總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師工作總結簡短篇一

面對新的環(huán)境，新的領導,，新的同事......我從一位工作了25年的老教師又來到了一個新的起點。為了盡快溶入到這里,，我經(jīng)常與各位老師交流,、討教，她們都很熱情地幫助我,，指點我,，讓我盡快走入軌道，與大家同步,。

來到這里,，因為工作任務與以前的學校不一樣了，不再整天忙忙碌碌,，東跑西顛,，因此讓我的人靜下來了，心也靜下來了,，能踏踏實實地去進行教學工作,。新調入的教師學校都要進行業(yè)務考核，對大家能有個全面的了解,。說實在的,，我是個很要強的人，為了這次考核我精心準備,，認真?zhèn)湔n,，從教學環(huán)節(jié)的設計到課件的制作都盡心盡力，以達到最佳效果,，最終的考核結果不錯,，我也就有些心安了。這學期我也接受了上級領導的聽課指導,，反饋的結果不錯,，我挺高興的，很怕給學校丟臉,，給自己丟臉,。

這里的學生與我以前學校的學生不同，他們聰明,、博學,、思想活躍......不好掌控，所以我就經(jīng)常與班主任老師溝通,，全面的了解他們,，立足于學生的特點及實際情況,，采取讓學生易于接受的方式進行教學，在課堂上跟學生的互動環(huán)節(jié),，多跟學生進行交流互動,，把主動權交給學生，讓他們成為課堂的主人,，激發(fā)他們學習的興趣,，能夠讓學生注意力集中，進行思考,，參與到課堂中來,。這樣有效地調動了學生的積極性，學生們都感到很新奇,，上綜合實踐活動課的熱情也是越來越高漲,，下課時也是戀戀不舍的。他們經(jīng)常追著我問“老師下次什么時候還上呀,？”“老師綜合實踐課真有意思”“老師一周就上一次課太少了……”此時,，做為一名綜合實踐活動教師我感到驕傲，學生們是那么喜歡上我的課,。

記得剛開學新教師發(fā)言時,，我曾經(jīng)說過我是個很熱心的人，確實是這樣,，以前在原單位哪位老師有事找到我我都會很高興去幫助他們,在這里我還是一如既往,。我們組內有位年輕教師要到外地去講課，找到我,，我?guī)退黄鹁膫湔n,從教學環(huán)節(jié)的設計到每句話該說什么,跟蹤聽課指導,盡心盡力,；期末復習階段，幫助主科老師批卷,，給學生講題......我希望我就像是一團火,，走到哪里都能發(fā)光發(fā)熱。

學校方方面面的活動很多,，本學期就組織了不少活動,。教研活動，在時間緊的情況下,，從組稿到才藝展示,，出謀劃策；羽毛球比賽,，參與其中,，團體第三；元旦聯(lián)歡會節(jié)目,，從編舞到排練,，從服裝到道具......親歷親為,。

其實我還有諸多的不適與不足，但我相信我會努力爭取,，讓自己成為一名方方面面都過硬的教師,，雖然我已人到中年，但我依然充滿活力,，因為我有一顆年輕的心,，一個不服輸?shù)膭拧?/p>

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求所”,。憑著對工作的一腔熱情,，憑著對學生的一顆愛心,，一份責任心,，我相信我會在二小開啟我嶄新的明天。

教師工作總結簡短篇二

本學期本人接著擔任高二生物1～2班的生物教學工作,，在學校領導及全體教職工的關心和支持下很好地完成學期初制定的各項工作任務,，在提高教學質量上做出了一定的努力質量，現(xiàn)總結如下,。

本學期在教研組的帶領下,，認真貫徹新課程理念。以課堂教學為中心,，以提高教學質量為目標,，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學觀念,，改進教學方法,，促進學生全面而有個性的發(fā)展，促使教學實效的提高,，在教學模式的探索能配合教研組的安排及個人教學班的實際情況認真研究,。

一、為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,，經(jīng)常向校內外有經(jīng)驗老師請教教學技巧的基礎上,，還加強了備課量，查閱相關的參考書籍,。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了認真聽課,、評課,、參加教研組教研活動外，我還注重自學,。

二,、在對學生設置的練習中,，能做到教師下題海，精挑細選習題,，減輕學生學業(yè)負擔,。在對學生作業(yè)的批改過程中，采用多種方式,，比如面批,，使后進生知道老師并沒有放棄他，對于優(yōu)等生能進行適當?shù)狞c撥,。同時能注意引導學生找出作業(yè)或考試時自己做錯的原因分析,，如是完全不會做啊、概念模糊,、知識點理解錯誤等等并每次對學生考試的每道題能認真進行分析以求在對練習,、試題的講解過程中“游刃有余”，更具有針對性,，更容易來提高教學水平,。

三、關注全體學生,。課堂教學中我盡量面向全體學生,讓大多數(shù)學生能聽懂,、會做課堂練。同時,，又因材施教,加強學習方法的指導,對原有知識基礎較好的,、學習能力較強的學生,引導他們了解高考試題的結果及知識點的分別并給予適當?shù)闹笇Аυ兄R基礎一般,、學習信心較弱的后進生,重點指導他們良好習慣的養(yǎng)成,并利用自修時間針對性地進行個別輔導,鼓勵后進生的學習信心,培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神,取得良好效果,。

四、做好導師工作,，探索導師制的具體做法,，使學生終身受益，以下是導師工作中的幾點感受,。

（1）,、個人魅力有待于提高：在第一輪只有一位學生選擇，第二輪一位學生才又選擇,，說明個人魅力不夠,，有待于進一步學習提高，今后將加強學習,。

（2）,、適合學生的才是最好的，學生的現(xiàn)有狀態(tài)（學習方法、生活習慣等）不一定是最好的,，要改變學生十幾年來養(yǎng)成的各種習慣需學生意識到學校,、老師、家長等的共同引導,，但作為導師應立足于改變學生的小事做起,，如住宿生的晚上休息狀況、學生課余時間的安排等,，我相信以后一定能做得更好,。

（3）、學生的學習,、生活習慣和家庭有很大的關系,，要讓學生改變不足，需首先引起家長的共鳴,，否則在教師個人魅力不強的情況下將無法很好的推進,。如某位學生學習動力不足，無明確的目標,，在和家長溝通時,，家長認為小孩從初一開始就是這種學習狀態(tài),，而且認為這種狀態(tài)還挺好的,，也同意學生到高三年再“拼”的想法。將使老師在做工作時加大難度,。如果有朝一日,，家長能比老師更關心小孩的學習、生活狀況并主動找老師,，那將會取得更好的效果,。

（4）、為了使選擇導師的學生能有較大的體現(xiàn),，應盡早落實,，最好在高一上期中考后就確定相應的導師關系，個人認為最少從學習成績上將會取得一定的成效,。

（5）,、在幾年來的教學中，感覺我校的相當一部分學生對于高考很陌生,、對于大學更陌生,、對于高考錄取分數(shù)一點都不關心、對于本一,、本二沒有強烈的目標,。本人認為可以考慮從高一開始給學生灌輸目標意識，并多介紹些高考的相關內容。

教師工作總結簡短篇三

新年伊始,，一學年僅剩期末考試的尾巴,。來到蒲城小學已經(jīng)一年了，時光如流星般轉瞬即逝,，在這短暫的一年中,，我作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下,，在領導的信任鼓勵下,，我成長、進步,、收獲了很多,。回顧這一年,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎么樣，都需要自己腳踏實地的工作,，實實在在的做人,。

本年度，我擔任六年級數(shù)學和音樂的教學工作?，F(xiàn)特將這一學年的教學工作情況總結如下：

為了自己能夠迅速完成從大學生到教師的角色轉變,，走好入行的第一步，我積極參加區(qū)教育局精心組織的新教師崗前培訓活動,。來到蒲城小學后,，堅持參加學校組織的政治學習，認真做好筆記,。并買了一些教育著作和報刊雜志,，使自己在教育科研，教育理論上都有所成長和進步,。做到教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,。熱愛自己的事業(yè)，團結同事,，虛心求教,，遵守勞動紀律。關心學生,，為人師表,。

在新課改的大潮下,，我積極培養(yǎng)學生自主學習的能力，科學探究的精神,，教師不再將知識填鴨式的傳授,，而是讓學生通過自主探究的方式學習知識。在教學中注重過程培養(yǎng),，提高學生學習的興趣,，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。更加注重德育,，讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標,。

1、多學習,，多請教,。作為新教師，剛開始確實有些盲目,，不知如何

下手,，于是我經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件，還爭取機會多外出聽課,。平時我認真虛心的向有經(jīng)驗的教師請教教學方法,，還多與學生交流，去了解他們喜歡的課堂方式,，以提高自己的業(yè)務水平,，領悟其中的教學藝術，做到學以致用,。

2,、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研

教材,，教參,。力求吃透教材，找準重難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，制作多媒體課件,，以豐富自己的課堂內容,。在課堂上，努力調動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,。及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作,。認真順利的完成教育教學任務,。

3、積極寫教學反思,?？偮犌拜厒冋f，“認真寫一輩子教案,，不如認真

寫好三年反思,。”于是,，我盡量堅持記錄每節(jié)教學活動,，從其中找到成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。

由于學校位置偏遠，交通不便,，校領導細心的為我準備了一間休息室,，還為我置備了必需的生活用品。這樣中午我就可以在學校休息,，解決了我生活上的難處,，使我感受到蒲城小學這個大家庭的溫暖和關懷，在思想上沒有了負擔,，就可以全心全意的投入到工作中去,。雖然這是農(nóng)村的一座小學，條件還很不優(yōu)越,，但這里的一草一木,、一桌一椅，都和我建立了深厚的感情,。我走上講臺的第一年就這樣飛快的過去了,。

為了更好的適應教師的角色，是自己更快成長,，我為自己設立了以下目標,，以激勵自己：

1、在教育教學的思想上,，認真學習新課程,，轉變理念，與時俱進,。

2,、在業(yè)務技能上,，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年內,，使個人的教育教學水平達到一個新的高度,。

3、加強學習,，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習，不斷提高自己的理論水平,，同時也積極參與課題研究,。

4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的論文和總結,，為學校和自己的課題做好準備,。

在今后的教學中，我會繼續(xù)努力工作,，將自己真摯的愛,，真誠的心奉獻給學生們，不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師工作總結簡短篇四

我能積極參加政治學習,，關心國家大事,。遵守工作紀律，團結同事,，熱心幫助同事,。積極認真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師ｉ碚為范”這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的.程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結并認真搜集每課書的知識要點,，歸納總結,。

有針對性、有層次性,。為了做到這點,，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。經(jīng)過一個學期的努力,，期末考就是一種考驗,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的政治科成績,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,、多想、爭取更上一層樓,。

教師工作總結簡短篇五

這個學期已經(jīng)進入了尾聲,，心情也感覺輕松多了。本學期由于身體的原因,，教兩個班的數(shù)學雖然累點,，但我感覺很充實,，這正給了我一個磨練自己的機會。下面就本學期的工作情況做一下總結,。

這個學期,，我們學校實行新的備課制度，不但給我們減輕了負擔,，還提高了備課質量,。備課中，我們老師之間互相學習,，互相提建議,，真正達到了集體備課的預定效果。我們不僅備學生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真修改教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出反思、總結,。研究重點與難點突破方法,，確定具體教學方法。

課堂教學是教學的主陣地,，要重點抓好課堂教學,，注意處理預設和生成的關系，著力培養(yǎng)學生的思維能力,，讓數(shù)學課“活”,、“趣”、“新”,。

1,、激發(fā)學生的學習興趣。調動學生多種感官參與學習,，使學生的大腦始終處于最活躍狀態(tài),，適當介紹一些有趣的數(shù)學知識或者是數(shù)學小故事，激發(fā)學習數(shù)學的興趣,。

2,、重視培養(yǎng)學生的動手操作能力?！皩W生的智慧在手指尖上,。”要發(fā)展學生的智力從動手開始,。注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多,。通過學生做一做,、擺一擺、分一分等數(shù)學實踐活動,，引導學生主動發(fā)現(xiàn)知識的奧秘及內在規(guī)律,，培養(yǎng)學生自主探究解決問題的能力。緊扣時代脈搏,，為學生鋪就終身發(fā)展的通道,。

3、在課堂上特別注加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,。

二年級的學生，明顯地比一年級學生進步了許多,，但做小動作,、說悄悄話、交頭接耳的現(xiàn)象還是時有發(fā)生,。面對那么多不懂事的孩子,，面對一雙雙調皮的眼睛，我認為提高課堂教學效率的關鍵,，是如何更好地進行課堂組織教學,。首先，我想到的是激勵機制,。采取多種形式進行口頭表揚,，如：個人表揚：“某某坐得真好”，“某某聽得多認真啊,，老師都為你高興”,，“某某反應最快，是這節(jié)課最聰明的孩子”等。集體表揚：“第一小組同學回答最響亮”,，“第二小組同學坐得最端正”等等類似的表揚語,，適時地穿插在整個課堂教學的始終，課堂紀律明顯好轉,。但也有極個別的學生,，由于年齡小，天生好動,，自控力差,，管不住自己。遇到這樣的同學,，課下我會單獨找他們談心,，鼓勵他們課上認真聽講。

針對不同的練習錯誤進行面批,，指出個性問題,，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,，點出錯題,，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤,，增強學生的分析能力,。學生訂正后，給予好的評價,，鼓勵學生獨立完成作業(yè),。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學,，提高教師教學的針對性,。

今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教,，虛心學習,，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學方法,，更好地完善自我,。希望在未來的日子里，能在各位領導,、老師的指導下,，取得更好成績。

教師工作總結簡短篇六

這一學期,，我以飽滿的熱情和良好的精神面貌投入到工作中,，充分發(fā)揮了自己的作用，圓滿完成了所有的工作。下面我將從思想政治修養(yǎng),、教學工作管理,、生活工作管理、課堂教學等方面對這學期的工作總結如下,，幼兒園老師將親自總結,。

創(chuàng)新觀念,，更新觀念,，不斷提高自己的思想政治素質。這幾年我不斷成熟,，思想不斷升華,。近年來，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教學專業(yè)能力,。新時期,，新的教育理念和教育也提出了新的改革。新課程的實施對我國幼兒教師的工作提出了更高的要求,。我從各方面嚴格要求自己,。努力提高自己的專業(yè)水平，豐富自己的知識,，結合園區(qū)的實際情況和孩子的實際情況,，認真工作，使教學工作和生活管理有計劃,、有組織地進行,。

立足現(xiàn)在，展望未來,，不斷努力,，在今后的工作中取得更大的進步，本文對這項工作進行了總結,，旨在發(fā)揚優(yōu)勢,，克服不足，總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，從而促進教學工作的上一層樓。

根據(jù)我院開設的特色課程和實驗科目,，我們將開展聽,、說、評達標活動,。通過給自己備課,，聽別人講課，給自己和別人評課，很多老師發(fā)現(xiàn)了值得學習的地方,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，找到了以后改進的方向。

一直以來,，我都在努力學習學前教育知識和相關理論,，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。根據(jù)在幼兒園的實際工作,，我認真制定了教育教學工作計劃,，定期檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并認真寫了總結,，為下周和下個月的工作打下基礎；同時,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，我也開展科學合理的教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

為了進一步提高自己的素質,，我們會每月匯報一次特色課程的成績，結束后我們會對這門課進行自我評價,，找出它的不足之處,，以便快速的改進和提高。同時也組織老師觀察好的典型班級,，對比自己的班級尋找更好的教學形式和方法,。我會和其他老師一起總結討論教育教學質量，為教育打好基礎,。

1,、做好安全衛(wèi)生保健工作，工作總結《幼兒教師個人自我總結》,。

安全工作是最重要的任務之一,。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責任和義務。為了讓父母放心,，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長,，教育自己的孩子安全知識，加強安全意識和孩子的自理能力,。嚴格的晨檢制度和孩子的接送,，讓孩子不準帶不安全的物品進入公園。嚴格執(zhí)行保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預防和預防接種工作,，對全園兒童進行常規(guī)體檢,，并制作評價分析表。完善各種工作制度,，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作,，確保班園環(huán)境地面無灰塵和紙屑，窗戶清晰,，被褥干凈,。兒童食品衛(wèi)生工作是整個公園工作的一大部分。工作中要嚴格執(zhí)行各項管理制度,，認真對待“病從口入”,。

2、對生活教師進行多次專業(yè)學習和經(jīng)驗交流,，讓他們對學前教育有自己新的看法和看法,，把自己的工作推向另一個新起點。并且通過業(yè)務技能達標,，充分體現(xiàn)了大家積極認真的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)知識的另一面,。

在教學工作中,，由于孩子年紀小，剛入園,，各方面能力較差,，所以我積極準備教材，以培養(yǎng)孩子動手能力和表演能力,。積極為幼兒創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,，注意動靜交替，為幼兒創(chuàng)造各種互相學習,、積極嘗試的機會,，鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得快樂成功的情感體驗,。

一滴水是海洋,，一個孩子是世界。孩子越小,，年齡差距越大,。我經(jīng)常提醒自己要面對所有的孩子，學會觀察和了解孩子在某個年齡階段的一般特征,，把握個體特征,，以便及時解讀孩子，調整孩子的教育行為,，使活動真正適應和促進孩子的發(fā)展,。

在語言活動和音樂活動中,，盡量讓孩子動起來，用肢體去體驗兒歌的每一個細節(jié),，給孩子自由的空間去感受學習帶來的快樂,。到學期末，他們有了很大的進步,，能夠大膽地唱讀兒歌,，敢于與孩子和老師交談，語言表達能力有了很大的提高,。

通過這幾年的工作,，我很幸運的學會并感知了很多東西，但這遠遠不夠,。我也知道“癡迷于書的人必須從事文學工作,，癡迷于藝術的人必須有好的技巧?！苯K身學習應該是我們教育工作者的基本要求,。所以，當過去的知識不能滿足未來發(fā)展的需要時,。我要與時俱進,，勤奮學習，充實自己,，努力讓自己成為一條歷史悠久的大河,。

教師工作總結簡短篇七

眨眼間這個學期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了,。看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起一學期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴……忙碌、緊張,，卻又充實而快樂?，F(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結與反思：

與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而苦惱,，因他們的不聽話而傷神,。因為工作的忙碌而感到累,，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責,，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

由于我班孩子年齡小,，剛入園時，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對較差,，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣方面。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉了許多,，孩子的轉變讓我們,、讓家長感到欣慰,。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下,，我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐,、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣,，等等）,、懂得友好相處。

在教研活動中,，我也能認真投入,，認真學習。我感到人人都是我的師長,，我能學,，要學的東西還很多。如：正確的操作演示,。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得自己只要堅持認真學,、認真做，在空余時間,，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,，我相信我會做到更上一層樓的,。作為新世紀、新時期的教師,，我認為還要繼續(xù)學習,，拓展視野，更新觀念,，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,，關注每個孩子的尋常時刻,，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習,、探討才行。

在家長工作方面,，本學期我利用電話訪問等形式,，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早,、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提,。

而且,，在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時,，及時和家長取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適,、健康,、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂的成長,。正因為實實在在的付出,，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任,，

雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好！

教師工作總結簡短篇八

本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā),，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,，在全面提高學生素質的思想指導下,，學校始終把提高學生身體素質,、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點,，很好地完成了各項工作目標任務,，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結：

改革學習方式,、教學方法和評價方式,，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念,，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法,。在開學初,，切實落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛,，異常是我們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,，學生基本上都是農(nóng)民的子女，他們以前未理解過正規(guī)體育活動訓練,，體質差,，活動項目又少。此刻讓他們有更多的時間,，更好條件進行體育活動,，學生們十分熱愛，極大的激發(fā)了他們學習,、鍛煉興趣,，有利于學生健康、歡樂成長,。同時,，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學習新操,，另一方面加強了他們組織紀律性教育,。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的,、有計劃的教學實踐，增強了科研意識,，提高教學質量,。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,，結合教學的實際情景上好每節(jié)課,。

有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展,。一學期來,，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質量,，樹立各班領操員榜樣模范作用,。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作,，定人定班定時間,，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度,。針對全年級廣播操質量不高的情景,，經(jīng)過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量,，大大地改善了全校做操質量及組織紀律性,。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生進取進行身體鍛煉的教育手段,，是學生體質健康的個體評價標準,，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一,。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績,，期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下,，由體育組牽頭,，以一到五年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導,，體育教師,、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力,，齊抓共管,，共同組織實施，進取發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,，高要求,、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。經(jīng)過多方面的努力,，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行,，成績優(yōu)良。

為更好地統(tǒng)籌安排各項資源,，做到教練員,、運動員、訓練時間,、訓練場地器材四落實,，及早地制訂了切實可行的計劃。經(jīng)過努力,，取得了我區(qū)春運會道德風尚獎,、春運會第九名、秋運會第七名,、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術錦標賽男子太極拳第一名,，李祎獲得我省少年武術套路錦標賽女子劍槍全能第一名、省少年武術套路錦標賽女子自選長拳第一名,、郭策獲得省少年武術套路錦標賽男子刀棍全能第一名,、魏李旭獲得省館校武術套路錦標賽男子查拳第一名，魏換強教師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導員,、區(qū)優(yōu)秀教師,、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為區(qū)體育兼職教研員,，指導區(qū)四位青年教師參加市體育教師素質大賽并全部獲得一等獎,。

當好領導參謀。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》,，逐步配齊體育器材設施,，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期,，教育局又投入資金購買了各種體育器材,。

六、查漏補缺,，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作,，順利經(jīng)過了學校工作綜合評估的自評、上報,、驗收,。

總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下,，有了很大的提高,，但也存在著不足之處，在今后的工作中應更加努力,。

教師工作總結簡短篇九

能有幸成為__一中小學部的一名骨干教師,，為了不辜負領導的期望和同事的信任，我勵精圖治,，拼搏進取,，力爭獲得自我提高和模范帶動雙豐收。下面將工作情況總如下：

要想成為一名合格的骨干教師必須具備豐富的知識和過硬的素質,，這樣才能擔當起教學,、教研等各種重任。這學年我堅持業(yè)務學習和理論學習并重,，業(yè)務上向名家學習,、向同事學習，學習他們先進的經(jīng)驗,，學習他們成功的教學思路和教學模式,；理論上向書本學習，我網(wǎng)絡讀書,，學習了___老師的《__哪有那么難》,，獲得了許多關于讀書、學習及成長的經(jīng)驗,，大所裨益,。為了保證學習的質量，我堅持每天學習時間不少于2小時,，并及時寫好讀書筆記,。

在日常的教學教研工作中，我及時地把工作中的心得體會,，教訓,，困惑等寫成教學隨筆,、教學案例，并連同讀書感悟一起寫在自己的博客上,，以實現(xiàn)經(jīng)驗資源的交流和共享。在教學之余,，我還積極撰寫論文,，并向《__教育《__教育》等教育刊投稿，據(jù)悉我向《__教育》投的稿件已被選用,。

為了探索新的作文教學模式,。我攜手三級部的語文教師參加了隨筆化作文教學改革。為了更好的實施這項改革,，我為三級部制訂了寫作教學計劃及與之相配套的閱讀教學計劃和背誦教學計劃,。從教學設計，課堂實施,，作文評改等方面我們按著計劃要求精心研究,，科學操作，認真總結,，取得了可喜的研究成果,，不但課堂作文教學煥發(fā)了新的生命，學生的寫作水平實現(xiàn)了質的飛躍,，而且在師生的共同努力下,。我們成功的編輯了三級部的教改成果——《__隨筆集》。

作為一名骨干教師,，要具有大局意識,，除日常教學之外，我還力所能及的做一些有利于揚學校正氣,，樹學校形象的的事情,。我經(jīng)常在__網(wǎng)的教育論壇版塊中的教學交流、德育工作及學校管理欄目中發(fā)帖,、跟帖,，為學校的各項工作助威、喝彩,。我還積極參加了全區(qū)的隨筆化作文教學改革論壇,，為學校爭得了榮譽。

骨干教師之路辛苦而幸福,，我堅信只要堅定目標,，有信心，肯付出,，這條路會越走越寬,，越走越光明,。

教師工作總結簡短篇十

金秋九月，丹桂顠香,，我們迎來了新的一學期,，緊張而又忙碌的工作又開始了，在校領導和全體教師的努力下,，教導處順利開展了各項工作?，F(xiàn)將本月工作進行總結，向校務會和教師們匯報如下：

1.分配課務

經(jīng)過校務會的共同討論決策,，教導處分配了全體教師的教學任務,，安排了課時，編排好了各班級和教師課表發(fā)放到每班每位教師手中,。由于上課教師人數(shù)比上學期少六人,，本學期大部分教師增加了課時，但大家沒有怨言,，勇挑重擔,，展現(xiàn)了赤小人良好的風范。

2.制定計劃

開學伊始,，教導處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位教師一份《計劃格式》,。教師們按照《計劃格式》制定了各項教學計劃并交教導處裝訂成冊。在這過程中,，我們及時檢查發(fā)現(xiàn)了計劃中出現(xiàn)的問題,，教師們也認真修改，確保了各項教學計劃結構,、資料,、格式的正確。

3.學生報到

（1）新生注冊

今年一年級新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的,。一年級三位班主任職責心強,，細心地根據(jù)戶口本對新生進行了報名工作，并耐心地對家長作了解說,，確保新生招生工作順利進行,。在后期的新生學籍信息采集工作中，三位班主任教師也用極大的耐心和細心,，打了無數(shù)的電話,，確保了此項工作的圓滿完成。到9月29日晚,，我們已將115名的學籍信息和照片全部成功導入全國統(tǒng)一的中小學學生學籍管理系統(tǒng)中,。

（2）學生異動

本學期，我校二至六年級共轉進學生27人,，轉出19人,，復學2人,。所有異動學生手續(xù)齊全，并已在學籍管理系統(tǒng)中辦理了學籍異動申請,。

4.數(shù)據(jù)上報

9月30日,，教導處已用軟件將學校學生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)上報鎮(zhèn)校委會,。

5.迎接兩次檢查

9月18日上午和9月23日午時,，鎮(zhèn)校委和縣教育局開學工作檢查組分別到我校進行了開學工作檢查。由于全體教師共同努力,，準備充分，各室管理人員,、班主任,、全體教師都做好了自我的本職工作，辦公室主任做到了上傳下達,，所以學校教育教學工作得到了檢查組的高度評價,。

1.備課

本月教導處未進行全校性學案檢查，但從兩次開學校工作檢查來看,，四年級的幾位教師的教案貼合要求,，封面有學校、班級,、執(zhí)教人,、時間等資料，語數(shù)英學案在有單元目標,，每周有兩次以上反思,，其它科目的學案也齊全。鎮(zhèn)檢查組異常表揚了王麗梅教師的數(shù)學學案設計合理,，環(huán)節(jié)清楚,，操作性強。

當然,，從平時工作中也發(fā)現(xiàn)有個別教師開學兩周后才開始打印學案,，并且修改資料很少，一次打印了多個單元,。網(wǎng)絡資源豐富,，但良莠不齊，期望教師們從網(wǎng)絡下載優(yōu)秀的學案,，并修改成適合自我的教學方案,。

2.上課

開學第一周，用臨時課表上課,，班主任和教師擔任雙科的數(shù)學教師異常忙碌,，他們用辛勤的汗水換來學校工作的井然有序,。從第二周起，我們正式按新課表上課,，其間發(fā)生的一些故事讓我們備受感動：李建教師患重感冒,，連續(xù)一周打吊針，午時來校上課,；作為李建同班的李琴教師晚上要排練準備縣教育局調演的節(jié)目,，也患了感冒，但一向帶病堅持工作,；羅圓,、廖婷兩位教師生病住院期間，多位教師幫她們代了課,，五十多歲的許明香和劉小艷兩名教師在那一周都多上了六節(jié)課

我們學校實現(xiàn)了“班班通”,，班班都有多媒體設備。開學一月,，已經(jīng)有很多的教師在使用了,，我們發(fā)現(xiàn)三（5）班的劉建文教師使用次較多。教師們能夠多去使用“班班通”設備,，以提高我們的課堂教學效率,。

同時，在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問題要引起我們重視：

（1）有的教師在早讀課時沒有堅守課堂,，或遲到,，或到教室布置完任務后就離開了。

（2）個別教師進入課堂比較拖拉,。

（3）個別教師沒有帶學案進課堂,。我們要向課堂四十分鐘要質量，就必須課前充分備課,，設計好學案,，課堂按學案進行教學，做到有的放矢,，教學中每個環(huán)節(jié)都心中有數(shù),。

（4）有個別班級在上午或午時最終一節(jié)課時，有提前下課的現(xiàn)象,，造成了教學秩序的一些混亂,。期望這要引起教師的重視，異常是最終一節(jié)課是體育課的教師不能放羊式教學,，下課前必須要集合點名,，到時間才能宣布下課。

（5）個別課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象,。這需要在別班上課的教師記清楚的自我的課務,，也請班主任提醒班長或學習委員,，如果出現(xiàn)空堂的情景，要立即報告,。為了維護學校正常的教學秩序,，保證學生的安全，期望教師們能恪盡職守,，嚴格遵守作息時間,，做好自我的本職工作。

3.作業(yè)布置與批改

在縣開學工作檢查時,，已經(jīng)是第三周了,，發(fā)現(xiàn)有教師連一本作文都還未批改。期望教師們作業(yè)布置要適量,，且要及時全批全改,，對學生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄,。學生作業(yè)本的標記清晰，并寫有日期,，作文批改要有眉批,、等級和激勵性評語；作業(yè)批改記錄要記清時間,、學生,、問題等情景。

4.輔導

開學不久,，教師們很快就進入了主角,，開始對學生進行針對性輔導。異常是六（2）班數(shù)學教師劉金才教師,，每一天早上一來學校首先就進入教室檢查家庭作業(yè),，并對學困生進行單獨輔導；中午,，吃完午飯稍作休息,，他又進行教室對學生進行輔導。他這種愛生敬業(yè)的精神讓人敬佩,！

5.考試考核,。

考試是檢查學生學習成績的一個手段，本月有六年級語文進行單元測試,。教育教學工作是學校的中心工作,，繁雜而又職責重大。以上教育教學方面的工作總結如有不到之處大家批評指正,，也歡迎教師們提出意見和提議,。

教師工作總結簡短篇十一

記得九月份剛開學的時候,，有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我。我對小朋友做了自我介紹：我姓寧,，但大家可以叫我寧老師,，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲，所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦,！我的介紹結束后,，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我，當小朋友們各自做了介紹后,，我對他們有了大概的了解,。

除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果；二是利用各種手段,，各種形式,，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時,，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述。讓幼兒通過各個領域的整合,，調動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了,，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。

由于九月份開學后一直都是陰雨天,，許多小朋友很愛請假,，老師要抽出時間給他們補課，由于平時在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習慣,，也吃得很慢,；等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時來園了，小朋友們的出勤率也提升了不少,，吃飯也好了,；十一月十二月份天氣漸漸轉涼了，老師要很細心的照顧好每一個小朋友,，冬天到了,，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水,，以防咳嗽感冒,。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生，教育幼兒要保持個人衛(wèi)生,，要愛護集體衛(wèi)生,。

教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行,，站隊時不擁擠,，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送,，一個人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康,。

總之,，是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇，是相互信任讓我和家長朋友們親如家人,，我愛我的工作,，我更愛這些可愛的孩子們，我會用我所有愛心澆灌這些幼苗,，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱,。

教師工作總結簡短篇十二

在各級領導的關心幫忙下，在各任課老師的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中及時總結經(jīng)驗，吸取教訓,，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，現(xiàn)將本年工作總結如下：

我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責，教書育人,。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，不早退，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時上下班，認真的參加每一次會議和升旗儀式,。同時面向全體學生,，熱愛尊重學生、嚴格要求學生,，不歧視,、挖苦學生，以身作則,，為人師表,。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人學習,，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

作為年輕老師我明白自己的經(jīng)驗和積累是有限的,，所以我很珍惜每個學習的機會,，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機認真學習,，作好詳細的會議記錄,，并結合班級具體狀況進行分析、開展教學工作,。在平時在教學過程中,，本人用心認真鉆研教材、備好每一個教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,。及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,。同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,，用心參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平,；廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

首先，注重思想政治和道德教育,。及時抓住學生點滴的情緒變化,，及時解決問題。針對初一學生的思想幼稚,、偏激,、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學生進行談心，而及時解決問題,。同時,，用心開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活,，引導學生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調整他們的心態(tài)，用心的投身于班級的學習生活中來,。

其次，與科任老師密切配合,，做好各科的協(xié)調工作,，從多方面、多角度地調動學生的學習興趣,，掌握科學的學習方法,，提高學習成績。

再其次,，用心培養(yǎng)學生的正確的人生觀,、價值觀。利用班會課培養(yǎng)學生各種興趣愛好，發(fā)展學生特長,。

無論是在教育工作,，還是在教學工作中，從不弄虛作假,，認真努力的去做每一項工作,，并取得了必須的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名,；初一的政治在本校第一名,。

總之，在今后的工作中,，我會一如既往,，盡職、盡責,、盡心,、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義務,。

教師工作總結簡短篇十三

在20__年,，我作為一名_員，堅持四項基本原則,，積極擁護黨的路線,、方針、政策,，認真學習黨的基本理論,，深入學習科學發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟,，永遠保持_員的先進性,。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務能力。工作中服從領導,，團結同事,，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責,，圓滿完成了本職工作,。在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支持下，教學科研方面都取得了進步,，具體情況總結如下：

20__年本人的承擔的教學工作主要有授課,、生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計,。本年度承擔的授課任務是機械制造技術基礎、機械工程材料和機械加工新技術等三門課程,。本人在教學過程中積極備課,，按時上課，課后認真批改作業(yè),，課下與同學們主動交流,，圓滿地完成了教學任務。在指導畢業(yè)生的工作中,，本人指導的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導)順利完成的畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯,，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導的實習主要是認識實習,、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習,。在實習過程中，本人認真負責,，注意學生的安全,，并督促學生通過實習提高自身的專業(yè)基礎知識。本年度,，作為副導師參與指導研究生一名,。20__年度完成的教學工作量累計約570課時。

在做好業(yè)務工作的同時,，積極參加科研工作,，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學博士基金項目一項(20__年11月立項),，以第一作者發(fā)表b類論文1篇,。

本人是機自0703和0704班的班主任，作為班主任,，我積極參與兩個班的管理工作,，針對兩個班在__年年底期末成績比較差的情況，通過開展創(chuàng)造性的工作,，使這種情況得到根本性的扭轉,，在學校開創(chuàng)了給學生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單,，與家長取得聯(lián)系進行溝通,，督促學生的學習，此舉措也贏得了家長的好評,。

總之,，在即將過去的一年中,，在領導的關心和同事們的支持幫助下,，本人的政治素質,、業(yè)務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上,、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運,。

教師工作總結簡短篇十四

一個學期的工作已經(jīng)結束，下面對該學期的工作作總結,。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。一學期來,，我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。這學期，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定,，同時也給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

（二）調動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。所以，這學期,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到“真誠”二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上,，效果還是明顯的,。