作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

安全教案中班 安全教案幼兒園小班篇一

1,、情感,、態(tài)度、價值觀目標

能積極主動參與活動,，初步形成自我保護意識和安全意識,，珍愛生命。

2,、能力目標

能夠通過多種途徑收集與主題相關的資料,；在調查、訪問過程中學習與人交往,，嘗試記錄信息,，并在體驗活動中把信息轉化為行動和經(jīng)驗；能夠針對上學路上的問題進行深入分析,，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

3、知識目標

了解上學路上的安全隱患,，識記常見的交通標志和安全警示標志,，了解交通安全常識，掌握與自己有關的交通規(guī)則,；學會基本的防范技能,。

1、課件（《上學歌》,、三種到校方式、《我能說“不”》）

2,、簡筆畫（紅綠燈,、小橋、十字路口,、公園,、小百貨店等）,。

（一）說一說

1、唱《上學歌》,。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌,，讓我們一起唱一唱吧。

2,、這首歌你喜歡嗎,？對，它寫的都是我們小朋友上學的事,。那么,，你每天是怎樣上學的呢？

3,、經(jīng)過概括,，得出三種結論：（課件出示三幅到校方式特寫圖）

小朋友上學有的是步行，有的是坐自行車或電動車,，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的,。

（評析：用學生熟悉的《上學歌》導入新課，一下子就激發(fā)起了學生的學習興趣,?！澳忝刻焓窃趺瓷蠈W的？”是貫穿課堂教學活動全過程的主線,，它是調動,、激發(fā)和促進學生自主探索學習活動的學習情景。課堂學習情景的創(chuàng)設不僅是語言學習氛圍的渲染,，還是激發(fā)學生樂學,，獲得健康的情感體驗的過程。）

（二）畫一畫

1,、小朋友,，你們家住在哪兒？離學校遠嗎,？（指生回答）

2,、從你家到學校要經(jīng)過哪些地方呢？

3,、根據(jù)學生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈,、小百貨店、小橋,、十字路口等）

4,、誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧,。

5,、師：我們都很熟悉從家到學校的路線,，能把這些畫下來嗎？（你們可以照圖畫,，也可以按自己喜歡的方式來畫,，如果太難畫，或者不會畫,，就用文字來表達吧?。┛凑l觀察得仔細、畫得清楚,。

（評析：通過說一說,、貼一貼、畫一畫引導學生回憶上學的路線,，在玩中學,，在學中玩，分析上學路上的安全因素,，為如何安全上學做好鋪墊,。）

（三）評一評

1、在四人小組中交流畫的路線圖,。

2,、組內交流，推選畫得最好的同學上臺匯報展示,。

（評析：引導學生熟悉從家到學校的路線和標志,，人人動手畫，評價時不是評價學生畫畫的水平和技巧,，而應重在發(fā)現(xiàn)學生是否有創(chuàng)新意識,。）

（四）議一議

1、過渡：一（1）班的小朋友就是棒,，一會兒就把從家到學校的路線圖畫好了,。那么你在上學路上見過下面這些情況嗎？

2,、課件演示：《我能說“不”》

3,、如果你就在邊上，你會怎么做呢,？你是怎么想的?（指生回答）

4,、你做過這樣的事嗎？（勾起學生的回憶,，對照課件,，剖析自己。）

5,、教師總結（在上學路上玩耍后的不良后果）：

（1）在上學路上玩卡片,、玩螞蟻，會遲到,，影響我們一天上課的情緒,。

（2）吃零食攤上的食物，會影響健康,。

（3）玩摸獎游戲,，買小玩具，浪費錢又影響學習,。

板書：上學路上不玩耍,。（齊讀）

（評析：通過觀察圖片，討論交流,，明辨是非,，使學生明白上學路上不貪玩，要按時到校,。）

三．課件制作和使用的設想

低年級品德與生活的教學應遵循兒童生活的邏輯,，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動或游戲為載體,，以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展,，在發(fā)展中生活。在教學設計中,，我試圖將生活引入課堂,，創(chuàng)設生活情景，讓學生體驗真生活,，感受真教育,。 因此我設計了唱《上學歌》，畫上學路線圖,，針對一些上學路上貪玩,，不按時到校的行為，讓學生發(fā)表自己的見解,，目的是再現(xiàn)學生上學路上的情境,，引導學生討論得出，在路上玩耍會耽誤時間,，上學會遲到,；在路上吃地攤上不潔的食物，會生病等結論,，養(yǎng)成良好的飲食習慣和上學不遲到的好習慣,。

課件使用說明：

課件在windows 98以上運行，單擊鼠標左鍵就可依次播放,，其中《上學歌》,、《我們說“不”》出現(xiàn)手型點擊,，方可正常播放。

1．讓每個學生參與到活動中,，畫上學路線圖,，要讓每個學生都動起手來，通過說一說,、貼一貼,、畫一畫引導學生回憶上學的路線，在玩中學,，在學中玩,，并學會分析路上的安全因素。

2．應盡可能再現(xiàn)學生的生活場景,，通過辨析學生身邊的事例,，增強學生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為,。

3．針對一年級兒童的年齡特點,，創(chuàng)設游戲環(huán)節(jié)，讓學生在輕松愉快的學習氛圍中接受知識,。

安全教案中班 安全教案幼兒園小班篇二

危險的冰面

冬天來了,，河面上結滿了冰，湖水也靜止了,，甚至是路面上也有可能會有薄薄的一層冰,，小朋友覺得滑來滑去很好玩，但是卻也相對有危險性,。那么到底要如何做才能讓孩子們意識到冰面是有危險性的呢?

活動目標：

1,，讓孩子意識到冰面是有一定的危險和風險的，把這種安全意識灌輸?shù)胶⒆拥哪X海里,。

2,，通過情景模擬，讓孩子學會若是在冰面上出現(xiàn)危險時,，要如何自救,，以及呼救。

活動準備：

1,，幼教事先準備好ppt,，展示多種冰面情況。

2,，再展示一些湖水,，河流旁邊的警示牌，告訴孩子，這是在警告大家,，不要在冰面上玩耍,，讓孩子清楚地認清楚這些標識。

活動過程：

老師和一位喜歡表演的小朋友假裝在冰面上玩耍,，突然老師摔倒了,，掉到冰洞里了。怎么辦?

老師一邊掙扎,，一邊問小朋友要怎么辦?小朋友回答各種答案，老師要從中選擇出幾個正確的答案給予夸獎,。

接下來,，老師就和表演的小朋友一起展示自救的方法，不能慌,，要保持鎮(zhèn)定,，并大聲地向岸上的人呼救。盡量把自己的頭伸出水面外,，雙手攀住大的厚冰塊,，不讓自己沉下去。若是冰沒有破裂人沒有掉下去,，則需要立刻返回安全地方,。

再選擇一位小朋友上臺表演，讓大家對遇到冰面破裂時的情景有一個更深層的認識,。

活動問答：

老師問：冰面危險嗎?

老師問：遇到冰面破裂怎么辦?

老師問：掉到冰窟窿里怎么辦?

老師問：要不要向岸上的人呼救?

老師問：在水中亂動亂抓,，對嗎?

老師問：用力往岸邊爬，對嗎?

老師一定要認真對待每一個答案,，因為有可能你選擇錯了,，都會讓孩子們吸取到了錯誤的自救方法。

活動總結：

通過這個游戲,，讓孩子們清楚地認識到冰面上玩耍的危險性,，不管冰層有多厚，我們都無法保證其不會破裂,，所以,，遠離冰面，尤其是不能單獨去冰面上玩耍,。通過這個游戲,，讓孩子們掌握了一旦有冰面破裂時，應該如何自救,，以及呼救的方法,。

安全教案中班 安全教案幼兒園小班篇三

一、班會時間：20xx年5月15日

二、班會地點：五二班教室

三,、參加人員：全班同學及班主任

四,、主持人： 班主任和班長

五、班會主題： 防震減災安全教育

六,、活動目的：通過此次活動,，使學生學習了解關于地震的相關常識，以及在地震來臨時,，應當如何進行自救,，互救，以及如何進行避震等,。讓學生懂得怎么樣進行避震減災,，努力把傷害降到最小。

七,、主要內容：

1,、介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況；

2,、使學生學會判斷大震前的前兆,；

3、讓學生懂得地震前應該做什么準備及其避震要點,；

4,、組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

八,、形式：

展示四川地震造成的傷害的圖片和資料,，采用主持人介紹避震減災的嘗試，組織學生討論,、交流如何進行避震減災,，組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動演習。

九,、活動過程參考

1,、主持人開場白，宣布主題班會開始,。

2,、主持人介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況。

3,、組織學生學習避震減災的相關常識,，了解四川地震的基本狀況。

4,、班主任組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動,。

5,、主持人宣布班會結束。

十,、活動小結：

1,、活動成果：

經(jīng)過這次活動，使學生學習了避震減災的相關常識,，了解我國地震工作發(fā)展的基本狀況,，學會在地震中如何進行逃生和自救互救的生活技能，通過這次活動學生也了解到四川地震的詳細情況,，使學生的心靈受到震撼和沖擊,，激發(fā)了學生的愛國熱情以及愛心。在整個活動過程中,，學生不僅學習了避震減災的相關常識,，而且他們的合作互助能力、遇事應變能力,、資料的收集能力等都得到一定的提高，培養(yǎng)了學生的愛國熱情和愛心,。

2,、不足之處：

（1）、班隊活動的形式比較單一,，缺乏創(chuàng)新,。

（2）、在組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動過程中,，秩序出現(xiàn)一點混亂,，但在主持人的維持下得到很好控制。

（3）,、在組織討論和交流時學生的發(fā)言不夠踴躍,，可知學生的準備活動不充分。

安全教案中班 安全教案幼兒園小班篇四

“安全第一”,、“安全無小事”,，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”、“外出旅游”,、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識,，使學生學會一些自救的方法,，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處,。

同學們,，通過每周一課安全教育，大家掌握了豐富的安全知識,，樹立了牢固的安全意識,。隨著中秋佳節(jié)的來臨，大家即將進入小長假,。同學們一定都希望擁有一個愉快而又祥和的假期生活,，對吧？但我們要記住雖然我們大家放假了,，但安全教育不能松懈,。因為“多一份防范，少一份危險”,。為保證大家過一個平安,、祥和、健康,、安全的假期,，今天我們以“以人為本”、“安全第一,，預防為主”為原則,，對大家進行一次假期安全教育。

（一）用電安全

1,、學生說說家里有哪些電器,？（引起學生興趣，因他們較熟識,。）

2,、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險,。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應立即切斷電源。

（二）防火安全

1,、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做,？（學生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。）

2、根據(jù)討論,，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識,。

（三）防溺水

回憶以前因游泳、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，為學生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,，要求學生不能私自到河灘,、水庫游泳。

討論如何防溺水

1.不要私自在海邊,、河邊、湖邊,、江邊,、水庫邊、水溝邊,、池塘邊玩耍,、追趕，以防滑入水中,，有句俗語：有事無事江邊走,，難免有打濕腳的時候。

2.嚴禁學生私自下水游泳,，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈,。

3.嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊,，水邊的泥土,、沙石長期被水浸泡，而變很松散,，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,，一踩上去就滑入水中,，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4.在沒有大人陪同的情況下,，嚴禁私自結伙去劃船,。

5.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好,，不要在船上亂跑,，或在船舷邊洗手、洗腳,，尤其是乘坐小船時不要搖晃,，也不能超重，以免小船掀翻或下沉,。

6.在坐船時,，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜,，聽從船上工作人員的指揮,，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,，更不要冒然下水營救,。

7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,，最好不要坐船,，也不要在船上玩。

8.如果不慎滑落水中,，應吸足氣,，拍打著水，大聲地呼喊,，岸上的人應馬上呼喊大人救援,，并找附近的有長樹枝、竹子,、草藤什么的,，便于拋向落水的'人抓住，如果沒有大人來救援,，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服,、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

9.如果不幸溺水,，當有人來救助的時候應該身體放松,、讓救助的人托住腰部。

10.當自己特別心愛的東西,，掉入水中時不要急著去撈,，而應找大人來幫忙,。

當然，游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而,，不做好準備、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

（四）交通安全

（1）道路,、交通

（2）交通安全

（3）交通法規(guī)

（4）道路交通標志和交通信號

（5）看圖識標志

引導討論

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走,？

（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線,？

（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

（4）為什么不能翻越護欄,？

（5）為什么不準扒車,、追車、強行攔車,？

（6）為什么走路時不能看書或做其它活動,？

（7）騎自行車應該注意什么？

（8）乘汽車時要注意什么,？

（9）遇到交通事故怎么辦,？

（五）食品衛(wèi)生。

在我們的生活中,，離不開飲食,，可你知道嗎？良好的飲食習慣,，合理的,、營養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習慣,，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證,。

出示圖片,，師隨機講解：

1、一日三餐,，不可偏廢,，要合理搭配飲食，各類事物都要吃,，不能偏食,、挑食,。

2、早餐要吃飽吃好,，要多吃雞蛋,、牛奶、豆類食品,，不能馬馬虎虎隨便吃一點,，或干脆不吃。

3,、吃飯前要洗手,，生吃的水果、蔬菜要洗凈,。

4,、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽,，暴飲暴食,。

5、吃飯時不要看電視,、看書,，也不要與別人聊天。

6,、劇烈運動后不要馬上吃飯,，應先休息一下，喝點水,，然后再吃飯,。吃飯后可以散步，做些輕微活動,，不要馬上進行大運動量的運動,。

7、不喝生水,，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶,，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝,。

8,、不要常吃甜食、零食,，不要吃過咸的食品,。

9、不吃腐爛變質的食物,，不隨便吃野菜,、野果,；不購買、不食用街頭小攤的劣質食品,。

10,、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫(yī)生指導下看病吃藥,。

11,、預防流感要經(jīng)常開窗通風，勤洗手,。在疾病流行時,，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所,，如電影院,、商場等。

12,、預防禽流感,，不要和雞、鳥等禽類直接接觸,，萬一不小心接觸到,，一定要馬上洗手；不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋,。

安全人人講,，安全個個贊。安全知識時時記,，注意安全處處提,。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆,，安全,、健康、愉快的度過假期,！