總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教師工作總結(jié)簡短篇一

面對新的環(huán)境，新的領(lǐng)導(dǎo),，新的同事......我從一位工作了25年的老教師又來到了一個新的起點。為了盡快溶入到這里,，我經(jīng)常與各位老師交流、討教,，她們都很熱情地幫助我，指點我,，讓我盡快走入軌道，與大家同步,。

來到這里，因為工作任務(wù)與以前的學(xué)校不一樣了,，不再整天忙忙碌碌，東跑西顛，因此讓我的人靜下來了,，心也靜下來了，能踏踏實實地去進(jìn)行教學(xué)工作,。新調(diào)入的教師學(xué)校都要進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，對大家能有個全面的了解,。說實在的，我是個很要強的人,，為了這次考核我精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計到課件的制作都盡心盡力,，以達(dá)到最佳效果，最終的考核結(jié)果不錯,，我也就有些心安了。這學(xué)期我也接受了上級領(lǐng)導(dǎo)的聽課指導(dǎo),，反饋的結(jié)果不錯，我挺高興的,，很怕給學(xué)校丟臉，給自己丟臉,。

這里的學(xué)生與我以前學(xué)校的學(xué)生不同，他們聰明,、博學(xué),、思想活躍......不好掌控,，所以我就經(jīng)常與班主任老師溝通，全面的了解他們,，立足于學(xué)生的特點及實際情況，采取讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué),，在課堂上跟學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動,，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們成為課堂的主人,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，能夠讓學(xué)生注意力集中，進(jìn)行思考,，參與到課堂中來。這樣有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性,，學(xué)生們都感到很新奇，上綜合實踐活動課的熱情也是越來越高漲,，下課時也是戀戀不舍的。他們經(jīng)常追著我問“老師下次什么時候還上呀,？”“老師綜合實踐課真有意思”“老師一周就上一次課太少了……”此時,，做為一名綜合實踐活動教師我感到驕傲，學(xué)生們是那么喜歡上我的課,。

記得剛開學(xué)新教師發(fā)言時，我曾經(jīng)說過我是個很熱心的人,，確實是這樣，以前在原單位哪位老師有事找到我我都會很高興去幫助他們,在這里我還是一如既往,。我們組內(nèi)有位年輕教師要到外地去講課,，找到我,，我?guī)退黄鹁膫湔n,從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計到每句話該說什么,跟蹤聽課指導(dǎo),盡心盡力,；期末復(fù)習(xí)階段,，幫助主科老師批卷,，給學(xué)生講題......我希望我就像是一團(tuán)火,，走到哪里都能發(fā)光發(fā)熱,。

學(xué)校方方面面的活動很多,，本學(xué)期就組織了不少活動。教研活動,，在時間緊的情況下,，從組稿到才藝展示,，出謀劃策,；羽毛球比賽，參與其中,，團(tuán)體第三,；元旦聯(lián)歡會節(jié)目，從編舞到排練,，從服裝到道具......親歷親為。

其實我還有諸多的不適與不足,，但我相信我會努力爭取,，讓自己成為一名方方面面都過硬的教師,，雖然我已人到中年，但我依然充滿活力,，因為我有一顆年輕的心，一個不服輸?shù)膭拧?/p>

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求所”。憑著對工作的一腔熱情,，憑著對學(xué)生的一顆愛心，一份責(zé)任心,，我相信我會在二小開啟我嶄新的明天。

教師工作總結(jié)簡短篇二

本學(xué)期本人接著擔(dān)任高二生物1～2班的生物教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的關(guān)心和支持下很好地完成學(xué)期初制定的各項工作任務(wù),，在提高教學(xué)質(zhì)量上做出了一定的努力質(zhì)量,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

本學(xué)期在教研組的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，促使教學(xué)實效的提高，在教學(xué)模式的探索能配合教研組的安排及個人教學(xué)班的實際情況認(rèn)真研究,。

一、為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，經(jīng)常向校內(nèi)外有經(jīng)驗老師請教教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，還加強了備課量,，查閱相關(guān)的參考書籍。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了認(rèn)真聽課,、評課,、參加教研組教研活動外，我還注重自學(xué),。

二、在對學(xué)生設(shè)置的練習(xí)中,，能做到教師下題海，精挑細(xì)選習(xí)題，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。在對學(xué)生作業(yè)的批改過程中，采用多種方式,，比如面批，使后進(jìn)生知道老師并沒有放棄他,，對于優(yōu)等生能進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c撥,。同時能注意引導(dǎo)學(xué)生找出作業(yè)或考試時自己做錯的原因分析，如是完全不會做啊,、概念模糊、知識點理解錯誤等等并每次對學(xué)生考試的每道題能認(rèn)真進(jìn)行分析以求在對練習(xí),、試題的講解過程中“游刃有余”，更具有針對性,，更容易來提高教學(xué)水平。

三,、關(guān)注全體學(xué)生。課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生,讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂,、會做課堂練,。同時,，又因材施教,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對原有知識基礎(chǔ)較好的、學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,引導(dǎo)他們了解高考試題的結(jié)果及知識點的分別并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生,重點指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,并利用自修時間針對性地進(jìn)行個別輔導(dǎo),鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神,取得良好效果,。

四、做好導(dǎo)師工作,，探索導(dǎo)師制的具體做法,，使學(xué)生終身受益,，以下是導(dǎo)師工作中的幾點感受,。

（1）、個人魅力有待于提高：在第一輪只有一位學(xué)生選擇,，第二輪一位學(xué)生才又選擇，說明個人魅力不夠,，有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高,，今后將加強學(xué)習(xí),。

（2）,、適合學(xué)生的才是最好的，學(xué)生的現(xiàn)有狀態(tài)（學(xué)習(xí)方法,、生活習(xí)慣等）不一定是最好的，要改變學(xué)生十幾年來養(yǎng)成的各種習(xí)慣需學(xué)生意識到學(xué)校,、老師、家長等的共同引導(dǎo),，但作為導(dǎo)師應(yīng)立足于改變學(xué)生的小事做起，如住宿生的晚上休息狀況,、學(xué)生課余時間的安排等，我相信以后一定能做得更好,。

（3）、學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣和家庭有很大的關(guān)系，要讓學(xué)生改變不足,，需首先引起家長的共鳴,，否則在教師個人魅力不強的情況下將無法很好的推進(jìn),。如某位學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，無明確的目標(biāo),，在和家長溝通時，家長認(rèn)為小孩從初一開始就是這種學(xué)習(xí)狀態(tài),，而且認(rèn)為這種狀態(tài)還挺好的，也同意學(xué)生到高三年再“拼”的想法,。將使老師在做工作時加大難度。如果有朝一日,，家長能比老師更關(guān)心小孩的學(xué)習(xí)、生活狀況并主動找老師,，那將會取得更好的效果。

（4）,、為了使選擇導(dǎo)師的學(xué)生能有較大的體現(xiàn)，應(yīng)盡早落實,，最好在高一上期中考后就確定相應(yīng)的導(dǎo)師關(guān)系，個人認(rèn)為最少從學(xué)習(xí)成績上將會取得一定的成效。

（5）,、在幾年來的教學(xué)中，感覺我校的相當(dāng)一部分學(xué)生對于高考很陌生,、對于大學(xué)更陌生、對于高考錄取分?jǐn)?shù)一點都不關(guān)心、對于本一,、本二沒有強烈的目標(biāo)。本人認(rèn)為可以考慮從高一開始給學(xué)生灌輸目標(biāo)意識,，并多介紹些高考的相關(guān)內(nèi)容。

教師工作總結(jié)簡短篇三

新年伊始,，一學(xué)年僅剩期末考試的尾巴。來到蒲城小學(xué)已經(jīng)一年了,，時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，在這短暫的一年中,，我作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，我成長,、進(jìn)步、收獲了很多,。回顧這一年,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎么樣,，都需要自己腳踏實地的工作，實實在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)和音樂的教學(xué)工作?，F(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

為了自己能夠迅速完成從大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，走好入行的第一步,，我積極參加區(qū)教育局精心組織的新教師崗前培訓(xùn)活動,。來到蒲城小學(xué)后,，堅持參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,。并買了一些教育著作和報刊雜志，使自己在教育科研,，教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。做到教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,。熱愛自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事,，虛心求教,，遵守勞動紀(jì)律,。關(guān)心學(xué)生，為人師表,。

在新課改的大潮下,，我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，科學(xué)探究的精神,，教師不再將知識填鴨式的傳授,，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式學(xué)習(xí)知識,。在教學(xué)中注重過程培養(yǎng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,。更加注重德育，讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標(biāo),。

1,、多學(xué)習(xí)，多請教,。作為新教師，剛開始確實有些盲目,，不知如何

下手，于是我經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件,，還爭取機(jī)會多外出聽課,。平時我認(rèn)真虛心的向有經(jīng)驗的教師請教教學(xué)方法,，還多與學(xué)生交流，去了解他們喜歡的課堂方式,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，做到學(xué)以致用,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認(rèn)真鉆研

教材，教參,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，制作多媒體課件，以豐富自己的課堂內(nèi)容,。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。及時批改作業(yè)，講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。認(rèn)真順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。

3,、積極寫教學(xué)反思?？偮犌拜厒冋f,，“認(rèn)真寫一輩子教案，不如認(rèn)真

寫好三年反思,?！庇谑?，我盡量堅持記錄每節(jié)教學(xué)活動,，從其中找到成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉。

由于學(xué)校位置偏遠(yuǎn),，交通不便，校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心的為我準(zhǔn)備了一間休息室,，還為我置備了必需的生活用品。這樣中午我就可以在學(xué)校休息,，解決了我生活上的難處，使我感受到蒲城小學(xué)這個大家庭的溫暖和關(guān)懷,，在思想上沒有了負(fù)擔(dān)，就可以全心全意的投入到工作中去,。雖然這是農(nóng)村的一座小學(xué),，條件還很不優(yōu)越,，但這里的一草一木、一桌一椅,，都和我建立了深厚的感情。我走上講臺的第一年就這樣飛快的過去了,。

為了更好的適應(yīng)教師的角色，是自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下目標(biāo)，以激勵自己：

1,、在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn),。

2、在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年內(nèi),，使個人的教育教學(xué)水平達(dá)到一個新的高度。

3,、加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平,，同時也積極參與課題研究,。

4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的論文和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題做好準(zhǔn)備,。

在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)努力工作,，將自己真摯的愛，真誠的心奉獻(xiàn)給學(xué)生們,，不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師工作總結(jié)簡短篇四

我能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事。遵守工作紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事,。積極認(rèn)真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師ｉ碚為范”這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的.程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,，歸納總結(jié),。

有針對性,、有層次性。為了做到這點,，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的政治科成績,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,、多想、爭取更上一層樓,。

教師工作總結(jié)簡短篇五

這個學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，心情也感覺輕松多了,。本學(xué)期由于身體的原因，教兩個班的數(shù)學(xué)雖然累點,，但我感覺很充實，這正給了我一個磨練自己的機(jī)會,。下面就本學(xué)期的工作情況做一下總結(jié)。

這個學(xué)期,，我們學(xué)校實行新的備課制度，不但給我們減輕了負(fù)擔(dān),，還提高了備課質(zhì)量。備課中,，我們老師之間互相學(xué)習(xí)，互相提建議,，真正達(dá)到了集體備課的預(yù)定效果。我們不僅備學(xué)生,，而且備教材、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真修改教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出反思、總結(jié),。研究重點與難點突破方法，確定具體教學(xué)方法,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,，要重點抓好課堂教學(xué),，注意處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，著力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，讓數(shù)學(xué)課“活”、“趣”,、“新”。

1,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，使學(xué)生的大腦始終處于最活躍狀態(tài)，適當(dāng)介紹一些有趣的數(shù)學(xué)知識或者是數(shù)學(xué)小故事,，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

2,、重視培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,。“學(xué)生的智慧在手指尖上,?！币l(fā)展學(xué)生的智力從動手開始,。注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,。通過學(xué)生做一做、擺一擺,、分一分等數(shù)學(xué)實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)知識的奧秘及內(nèi)在規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究解決問題的能力。緊扣時代脈搏,，為學(xué)生鋪就終身發(fā)展的通道。

3,、在課堂上特別注加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

二年級的學(xué)生,，明顯地比一年級學(xué)生進(jìn)步了許多，但做小動作,、說悄悄話、交頭接耳的現(xiàn)象還是時有發(fā)生,。面對那么多不懂事的孩子，面對一雙雙調(diào)皮的眼睛,，我認(rèn)為提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵,，是如何更好地進(jìn)行課堂組織教學(xué)。首先,，我想到的是激勵機(jī)制。采取多種形式進(jìn)行口頭表揚,，如：個人表揚：“某某坐得真好”,，“某某聽得多認(rèn)真啊,，老師都為你高興”,，“某某反應(yīng)最快，是這節(jié)課最聰明的孩子”等,。集體表揚：“第一小組同學(xué)回答最響亮”，“第二小組同學(xué)坐得最端正”等等類似的表揚語,，適時地穿插在整個課堂教學(xué)的始終，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),。但也有極個別的學(xué)生，由于年齡小,，天生好動,，自控力差,，管不住自己,。遇到這樣的同學(xué),，課下我會單獨找他們談心,，鼓勵他們課上認(rèn)真聽講,。

針對不同的練習(xí)錯誤進(jìn)行面批,，指出個性問題，集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時，點出錯題,，不指明錯處,，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力,。學(xué)生訂正后，給予好的評價,，鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性,。

今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教,，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗,，不斷探索切實可行的教學(xué)方法，更好地完善自我,。希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

教師工作總結(jié)簡短篇六

這一學(xué)期,，我以飽滿的熱情和良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮了自己的作用,，圓滿完成了所有的工作。下面我將從思想政治修養(yǎng),、教學(xué)工作管理,、生活工作管理,、課堂教學(xué)等方面對這學(xué)期的工作總結(jié)如下，幼兒園老師將親自總結(jié),。

創(chuàng)新觀念,，更新觀念,，不斷提高自己的思想政治素質(zhì),。這幾年我不斷成熟，思想不斷升華,。近年來，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)專業(yè)能力,。新時期，新的教育理念和教育也提出了新的改革,。新課程的實施對我國幼兒教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴(yán)格要求自己,。努力提高自己的專業(yè)水平，豐富自己的知識,，結(jié)合園區(qū)的實際情況和孩子的實際情況,，認(rèn)真工作,，使教學(xué)工作和生活管理有計劃,、有組織地進(jìn)行。

立足現(xiàn)在,，展望未來,，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,，本文對這項工作進(jìn)行了總結(jié),，旨在發(fā)揚優(yōu)勢,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，從而促進(jìn)教學(xué)工作的上一層樓。

根據(jù)我院開設(shè)的特色課程和實驗科目,，我們將開展聽、說,、評達(dá)標(biāo)活動。通過給自己備課,，聽別人講課，給自己和別人評課,，很多老師發(fā)現(xiàn)了值得學(xué)習(xí)的地方,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，找到了以后改進(jìn)的方向。

一直以來，我都在努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識和相關(guān)理論,，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。根據(jù)在幼兒園的實際工作,，我認(rèn)真制定了教育教學(xué)工作計劃，定期檢查監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并認(rèn)真寫了總結(jié),，為下周和下個月的工作打下基礎(chǔ)；同時,，根據(jù)幼兒的年齡特點，我也開展科學(xué)合理的教育活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

為了進(jìn)一步提高自己的素質(zhì),，我們會每月匯報一次特色課程的成績，結(jié)束后我們會對這門課進(jìn)行自我評價,，找出它的不足之處，以便快速的改進(jìn)和提高,。同時也組織老師觀察好的典型班級，對比自己的班級尋找更好的教學(xué)形式和方法,。我會和其他老師一起總結(jié)討論教育教學(xué)質(zhì)量，為教育打好基礎(chǔ),。

1、做好安全衛(wèi)生保健工作,，工作總結(jié)《幼兒教師個人自我總結(jié)》。

安全工作是最重要的任務(wù)之一,。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心,，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長，教育自己的孩子安全知識,，加強安全意識和孩子的自理能力。嚴(yán)格的晨檢制度和孩子的接送,，讓孩子不準(zhǔn)帶不安全的物品進(jìn)入公園,。嚴(yán)格執(zhí)行保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和預(yù)防接種工作，對全園兒童進(jìn)行常規(guī)體檢,，并制作評價分析表。完善各種工作制度,，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作，確保班園環(huán)境地面無灰塵和紙屑,，窗戶清晰，被褥干凈,。兒童食品衛(wèi)生工作是整個公園工作的一大部分。工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度,，認(rèn)真對待“病從口入”。

2,、對生活教師進(jìn)行多次專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,，讓他們對學(xué)前教育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一個新起點,。并且通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充分體現(xiàn)了大家積極認(rèn)真的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)知識的另一面。

在教學(xué)工作中,，由于孩子年紀(jì)小，剛?cè)雸@,，各方面能力較差，所以我積極準(zhǔn)備教材,，以培養(yǎng)孩子動手能力和表演能力。積極為幼兒創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動靜交替，為幼兒創(chuàng)造各種互相學(xué)習(xí),、積極嘗試的機(jī)會，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得快樂成功的情感體驗。

一滴水是海洋,，一個孩子是世界。孩子越小,，年齡差距越大,。我經(jīng)常提醒自己要面對所有的孩子,，學(xué)會觀察和了解孩子在某個年齡階段的一般特征，把握個體特征,，以便及時解讀孩子,，調(diào)整孩子的教育行為,，使活動真正適應(yīng)和促進(jìn)孩子的發(fā)展。

在語言活動和音樂活動中,，盡量讓孩子動起來,，用肢體去體驗兒歌的每一個細(xì)節(jié)，給孩子自由的空間去感受學(xué)習(xí)帶來的快樂,。到學(xué)期末，他們有了很大的進(jìn)步,，能夠大膽地唱讀兒歌，敢于與孩子和老師交談,，語言表達(dá)能力有了很大的提高。

通過這幾年的工作,，我很幸運的學(xué)會并感知了很多東西，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我也知道“癡迷于書的人必須從事文學(xué)工作,，癡迷于藝術(shù)的人必須有好的技巧?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們教育工作者的基本要求。所以,，當(dāng)過去的知識不能滿足未來發(fā)展的需要時。我要與時俱進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí)，充實自己,，努力讓自己成為一條歷史悠久的大河。

教師工作總結(jié)簡短篇七

眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲,。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了,。看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴……忙碌,、緊張，卻又充實而快樂?，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思：

與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。的確,，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而苦惱，因他們的不聽話而傷神,。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的。

由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對較差,，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了,；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰,。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會自我照顧（能夠獨立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,，等等）、懂得友好相處,。

在教研活動中，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長,，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多,。如：正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得自己只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會做到更上一層樓的,。作為新世紀(jì)、新時期的教師,，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒,，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討才行,。

在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問等形式,，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,，也利用早,、晚家長接送孩子之時進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育提供了有利的前提。

而且,，在生活中我無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時,，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映,。并注重為幼兒營造一個舒適,、健康,、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對家長的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂的成長,。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可,，還贏得了家長的信任，

雖然這學(xué)期非常忙也非常累,，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好,！

教師工作總結(jié)簡短篇八

本學(xué)期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則,，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點,，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù),，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式,，這就需要每一位教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初,，切實落實體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛,，異常是我們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生基本上都是農(nóng)民的子女,，他們以前未理解過正規(guī)體育活動訓(xùn)練，體質(zhì)差,，活動項目又少,。此刻讓他們有更多的時間，更好條件進(jìn)行體育活動，學(xué)生們十分熱愛,，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣,，有利于學(xué)生健康、歡樂成長,。同時，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動作的規(guī)范性,，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強了他們組織紀(jì)律性教育,。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進(jìn)行有目的,、有計劃的教學(xué)實踐,，增強了科研意識,，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情景上好每節(jié)課,。

有序開展學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度,，不斷改善廣播操動作質(zhì)量,，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作,，定人定班定時間,，督促兩操一活動的正常開展,，進(jìn)一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情景,，經(jīng)過組織全年級廣播操比賽,，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性,。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生進(jìn)取進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施,，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一,。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績,，期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃,，要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作,，在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，由體育組牽頭,，以一到五年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo),，體育教師,、校醫(yī)室協(xié)同配合,，多方努力，齊抓共管,，共同組織實施,，進(jìn)取發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動,。經(jīng)過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行,，成績優(yōu)良,。

為更好地統(tǒng)籌安排各項資源，做到教練員,、運動員、訓(xùn)練時間,、訓(xùn)練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃,。經(jīng)過努力,，取得了我區(qū)春運會道德風(fēng)尚獎,、春運會第九名,、秋運會第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽男子太極拳第一名,，李祎獲得我省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子劍槍全能第一名、省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子自選長拳第一名,、郭策獲得省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得省館校武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子查拳第一名,，魏換強教師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、區(qū)優(yōu)秀教師,、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為區(qū)體育兼職教研員,，指導(dǎo)區(qū)四位青年教師參加市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎。

當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，逐步配齊體育器材設(shè)施,，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度,。本學(xué)期,，教育局又投入資金購買了各種體育器材,。

六、查漏補缺,，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利經(jīng)過了學(xué)校工作綜合評估的自評,、上報,、驗收,。

總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有了很大的提高,，但也存在著不足之處,，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

教師工作總結(jié)簡短篇九

能有幸成為__一中小學(xué)部的一名骨干教師,，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和同事的信任,，我勵精圖治,，拼搏進(jìn)取,，力爭獲得自我提高和模范帶動雙豐收,。下面將工作情況總?cè)缦拢?/p>

要想成為一名合格的骨干教師必須具備豐富的知識和過硬的素質(zhì),，這樣才能擔(dān)當(dāng)起教學(xué)、教研等各種重任,。這學(xué)年我堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)并重，業(yè)務(wù)上向名家學(xué)習(xí),、向同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們成功的教學(xué)思路和教學(xué)模式,；理論上向書本學(xué)習(xí)，我網(wǎng)絡(luò)讀書,，學(xué)習(xí)了___老師的《__哪有那么難》，獲得了許多關(guān)于讀書,、學(xué)習(xí)及成長的經(jīng)驗,，大所裨益。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，我堅持每天學(xué)習(xí)時間不少于2小時，并及時寫好讀書筆記,。

在日常的教學(xué)教研工作中,，我及時地把工作中的心得體會,，教訓(xùn),，困惑等寫成教學(xué)隨筆、教學(xué)案例,，并連同讀書感悟一起寫在自己的博客上，以實現(xiàn)經(jīng)驗資源的交流和共享,。在教學(xué)之余，我還積極撰寫論文,，并向《__教育《__教育》等教育刊投稿,，據(jù)悉我向《__教育》投的稿件已被選用,。

為了探索新的作文教學(xué)模式。我攜手三級部的語文教師參加了隨筆化作文教學(xué)改革,。為了更好的實施這項改革,，我為三級部制訂了寫作教學(xué)計劃及與之相配套的閱讀教學(xué)計劃和背誦教學(xué)計劃,。從教學(xué)設(shè)計，課堂實施,，作文評改等方面我們按著計劃要求精心研究,，科學(xué)操作,，認(rèn)真總結(jié)，取得了可喜的研究成果,，不但課堂作文教學(xué)煥發(fā)了新的生命，學(xué)生的寫作水平實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,，而且在師生的共同努力下,。我們成功的編輯了三級部的教改成果——《__隨筆集》,。

作為一名骨干教師，要具有大局意識,，除日常教學(xué)之外,，我還力所能及的做一些有利于揚學(xué)校正氣,，樹學(xué)校形象的的事情。我經(jīng)常在__網(wǎng)的教育論壇版塊中的教學(xué)交流,、德育工作及學(xué)校管理欄目中發(fā)帖,、跟帖,，為學(xué)校的各項工作助威、喝彩,。我還積極參加了全區(qū)的隨筆化作文教學(xué)改革論壇,，為學(xué)校爭得了榮譽,。

骨干教師之路辛苦而幸福，我堅信只要堅定目標(biāo),，有信心，肯付出,，這條路會越走越寬，越走越光明,。

教師工作總結(jié)簡短篇十

金秋九月，丹桂顠香,，我們迎來了新的一學(xué)期,，緊張而又忙碌的工作又開始了,，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，教導(dǎo)處順利開展了各項工作?，F(xiàn)將本月工作進(jìn)行總結(jié),，向校務(wù)會和教師們匯報如下：

1.分配課務(wù)

經(jīng)過校務(wù)會的共同討論決策,，教導(dǎo)處分配了全體教師的教學(xué)任務(wù)，安排了課時,，編排好了各班級和教師課表發(fā)放到每班每位教師手中。由于上課教師人數(shù)比上學(xué)期少六人,，本學(xué)期大部分教師增加了課時,，但大家沒有怨言,，勇挑重?fù)?dān),，展現(xiàn)了赤小人良好的風(fēng)范。

2.制定計劃

開學(xué)伊始,，教導(dǎo)處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位教師一份《計劃格式》。教師們按照《計劃格式》制定了各項教學(xué)計劃并交教導(dǎo)處裝訂成冊,。在這過程中,，我們及時檢查發(fā)現(xiàn)了計劃中出現(xiàn)的問題,，教師們也認(rèn)真修改，確保了各項教學(xué)計劃結(jié)構(gòu),、資料,、格式的正確,。

3.學(xué)生報到

（1）新生注冊

今年一年級新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級三位班主任職責(zé)心強,，細(xì)心地根據(jù)戶口本對新生進(jìn)行了報名工作，并耐心地對家長作了解說,，確保新生招生工作順利進(jìn)行,。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中,，三位班主任教師也用極大的耐心和細(xì)心，打了無數(shù)的電話,，確保了此項工作的圓滿完成,。到9月29日晚,，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。

（2）學(xué)生異動

本學(xué)期,，我校二至六年級共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人,，轉(zhuǎn)出19人,，復(fù)學(xué)2人。所有異動學(xué)生手續(xù)齊全,，并已在學(xué)籍管理系統(tǒng)中辦理了學(xué)籍異動申請,。

4.數(shù)據(jù)上報

9月30日,，教導(dǎo)處已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)上報鎮(zhèn)校委會,。

5.迎接兩次檢查

9月18日上午和9月23日午時，鎮(zhèn)校委和縣教育局開學(xué)工作檢查組分別到我校進(jìn)行了開學(xué)工作檢查,。由于全體教師共同努力,，準(zhǔn)備充分，各室管理人員,、班主任、全體教師都做好了自我的本職工作,，辦公室主任做到了上傳下達(dá)，所以學(xué)校教育教學(xué)工作得到了檢查組的高度評價,。

1.備課

本月教導(dǎo)處未進(jìn)行全校性學(xué)案檢查,，但從兩次開學(xué)校工作檢查來看,，四年級的幾位教師的教案貼合要求,，封面有學(xué)校、班級,、執(zhí)教人,、時間等資料,，語數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思,，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組異常表揚了王麗梅教師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計合理，環(huán)節(jié)清楚,，操作性強,。

當(dāng)然,，從平時工作中也發(fā)現(xiàn)有個別教師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，并且修改資料很少,，一次打印了多個單元,。網(wǎng)絡(luò)資源豐富,，但良莠不齊，期望教師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案,，并修改成適合自我的教學(xué)方案,。

2.上課

開學(xué)第一周,，用臨時課表上課，班主任和教師擔(dān)任雙科的數(shù)學(xué)教師異常忙碌,，他們用辛勤的汗水換來學(xué)校工作的井然有序。從第二周起,，我們正式按新課表上課,，其間發(fā)生的一些故事讓我們備受感動：李建教師患重感冒,，連續(xù)一周打吊針，午時來校上課,；作為李建同班的李琴教師晚上要排練準(zhǔn)備縣教育局調(diào)演的節(jié)目,，也患了感冒,，但一向帶病堅持工作；羅圓,、廖婷兩位教師生病住院期間,，多位教師幫她們代了課,，五十多歲的許明香和劉小艷兩名教師在那一周都多上了六節(jié)課

我們學(xué)校實現(xiàn)了“班班通”,，班班都有多媒體設(shè)備,。開學(xué)一月，已經(jīng)有很多的教師在使用了,，我們發(fā)現(xiàn)三（5）班的劉建文教師使用次較多。教師們能夠多去使用“班班通”設(shè)備,，以提高我們的課堂教學(xué)效率。

同時,，在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問題要引起我們重視：

（1）有的教師在早讀課時沒有堅守課堂，或遲到,，或到教室布置完任務(wù)后就離開了,。

（2）個別教師進(jìn)入課堂比較拖拉,。

（3）個別教師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，就必須課前充分備課,，設(shè)計好學(xué)案,，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢,，教學(xué)中每個環(huán)節(jié)都心中有數(shù),。

（4）有個別班級在上午或午時最終一節(jié)課時,，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂,。期望這要引起教師的重視,，異常是最終一節(jié)課是體育課的教師不能放羊式教學(xué)，下課前必須要集合點名,，到時間才能宣布下課,。

（5）個別課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。這需要在別班上課的教師記清楚的自我的課務(wù),，也請班主任提醒班長或?qū)W習(xí)委員,，如果出現(xiàn)空堂的情景,，要立即報告。為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，保證學(xué)生的安全,，期望教師們能恪盡職守,，嚴(yán)格遵守作息時間，做好自我的本職工作,。

3.作業(yè)布置與批改

在縣開學(xué)工作檢查時,，已經(jīng)是第三周了,，發(fā)現(xiàn)有教師連一本作文都還未批改。期望教師們作業(yè)布置要適量,，且要及時全批全改，對學(xué)生的訂正要有二次批改,，并作好批改記錄,。學(xué)生作業(yè)本的標(biāo)記清晰，并寫有日期,，作文批改要有眉批、等級和激勵性評語,；作業(yè)批改記錄要記清時間,、學(xué)生,、問題等情景。

4.輔導(dǎo)

開學(xué)不久,，教師們很快就進(jìn)入了主角，開始對學(xué)生進(jìn)行針對性輔導(dǎo),。異常是六（2）班數(shù)學(xué)教師劉金才教師,，每一天早上一來學(xué)校首先就進(jìn)入教室檢查家庭作業(yè)，并對學(xué)困生進(jìn)行單獨輔導(dǎo),；中午,，吃完午飯稍作休息，他又進(jìn)行教室對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。他這種愛生敬業(yè)的精神讓人敬佩！

5.考試考核,。

考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個手段，本月有六年級語文進(jìn)行單元測試,。教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，繁雜而又職責(zé)重大。以上教育教學(xué)方面的工作總結(jié)如有不到之處大家批評指正,，也歡迎教師們提出意見和提議。

教師工作總結(jié)簡短篇十一

記得九月份剛開學(xué)的時候,，有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我。我對小朋友做了自我介紹：我姓寧,，但大家可以叫我寧老師,，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲,，所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦！我的介紹結(jié)束后,，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我,，當(dāng)小朋友們各自做了介紹后,，我對他們有了大概的了解。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果,；二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時,，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述,。讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強了,，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。

由于九月份開學(xué)后一直都是陰雨天,，許多小朋友很愛請假，老師要抽出時間給他們補課,，由于平時在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律,，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習(xí)慣，也吃得很慢,；等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時來園了，小朋友們的出勤率也提升了不少,，吃飯也好了,；十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,，老師要很細(xì)心的照顧好每一個小朋友,，冬天到了，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物,，不能喝冷水，以防咳嗽感冒,。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生,，教育幼兒要保持個人衛(wèi)生,，要愛護(hù)集體衛(wèi)生。

教育小朋友平時走路時不亂跑,，上下樓梯要靠右行,，站隊時不擁擠,，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送,，一個人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求,，各個都平平安安健健康康,。

總之,，是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇，是相互信任讓我和家長朋友們親如家人,，我愛我的工作,，我更愛這些可愛的孩子們,，我會用我所有愛心澆灌這些幼苗，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱,。

教師工作總結(jié)簡短篇十二

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下,，在各任課老師的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人,。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時上下班,，認(rèn)真的參加每一次會議和升旗儀式,。同時面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦學(xué)生，以身作則,，為人師表。不散布消極言論,，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

作為年輕老師我明白自己的經(jīng)驗和積累是有限的，所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課,，把握時機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),，作好詳細(xì)的會議記錄，并結(jié)合班級具體狀況進(jìn)行分析,、開展教學(xué)工作,。在平時在教學(xué)過程中,，本人用心認(rèn)真鉆研教材、備好每一個教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，用心參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平；廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

首先,，注重思想政治和道德教育,。及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,，及時解決問題。針對初一學(xué)生的思想幼稚,、偏激,、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時解決問題。同時,，用心開展文體活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，用心的投身于班級的學(xué)習(xí)生活中來。

其次,，與科任老師密切配合,，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面,、多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

再其次，用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價值觀,。利用班會課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長,。

無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中,，從不弄虛作假,，認(rèn)真努力的去做每一項工作,，并取得了必須的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名,；初一的政治在本校第一名,。

總之,，在今后的工作中，我會一如既往,，盡職,、盡責(zé)、盡心,、盡力的去做好本職工作,，盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù),。

教師工作總結(jié)簡短篇十三

在20__年，我作為一名_員,，堅持四項基本原則,，積極擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟,，永遠(yuǎn)保持_員的先進(jìn)性,。熱愛黨的教育事業(yè),，教書育人，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。工作中服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神,，能夠積極履行職責(zé),，圓滿完成了本職工作,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步,，具體情況總結(jié)如下：

20__年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課,、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ),、機(jī)械工程材料和機(jī)械加工新技術(shù)等三門課程,。本人在教學(xué)過程中積極備課,，按時上課，課后認(rèn)真批改作業(yè),，課下與同學(xué)們主動交流,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯,，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文,。本年度指導(dǎo)的實習(xí)主要是認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí),。在實習(xí)過程中,，本人認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過實習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。本年度,，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名,。20__年度完成的教學(xué)工作量累計約570課時。

在做好業(yè)務(wù)工作的同時,，積極參加科研工作,，不斷提高自己的科研能力,。主持濟(jì)南大學(xué)博士基金項目一項(20__年11月立項)，以第一作者發(fā)表b類論文1篇,。

本人是機(jī)自0703和0704班的班主任,，作為班主任,，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在__年年底期末成績比較差的情況,，通過開展創(chuàng)造性的工作,，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn),，在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單,，與家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，此舉措也贏得了家長的好評。

總之,，在即將過去的一年中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高,。自己也為生活在這么一個奮進(jìn)向上,、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運。

教師工作總結(jié)簡短篇十四

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié),。

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。一學(xué)期來,，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，這學(xué)期,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等,，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。