無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

我的競爭對手作文500字篇一

小美是我的鄰居,，也是我的同班同學(xué),，平日里的考試成績總是和我不相上下，所以當(dāng)老師說讓我們找競爭對手的時候,，我第一個想到的如意人選就是小美,。

我們兩人一拍即合，到老師那兒登記了一下,，就正式成為競爭對手了,。我們雙方協(xié)商，每一次考試后,，我們都要來比比成績和名次,，包括單科和總分，輸?shù)囊环揭P抄古詩或者英語單詞,。

從那以后,，每個下午我們都留在教室一起學(xué)習(xí)，探討問題,，我們雖然是競爭對手,，但是我們的關(guān)系很和諧，從來沒有互相嫉妒或者因為害怕對方超越自己就故意有所保留，不給對方講題,。有一次,，我遇到一道很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我想了十多分鐘還是沒有頭緒,，于是我向小美請教,，小美熱心地幫我解答，后來我才知道,，這道題她昨晚整整想了一個小時,，現(xiàn)在她卻大方地、毫無保留地跟我講解題的思路,。期中考的時候還考到類似的題目,，我打心里感謝小美。有這樣好學(xué)和熱心的競爭對手,，我很難不好好學(xué)習(xí),，所以，我們間互相幫助,，同時又你追我趕,，互有勝負(fù)。

小美的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，各科都很好,，我則相對偏科，數(shù)學(xué)較弱,，后來經(jīng)過一段時間的努力,，我的數(shù)學(xué)成績提高很快，這其中有小美的一份功勞,，我常常愧疚地說：“小美,，你幫我那么多，浪費了你不少時間,，真對不起,。”小美總是豪爽地回應(yīng)：“同學(xué)間就是要互相幫助的嘛,，看到你進(jìn)步了我也很開心啊,，我的競爭對手變強(qiáng)了，才能激勵我追求進(jìn)步,，我們是互相促進(jìn)的,。”說完,，我們就手拉著手,，到操場散散步,，然后又一起走回家。

這就是小美——我的學(xué)習(xí)競爭對手,，一個品學(xué)兼優(yōu),，善良上進(jìn)的好女孩，我以有這樣一個優(yōu)秀的競爭對手為榮,。我也會繼續(xù)努力,，和小美互相學(xué)習(xí)，爭取一年后,，我們能雙雙考上理想的中學(xué),。

我的競爭對手作文500字篇二

對手，是無處不在,。在這無處不在中存在著多少無處不在的競爭,？在這無處不在的競爭中，又有多少無處不在的成功,？在成功的背后,，又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因為對手,，讓我的人生越走越遠(yuǎn)，讓我的人生越走越不凡,，真心的感謝“戰(zhàn)死沙場”的對手,，感謝他們讓我舞動奇跡！在我們這個美好的世界里,，有多少的精彩,，一抹而過？有多少的親情,，一笑而過,？有多少的憂傷，一忘而過,？有多少的對手,，一閃而過？

古人云：“狹路相逢,，勇者勝”這真是一句真諦,。但是如果在你狹路相逢之前，你沒有和你以前的對手激烈競爭,，你怎么會勝呢,？

對手，是我們成功的階梯,，是我們進(jìn)步的標(biāo)志,，是我們未來的希望,，在擁有對手時，我們就會知道自己的情況以及自己的實力,，了解自己的不足,，因此，我必須要謝謝我的對手,。

在學(xué)習(xí)的`過程中也是這樣,，在自己不斷地進(jìn)步下，我應(yīng)該感謝我的前一名,，是我的前一名讓我有了拼搏的力量,，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的想法,。

在比賽的過程中更是這樣,，在自己逐漸逼近勝利時我應(yīng)說感謝與我對戰(zhàn)的兄弟，是他激勵的我更加兇悍,、更加頑強(qiáng),、更加培養(yǎng)出了不服輸?shù)木瘛Ｔ谖艺驹陬I(lǐng)獎臺上的時候,，我們應(yīng)該感謝比你猛的對手,，我內(nèi)心的高興激動與自豪都是源于他們，只有戰(zhàn)勝他們,，我就會變得更強(qiáng)大,。

在生活中，不得不這樣,，在我看到人家對父母是十分孝順,，對自理也是有模有樣，對待人態(tài)度也是十分誠懇時,，我就會羨慕,，就也會去學(xué)著對手那樣孝敬父母，對待他人,，幫助同學(xué),，逐漸地我個人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進(jìn)。在這樣情況下,，我怎能不感謝我的對手呢,？我沒有理由不感謝他們。