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最新課堂作文800字 課堂作業(yè)電子版(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-12 07:50:07
最新課堂作文800字 課堂作業(yè)電子版(三篇)
時(shí)間:2023-05-12 07:50:07     小編:xiejingc

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧

課堂作文800字 課堂作業(yè)電子版篇一

出示描寫文字

生:我認(rèn)為這位應(yīng)當(dāng)是豬八戒,,文中說了:闊臉短毛,,長嘴大耳,圓身肥肚,。

生:我覺得“穿著一身袒胸露乳的黑布衣,,提一把九齒釘耙”這一句最能表現(xiàn)豬八戒的特點(diǎn)。

師:游戲繼續(xù)進(jìn)行,,你能根據(jù)下列文字選擇與之相應(yīng)的圖片嗎,?

生:第一幅圖片應(yīng)該與b,第二幅圖片與c,,第三幅圖片與a,。因?yàn)榈谝环小皟墒执钤邝麻g,沒有系裙,,張著兩腳”只有b與之相符,,

生:第二幅中“一手拄著一支比她更長的竹竿”、第三幅中“一頭金發(fā),、高額頭,,藍(lán)眼睛,身材修長,,穿著一襲黑色長裙,,白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情”恰恰印證b與c。

師:文學(xué)大師總是擅長于用一支筆為人物“畫”像,,且生動(dòng)傳神,,栩栩如生,文學(xué)作品中有些精彩的人物描寫讓我們難忘,,試說說你讀過的或是印象深刻的片段,。

向日葵組秦林:我想給大家讀一段話:我很喜歡笨女孩安琪兒,盡關(guān)她長得丑,,滿臉的麻點(diǎn)好像星星,,兩只眼睛也鬧別扭似的分得很開,智商也不高??這里把人寫得很丑,。

師重復(fù)學(xué)生的話并說:記住以后寫一個(gè)丑人就可以這么寫,三言兩語丑態(tài)百出,,多丑?。,。ㄉΓ?/p>

穿越小組張都明:那人生得身長九尺,髯長二尺,,面如重棗,,唇若涂脂。丹鳳眼,,臥蠶眉,,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜,。請(qǐng)問他是誰,?學(xué)生稍遲疑。(提示,,三國人物)齊聲:關(guān)羽

師:關(guān)羽長得如何,?

生:個(gè)子高,很勇猛,,是個(gè)大英雄,。師:長得好看嗎?生:不算好,,丹鳳眼,,不好看,我們一般講人好看好用“濃眉大眼,,雙眼疊皮”這個(gè)詞,。

書海拾貝組劉妙棋:捧起《平凡的世界》,我給大家介紹一下孫少平吧,!瞧吧,,她那身衣服盡管式樣裁剪的勉強(qiáng)還算好是學(xué)生裝,但分明是自家織出的老土粗布,,而且黑顏料染得很不均勻,,給人一種骯骯臟臟的感覺,腳上的一雙舊黃膠鞋已經(jīng)沒有了鞋帶,,湊合著系兩根白線繩,;一只鞋幫上還綴補(bǔ)著一塊藍(lán)補(bǔ)丁。褲子顯然是兩年前縫的,,人長布短,,現(xiàn)在已經(jīng)短窄的吊在了半腿把上,幸虧襪腰高,,否則就要露肉了,。

師:看來,作者把孫少平寫得夠窮的,。

螢火蟲組馮書楠:有這么一個(gè)人,,他不甚好讀書,,性寬和,,寡言語,,素有大志,專好結(jié)交天下豪杰,。生得兩耳垂肩,,雙手過膝,,面如冠玉,唇若涂脂,。請(qǐng)問他是誰,?

(學(xué)生面面相覷)

師:暗示一下吧。

馮書楠:他姓劉,,三國中的人物,。

學(xué)生恍然大悟的齊聲:劉備。

師:劉備長得如何,?生:應(yīng)當(dāng)很帥氣,,你看面如冠玉、唇若凃脂,,長得應(yīng)當(dāng)算儀表堂堂吧,。

師:呵呵,有帝王將相的面龐,。

生:張潔寫的《敲門的女孩子》中寫了一段話是關(guān)于老趙爺爺?shù)?,說他弓著背,嘴深深的癟進(jìn)去,,臉上的皺紋全擠推到一塊,,永遠(yuǎn)一身破布衫。

師:你看,,“擠推”這個(gè)詞用得多好啊,。

啟明星小組宋明達(dá):我在《讀者》上看到這樣一句話:褲腿卷到膝蓋,小腿上沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的泥漿,,她大大的眼睛閃亮閃亮的,,白胖胖的臉紅撲撲的,短發(fā)厚厚的蓋在大腦袋上,。

書海朝陽組張海洋: 身長八尺,,面如冠玉,頭戴綸巾,,身披鶴氅,,羽扇綸巾,清秀儒雅,飄飄然有神仙之概,。 請(qǐng)問他是誰,?

生:諸葛亮。

師:諸葛亮不僅能神機(jī)妙算,,看來也是個(gè)美男子呀!

生:豹頭環(huán)眼,,燕頷虎須,,聲若巨雷,勢如洪鐘,,請(qǐng)問他是誰,?打一三國人物。

生:張飛,。

書中識(shí)趣組梁思琪:我寫了我們班的一位同學(xué),,請(qǐng)同學(xué)們猜猜他是誰?

她是一個(gè)活潑開朗的人,,生氣時(shí)她得理不饒人,,一臉怒氣,不說一句話(學(xué)生左顧右盼),,蘑菇型的發(fā)型,,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛,,笑起來有個(gè)淺淺的酒窩,。(學(xué)生開始七嘴八舌的猜想),她喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝,,一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋,。請(qǐng)問她是誰?學(xué)生猜

并揭曉答案,。

生:她可以算是我們班的“班花”,,她個(gè)子偏高,烏黑的頭發(fā)被束成了馬尾,,密密的眉毛下長著長長的睫毛,,還有一雙清澈眼睛,高高的鼻子,,甜蜜的小嘴,,紅撲撲的臉蛋上時(shí)常掛著微笑。閑下來的時(shí)候她會(huì)很悠閑的坐在某一個(gè)地方,,大腿放在二腿上,,兩手放在膝蓋上,很高雅,很氣派,。同樣的話從她嘴里冒出來都要好聽些,。她還有一手漂亮的鋼筆字,如果別人夸贊她,,低頭微微一笑,,用左手捂住嘴不語了。

生大聲喊:周子琪,。并報(bào)以熱烈的掌聲,。

師:老師特別欣賞這句話:大腿放在二腿上,兩手放在膝蓋上,。多好的描寫?。?/p>

學(xué)海無涯組劉錦源:這是一張可愛而又紅潤的臉龐,,烏黑亮麗的頭發(fā)有一點(diǎn)彎曲,,在那紅潤的臉龐里鑲嵌著兩顆炯炯有神的水葡萄似的的眼睛。中等個(gè)子,,身材苗條,,她的成績很好,就是不愛在課堂上表現(xiàn)出來,,她很活潑,,每天都笑嘻嘻的。親愛的同學(xué)們,,你能猜出她誰嗎,?

師:長得好看,“紅潤的臉龐里鑲嵌著兩顆炯炯有神的水葡萄似的的眼睛,。中等個(gè)子,,身材苗條”,絕對(duì)的大美女一個(gè),!

課堂作文800字 課堂作業(yè)電子版篇二

去年暑假的一天,,天氣極熱,外面簡直就像一個(gè)大蒸籠,,而我這時(shí)正遐意的待在家里吃冰棍兒呢,,吃著吃著,我仿佛看見了整日在外勞累奔波的父母們,,總想為他們做點(diǎn)什么,。于是,我苦思冥想,,終于一個(gè)想法在我腦海里誕生了,。

于是,,第二天,我早早的起來了,,對(duì)媽媽借口說去同學(xué)家玩,。一出門,一股熱氣迎面而來,?!皼]想到,早上也這么熱,?!蔽易匝宰哉Z到。

來到報(bào)社,,我已經(jīng)滿頭大汗了,望里面一瞅,,差點(diǎn)沒把我嚇呆,,里面已有很多人了,擠也擠不進(jìn)去,,還是一位好心的老爺爺幫我拿了一份,。我接過報(bào)紙,到了謝,,便跑了,。

我來到街上,看著過往的行人,,不知所措的站在那兒,。十分鐘過去了,仍沒有一個(gè)人來買,。太陽火辣辣的照射著,,我的頭也一陣陣的暈了起來,兩眼直冒金星,,沒辦法,,我大叫了一聲:“報(bào)紙報(bào)紙,有人民日?qǐng)?bào),,青年報(bào)震……”叫完第一聲,,心里舒服了一些。不久,,便有人來買報(bào)了,。握著手中的錢,心里比喝了蜜還甜,。

就這樣,,一天下來,,報(bào)紙也買了一大半了。我握著錢,,急急地往家跑,,回到家,媽媽驚奇地看著我說,,你怎么啦,。我對(duì)媽媽講了今天的經(jīng)歷,媽媽夸了我一翻,??粗约旱腵勞動(dòng)成果,我會(huì)心的笑了,。

回想起白天買報(bào)紙的情節(jié),,在形形色色的眼光中把報(bào)紙遞過去,接過那小小的硬幣,,滿頭大汗和干的冒煙的喉嚨使我領(lǐng)略到勞動(dòng)的艱辛,,“做生意”的苦頭,然而,,這些用自己辛勤勞動(dòng)換來的血汗錢的份量也是不輕的,。溫暖的家固然溫暖,可誰又說泥濘中的搏擊沒有喜悅呢?

課堂作文800字 課堂作業(yè)電子版篇三

什么是有趣的,,開心的課堂呢,?我也不太清楚。不過,,我敢打賭,,像我們這樣的開心課堂,你也許聞所未聞,。我們稱之為可樂課堂,,這樣的日子,我們是小樂天天有,,大樂三六九,,現(xiàn)在我就帶你去咱們的可樂大課堂體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

比賽,,重點(diǎn)是看誰玩的泡泡最大,、最多、最圓和最孔老師抑揚(yáng)頓挫,,聲嘶力竭地宣布著比賽的規(guī)則,,幾個(gè)選手雙耳豎起,神情各異,,古林鑫抱著一瓶青色的揮動(dòng)式泡泡水蠢蠢欲動(dòng),,廖曉云撫摸著一瓶風(fēng)車牌泡泡液緊張得微微顫抖,,我愛不釋手地翻弄著那瓶黃色的揮動(dòng)式泡泡液,心里早已升起了無數(shù)七彩的泡泡,。不過我們都雙眼緊盯老師,,等待號(hào)令。

各就位,!開始,!古林鑫信心百倍,率先擰開泡泡瓶,,抽出泡泡棒,,一跳,一轉(zhuǎn),,一揮,,一個(gè)巨大的圈形無敵大泡泡就變了出來,泡泡在空中上下翻飛,,隨后游向遠(yuǎn)方,。廖曉云躍躍欲試,卻又怕錯(cuò)過別人的精彩表演,,猶豫著拔出泡泡棒用力一甩,抖出來的泡泡瞬間長成了大大的泡泡球,,落在地還蹦跳了幾下才破裂,,像拍打著的籃球。倪藝云喜笑顏開,,像是遇上家里剛?cè)⒘诵孪眿D般的美事,,只見她,鼓著腮幫,,滿臉通紅,,朝著手上的泡泡圈噗噗噗連吹幾下,一串七彩的泡泡從泡泡圈里一溜煙跑了出來,,升高,、變大,居然有個(gè)調(diào)皮的家伙粘在了她的鼻梁上,,像滑稽的麥當(dāng)勞大叔,。

倪藝云的表演當(dāng)然可愛,但比起古林鑫和倪藝云接下來的搞笑,,又差遠(yuǎn)了,。不信?你看,,不知怎么回事,,古林鑫的泡泡棒不出泡泡了,,他使十八般招數(shù),也只從棒端滴下幾滴可憐的泡泡液,,他懊惱著,,汗珠順著臉頰不斷地流淌,像熱鍋上的螞蟻來回走動(dòng)著,,卻絲毫不知,,早有一個(gè)大泡泡悄悄地粘到了背上,像一只大蝸牛,,這時(shí)倪藝云頭頂上也粘了一個(gè)紅紅的泡泡,,像極了美麗的雞冠。搞笑的是,,倪藝云也全然不知,,還拍著手不停地追著、跳著笑話古林鑫像只調(diào)皮的大蝸牛,。他倆的滑稽表演成了我們最美的笑點(diǎn),。

欣賞著眼前的美景,我竟忘記了自己還是一個(gè)表演者,,在歡笑聲里,,我的泡泡液早已流得一干二凈了。

不過,,我還是希望多上些這樣的課,,更希望還有更多像今天一樣好玩的游戲,即便是讓我們再多寫兩篇觀察作文,,我也樂意,。

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