在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師讀書心得 幼兒園教師讀書心得分享篇一

1,、整天有寫不完的工作;

2、工作強度大,，活兒忙不完;

3,、工作上的比賽無休止;

4、幼兒老師的安全責任大;

5,、在社會,，沒有誰能瞧得上幼兒老師;

6、每天都在幼兒的吵嚷聲中度過;

7,、每天和孩子嘻嘻哈哈,，在一些人眼中就如瘋子般。

8,、為了布置區(qū)域什么垃圾物品都要,。

9、家長工作有難度;

10,、當孩子們長大了,，認識兒時的幼兒老師幾乎是零等等。

幾點心得：看了這篇文章后,，我覺得這位作者用反寫方法,，突出了幼兒教師的偉大。幼兒老師雖在一些人眼中很小很小,，但卻能把家中的小霸王教育的懂事,。比如：“當新生幼兒才入園時，二十幾個孩子一起哭,，抱完這個哄那個,，哄完那個又抱這個，老師常常是騙一個,，哄一個,，抱一個，拉一個后頭還跟著好幾個!要是遇到幾個感情脆弱的家長,，熱門_____孩子哭,，她也哭，那就又得哄家長,。于是大人小孩一起哭,，那場面那家伙那整個一人間練獄啊!哭還算小事,，現在的孩子普遍奧特曼看多了，特暴力,，那是又打又鬧又踢又咬死活不要上幼兒園，所以老師身上留點小傷那是常事,?！本蛷倪@點上，就看出了幼兒老師的不同一般,。

一開始看到這篇文章時,，覺得這作者真的寫出了老師的心里話，一些不平,。但多看了幾篇后,，才知作者的含意——幼兒老師的不簡單!我做為一名普通幼兒教師感到真幸福。因為我看到了我們的偉大,，因為我看到了我們的高尚,，因為我看到了我們幼兒老師在人家眼里的不同。雖沒有小學老師,、中學老師,、大學老師那么的高級，但我們卻能把一個不懂事的孩兒學會懂事,，未來的才子們都是從我們手中開始起步的!

幼兒園教師讀書心得 幼兒園教師讀書心得分享篇二

別人向我推薦了一本書,，書名叫《我為誰工作》。閑暇時細閱,，頗有感觸,。就象書中所言：在這個世界上，最有力量的東西,，莫過于書了,。一本好書能改變人的一生，讓一個人從失敗走向成功,，從憂傷走向歡樂,，從灰心失意走向奮發(fā)圖強。的確,，一個人讀的書越多,，就越能明白事理，也就更能讀懂人生,，更加珍惜人生,。人們說人生是一條路，而這條路確實是無數本書鋪成的,。如果沒有了書,，那么它就失去了本身的意義,，就會永遠只是一條普通得不能再普通的路，甚至會變成一條被人們遺忘了的路,，一條被人們丟棄了的路,。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰慧,，數學使人思維精密,，哲理使人思想深刻，倫理學使人有修養(yǎng),，邏輯學使人善變……無非就是讓我們博覽群書,。如果我們能做到這一點，相信我們的生活就必須會充實幸福,。

《我為誰工作》就是這樣一本好書,。雖然我只是把它粗略讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟：在工作中,，不管做任何事,，都應當把心態(tài)回歸到零，把自我放空,，抱著學習的態(tài)度,，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗,，一扇通往成功的機會之門,，千萬不能視工作如雞肋，食之無味,，棄之可惜,，結果做得心不甘、情不愿,，于公于私都沒有裨益,。我們當中的有些人，時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中,，覺得社會太大,，自我所學、所想的在現實中經常行不通,。完美,、成功的境界離自我更是遙不可及。于是,，便有些垂頭喪氣,，駐足不前，面臨人生的道路一片茫然,，不知所措,。也有時候,，對自我當前的工作不太滿意，導致了一些負面的情緒,。這樣,，抱怨與痛苦就產生了，在這個時候,，一本好書,，它能夠幫忙我們，它啟示了我們的思維,，掀起了我們久違的熱情，亦詮釋了某些灰與黑的現實本質,。

然而,，工作又是什么呢?我認為，工作是每個人對社會應盡的職責,，如果沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的人,，就失去了人生的意義，他們就不能完整地享受到生命的樂趣,。工作是付出努力以到達某種目的,。每個人都有自我的目標，也有自我的夢想,，正是為了獲得某些東西到達某些夢想,，或是成就自我，為了拓寬,、加深,、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人,，我們才會專注于一個方向,，并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自我才能的舞臺,，除了工作,，沒有哪種活動能有如此高的充實自我,、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感,，和種種活著的理由,。工作的質量往往決定著生活的質量。

要明白,，工作是我們要用生命去做的事情,。你,，在為誰工作?讓我們一齊來調整好自我的心態(tài)，一齊走向成功之路。在這個浮躁的時代,，我們更需要用熱情去重燃工作的活力,，再來一次觸動心底的反思,，讓我們每個人都能夠從內心深處承認并理解：我們在為他人工作的同時,，也在為自我工作,。這個樸素的人生理念,，職責、敬業(yè),、忠誠就從而誕生了,。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗,，在自我的崗位上閃閃發(fā)光,。在平凡中創(chuàng)造著不平凡的輝煌，勤奮努力,、自強不息，要明白我們不是在為誰工作，更不單純是為了賺錢,，我們是在為自我的夢想而工作。我們要把自我當作工作的主人,，才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇,。

不言而喻,，答案已經很明顯,，我們是為自我而工作,，在為自我的人生工作,，既然這樣，我們就應當負起天經地義的職責,，義不容辭以誠信為立身之本，言必有信,，行必有果,，盡心盡力,，忠誠第一，忠誠于工作,，忠誠于同事，誠實坦率,，視誠實為生命，敞開心扉,，坦蕩處世，率直為人,，把職業(yè)當作生命的信仰。記住,，我們是在為自我的人生而工作，一齊努力、一齊奮斗，為創(chuàng)立和諧社會而盡我們每一個人的職責,。

幼兒園教師讀書心得 幼兒園教師讀書心得分享篇三

讀了《玫瑰與教育》后,，我想至少有一點是可以肯定的,，那就是：勤奮地閱讀成就了她的美麗和深刻,。請看她是怎樣看待閱讀的：

“讀書，使精神高貴而豐富,，亦使生命深刻而闊遠;讀書,，讓我在有限的從教時間內，實現自身的無限,?！?/p>

“讀書，是我心靈的振翅;讀書,，是我精神的呼吸,。”

“讀書雖不能改變人生的物象,，但可以改變人生的氣象,。”

“外在的形貌基于遺傳,，是難于改變的,，但人的精神卻可因讀書而蓬勃蔥蘢、氣象萬千,?！?/p>

“讀書是最高檔的營養(yǎng)品、最名牌的抗衰老劑……一個人,，只有在讀書中才能體驗生命的滋味,。在讀書中身體自然得到運動，大腦自然得到運轉,，心靈自然被酬勞,。”

讀書讓我們有專業(yè)的知識,，思考讓我們有了獨立的思維,，實踐是將我們的思考實施于課堂教學之中,，這樣的實踐我想一定是具有教師獨立特色的教學活動,，竇老師強調教師應該具有一定的個性，教學活動應當有自己的特色,，反思自己在每次外出聽課之時,，所獲得的那些老師們表揚、鼓勵的技巧,，調動情緒的方法,?；貋硪院蟊阏蘸J畫瓢用到自己的課堂教學之中，現在想起來在課堂我們反而失去了自己,。作為一名語文老師,，我常常為自己語文課堂缺乏生動、靈性,、激情,、思想……而苦惱、煩憂,、慚愧,、自責?；蛟S這就是我不斷買書讀書的最重要原因之一吧,，是的，“唯有讀書”才能讓自己長“高”啊!人,，讀書與不讀書肯定是不同的,。身為教師，讀書與不讀書,，就更不一樣了,，這可以在你的學生那里得到驗證。就讓我們在這讀書的季節(jié)里,，來開始我們自己的閱讀吧,，相信在閱讀中，我們也一定會變得美麗,、優(yōu)雅,。教師的一生或許就是一個不斷翻閱書籍，行走于學生中間以及文字之間的生命過程吧!