān)。平時業(yè)務(wù)工作量并不太多,，同一時間基本上只進行一家被審單位的審計,。

審計專業(yè)實踐篇十一

通過實習過程中對審計的相關(guān)軟件的使用，了解審計業(yè)務(wù)的主要流程,，以及每個步驟需要的程序,，以達到熟悉審計業(yè)務(wù)流程，并能進行簡單的審計問題的處理,。理論聯(lián)系實踐,，對所學內(nèi)容融會貫通，為日后的工作打下一些基礎(chǔ)。

要求能通過實習,，對于軟件能較為熟練地運用,，能系統(tǒng)地認識到審計業(yè)務(wù)的嚴謹?shù)墓ぷ鞒绦颉＞唧w的實習要求如下列示：

◇熟悉軟件使用流程,。

◇做好查賬前的準備工作,。

◇生成未審報表。

◇項目負責人進行審計風險評估,。

◇項目負責人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工,。

◇審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進行審計工作。

◇生成正式的工作底稿,。

實習的內(nèi)容便是依據(jù)實習要求中的具體流程操作,。我們首先是聽老師講述了軟件使用的相關(guān)流程，然后聽教學錄音文件對軟件的使用中會出現(xiàn)的問題有了了解,。這些準備工作完畢后,，我們才開始實用軟件進行簡單的業(yè)務(wù)處理。具體的操作內(nèi)容列示如下：

1,、熟悉軟件使用流程

熟知軟件的使用流程是十分必要的,。工欲善其事，必先利其器,。流程中包括十個步驟左右,，我們本次實習主要練習其中的六個步驟。因而實習中實際用到的流程如下：

做好查賬前的準備工作→生成未審報表→項目負責人進行審計風險評估→項目負責人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工→審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進行審計工作→生成正式的工作底稿

2,、做好查賬前的準備工作

首先點擊【建立審計項目】按鈕,，選擇需要登錄的被審單位賬套。然后按照流程圖所示,，逐步進行如下操作：

（1）設(shè)置查賬期間

在“查前準備”主界面中點擊“設(shè)置查賬期間”按鈕

（2）行業(yè)科目對照

在“查前準備”主界面中點擊“行業(yè)科目對照”按鈕。具體操作如下：

選擇對照年度20xx→選擇對應的行業(yè)→點擊“第1步,、1級對照”→點擊“第二步對照校驗”→選擇對照年度20xx→點擊“點擊第二步對照校驗”→點擊“明細對照”

（3）數(shù)據(jù)準備及測試

在“查前準備”主界面中點擊“數(shù)據(jù)準備及測試”按鈕,。具體操作如下：

賬戶平衡校驗→損益類科目沖銷校驗→年度間科目結(jié)轉(zhuǎn)校驗→憑證校驗及紅字對沖檢查→歷年科目設(shè)置連續(xù)性校驗

至此，查賬前的準備工作結(jié)束,，開始進行下一步——生成未審報表,。

3、生成未審報表

在審計工作記錄的主界面中,，單擊【工作底稿】上的【行業(yè)報表】,，在報表生成及分析生成窗口中，生成未審報表,。

4,、項目負責人進行審計風險評估

在本階段主要包括兩個方面：風險評估調(diào)查和編輯風險評估底稿,。具體操作如下所示：

（1）風險評估調(diào)查

在審計風險評估階段，我們可以根據(jù)每個調(diào)查階段生成不同階段的審計風險評估的調(diào)查底稿,。在每個階段的底稿中我們只需要按照所需要到內(nèi)容填寫,，或者選擇就可以了。

（2）編輯風險評估底稿

首先第一步我們選取此次項目中所參與的人員以及他們各自負責的科目,。點擊第二步來選擇每個科目我們執(zhí)行那些工作,。在對每一個科目進行完實質(zhì)性測試程序的選擇后只要執(zhí)行第三步，初始化底稿就會自動的過渡到審計工作記錄中,。

5,、項目負責人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工

系統(tǒng)內(nèi)置的幾套工作底稿可以任意選擇，在生成工作底稿之前,，先進行抽憑,，賬齡分析等。因為：底稿模板中是有取數(shù)公式的,，如果不做好之前的準備工作會取不到數(shù),。

（1）選擇人員及負責底稿

審計工作記錄主界面中，單擊【審計工作記錄】上的【工作底稿】按鈕,，彈出操作界面。首先,、點擊“選擇人員及底稿”進入,。在這里首先在左上角選擇人員，然后將這個人員所需要負責的底稿從左邊選到右邊,。

點擊確認以后,，繼續(xù)點擊“選擇人員及底稿”按鈕，進行其他人員分工,。

（2）選擇實質(zhì)性執(zhí)行程序

選擇某個科目底稿點擊“第二步,，選擇執(zhí)行程序”，來進行實質(zhì)性測試程序的選擇,。

（3）批量生成各人員初始底稿

設(shè)置完實質(zhì)性測試程序后,，點擊“第三步，生成初始化底稿”,，這樣就批量生成了各人員的初始底稿,，初始底稿生成在“審計工作記錄”中的”工作底稿”中。

6,、審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進行審計工作

（1）基本查賬

§明細賬查詢：直接雙擊“集成查賬中心”中的科目名稱即可對該科目進行明細賬查詢,。

§銀行詢證函的生成：點擊財務(wù)審計中的“科目匯總查詢”來打開科目匯總表。在科目余額表中選中需要生成函證的銀行科目,，點擊“函證”,。單擊【生成多張函證】后,，出現(xiàn)操作界面。

§查賬中進行抽憑：在打開的明細賬界面中,，點擊界面上的抽憑按鈕,，即可對該筆憑證進行抽憑。

§自由抽憑和批量抽憑

自由抽查：在上圖中點擊【自由抽查】功能,，彈出操作界面

批量抽查：在上圖中點擊【批量抽查】功能,，可以對憑證進行批量抽查。

§查賬中生成截止測試：生成截止測試可在打開的明細賬界面中進行生成,。點擊界面中的“截止測試”按鈕,，選擇生成方式進行生成。

（2）賬齡綜合分析

此功能可分析往來科目核算中的下級往來明細或輔助核算往來單位明細,、重分類調(diào)整分錄的自動生成,、查詢。

§進行賬齡分析

§往來詢證函的生成

在賬齡分析結(jié)果界面中,，首先選中要生成函證的往來單位,，可多選，然后點擊上面的“函證”按鈕,，在審計工作記錄——函證管理中查看,。

§生成重分類調(diào)整分錄

單擊【重分類】中的【批量生產(chǎn)所有科目的重分類調(diào)整分錄】。

§設(shè)置關(guān)聯(lián)方單位

單擊【分析流程】中的【關(guān)聯(lián)方包含單位設(shè)置（支持導入excel關(guān)聯(lián)單位清單）】,。

§生成替代測試

單擊【替代測試】按鈕,，來生成替代測試表。

（3）調(diào)整分錄錄入

§單擊【審計工作記錄】上的【調(diào)整分錄】,，彈出操作界面,。

§調(diào)整分錄清單窗口，點擊【新增】按鈕,，進入審計調(diào)整分錄輸入窗口,。

§選擇分類標志：【調(diào)整】、【重分類】,、【未調(diào)整】,、【年初調(diào)整】、【年初重分類】,。

§輸入調(diào)整分錄明細內(nèi)容,、科目代碼，選擇對應資產(chǎn)負債報表項目或?qū)獡p益表項目,。

§點擊【保存】按鈕,，設(shè)置好的分錄清單將顯示審計調(diào)整分錄窗口中。

7,、生成正式的工作底稿

（1）批量生成底稿

在審計工作記錄的“工作底稿”界面中,，點擊“底稿工具”中的‘批量重新生成底稿’,。

（2）二次編輯底稿

首先，在審計工作記錄中的“工作底稿”界面中,，找到已生成的相應的底稿,，直接雙擊打開底稿，比如我們在下圖excel底稿中有一個查賬按鈕,，我們可以通過查賬來找到我們所需要的內(nèi)容加到底稿中,。

（3）底稿表頭批量變更

在任何excel界面中，點擊左上角的工具按鈕中的第二個“批量復核人簽名及變量變更”,，可以對表頭的信息進行批量的變更,，如單位、日期,、編制人復核人等,。

在實習中，我們跟隨著老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程,。整個審計業(yè)務(wù)的完成要經(jīng)過很復雜的程序,。我們是會計專業(yè)，專業(yè)所涉及到的軟件很多,，而且技術(shù)性的軟件總是更新很快,。在開始接觸中普審計軟件時，我覺得特別難,，那么多復雜的操作,，似乎很難記得清楚?？墒俏覞u漸發(fā)現(xiàn)，只要對理論知識比較清楚,，理解起來還是很快的,。也許不僅僅是審計學，其他的專業(yè)課程也是一樣,，只要明白了本質(zhì)的東西,，便容易觸類旁通了。

記得我在剛接觸會計相關(guān)的知識時,，總是一頭霧水,。我總是覺得困惑，似乎找不到什么規(guī)律可循,。但學習,，又豈能是完全無規(guī)律可尋呢？而如今,，兩年過去了,，專業(yè)帶來的壓力和不便也已經(jīng)逐漸減弱,，我也漸漸明白了財經(jīng)類的課程，其實也是和那些文學類,、理工類的課程一樣,，是有一定的潛在規(guī)律的。那便是,，找出它的本質(zhì),，找出線索以及核心。在學習審計學課程時,，我在想只要是循著這門課的框架來把握要點,，便是容易理解了。而事實上,，我正是這樣做的,。而實習，實習過程也是依賴于對于理論知識的掌握,。也許教育的本質(zhì),，不在于僅僅學會一門知識，會使用一門軟件,，而更重要的是,，我們從中學到的理解能力和判斷能力。只要我們能夠擁有這樣的學習能力,，我想,，即使科學技術(shù)更新的速度如何迅捷，我們也能憑借這樣的觸類旁通的能力去適應社會日新月異的改變,。

另外,，審計的內(nèi)容也在不斷地完善中，要想不斷地理解掌握變化的知識,，也是需要毅力和勤奮的,。我們還有很長的路要走。

審計專業(yè)實踐篇十二

自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題.為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我參加了學校為期一個多月的erp實習.

實習,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自我所學的理論知識有用武之地.只學不實踐，那么所學的就等于零.理論應當與實踐相結(jié)合.另一方面,，實習可為以后找工作打基礎(chǔ).經(jīng)過這段時間的erp實習,，學到一些在課堂里學不到的東西.因為環(huán)境的不一樣，接觸的已經(jīng)不是我熟悉的那班同學,，所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡單了,，而是近趨于真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù).能從中學到的東西自然就不一樣了.要學會從實踐中學習，從學習中實踐.經(jīng)過erp實習初步了解企業(yè)生產(chǎn),，經(jīng)營管理過程,，結(jié)合實習資料消化和理解課堂學習過的理論知識，較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營管理情景,，提高學生理論聯(lián)系實際以及分析問題,，解決問題的本事，為工作就業(yè)打下基礎(chǔ).

立志以審計為職業(yè)的我,，在這次實習中自然選擇了內(nèi)部審計這一職位.我有幸在實習中與各位同學一齊工作,，一齊經(jīng)營企業(yè)，能把自我在課堂學到的知識真正運用出來使我頗感興奮.在以前上課時都是教師在教授,，學生聽講,，理論部分占主體，而我自我對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了實際工作中應當能夠應付得來,，可是在erp實習中并沒想象的如此容易.有很多時候，必須運用到其他的專業(yè)知識,，這就要靠平時的積累,，所以說會計審計是一個博學的職業(yè).令我印象最深的是，平時在課堂教學上交作業(yè),，數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了,，但在erp實習里，數(shù)字絕對不能夠出錯,，因為數(shù)據(jù)是審計業(yè)務(wù)的重點，數(shù)據(jù)不行,，審計項目便無法完成,，也有可能發(fā)表了錯誤的審計意見.同樣，模擬企業(yè)會對每一個員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，因為這不是一個人的事，是一組人全體成員的事.這種要求在課堂里是沒有的,，在課堂里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但那里更需要的是與實際相結(jié)合,，僅有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以必須要異常細心謹慎，并且一旦出錯并不是像平時的作業(yè)一樣教師打個紅叉，然后改過來就行了,，在實際經(jīng)營里出錯是要負上職責的,，這關(guān)乎整個企業(yè)的利益損失.剛開始的時候

，我還以為內(nèi)部審計只是一個閑職,，之后在實習的過程中慢慢摸索和發(fā)現(xiàn)，才比較清楚地了解內(nèi)部審計的目的和意義.內(nèi)部審計以增加組織價值和改善組織經(jīng)營為目的,，是內(nèi)部審計性質(zhì)所決定的,，也是現(xiàn)代社會對內(nèi)部審計的必然要求.內(nèi)部審計應當經(jīng)過評價和改善組織的風險管理，內(nèi)部控制和管理過程的有效性,，幫忙組織改善經(jīng)營,，實現(xiàn)價值最大化.內(nèi)部審計職業(yè)化是指內(nèi)部審計應當作為一種獨特的社會職業(yè)存在和發(fā)展.所以，在市場經(jīng)濟發(fā)達的國家,，組織的各種人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢.所以,，職業(yè)化便于內(nèi)部審計內(nèi)部化,，有利于保證內(nèi)部審計質(zhì)量，提高內(nèi)部審計為組織增加價值服務(wù)的本事.

經(jīng)過本次實習，我不僅僅學習運用和實踐了審計與會計的知識,，還大致了解企業(yè)嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)和運作.由于我們模擬經(jīng)營的企業(yè)是生產(chǎn)企業(yè),，我便有幸比較真實地接觸生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營狀況.在erp實習中，我們作為一個電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層,，經(jīng)歷了第八年的嚴重虧損，到第九，十年的高盈利,，深深地感受到企業(yè)經(jīng)營管理的不易,，理解當今企業(yè)生存和競爭環(huán)境的殘酷與激烈.同時，我還學習到財務(wù)預測對企業(yè)經(jīng)營的.重要性.財務(wù)預測,，一般是指根據(jù)歷年構(gòu)成的各種會計信息和財務(wù)數(shù)據(jù),，研究現(xiàn)實的要求和條件，以及未來的變化因素,，按照反映論的連續(xù)性,，因果性，相似性和可控性的原理,，對企業(yè)財務(wù)活動未來的發(fā)展趨勢和前景,，事先作出的有科學依據(jù)的定量或定性推斷.財務(wù)預測的結(jié)果，實際上是對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動的一種預先反映,，是直接服務(wù)于財務(wù)決策,，財務(wù)預算和財務(wù)控制的，預測的最終目的在于實現(xiàn)價值增值.

很多人認為,，放棄參加招聘會和到其他企事業(yè)單位實習的機會,，而去參加學校的erp實習毫無意義.開始我也有一點這樣的思想，但在實習過程中,，我的思想也開始漸漸改變,，到最終全心全意投入到erp實習中來.因為我覺得，erp實習對我們將來就業(yè)確實有非凡的意義.這次erp實習時間雖然短暫,，可是收獲頗多.專業(yè)實習使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓,，使我們更容易將所學與實踐聯(lián)系起來;實習使我們認識到自身知識的缺漏，必須重拾書本,，虛心請教教師,，彌補自身的不足;實習使我們在會計業(yè)務(wù)上,，審計業(yè)務(wù)本事上有了更大的提升.實習使我們更加明確自我的努力的方向，必須充分利用好圖書館的資料,，網(wǎng)絡(luò)來加深自我的專業(yè)涵養(yǎng).專業(yè)實習還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來.我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù),，新動態(tài)，時刻走在時代的前列;還要注重積累經(jīng)驗,，在實習時，積累一些通用專業(yè)術(shù)語,，才能使自我慢慢地融入同事之中,，更快地進入工作主角;此外，還要注重養(yǎng)成終身的學習習慣,，擴大自我的知識面,，才能促進自我不斷提高.

在實踐的這段時間內(nèi)，我親身參與了模擬企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù),，感受著工作的氛圍,，這些都是在課堂教學里無法感受到的，在課堂里也許有教師分配說今日做些什么,，明天做些什么,，但在那里，不必須有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，并且要盡自已的努力做到最好，一份工作的效率就會得到別人不一樣的評價.在課堂,，僅有學習的氛圍,，畢竟課堂是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力.而在erp沙盤實戰(zhàn)模擬室,，那里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自自我的本事.走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶，同事,，上司等等,，關(guān)系復雜，但我得去應對我從未應對過的一切.記得在我參加過的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作本事與在校理論學習有必須的差距.在這次erp實習中,，這一點我感受很深.在課堂,，理論的學習很多，并且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景.或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù).

有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與課堂教學脫軌了嗎?也許教師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，可是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實.可是有時也要感激教師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應當懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少.畢竟,，不久的將來,，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻.只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自我成為一名合格的,，對社會有用的人才.

這次實習也讓我認識到處理好人際關(guān)系的重要性.在工作中，要注意工作的方法,，語言技巧,，學會扮演和轉(zhuǎn)換好主角，"在其位,，謀其政",，增強自身的法律意識，加強自身的處事技巧,，明確各自的職責分工,，才能處理好各方的關(guān)系.

另外，這次實習使我們對就業(yè)形勢有了一些信心.隨著所學課程和實習的增多,，我的競爭力也就與日俱增,，我完全有理由相信,，憑著我執(zhí)著的態(tài)度和孜孜不倦的精神，我能把這門課學好.我也將注重積累,，彌補不足,，以尋求更大的提高.我們有信心憑我們現(xiàn)有的知識在就業(yè)沙場上贏得一席之地，當然我們也要繼續(xù)深造,，為自我的發(fā)展前途增添更加廣闊的空間.

審計專業(yè)實踐篇十三

自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我參加了學校為期一個多月的erp實習,。

實習,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實習可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的erp實習,，學到一些在課堂里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的已經(jīng)不是我熟悉的那班同學,，所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡單了，而是近趨于真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù),。能從中學到的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。通過erp實習初步了解企業(yè)生產(chǎn),，經(jīng)營管理過程，結(jié)合實習內(nèi)容消化和理解課堂學習過的理論知識,，較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營管理情況,，提高學生理論聯(lián)系實際以及分析問題,，解決問題的能力，為工作就業(yè)打下基礎(chǔ),。

立志以審計為職業(yè)的我,，在這次實習中自然選擇了內(nèi)部審計這一職位。我有幸在實習中與各位同學一起工作,，一起經(jīng)營企業(yè),，能把自己在課堂學到的知識真正運用出來使我頗感興奮。在以前上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了實際工作中應該能夠應付得來,，但是在erp實習中并沒想象的如此容易。有很多時候,，必須運用到其他的專業(yè)知識,，這就要靠平時的積累，所以說會計審計是一個博學的職業(yè),。令我印象最深的是,，平時在課堂教學上交作業(yè)，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在erp實習里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因為數(shù)據(jù)是審計業(yè)務(wù)的重點,，數(shù)據(jù)不行,，審計項目便無法完成，也有可能發(fā)表了錯誤的審計意見,。同樣,，模擬企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，因為這不是一個人的事,，是一組人全體成員的事。這種要求在課堂里是沒有的,，在課堂里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的.,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像平時的作業(yè)一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在實際經(jīng)營里出錯是要負上責任的,，這關(guān)乎整個企業(yè)的利益損失。剛開始的時候,，我還以為內(nèi)部審計只是一個閑職,，后來在實習的過程中慢慢摸索和發(fā)現(xiàn)，才比較清楚地了解內(nèi)部審計的目的和意義,。內(nèi)部審計以增加組織價值和改善組織經(jīng)營為目的,，是內(nèi)部審計性質(zhì)所決定的，也是現(xiàn)代社會對內(nèi)部審計的必然要求,。內(nèi)部審計應當通過評價和改善組織的風險管理,，內(nèi)部控制和管理過程的有效性，幫助組織改善經(jīng)營,，實現(xiàn)價值最大化,。內(nèi)部審計職業(yè)化是指內(nèi)部審計應當作為一種獨特的社會職業(yè)存在和發(fā)展。所以,，在市場經(jīng)濟發(fā)達的國家，組織的各種人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢,。因此,，職業(yè)化便于內(nèi)部審計內(nèi)部化，有利于保證內(nèi)部審計質(zhì)量,，提高內(nèi)部審計為組織增加價值服務(wù)的能力,。

通過本次實習，我不僅學習運用和實踐了審計與會計的知識,，還大致了解企業(yè)嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)和運作,。由于我們模擬經(jīng)營的企業(yè)是生產(chǎn)企業(yè)，我便有幸比較真實地接觸生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營狀況,。在erp實習中,，我們作為一個電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層，經(jīng)歷了第八年的嚴重虧損,，到第九,，十年的高盈利，深深地感受到企業(yè)經(jīng)營管理的不易,，理解當今企業(yè)生存和競爭環(huán)境的殘酷與激烈,。同時，我還學習到財務(wù)預測對企業(yè)經(jīng)營的重要性,。財務(wù)預測,，一般是指根據(jù)歷年形成的各種會計信息和財務(wù)數(shù)據(jù),，考慮現(xiàn)實的要求和條件，以及未來的變化因素,，按照反映論的連續(xù)性,，因果性，相似性和可控性的原理,，對企業(yè)財務(wù)活動未來的發(fā)展趨勢和前景,，事先作出的有科學依據(jù)的定量或定性推斷。財務(wù)預測的結(jié)果,，實際上是對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動的一種預先反映,，是直接服務(wù)于財務(wù)決策，財務(wù)預算和財務(wù)控制的,，預測的最終目的在于實現(xiàn)價值增值,。

很多人認為，放棄參加招聘會和到其他企事業(yè)單位實習的機會,，而去參加學校的erp實習毫無意義,。開始我也有一點這樣的思想，但在實習過程中,，我的思想也開始漸漸改變,，到最后全心全意投入到erp實習中來。因為我覺得,，erp實習對我們將來就業(yè)確實有非凡的意義,。這次erp實習時間雖然短暫，但是收獲頗多,。專業(yè)實習使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓,，使我們更容易將所學與實踐聯(lián)系起來；實習使我們認識到自身知識的缺漏,，必須重拾書本,，虛心請教老師，彌補自身的不足,；實習使我們在會計業(yè)務(wù)上,，審計業(yè)務(wù)能力上有了更大的提升。實習使我們更加明確自己的努力的方向,，必須充分利用好圖書館的資料,，網(wǎng)絡(luò)來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。專業(yè)實習還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來,。我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù),，新動態(tài)，時刻走在時代的前列；還要注重積累經(jīng)驗,，在實習時,，積累一些通用專業(yè)術(shù)語，才能使自己慢慢地融入同事之中,，更快地進入工作角色,；此外，還要注重養(yǎng)成終身的學習習慣,，擴大自己的知識面,，才能促進自己不斷進步。

在實踐的這段時間內(nèi),，我親身參與了模擬企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù),，感受著工作的氛圍，這些都是在課堂教學里無法感受到的,，在課堂里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一份工作的效率就會得到別人不同的評價,。在課堂，只有學習的氛圍,，畢竟課堂是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而在erp沙盤實戰(zhàn)模擬室,，這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自自己的能力。走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,，同事，上司等等,，關(guān)系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我參加過的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次erp實習中,，這一點我感受很深。在課堂,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與課堂教學脫軌了嗎也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，不久的將來,，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才,。

這次實習也讓我認識到處理好人際關(guān)系的重要性。在工作中,，要注意工作的方法,，語言技巧，學會扮演和轉(zhuǎn)換好角色,，"在其位,，謀其政"，增強自身的法律意識,，加強自身的處事技巧,，明確各自的責任分工，才能處理好各方的關(guān)系,。

另外,，這次實習使我們對就業(yè)形勢有了一些信心。隨著所學課程和實習的增多,，我的競爭力也就與日俱增,，我完全有理由相信，憑著我執(zhí)著的態(tài)度和孜孜不倦的精神,，我能把這門課學好,。我也將注重積累，彌補不足,，以尋求更大的提高,。我們有信心憑我們現(xiàn)有的知識在就業(yè)沙場上贏得一席之地，當然我們也要繼續(xù)深造,，為自己的發(fā)展前途增添更加廣闊的空間,。