人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

課堂作文800字 課堂作業(yè)電子版篇一

出示描寫文字

生：我認為這位應(yīng)當是豬八戒,，文中說了：闊臉短毛，長嘴大耳,，圓身肥肚,。

生：我覺得“穿著一身袒胸露乳的黑布衣，提一把九齒釘耙”這一句最能表現(xiàn)豬八戒的特點,。

師：游戲繼續(xù)進行,，你能根據(jù)下列文字選擇與之相應(yīng)的圖片嗎？

生：第一幅圖片應(yīng)該與b,，第二幅圖片與c,，第三幅圖片與a。因為第一幅中“兩手搭在髀間,，沒有系裙,，張著兩腳”只有b與之相符，

生：第二幅中“一手拄著一支比她更長的竹竿”,、第三幅中“一頭金發(fā),、高額頭,，藍眼睛，身材修長,，穿著一襲黑色長裙,，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情”恰恰印證b與c。

師：文學大師總是擅長于用一支筆為人物“畫”像,，且生動傳神,，栩栩如生，文學作品中有些精彩的人物描寫讓我們難忘,，試說說你讀過的或是印象深刻的片段,。

向日葵組秦林：我想給大家讀一段話：我很喜歡笨女孩安琪兒，盡關(guān)她長得丑,，滿臉的麻點好像星星,，兩只眼睛也鬧別扭似的分得很開，智商也不高??這里把人寫得很丑,。

師重復學生的話并說：記住以后寫一個丑人就可以這么寫,，三言兩語丑態(tài)百出，多丑?。,。ㄉΓ?/p>

穿越小組張都明：那人生得身長九尺，髯長二尺,，面如重棗,，唇若涂脂。丹鳳眼,，臥蠶眉,，相貌堂堂，威風凜凜,。請問他是誰,？學生稍遲疑。（提示,，三國人物）齊聲：關(guān)羽

師：關(guān)羽長得如何,？

生：個子高，很勇猛,，是個大英雄,。師：長得好看嗎？生：不算好,，丹鳳眼,，不好看，我們一般講人好看好用“濃眉大眼,，雙眼疊皮”這個詞,。

書海拾貝組劉妙棋：捧起《平凡的世界》,，我給大家介紹一下孫少平吧！瞧吧,，她那身衣服盡管式樣裁剪的勉強還算好是學生裝,，但分明是自家織出的老土粗布，而且黑顏料染得很不均勻,，給人一種骯骯臟臟的感覺,，腳上的一雙舊黃膠鞋已經(jīng)沒有了鞋帶，湊合著系兩根白線繩,；一只鞋幫上還綴補著一塊藍補丁,。褲子顯然是兩年前縫的，人長布短,，現(xiàn)在已經(jīng)短窄的吊在了半腿把上,，幸虧襪腰高,，否則就要露肉了,。

師：看來，作者把孫少平寫得夠窮的,。

螢火蟲組馮書楠：有這么一個人,，他不甚好讀書，性寬和,，寡言語,，素有大志，專好結(jié)交天下豪杰,。生得兩耳垂肩,，雙手過膝，面如冠玉,，唇若涂脂,。請問他是誰？

（學生面面相覷）

師：暗示一下吧,。

馮書楠：他姓劉,，三國中的人物。

學生恍然大悟的齊聲：劉備,。

師：劉備長得如何,？生：應(yīng)當很帥氣，你看面如冠玉,、唇若凃脂,，長得應(yīng)當算儀表堂堂吧。

師：呵呵,，有帝王將相的面龐,。

生：張潔寫的《敲門的女孩子》中寫了一段話是關(guān)于老趙爺爺?shù)?，說他弓著背，嘴深深的癟進去,，臉上的皺紋全擠推到一塊,，永遠一身破布衫。

師：你看,，“擠推”這個詞用得多好啊,。

啟明星小組宋明達：我在《讀者》上看到這樣一句話：褲腿卷到膝蓋，小腿上沾著星星點點的泥漿,，她大大的眼睛閃亮閃亮的,，白胖胖的臉紅撲撲的，短發(fā)厚厚的蓋在大腦袋上,。

書海朝陽組張海洋： 身長八尺,，面如冠玉，頭戴綸巾,，身披鶴氅,，羽扇綸巾，清秀儒雅,，飄飄然有神仙之概,。 請問他是誰？

生：諸葛亮,。

師：諸葛亮不僅能神機妙算,，看來也是個美男子呀！

生：豹頭環(huán)眼,，燕頷虎須,，聲若巨雷，勢如洪鐘,，請問他是誰,？打一三國人物。

生：張飛,。

書中識趣組梁思琪：我寫了我們班的一位同學,，請同學們猜猜他是誰？

她是一個活潑開朗的人,，生氣時她得理不饒人,，一臉怒氣，不說一句話（學生左顧右盼）,，蘑菇型的發(fā)型,，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛，笑起來有個淺淺的酒窩,。（學生開始七嘴八舌的猜想）,，她喜歡穿運動裝，一雙白色的運動鞋,。請問她是誰,？學生猜

并揭曉答案。

生：她可以算是我們班的“班花”,，她個子偏高,，烏黑的頭發(fā)被束成了馬尾，密密的眉毛下長著長長的睫毛,，還有一雙清澈眼睛,，高高的鼻子，甜蜜的小嘴,，紅撲撲的臉蛋上時常掛著微笑,。閑下來的時候她會很悠閑的坐在某一個地方，大腿放在二腿上,，兩手放在膝蓋上,，很高雅，很氣派,。同樣的話從她嘴里冒出來都要好聽些,。她還有一手漂亮的鋼筆字，如果別人夸贊她,，低頭微微一笑，用左手捂住嘴不語了,。

生大聲喊：周子琪,。并報以熱烈的掌聲。

師：老師特別欣賞這句話：大腿放在二腿上,，兩手放在膝蓋上,。多好的描寫啊,！

學海無涯組劉錦源：這是一張可愛而又紅潤的臉龐,，烏黑亮麗的頭發(fā)有一點彎曲，在那紅潤的臉龐里鑲嵌著兩顆炯炯有神的水葡萄似的的眼睛,。中等個子,，身材苗條，她的成績很好,，就是不愛在課堂上表現(xiàn)出來,，她很活潑，每天都笑嘻嘻的。親愛的同學們,，你能猜出她誰嗎,？

師：長得好看，“紅潤的臉龐里鑲嵌著兩顆炯炯有神的水葡萄似的的眼睛,。中等個子,，身材苗條”，絕對的大美女一個,！

課堂作文800字 課堂作業(yè)電子版篇二

去年暑假的一天,，天氣極熱，外面簡直就像一個大蒸籠,，而我這時正遐意的待在家里吃冰棍兒呢,，吃著吃著，我仿佛看見了整日在外勞累奔波的父母們,，總想為他們做點什么,。于是，我苦思冥想,，終于一個想法在我腦海里誕生了,。

于是，第二天,，我早早的起來了,，對媽媽借口說去同學家玩。一出門,，一股熱氣迎面而來,。“沒想到,，早上也這么熱,。”我自言自語到,。

來到報社,，我已經(jīng)滿頭大汗了，望里面一瞅,，差點沒把我嚇呆,，里面已有很多人了，擠也擠不進去,，還是一位好心的老爺爺幫我拿了一份,。我接過報紙，到了謝,，便跑了,。

我來到街上,，看著過往的行人，不知所措的站在那兒,。十分鐘過去了,，仍沒有一個人來買。太陽火辣辣的照射著,，我的頭也一陣陣的暈了起來,，兩眼直冒金星，沒辦法,，我大叫了一聲：“報紙報紙,，有人民日報，青年報震……”叫完第一聲,，心里舒服了一些,。不久，便有人來買報了,。握著手中的錢,，心里比喝了蜜還甜。

就這樣,，一天下來,，報紙也買了一大半了。我握著錢,，急急地往家跑,，回到家，媽媽驚奇地看著我說,，你怎么啦,。我對媽媽講了今天的經(jīng)歷，媽媽夸了我一翻,?？粗约旱腵勞動成果，我會心的笑了。

回想起白天買報紙的情節(jié)，在形形色色的眼光中把報紙遞過去,，接過那小小的硬幣,，滿頭大汗和干的冒煙的喉嚨使我領(lǐng)略到勞動的艱辛，“做生意”的苦頭,，然而,，這些用自己辛勤勞動換來的血汗錢的份量也是不輕的。溫暖的家固然溫暖,，可誰又說泥濘中的搏擊沒有喜悅呢?

課堂作文800字 課堂作業(yè)電子版篇三

什么是有趣的,，開心的課堂呢？我也不太清楚。不過,，我敢打賭,，像我們這樣的開心課堂，你也許聞所未聞,。我們稱之為可樂課堂,，這樣的日子，我們是小樂天天有,，大樂三六九,，現(xiàn)在我就帶你去咱們的可樂大課堂體驗體驗吧！

比賽,，重點是看誰玩的泡泡最大,、最多、最圓和最孔老師抑揚頓挫,，聲嘶力竭地宣布著比賽的規(guī)則,，幾個選手雙耳豎起，神情各異,，古林鑫抱著一瓶青色的揮動式泡泡水蠢蠢欲動,，廖曉云撫摸著一瓶風車牌泡泡液緊張得微微顫抖，我愛不釋手地翻弄著那瓶黃色的揮動式泡泡液,，心里早已升起了無數(shù)七彩的泡泡,。不過我們都雙眼緊盯老師，等待號令,。

各就位,！開始！古林鑫信心百倍,，率先擰開泡泡瓶,，抽出泡泡棒，一跳,，一轉(zhuǎn),，一揮，一個巨大的圈形無敵大泡泡就變了出來,，泡泡在空中上下翻飛,，隨后游向遠方。廖曉云躍躍欲試,，卻又怕錯過別人的精彩表演,，猶豫著拔出泡泡棒用力一甩，抖出來的泡泡瞬間長成了大大的泡泡球,，落在地還蹦跳了幾下才破裂,，像拍打著的籃球,。倪藝云喜笑顏開，像是遇上家里剛?cè)⒘诵孪眿D般的美事,，只見她,，鼓著腮幫，滿臉通紅,，朝著手上的泡泡圈噗噗噗連吹幾下,，一串七彩的泡泡從泡泡圈里一溜煙跑了出來，升高,、變大,，居然有個調(diào)皮的家伙粘在了她的鼻梁上，像滑稽的麥當勞大叔,。

倪藝云的表演當然可愛,，但比起古林鑫和倪藝云接下來的搞笑，又差遠了,。不信,？你看，不知怎么回事,，古林鑫的泡泡棒不出泡泡了,，他使十八般招數(shù)，也只從棒端滴下幾滴可憐的泡泡液,，他懊惱著,，汗珠順著臉頰不斷地流淌，像熱鍋上的螞蟻來回走動著,，卻絲毫不知,，早有一個大泡泡悄悄地粘到了背上，像一只大蝸牛,，這時倪藝云頭頂上也粘了一個紅紅的泡泡,，像極了美麗的雞冠。搞笑的是,，倪藝云也全然不知,，還拍著手不停地追著、跳著笑話古林鑫像只調(diào)皮的大蝸牛,。他倆的滑稽表演成了我們最美的笑點,。

欣賞著眼前的美景，我竟忘記了自己還是一個表演者,，在歡笑聲里，我的泡泡液早已流得一干二凈了,。

不過,，我還是希望多上些這樣的課,，更希望還有更多像今天一樣好玩的游戲，即便是讓我們再多寫兩篇觀察作文,，我也樂意,。