時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

藝體學校的工作計劃和目標篇一

我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,，在課程改革總目標的指引下,，以深化課程改革為主題,，面向全體學生,，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活,，推進校園文化建設(shè),，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化,、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實,。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展,，讓每一個學生全面而具有個性地發(fā)展。

1,、繼續(xù)進行藝術(shù)興趣小組訓練工作,。

2、實施小學藝術(shù)教育工作計劃,。

3,、組織學生參加藝術(shù)教育活動。

4,、加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),。

5、完善藝術(shù)備課,、教學研討和評價管理制度,。

6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,，提高藝術(shù)教育的生命力,。

（一）落實新課標精神，加強課題研究,。

我校在近年來,，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能,、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位,、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下,，我們堅持“全面+特長”的指思想,，認真學習、貫徹課程改革的精神,，真正落實素質(zhì)教育,，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中,，對學生全面實施藝術(shù)教育,，使學生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,。

（二）優(yōu)化教學過程，強化教學管理,。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上,。堅持“期初有計劃,，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下,，制定切實可行的教學計劃,，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，教學過程具體,，重難點突破有效，并不定期地抽查,，加大隨堂聽課的力度,，正常開展教研課，夯實藝術(shù)教師的教學基本功,。隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài),，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀,，與藝術(shù)教師一起交流,，鼓勵教師及時地記錄教學心得,，不斷探索,、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗,。這樣,，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量,。

（三）加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強藝術(shù)育人氛圍,。

藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。

首先,，學校要營造良好的藝術(shù)氛圍,，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置,，并做好維護和更新工作,。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

其次,，網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，學校要合理的運用這一部分教學資源,，建立健康的,、符合師生特點的藝術(shù)教學環(huán)境，建立學校藝術(shù)網(wǎng)頁,，展示學生的藝術(shù)作品,，開展藝術(shù)教學交流等等，鼓勵學生上網(wǎng),。

（四）注重課外藝術(shù)教育活動,，尋求新亮點和發(fā)展點。

我們要求教師在藝術(shù)教學中充分重視學生的個別差異,，注重因材施教,，在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑,，課外活動是學校藝術(shù)教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。首先本學期繼續(xù)開展舞蹈,、合唱、美術(shù)等興趣組,。重點要提高獲得效率,，注意輔導方法的科學性、趣味性,、時效性,，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次,，加強學校與社區(qū)的文藝交流,，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的`藝術(shù)交往能力和開放的個性、健全的人格,。

（五）嘗試學科整合,，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

藝術(shù)的生命在于運用,，藝術(shù)與科學的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題,，通過對一些科學知識的藝術(shù)運用，發(fā)展科學中的藝術(shù)之美,，并且通過各種藝術(shù)形式進行表現(xiàn),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、想像能力,。

倡導藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化,，加強藝術(shù)活動與其他學科的教學活動的整合,，以藝術(shù)的形式豐富教學活動，加大藝術(shù)與學習生活的聯(lián)系,。

（六）完善室場管理,，提高管理規(guī)范。

首先,，各專用教室的使用制度要及時上墻,，并利用教研活動的機會組織教師學習；其次,，各室場要責任到人,，規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后,，要提高各室場和藝術(shù)器材的使用效率,，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術(shù)各專用教室的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

藝體學校的工作計劃和目標篇二

新的學期里，藝體教研組工作將在縣教育局,、教委,、教研室及各小學教導處工作的指導和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作計劃,，堅持教研為新課改服務(wù)的宗旨,，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專題教研的突破點,，團結(jié)同事,、尊重領(lǐng)導,、勇于奉獻,，加強個人專業(yè)業(yè)務(wù)和師德學習,，強化團隊精神，突出藝體學科特點,，實現(xiàn)全鎮(zhèn)藝體學科教研從局部到整體新的進展,。本年度藝體教研工作計劃如下：

（一）、藝體組常規(guī)教研工作：

常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學的藝體教育教學質(zhì)量能否得到提升,。

1,、開學伊始，制定好藝體教研工作計劃,，以一個星期為時間段,，合理地安排好全鎮(zhèn)藝體教研活動。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務(wù)和目標,，從而可以提前做好講課,、聽課和評課的各項準備，保證教研工作得以井然有序地持續(xù)開展,。

2,、藝體教研的開展遵循“以老帶新”的原則，用“一對一,、老幫青,、連幫帶”的指導方式，借助老教師豐富的教學經(jīng)驗,，充分地激發(fā)新教師的教育教學熱情,，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學藝體教師。

3,、為了保證教研活動順利有效地開展,，我們規(guī)定了新學期教師的藝體學科聽課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)（新教師不少于10節(jié)），規(guī)定了同類學科必聽和必評的原則,，同時實行了聽課,、評課簽到制度，積分量化到學校,。

4,、在總結(jié)上學期使用得失的基礎(chǔ)上強化使用效果。

（二）,、各學科工作具體情況：

1,、音樂學科：積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關(guān)活動，并爭取取得好評,。

2,、體育學科：搞好常規(guī)體育教學,，做好課間操和大課間活動，搞好運動會,，強化活動效果,。

3、美術(shù)學科：搞好特色課型的教研,，做到有的放矢,。

4、信息技術(shù)：組織全鎮(zhèn)信息技術(shù)骨干老師對微機室學生機和教師機除塵,、維護,、維修保養(yǎng)一遍，為正常開課打下堅實的硬件基礎(chǔ),。

1,、藝體學科由于上學期大部分由語數(shù)學科的教師兼職，出現(xiàn)了部分課時不足,，課程開設(shè)不齊現(xiàn)象,，力爭開學初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師代課,。

2,、信息技術(shù)學科在上學期的教學中突現(xiàn)的問題是開課不足，開課效果不好,，部分微機室工作不正常等,，開學初對軟硬件進行統(tǒng)一故障排查、清除,，為信息技術(shù)正常開課打下基礎(chǔ),。

3、藝體學科的考查在本學期的考查中擬多增加平時抽查,，力爭平時抽查與期末考查相結(jié)合進行,。

1、做好學期初藝體學科的課時安排工作,，力爭專業(yè)化,、專職化。

2,、做好全鎮(zhèn)各學校的藝體學科的教學保障及管理人員的培訓工作,。爭取做到“個個是專家，人人是能手”,，強化藝體教學效果,。

3、做好全鎮(zhèn)藝體學科的平時課堂教學聽評課,、學習情況考查,、學生技能比賽（打字,、體育、唱歌等）,、教師業(yè)務(wù)學習等方面的細化工作,。

4、力爭在全鎮(zhèn)藝體學科方面在縣級活動中有所突破,，多出成績,，出好成績。

藝體學校的工作計劃和目標篇三

學校藝術(shù)教育工作面向全體學生,，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活,，推進校園文化建設(shè),，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展,。

1,、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術(shù)師資素質(zhì),。

2,、加大校園文化建設(shè)，重點推進學生藝術(shù)團隊,、社團建設(shè),。

3、組織學生積極參加藝術(shù)節(jié)活動,。

4,、加強藝術(shù)教育科研工作，積極開發(fā)科研課題,。

（一）完善管理,，提高藝術(shù)教育質(zhì)量

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把學校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力,、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上,。本學期,，堅持“期初有計劃,，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則,，要求教師在熟悉教材的情況下,，制定切實可行的教學計劃,，由教導處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時查閱,，反饋信息,，使其更具可行性,，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，有重點,、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度,，正常開展每周一課的教研課,，夯實藝術(shù)教師的教學基本功。領(lǐng)導小組將隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài),，及時分析,、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流,，鼓勵教師及時地記錄教學心得,，不斷探索、改進教學方法,，積累教學經(jīng)驗,。這樣，既有利于教學的督促機制,，又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量,。

（二）加強培訓，提高藝術(shù)師資素質(zhì)

建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證,。本學期，藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學習,，主動更新知識結(jié)構(gòu),，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng),。學校將創(chuàng)造一切機會,，組織教師參加各類培訓、觀摩活動,，采他人之長,，補己之短，不斷提高理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學藝術(shù),。具體措施：每周四下午進行教材研討活動。

研討內(nèi)容：

1,、反思上周教學的成效和不足,，討論改進方法。

2,、確定本周所教的內(nèi)容,，把握教材重點,、難點。

3,、研討教學方法,，形成互助式、智慧共享式教研氛圍,。

（三）推進藝術(shù)團隊建設(shè),，尋求發(fā)展新亮點

要求教師在藝術(shù)教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教,，在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上,，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑,，面向社會,、搭建舞臺，開展藝術(shù)活動,、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績,，進一步擴大社會影響力,。

具體措施：

1、整改合唱團,，確保合唱訓練的時間,，提高合唱團成員的綜合素質(zhì)。

2,、加強舞蹈團的訓練,，提高舞蹈的質(zhì)量，積極組織學生參加藝術(shù)節(jié)比賽,，爭取在比賽中獲獎,。

3、為課本劇團隊提供必要的道具和設(shè)備,，確保學生的良好發(fā)展,。

4、加強美術(shù)社團建設(shè),，積極組織學生參加書畫比賽,，爭取多獲獎。

（四）舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),，陶冶學生的藝術(shù)情操,。

具體活動設(shè)想：

1、演藝比賽：如班班唱,、集體舞,、民族舞,、小品、課本劇等,，通過個人或團隊的形式來展現(xiàn)學生的藝術(shù)特長,。

2、技能比賽：如書法,，畫畫,，手工等技能比賽，進一步提高學生的動手能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,。

3、文藝匯演：藝術(shù)節(jié)中獲獎節(jié)目,，表彰和展示,，讓全體學生共享藝術(shù)之美，陶冶藝術(shù)情操,。

4,、藝術(shù)專欄的布置：把藝術(shù)節(jié)中學生優(yōu)秀的書畫作品布置到學校的走廊或者藝術(shù)苑，供全校師生參觀交流和學習,。