學(xué)習中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習的，只是學(xué)習的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習有所幫助,。
主題班會聽課心得體會篇一
從開學(xué)到現(xiàn)在,，學(xué)校頻繁檢查衛(wèi)生，對紀律嚴格要求,，大家仿佛又回到了緊張充實的高中生活?，F(xiàn)在本科評估已經(jīng)告一段落,，對于以后的生活大家有如何打算，是繼續(xù)這樣嚴格要求自己,，還是覺得本科評估像一陣風,，吹過了就過了，不會留下一絲痕跡呢?就本科評估后我們應(yīng)該怎么辦這個話題,，強中強要求以宿舍為單位進行討論后發(fā)言,。
學(xué)習委員首先發(fā)言說，勤奮嚴謹?shù)膶W(xué)風,，干凈整潔的宿舍,，活躍的課堂是大家的共同愿望，要實現(xiàn)它就要付出一定的努力,，雖然頻繁的打掃衛(wèi)生有時候會讓大家心煩,，但是我們也充分體會到了這種充實生活的感覺。本科評估雖然已經(jīng)過去,，但是我們應(yīng)該把這個嚴格的制度保持下來，這樣有助于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習衛(wèi)生習慣,。
有些同學(xué)持反對意見,，他們認為，如此嚴格的要求似乎有些過于嚴苛,，似乎破壞了大學(xué)生活所應(yīng)有的自由輕松和個性張揚,，把一切都規(guī)范化不利于大學(xué)生個性的發(fā)展，也不能培養(yǎng)出能“擔承社會責任,，成為民族中堅”的優(yōu)秀人才,。
生活委員發(fā)言：“我覺得將這種嚴格的制度要求堅持下去是很有必要的。許多同學(xué)高考之前聽過了太多“考上大學(xué)一切都會好的”的安慰,，也許是因為跋涉長途中看到了太多關(guān)于大學(xué)美景的'海市蜃樓,，大家對大學(xué)抱有太多輕歌曼舞的幻想，以至于竟會對大學(xué)生活抱有一種輕松的玩笑態(tài)度,，而且對遲到,、曠課等種種過錯也不以為忤，似乎大學(xué)生活就是這個樣子的,。在嚴格要求下使同學(xué)們將這種充實緊張的生活狀態(tài)銘記于心,，同學(xué)們的學(xué)習成績以及各方面的素質(zhì)才會提高，那么我們這批山大學(xué)子的前途才會有所保障,。如果連這么點約束都受不了的話怎么會成為民族的中堅呢,。
宿舍舍長發(fā)言，如果說,，“培養(yǎng)人才是大學(xué)的第一使命”,，那么,，成才也應(yīng)該是大學(xué)生的第一使命。如果說,，“教學(xué)是校長,、院長和每一位教師的第一天職”，那么,，學(xué)習也應(yīng)當是大學(xué)生的第一天職,。如果說，“培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的本科生是山東大學(xué)的戰(zhàn)略選擇和長期目標”,，那么,，刻苦學(xué)習、早日成才也應(yīng)該是每一個山大學(xué)子的行為選擇和奮斗目標,。大家應(yīng)該擺正自己的位置,，為自己的未來定一個長遠的目標，并不斷為之奮斗,，才能獲得成功,。
班會氣氛熱烈，每一位同學(xué)都說出了自己對于大學(xué)生活的看法,。強中強最后總結(jié)說,，我們升入大學(xué)是出于繼續(xù)深造的需要。素以治學(xué)嚴謹,、學(xué)風樸實著稱的山東大學(xué)最令人珍視的就是濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,。在這樣的環(huán)境中求學(xué)，刻苦認真的學(xué)風是必須養(yǎng)成的,。而這,，也應(yīng)該是我們青年學(xué)子在山大最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該選擇的生活,。本科評估的工作雖然終會結(jié)束,，但其真正的成果卻應(yīng)該永遠留存，那便是嚴格的紀律觀念,、嚴謹?shù)膶W(xué)習態(tài)度和奮發(fā)求學(xué)的精神面貌,。所以，加強學(xué)風建設(shè),，不但是近期工作的需要,，也是我們?yōu)閾碛谐鋵嵉拇髮W(xué)生活所必須堅持的。最后強中強進一步強調(diào)了班級學(xué)習紀律衛(wèi)生等方面的要求,，并提醒大家要高度重視,。
班會進行了將近一個小時，受到了良好的效果。
主題班會聽課心得體會篇二
今天我們班舉行了一次以考研與就業(yè)為主題的班會,，可想而知其主要類容主要圍繞對于我們大學(xué)生當我們在未來的路上怎么選擇,，是先進入社會進行我們的職業(yè)生涯還是繼續(xù)我們的學(xué)習之路“考研”為將來的職業(yè)生涯打下更堅實的基礎(chǔ)。對于這次主題班會我感想很深刻,，對于這個問題我自己也有一些自己的想法,。
先說考研吧，除了支付時間成本外,，還得考慮到兩個變數(shù)：考上與考不上,。如果考上了，還有一個機會成本的問題,。此外,，還有一個邊際效用問題。
這就是說,，當讀研的人數(shù)很少時,，其邊際效用為大，二者成反比;當讀研的人數(shù)增長時,，尤其像現(xiàn)在這樣迅猛增長時,，你可能會想到畢業(yè)后的競爭激烈程度，那么讀研預(yù)期的邊際效用可能將隨著在讀人數(shù)的增加而遞減,。
如果考不上,，那么，其機會成本與心理成本將增加,，如果此時去找工作，機遇可能減少了許多,。如果你看到那些成績不如你的同學(xué)找到了比你好的工作,，你的心理成本將上升，因為攀比之心從皆有之,。其次,，如果你準備明年再考，對挫敗的恐懼也會增加你的心理成本,。
那么,，該如何選擇，我以為,，可以從這樣兩個方面去考慮：
方向定位,。一般來說，家長比較喜歡為子女設(shè)定目標,。但是,，作為目標的實現(xiàn)者自己對這個目標有沒有認同，這至關(guān)重要。如果沒有,，則目標難以實現(xiàn),，起碼會使實現(xiàn)的過程少了許多快樂。如果能夠?qū)崿F(xiàn),，卻很難充分享受實現(xiàn)所帶來的快樂,。因此，這種定位應(yīng)該根據(jù)自己的長處和愛好來定,，于是,，這又出現(xiàn)了一個兩難：剛上大學(xué)怎么知道自己的長處，而當你知道自己的長處后,，時間卻不長了,。因此，在時間不可逆轉(zhuǎn)的前提下,，應(yīng)該先定方向,。但不管什么樣的定位，我以為有兩個方面值得我們?nèi)プ觯?/p>
一是培養(yǎng)起閱讀的興趣,，這就需要增強自己的好奇心,，因為興趣總是以好奇心為基礎(chǔ)的。對求知的事物的好奇心,，常常會激發(fā)我們濃厚的興趣,，而興趣所帶來的動力是其他任何東西都無法比擬的。
就讀書而言,，不僅在于增長我們的知識面,，更在于培養(yǎng)我們的學(xué)習能力：它包括歸納的能力、判斷的能力,、質(zhì)疑的能力等等,。這對于我們研究生階段的學(xué)習，畢業(yè)以后的工作甚至人生具有很重要的作用,。
二是培養(yǎng)的我們表達能力,。知識經(jīng)濟里，人與人的交往越來越頻繁,，而交往中使用的最主要的工具就是語言,，尤其對于我們學(xué)校來說，它是以法學(xué)為主干的,。畢業(yè)后大多從事司法和黨政工作,，這可是典型的與人打交道的工作。由于本人個人的偏好,，我還比較傾向于鼓勵大家喜愛辯論,。因為無數(shù)事實充分證明，從功利的角度看，辯論不但能培養(yǎng)人的口頭表達能力,，更在于能培養(yǎng)我們的思維能力,，尤其是創(chuàng)造性思維能力。這一點,，只要看看學(xué)校辯論隊已經(jīng)畢業(yè)工作的同學(xué)的情況就可以充分證明,。
降低期望值。由于市場經(jīng)濟的發(fā)展,，社會正逐漸從身份本位走向能力本位,。在本科學(xué)歷逐漸增長的情況下，按照市場的供求關(guān)系,，學(xué)歷所包含的價值量正在逐漸降低,，而對于能力的價值預(yù)期正逐漸提升。我有這樣一個類比：學(xué)歷如同電影院沒有座位號的入場券,，沒有它肯定進不了影院,，那么，你即使有再高審美能力也不行;但進去以后,，要坐上理想的座位,，還需要你的能力去競爭。這個時候,，學(xué)歷已不具有什么意義了,。再則，當今大學(xué)生就業(yè)已沒有了什么特殊性,，以進入“大眾化就業(yè)”時代,，學(xué)校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”，而是培養(yǎng)有知識素質(zhì)高的普通勞動者,。
在這種情況下,，我們不妨降低對自己的期望，把自己“混同于普通老百姓”,。從心理學(xué)的角度看，這樣看似有點降低層次,，但可以減輕我們的壓力,，而且有助于及時肯定自我。因為你的很小的進步都可以得到自我的及時肯定,。這對于樹立我們的自信心很重要,，人的自信其實就是肯定自我，社會的肯定必須經(jīng)過自我肯定才能轉(zhuǎn)化為自信,。而且要維系這種自信,，還得不斷地對自我進行肯定。降低期望值，并不等于降低對自己的要求,，因為對自己要求嚴格,，這也是人的發(fā)展所必需的。
考研與就業(yè),，看似兩難,，其實不難。關(guān)鍵在于你的人生目標定位,，如果過于追求完美,，不允許自己出錯，則勢必在面臨選擇時如臨深淵,，如履薄冰,，則易導(dǎo)致兩難境地;如果你不過于追求完美，而是追求過程的樂趣,，則面臨選擇時,，你會果斷地作出決定，不會過多考慮這種選擇的得失,，因為人生本來就是不可知的,，一切要在實踐中檢驗。
主題班會聽課心得體會篇三
我們學(xué)習生涯中取得持續(xù)成功的關(guān)鍵,。人是感情動物,，心態(tài)高低，健康與否,，對我們非常重要,。心態(tài)的外在體現(xiàn)最終形成一種精神風貌，心態(tài)的內(nèi)在體現(xiàn)則表現(xiàn)為它將直接影響我們的斗志和對學(xué)習投入的程度,。
心志大于技巧,，習慣大于知識。
我們在成長過程中不要怕競爭,，更不要排擠你的競爭對手,，有的人眼光很窄，只能看到眼前的機會,，把自己的同學(xué)都看作是競爭的對手,，怕他們超過自己，在他們學(xué)習遇到困難時,，不但不想幫助他們,，有時還會對他們的失敗幸災(zāi)樂禍。這種人,，往往自己控制不好自己,，遇到困難就會知難而退,，這種消極的心態(tài)使他選擇了破罐子破摔的做法，消磨了斗志,，很難走出失敗的低谷,，僅僅因為機遇沒有垂青自己，就無法取得學(xué)習上的成就,。
我們?nèi)绱诵枰己玫男膽B(tài)來豐富我們的生活,，那么，怎樣才能時時保持呢?
心情好了看著什么都順眼,，做起什么事都順心,，如果每天都能保持一份好心情，那么我們每天都是快樂和充實的,，有一種最簡單有效的方法：虛懷若谷者得天時,，處世廉潔者得地利，轉(zhuǎn)危為安者得人和,。
一個人在煩惱的時候可以多回憶愉快的時候,，還可以用微笑來激勵自己，當然,，笑要真笑,，要盡量多想快樂的事情，高聲朗讀對讀書和改變心情也有幫助,，只是讀書時要有表情,，且要選擇能振奮精神而非憂郁的心態(tài)，一項心理研究顯示：心情煩惱時,，帶著表情高聲朗讀后,，他們的心情會大有改善。
良好的心態(tài)對健康的積極作用是任何藥物無法代替的,，惡劣的心情對健康的危害猶如任何病原體,。
主題班會聽課心得體會篇四
今天的中學(xué)生，代表著祖國的未來,，他們的禮儀教育,，不僅是個人發(fā)展的需要，更是我們民族的振興的希望,。觀看了《文明禮儀》的主題班會,。活動結(jié)束后,，反思這次主題班會,，收獲不少,。
1,、以學(xué)生為中心,。本次班會是兩個學(xué)生主持，放手讓學(xué)生鍛煉,，老師則完全退到幕后,，體現(xiàn)了主題班會中“學(xué)生主體，班主任主導(dǎo)”的教育原則,。
2,、學(xué)生的參與面非常廣，幾乎是全體成員都有參與,。所有的活動讓學(xué)生自己參與準備,，參與設(shè)計，自編自演,。在班會現(xiàn)場,，以學(xué)生為中心，以情境為中心,，以活動為中心,，利用“看、想,、說,、做”來體現(xiàn)“知、情,、意,、行”，來達到學(xué)生的自我完善,、自我發(fā)展,、自我教育。讓學(xué)生情感激越,，思想滋潤,，靈魂凈化。這樣不僅能提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng),，而且也能增進班級的凝聚力,，形成良好的班風，激發(fā)學(xué)生的興趣,、愛好和特長,，增進學(xué)生的智慧與才干。
我覺得今后還應(yīng)在以下幾方面注意：
1,、對時間應(yīng)充分把握好,，原本打算45分鐘的主題班會課，實際用了30多分鐘或者多于5分鐘,，是因為沒有充分考慮到各種細節(jié)所造成的,。我想如果做以下改變,，效果會更好些。在開場時,，首先組織好班集體,，讓全體學(xué)生齊聲朗讀本次主題班會的主題設(shè)計，讓全體學(xué)生和參會者明確本次班會的教學(xué)目標,。
2,、現(xiàn)場活動中學(xué)生小品節(jié)目，內(nèi)容內(nèi)涵不夠深刻,，且學(xué)生表演過于簡單且不到位,。這提醒我在以后的工作中，應(yīng)該采取各種途徑激勵他們,，讓他們真正意識到文明守紀,，要從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從一點一滴做起,，努力提高自己的文明素養(yǎng)，做一個“講文明,、懂禮貌”的好孩子,。讓他們的舞臺表演就如同他們的現(xiàn)實生活，無拘無束,，精彩且到位,。
3、主持人的應(yīng)變能力還有所欠缺,。雖然本次這兩個主持人的表演和組織控制能力尚可,，但還是存在一定的問題，特別是現(xiàn)場應(yīng)變能力,。這就需要我在以后的教學(xué)實踐中,，有意識、多方位地培養(yǎng)學(xué)生這方面的才能,。
以上是我對本次主題班會的一些淺薄的認識和理解,。我會記下這次觀看主題班會課的歷程，為下一次組織班會課積累知識經(jīng)驗和素材,。下一次,，我一定會做的更好，更成功!
