總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

個人學(xué)期總結(jié)300字 個人總結(jié)100字篇一

國培地點(diǎn)在武漢城市職業(yè)學(xué)院，我們置身于幸福而又文化氛圍濃厚的大學(xué)校園中,，仿佛又回到了學(xué)生時期,。對知識的渴求，對理論上的指導(dǎo),，實(shí)踐中的困惑,，無一不促使我們認(rèn)真聆聽幼教專家學(xué)者的精彩講座。雖然國培工夫還沒過半,，但談起心得，我歸納幾個關(guān)鍵詞：

在第一天的數(shù)學(xué)領(lǐng)域中,，華師大的張教授為我們概括了目前老師們存在的問題,，如現(xiàn)今在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中,，思想不明白，目的是否達(dá)到,，認(rèn)識不完整,，研究薄弱等，那么往深層次分析,，問題存在的原因是新綱要留給我們的空間太大,，自然常識與數(shù)學(xué)都合為科學(xué)領(lǐng)域，但實(shí)際上又不一樣,。有的園所融合備課,，有的園所分開研究，這些見地都是我們平時所困惑的事情,，張教授一一為我們做了解析,。

最為欣賞的是在幼兒園班級組織和管理中的何磊園長精彩的授課，開篇點(diǎn)題,，借用非誠勿擾中的一句話：你講或不講,，班級組織與管理它都在那里。在何磊園長的會談中,，大量運(yùn)用一線教師喜聞樂見的案例為我們深化淺出的剖析班級組織和管理中存在的困惑,。

并與我們做互動談話，激發(fā)了我們共同與專家一起探究問題的極大愛好,。在互動中,，我們逐步把握了班級管理的方法，如：規(guī)則的引導(dǎo),，情感的溝通,，互動指導(dǎo)，榜樣激勵,、目標(biāo)指引等等,。何磊園長在長達(dá)三個小時的授課過程中激—情，睿智,，大方而富有感染力在我們心中埋下了榜樣的種子,，榜樣的力量是無窮無盡的，相信在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦杏绊戦L遠(yuǎn),。

此次做客的專家教授中,，來自湖南師大曹中平教授堪稱幼教界的國寶人物。曹教授眼中,、口中我們明白了,，是游戲是人類從野蠻進(jìn)入了文明，游戲是生命力的表現(xiàn)，是感性與理性的結(jié)合,，游戲表現(xiàn)的是善于美,。在他的指導(dǎo)下，我們在游戲與活動區(qū)活動做了一番探究,，這一領(lǐng)域,，老師們經(jīng)常是做吃力不討好的事情，往往廢寢忘食的自制了很多玩具孩子們卻不愛玩,，家長花錢買的玩具也經(jīng)常得不到孩子的愛惜,。

是因?yàn)楹⒆觽內(nèi)狈Φ氖菑耐婢叩拿耐娣ㄒ约爸谱鬟^程的了解,。這些細(xì)節(jié)的缺失造成了目前的狀態(tài),。另外，我們從曹教授ppt的展示中也分享到了福祿貝爾的恩物體系,，并得到啟示：幼兒對玩具的認(rèn)識是由面到點(diǎn),，由整體到部分，由淺入深,。恩物1——10的特性正是與兒童的發(fā)展是同步的,。

這一點(diǎn)不是談專家們的講座，這是我從參加國培計劃第一天至今思想上發(fā)生的轉(zhuǎn)變,。

如今的社會生活是一個快節(jié)奏,、壓力大的大環(huán)境。留給我們真正靜下心來去思考,，去學(xué)習(xí),，去探究的工夫很少。所以很感謝這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。幸福的大學(xué)校園,，統(tǒng)一住宿的學(xué)生寢室，規(guī)律的作息生活,，這一切洗去了附著在我身上的一切關(guān)于浮躁的東西,，讓我回歸本真，靜心學(xué)習(xí),。真正做一名研究型的教師,。

最后，我將在學(xué)習(xí)期間,，一如既往的靜心,、認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感,，任務(wù)感,。惜時如金,，取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)同學(xué),。做一名優(yōu)秀的學(xué)員,。并學(xué)以致用，將此次的收獲傳播到家鄉(xiāng),，圓滿完成任務(wù)。

個人學(xué)期總結(jié)300字 個人總結(jié)100字篇二

個人學(xué)習(xí)生活總結(jié)偶然的一次機(jī)會讓我打開了存封十八年的光陰和盒,，伴隨著優(yōu)美的旋律,，一幅幅熟悉的畫面浮現(xiàn)在眼前。美好的回憶實(shí)在是太多太多了,。其實(shí)十八年的光陰大部分都是在校園度過的,，因而校園生活賦予了這段光陰更多的色彩。

記得小學(xué)的時候,，主要學(xué)的就是語文和數(shù)學(xué),，所以每天的學(xué)習(xí)生活都是輕輕松松的，大家一下課就是一伙人邀著去玩,。說辛苦也只是在快畢業(yè)考的那段時間,，畢竟也是一次重要的考試，大家都希望有個好成績?nèi)ビ映踔猩畹拈_始??！

一進(jìn)初中，就是面臨分班,。由于我畢業(yè)考的成績優(yōu)秀,，讓我有幸進(jìn)入好班?？墒墙酉聛淼娜兆泳蜎]那么好過了,，因?yàn)槭罴贈]有參加英語培訓(xùn)，從來沒有接觸過英語的我就感覺英語像是天書一樣,，而老師上課的進(jìn)度又很快,，所以讓我難以接受。也許是因?yàn)閷π律畹牟贿m應(yīng),，又遇到困難,，脆弱的我整天以淚洗面，心想這樣下去該如何是好??？但是爸爸的鼓勵和關(guān)心，就像是雪中送炭一樣,，終于讓我有勇氣去面對這所有的一切,。初中的生活與小學(xué)的生活是截然不同的，一次次的考試讓我認(rèn)識的競爭的激烈，雖然很怕考試,，但是因?yàn)榭荚囎屛覔碛辛藢W(xué)習(xí)的動力,。如果成績好的話，會更加有信心去面對下次的挑戰(zhàn),；如果不理想的話,，爸媽總會鼓勵我，可是這讓我更加愧疚,，因?yàn)樗麄冞@么辛苦,，這么關(guān)心我，而我卻不能考出好成績?nèi)セ貓笏麄儭?/p>

青春期的我,，思想也時常會走極端,，但正因?yàn)榕c姐姐書信交流，說出自己的感受,，她指導(dǎo)我該怎么去面對,。這也使我少走了許多彎路，以更好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),。許許多多的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)狀態(tài)是至關(guān)重要的,，只有狀態(tài)好了，學(xué)習(xí)效率才可以更好的提高,。后來我在中考中總算是突破了自己,，克服了種種的困難，考進(jìn)了重點(diǎn)高中,。真的很感謝我的親人,，正是因?yàn)樗麄兊闹С趾完P(guān)心，使我無論遇到什么困難,，都擁有前進(jìn)的動力,。正是因?yàn)樗麄儯屛铱梢院玫男膽B(tài)去面對學(xué)習(xí),。

而高中的學(xué)習(xí)生活真的是讓我深有感觸,，從很大程度上提升了自己。其實(shí),，學(xué)習(xí)就是汲取知識的過程,，而考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。雖然它并不能充分檢驗(yàn)出你所學(xué)的一切,，但至少還是可以了解自己最近的學(xué)習(xí)情況的,。所以大家一定不要畏懼考試，坦然的去面對它,，相信一份耕耘,，一份收獲,，自己努力了，即使沒有好的回報,，至少自己也無怨無悔?。∫?，重在體驗(yàn)這個過程,。也許你的付出暫時沒有得到回報，但是就像是陳安之所說的,，你沒有得到你想要的,，你會得到更好的。不過無論怎樣,，考試后的總結(jié)是非常必要的。

其實(shí)知識的海洋是看不到盡頭的,，活到老,，學(xué)到老。知識的汲取會潛移默化的影響你的思想,，讓你能夠更好的去經(jīng)營自己的人生,，認(rèn)準(zhǔn)自己的人生價值觀。當(dāng)你真正認(rèn)識到知識的重要性時,，你不再會覺得學(xué)習(xí)只是為了考試,，其實(shí)更多的是為了自己。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情,，你會覺得每天的學(xué)習(xí)生活因?yàn)槌鋵?shí)而快樂,；當(dāng)你躺在床上回想一天的學(xué)習(xí)成果時，你會覺得每天的學(xué)習(xí)生活因?yàn)槭斋@而快樂,。雖然會很辛苦,，但卻會苦中作樂的。從另一個的角度來看,，快樂也是一天,，不快樂也是一天，為何不去快樂的過呢,？

笑對學(xué)習(xí),，相信你會過得更好的。當(dāng)你翻開人生這本日記時,，你會覺得很有意義的,。找好自己的目標(biāo)，好好奮斗吧,，人生能有幾回搏呢,！人生的價值是自己創(chuàng)造的,，希望每個人都能擁有一個精彩的人生。