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幼兒園小小班半日活動設計 幼兒園小小班半日活動計劃模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 13:00:59
幼兒園小小班半日活動設計 幼兒園小小班半日活動計劃模板
時間:2023-05-15 13:00:59     小編:一葉知秋

時間過得真快,總在不經意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

幼兒園小小班半日活動設計 幼兒園小小班半日活動計劃篇一

1,、教師熱情接待家長和幼兒,詢問幼兒身體情況,,觀察幼兒情緒狀況。

2,、能用禮貌用語主動向老師問好,。

3、幼兒能選擇自己感興趣的玩具玩耍并懂得如何玩耍,。

1,、主動愉快地參加早操活動。

2,、精神飽滿,,能跟跟隨音樂有節(jié)奏地做操。

3,、能排隊有秩序的進行戶外活動

1,、能夠不推擠,,排隊有序的入廁。

2,、便后主動洗手,,不玩水。

1,、培養(yǎng)幼兒正確喝牛奶的姿勢,。

2、養(yǎng)成不亂撒,,愛干凈的好習慣,。

活動名稱:小小班社會領域《我上幼兒園》

活動目標:

1、知道自己長大了,,要上幼兒園做游戲,、學本領。

2,、喜歡幼兒園,,愿意來幼兒園。

活動準備:布袋小鴨,、幼兒園大門(積木拼搭)

活動過程:

1,、激趣導入

(1)教師出示布袋小鴨跟小朋友打招呼,吸引幼兒的注意與興趣,。

(2)教師邊表演邊講述故事《小鴨上幼兒園》

2,、知道自己長大了,要像小鴨一樣到幼兒園來學本領,。

(1)提問:小鴨是怎么上幼兒園的,?今天我們班誰像小鴨一樣高高興興上幼兒園的?

(2)小結:爸爸媽媽上班去了,,我們也已經長大了,,要高高興興上幼兒園做游戲、學本領,。

(3)欣賞兒歌《我上幼兒園》

游戲名稱:花樣玩球

活動目標:

培養(yǎng)幼兒拋接球的能力,,體驗朋友間合作游戲的快樂。

活動準備:各種顏色的球若干,。

活動過程:

玩法一:

兩個幼兒一組,,大約相隔兩米。一個幼兒仍給另一個幼兒,,接著后,,在扔給拋球的幼兒,游戲反復進行,。

玩法二:

數名幼兒站立,,把兩腿分開,,變成火車洞,火車洞兩頭一頭一名幼兒,,一名幼兒發(fā)球,,另一名幼兒接球,游戲反復進行,。

玩法三:

幼兒圍成圓圈,,間隔大約一米。一個幼兒滾給另一名幼兒,,游戲反復進行,。

1、能夠不推擠,,排隊有序的入廁,。

2、便后主動洗手,,不玩水,。

3、手指游戲《五只小猴蕩秋千》

1,、能愉快的進餐,。

2、培養(yǎng)幼兒正確的進餐習慣,,不浪費,,不挑食。

幼兒園小小班半日活動設計 幼兒園小小班半日活動計劃篇二

1,、愉快安靜的午睡,,不哭鬧。

2,、主動擺放好自己的衣服,,鞋子。

二,、起床,、盥洗、點心

1,、能迅速地起床、穿衣,、入廁,。

2、能安靜地坐在位置上喝水,、吃點心,。

活動名稱:小小班社會領域《不獨占玩具》

活動目標:

1,、愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨占,、爭奪玩具,。

2、在玩的過程中,,初步學會輪流,、一起玩、交流玩的方法,。

3,、體驗與同伴玩玩具的快樂和情趣?;顒訙蕚洌汉猛娴男峦婢?、幼兒用書

活動過程:

1、創(chuàng)設情景,,使幼兒知道玩具大家玩,,不獨占、不爭奪,。

(1)出示新玩具,,引起幼兒興趣,并讓幼兒玩玩具,,教師觀察,。

(2)針對活動中幼兒出現的矛盾,引導幼兒討論,、感受到獨占,、爭奪玩具會帶來不愉快。

2,、鼓勵幼兒與他人一起玩玩具,,共同分享,并探索一起玩的方法,。

(1)啟發(fā)幼兒想辦法:一種玩具大家都想玩,,又要玩得高興,可以怎樣玩,?

輪流玩:你先玩,,他再玩,我后玩交流玩,。

(2)聽故事,,進一步感受輪流玩,能讓大家都快樂的情緒體驗,。

教師提問:小龍開始怎么做的,?和,;后來又是怎么做的?小龍為什么玩的特別高興,?

(3)小姐:好玩的玩具大家都愛玩,,你玩玩、我玩玩,,不爭也不搶,,大家都開心。

幼兒園小小班半日活動計劃

3,、引導幼兒閱讀幼兒用書,,說說:換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?你喜歡誰,?為什么,?請你在圓圈里給會與大家一起玩玩具的.小朋友打√

幼兒玩玩具,鼓勵幼兒積極常識輪流玩,、交換玩的方法,,體會一個人玩和大家玩的不同感受。

游戲名稱:《小熊過生日》

活動目標:

1,、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺的參加到體育活動中。

2,、幼兒能掌握屈膝跳的方法,。

3、在游戲中感受快樂,。

活動準備:

奶粉罐若干,、呼啦圈若干、"山洞"四個活動過程:

活動過程:

1,、導入:

今天是小熊的生日,,他想邀請我們所有的小朋友去參加他的生日party。但是去小熊的家,,我們要鉆過一個長長的山洞,,走過一條彎彎的小路,再跳過一些小石階才能到小熊的家,。

2,、教師指導活動

(1)現在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。

(2)將幼兒分為兩隊,,開始活動,。先鉆過山洞,然后走過s型小路。師:小朋友們,,你們還記得去小熊家的路怎么走嗎?

師:哦,!原來我們走錯路了,,那我們現在得回到我們出發(fā)的地點重新走一次。

(3)將幼兒分為兩隊,,先鉆過山洞,,然后走過s型小路。最后跳過呼啦圈,,到達終點(小熊的家),。

3、結束過程:

小熊剛剛告訴老師,,他的生日party是在晚上舉行,,我們的小朋友們來得有些早了,他在他家的花園里為我們準備了很多玩具,,請小朋友們先玩一會兒,。

1、能做到排隊解便,,不推擠,。

2、便后主動洗手,,不玩水,。

3、手指游戲:《手指寶寶做運動》

1,、能愉快的進餐,。2、培養(yǎng)幼兒正確的進餐習慣,,不浪費,,不挑食。六,、離園準備(16:35—17:00)1,、發(fā)書包,給幼兒整理衣物,,毛巾隔汗,。2、能坐在座位上安靜的等待家長,。

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