每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

放風(fēng)箏四年級(jí)的作文300字 放風(fēng)箏四年級(jí)作文350字篇一

先來說說“酸”,。天哪，我干過啥事啦,？讓我受這份罪,！胳膊酸得要死，風(fēng)箏也沒飛多高,。就這,，線還纏住了，怎么都甩不開，只能用另一只手來解,，還是解不開,。被弄毛了，索性拼命地?fù)u啊,、抖呀,、甩呀，非但沒有解開,，這么一折騰,，手更酸了。

再來侃侃“苦”,?？偹惆丫€擺弄停當(dāng)，可問題又來了,。喉嚨痛,，喘不過氣兒來，腿也特麻,，跟灌了鉛似的,，每跑一步都像往身上壓了塊石頭似的。開始還好,，愈到后面愈撐不住,，只得停下來。我都覺得放風(fēng)箏堪稱“世界第一無氧鍛煉了”,。

接著來道道“辣”,。我最恨的是：愛一樣?xùn)|西，它卻不給面子,。風(fēng)箏就是如此,。大家都忙著放風(fēng)箏，沒人幫忙托一下,，只得自己牽著線順風(fēng)跑,，可風(fēng)箏就是放不起來。就在地上拖著,，一拖,，風(fēng)箏的活動(dòng)木條又出來了。只得把木條裝好,，再拖,，又掉出來了；又裝,、又拖,、又掉……

但是,，看著風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，一種自豪感油然而生,。這是我的杰作,！任何人都不能取代的！它是屬于我的,、是我創(chuàng)造的,！這種甜滋滋的感覺，和讓你在蜂蜜里跑一天一夜的感覺一樣棒,，甚至更好,。

盡管甜很少，但是,，我還是愛風(fēng)箏,，愛放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏四年級(jí)的作文300字 放風(fēng)箏四年級(jí)作文350字篇二

“又是一年三月三,，風(fēng)箏飛滿天,。”這句話真是一點(diǎn)沒錯(cuò),。星期天下午,，爸爸說：“帶你去放風(fēng)箏好不好？”“好,！”我聽了高興地一蹦三尺高,。

吃過午飯，我?guī)е規(guī)洑獾娘L(fēng)箏——“金雕”和爸爸來到了千山公園,。只見路兩旁的觀景樹悄悄地抽出了嫩綠的枝丫,，草地上的小草也偷偷地探出了毛茸茸的小腦袋，好奇地望著這個(gè)新奇的世界,。

公園的廣場上,，人山人海,，往天空一望,，什么樣的風(fēng)箏都有：“燕子”、“老鷹”,、“金魚”……五彩繽紛,，形態(tài)各異，數(shù)不勝數(shù),。向地面上一瞧,，只見放風(fēng)箏的人有站著的，有坐著的,，還有跑著的,。他們一個(gè)個(gè)都抬著頭,，張著嘴，一手抓線軸,，一手拉著線,，緊盯著自己的風(fēng)箏，那只抓線的手還不時(shí)地拽一拽線,。

我們找了一塊寶地,，加入到放風(fēng)箏的行列中。爸爸為了鍛煉我說：“我去買水,，看你自己能否放起來,。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，我想是順風(fēng)好,，還是逆風(fēng)好，經(jīng)過反復(fù)思索我決定了選逆風(fēng),。我一手拉著風(fēng)箏線,，一手抓著線軸，我使出了吃奶的力氣向前沖,，風(fēng)箏好像有些不想離開地面似的,。我心存狐疑：風(fēng)箏怎么了？我又試了一次后才知道,，是我太緊張忘了放線了,。這把剛買水回來的爸爸惹得哈哈大笑。

我吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn),，再次試飛,，終于我那“金雕”風(fēng)箏展翅高飛，這可把其他的人羨慕死了,。

經(jīng)過這次放風(fēng)箏,，我明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，只要有信心與恒心,，就一定能成功,！