范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

對手作文400字篇一

嘮叨的老媽

我的媽媽非常嘮叨，只要你犯一點錯誤,，她就嘮叨個沒完沒了,，有一次，我和爸爸去秦皇島看叔叔,，媽媽就嘮叨個沒玩沒了：“,，慢點開車，早點回來,，記得吃早飯,，”都出家門了，還在嘮叨寫什么,，隱隱約約聽到了幾個字：“路上注意安全,。”雖然媽媽愛嘮叨,，但是從媽媽的嘮叨里也聽出了媽媽對我們的關心?。“?！這就是我的嘮叨老媽,！

愛講笑話的老爸

記得有一年過春節(jié)，吃完晚飯,，爸爸就開始講笑話了爸爸講了一個非常好笑的笑話,，引得我們哈哈大笑，而弟弟呢,，責是笑的躺在地上起不來了,，這不是,，因為爸爸講的笑話，姑姑敲門都沒聽見,。這就是我的爸爸,，愛講笑話的爸爸。

貪吃的弟弟

“蘋果怎么少了一個??！”媽媽從廚房說道，我和爸爸過去一看,，只見真的少了幾個又紅又大的蘋果,，弟弟在旁邊呵呵的笑著，我,、爸爸,、媽媽，轉過頭看著他,，他卻當做沒事人似的,，這是媽媽剛買回來的蘋果，就少了幾個,，一猜就是弟弟拿走了,，我說：“弟弟，給我一個蘋果好嗎,？”“姐姐,，你要是叫我一聲哥哥，我就給你一個又紅又大的蘋果,?！闭f著，他就拿出了一個蘋果,，引得大家哈哈大笑,。

對手作文400字篇二

對手，人人都會碰到,，無論在生活中還是其他,，我們都會遇到對手，有些人可能會憎惡他們,，但只有對手才能激發(fā)那些我們自己都不易發(fā)覺的才能,，帶給我們巨大的利益。所以,，我們應該感恩對手,。

因為對手，生活在草原上的鹿才能維持穩(wěn)定的數(shù)量，并且有著健壯的身體,；因為對手,，上海電腦公司才能不斷鞏固防火墻，最終大受好評,；因為有對手,，剛打撈出的鰻魚才能活蹦亂跳的回到漁港，給漁夫帶來巨大利益,。

因為有對手,，我們才有競爭,。對手就像我們的老師,，他能指出我們的不足；對手又是我們學習的動力,，他可以讓我們不斷進步,，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭,，驅趕著我們前進,，使我們一步一步邁向成功?？梢哉f,，對手使我們變得更好。

你難以容忍你的對手,，但你卻更加難以容忍沒有對手,。因為對手的存在，而使你更加堅強,；因為對手的存在,，而使你更加成熟；因為對手的存在,，而使你更加進步,；因為對手的存在，而使你具有危機感,，這樣你就會不斷去創(chuàng)新,，不斷去完善自己，所以你就會不斷從一個成功走向另一個成功,。

“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它,，就永遠不會疾馳飛奔?！边@是拿破侖曾說的一句話,。的確，別人跑得快，你才能跑得快,。其實我們也是在與對手交鋒時逐步成長的,。沒有對手，我們將缺少危機意識,，難以激發(fā)旺盛的斗志,，一直都會處在一個安樂的環(huán)境，自身的實力也會大幅度下降,。這種環(huán)境只會威脅到我們的生命,，讓我們像溫水中的青蛙一樣緩慢的死亡。

奮斗途中,，不要抱怨你的對手,。當然，成功來臨時,，也不要忘記感激你的對手,，所以敵人并不是你的對手，而是你的朋友,。對手是成功者的陪練,，對手是失敗者的良師。

感謝對手吧,！正是由于他們,，你才會認識到自己的缺點，才會激發(fā)你的潛能,，才能激勵你不斷進步,，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰,！

對手作文400字篇三

生活是一本天書,，書中有許多故事令我們成長。而我覺得:在成長的路上少不了對手,。

那天下午第二節(jié)數(shù)學課下課,，老師便布置了作業(yè):寫數(shù)學卷子。我看了看同桌,，他也看了看我,，我們相視一笑，心里都有數(shù),，把彼此當成了對手,。便，立刻拿出紙和筆寫起來,。

鐘“滴答滴答”地敲著,，一刻鐘,，兩刻鐘過去了。仿佛時間也在提醒我快點寫,。我已經(jīng)不想寫了,，仿佛厭煩了作業(yè)，可是我看了看同桌,，他還在奮筆疾書的寫著馬不停蹄,。不行，我要加油了,，我要戰(zhàn)勝對手,。

我立刻又寫起來?！?%85.5”我算著算著就聽見了一陣刷刷聲,。我看了看小王，什么,？小王都翻頁了,。果然搶鏡先這么快,，我急得像熱鍋上的螞蟻。下定決心一定要超過他,。我被激發(fā)了斗志,，腦洞大開,，又加速，寫了起來,，我寫得又快又好,，字跡工整。

他看見后,，了我驚訝地說:“你好快呀,，可是我不會讓你的，我要比你先,?！?/p>

我沒有回話，只是暗自給自己鼓勁理都不理他,，馬不停地寫著,。

這時小劉跑了過來說：“小孫、小王出來玩啊,?！闭斘业男挠行﹦訐u的時候，小王先開口了,。：“你們先玩吧,，我們要比賽呢!””對呀對呀，這可是比賽，不可以走的,?！蔽疫厡戇呎f。

我終于寫完了,，松懈了一口氣,，立馬把作業(yè)交給老師，小王也緊隨其后,。

“哇,，寫完了你們太棒了!”老師高興地說。受寵若驚的我們不好意思地低下了頭,?！昂脴拥模砷L的路上,，你們倆互相成為對手對你們很有用,。”老師拍拍我們的肩膀說,。當時我感覺花兒張開的笑臉,，大樹被風吹的沙沙作起。

我低頭深思:成長的路上,，我的對手能讓我的學習越來越好,，我要一直堅持下去。