當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

擺渡人讀后感800字 擺渡人讀后感600字左右篇一

《擺渡人》主要講述了迪倫和崔斯坦之間的故事。迪倫發(fā)生車禍死亡而來(lái)到“荒原”,，準(zhǔn)備開(kāi)始生命新的輪回。她以為她是唯一的幸存者,，但她卻是唯一的逝世者,，走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。崔斯坦是擺渡人，幫助她渡過(guò)荒原,，保護(hù)她不被惡魔捉走。當(dāng)他們歷經(jīng)艱辛抵達(dá)靈魂居住的地方后,，迪倫卻開(kāi)始想念崔斯坦,，最終成功與崔斯坦復(fù)活并重回人類世界。

我忘不了書(shū)中那一幕——迪倫在得知自己曾經(jīng)死亡后,，并沒(méi)有像常人一樣傷心,、自暴自棄，也沒(méi)有責(zé)怪任何人,，而是剛強(qiáng)地承受了一切痛苦，以笑容面對(duì)他人,，以樂(lè)觀面對(duì)生活!難道這不令人震驚嗎?一個(gè)人,，在面對(duì)死亡時(shí)，能用如此樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切,，似乎沒(méi)有什么能傷害她的心靈,。她樂(lè)觀向上的心態(tài)，還感染了其他人——她使往昔冰冷的崔斯坦不再?zèng)]有任何表情,，而是變得陽(yáng)光溫暖,、積極向上，找回了屬于自己的快樂(lè),。難道這些樂(lè)觀的人生態(tài)度不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

回想自己,，在三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試中，語(yǔ)文平時(shí)成績(jī)名列前茅的我竟然只考了80,。5分,。當(dāng)時(shí)，我一度情緒低落,。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝,，不要泄氣，只要認(rèn)真復(fù)習(xí),，下次一定能考好!”我聽(tīng)了,，樂(lè)觀起來(lái)，更加認(rèn)真學(xué)習(xí),。接下來(lái)的考試,，我果然考了全班第一。這一切,，多虧了媽媽的鼓勵(lì),，多虧了我樂(lè)觀向上的心態(tài),。

不要讓昨天的淚水擋住今天的陽(yáng)光。在生活中,，盡管我們會(huì)遇到很多挫折和不如意,，但每一天都是嶄新的開(kāi)始，每一次都是全新的機(jī)遇,，只要我們擁有一顆樂(lè)觀的心,，微笑面對(duì)它們，生活就一定會(huì)更加美好!

擺渡人讀后感800字 擺渡人讀后感600字左右篇二

手機(jī)里的歌是按順序播放的,，所以當(dāng)同一首歌再次響起的時(shí)候,，忍不住看了一下表，21:06,。距離我下午拿起這本書(shū)已經(jīng)過(guò)去了整整六個(gè)小時(shí),，期間我試圖用玩手機(jī)、聊天,、吃零食,、洗衣服等各種事情來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，可還是失敗了,。

好吧,，我就是想說(shuō)這本書(shū)太好看了!

最后三十多頁(yè)看的很難過(guò)，因?yàn)橛趾芟胫腊l(fā)生了什么,，又害怕看完了就沒(méi)得看了,，內(nèi)心充滿了好奇和糾結(jié)!

總結(jié)吸引我的原因：

1、廣告詞寫的迷人“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人?”

2,、情節(jié)設(shè)置的迷人，完全猜不到下一刻會(huì)發(fā)生什么;

3,、感情故事迷人,，像極了情竇初開(kāi)的愛(ài)情;

4、女主普通平凡,，就像是我們身邊的每一個(gè)女孩子;

5、有中國(guó)式電影的感覺(jué)——大完美結(jié)局;

6,、男主酷帥!

好吧,，如果不是看到了一些評(píng)論，也許我只會(huì)認(rèn)為這是一本很不錯(cuò)的小說(shuō),，看不出來(lái)其實(shí)作者在其中很認(rèn)真的討論了生,、死、愛(ài)情,、命運(yùn),。

15歲的小女孩兒(完了,，想不起來(lái)名字了)一直跟媽媽瓊生活在一起，生活里不乏吵架,，學(xué)校里的同學(xué)在她看來(lái)不過(guò)一群白癡,，唯一的好友凱蒂轉(zhuǎn)學(xué)之后，學(xué)校再?zèng)]有任何吸引力,。一地雞毛的生活里,，女孩兒掙扎著反抗，終于贏得了自己坐火車去見(jiàn)并不記得的父親的機(jī)會(huì),。然而火車卻在隧道里出了事故,，女孩兒以為自己是唯一的幸存者，卻不想竟是唯一的遇害者,。靈魂出竅以后,，她遇上了崔斯坦，她的靈魂擺渡人,。在幾天的相處中,，兩個(gè)人從陌生、排斥到暗生情愫到別離,，女孩兒去了她靈魂應(yīng)該“回去”的地方,，崔斯坦卻因?yàn)槊\(yùn)的安排去接下一個(gè)要擺渡的靈魂，兩個(gè)人永遠(yuǎn)分開(kāi),。

接下來(lái)女孩兒在孤獨(dú)終老與冒死尋找愛(ài)情之間選擇了后者,，在回去的路上經(jīng)歷種種磨難終于與崔斯坦重逢，并說(shuō)服崔斯坦勇敢挑戰(zhàn)自己的命運(yùn),，去嘗試從未想過(guò)的“回頭路”,，和女孩兒一起回到了火車失事現(xiàn)場(chǎng)，被醫(yī)護(hù)人員解救,。

故事里荒原上的白天恐怖駭人,，活似煉獄，充斥大腦的是如何活下來(lái);夜晚的安全屋里又彌漫著幸福安寧,，可以有小情緒,，還可以耍小脾氣?？窗滋斓膬?nèi)容只覺(jué)得揪心,、呼吸急促，夜晚的部分不僅是主人公們休息放松的時(shí)刻,，對(duì)讀者來(lái)說(shuō)亦是如此,。

跌宕起伏的故事情節(jié)，細(xì)致入微的心理描寫,，活靈活現(xiàn)的人物形象,，恰當(dāng)迷人的環(huán)境描繪,，暗暗滲透的心理學(xué)內(nèi)容，深入細(xì)致的一系列關(guān)于生死,、命運(yùn),、愛(ài)情的描述。

總結(jié)一句話：值得反復(fù)看!