為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃 幼兒園教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案篇一

的基本使用常識(shí)；word20xx的文字輸入排版與打印,；word20xx表格的制作,；文件的保存與另存；文件的查找與重命名及刪除,；幼兒個(gè)案輸入,、上網(wǎng)查找幼教相關(guān)資料、internet基本知識(shí),；收發(fā)郵件,、發(fā)附件；理解網(wǎng)絡(luò)病毒

概念等內(nèi)容,。

認(rèn)識(shí)并逐步熟悉flash軟件,，了解flash基本知識(shí)，能從網(wǎng)上下載與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的flash課件,，不斷學(xué)習(xí)運(yùn)用flash進(jìn)行基本課件制作的方法,，能根據(jù)自己的`活動(dòng)內(nèi)容制作出相應(yīng)的課件內(nèi)容，積極嘗試電腦備課,、電腦制作課件,、多媒體教學(xué)等，不斷提高教學(xué)技能,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)活動(dòng)效益。

1,、培訓(xùn)對(duì)象：全體在職教職工

2,、培訓(xùn)教師：進(jìn)修校教師或其他中小學(xué)電腦教師

3、培訓(xùn)地點(diǎn)：幼兒園多媒體教室

4,、培訓(xùn)形式：采取以集中參與式,、教師的自我學(xué)習(xí)式的多種培訓(xùn)形式,。包括專題培訓(xùn),、案例教學(xué)、多媒體教學(xué)觀摩,、協(xié)作交流等,。

成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),，全園教師為成員的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理工作,，保障計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作落到實(shí)處,、富有成效。加強(qiáng)培訓(xùn)過程的檢查和督促，記錄教師參加培訓(xùn)的出勤情況,，定期檢查教師的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)筆記,、課間制作能力，并將參加培訓(xùn)出勤情況和檢查結(jié)果,，作為教師個(gè)人工作年度考核的一個(gè)方面,。

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幼兒園教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃 幼兒園教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案篇二

根據(jù)我園本學(xué)期的工作計(jì)劃，為了更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué),，為將來計(jì)算機(jī)入教室打好基礎(chǔ),，必須將計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作認(rèn)真有效地開展起來。根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的安排,，現(xiàn)擬定培訓(xùn)計(jì)劃如下：

1. 全園的工作人員進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn),，逐項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考核，人人過關(guān),、考核結(jié)果向園長(zhǎng)辦公室匯報(bào)備案,。

包括在日常工作中最常用的各種計(jì)算機(jī)使用知識(shí)。

windows的基本使用常識(shí);word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名,、刪除;幼兒個(gè)案輸入,、internet基本知識(shí);收發(fā)郵件、發(fā)附件等內(nèi)容,。

考核通過后,，如果老師們?cè)诠ぷ髦杏殖霈F(xiàn)不會(huì)操作的情況，那么這部分內(nèi)容將要重新考核,，直到掌握為止,。因此此考核成績(jī)具有動(dòng)態(tài)性，隨時(shí)可能會(huì)變化(具體內(nèi)容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)

以自學(xué)為主,，培訓(xùn)為輔,。根據(jù)老師的實(shí)際情況不定期安排培訓(xùn)，屆時(shí)會(huì)公布培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容,。每培訓(xùn)結(jié)束后將安排考核,。也可以提前通過所有考核內(nèi)容。

以實(shí)際操作為主,。

2. 全部教師進(jìn)行flash軟件學(xué)習(xí),，掌握制作課件的基本方法。

培訓(xùn)時(shí)間：在我校教師參加了計(jì)算機(jī)初級(jí)考試之后開始,，以后每周兩次,。