在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

科研能力自我評(píng)價(jià)100字篇一

提高新課程培訓(xùn)針對(duì)性,。相關(guān)學(xué)科透過各種方式繼續(xù)做好新教材,、新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，組織全校教師進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，對(duì)《上好課――有效技能》和《有效上課》兩本書認(rèn)真鉆研,，細(xì)致討論，并把討論成果用反思的形式寫下來,。另外,，還派了多名教師參加縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)的聽課評(píng)課等教研活動(dòng),，回來后要求每位教師寫了匯報(bào)材料,，并向全體教師做了學(xué)習(xí)匯報(bào)使每位教師都能掌握新的教學(xué)理念?？傊?，教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位,。

1,、強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng)專題性。抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ),。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提,。開學(xué)初，要求每位教師制定工作目標(biāo)，明確工作任務(wù);期末,，對(duì)到達(dá)目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，樹立了教學(xué)榜樣，增強(qiáng)了教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。每期要求教師開學(xué)有計(jì)劃,，期末有評(píng)價(jià)，全期有學(xué)生成績(jī)記載和試卷分析,。學(xué)校分別對(duì)語文,、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行了專題教研,，每次教導(dǎo)處都精心安排,，合理規(guī)劃。上課前教師們都踴躍報(bào)名,，用心準(zhǔn)備,，大家出謀劃策，查漏補(bǔ)缺,，再修改教案,，課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn)，評(píng)價(jià)成果,，提高教育教學(xué)水平,，真正到達(dá)示范課的示范作用。

2,、堅(jiān)持校本教研、校際交流的有機(jī)結(jié)合,。為使教研活動(dòng)落到實(shí)處學(xué)校專門編排了教研活動(dòng)一覽表,，把每位教師的教研活動(dòng)或群眾備課的資料具體到周、具體到資料,，使講課教師能及時(shí)準(zhǔn)備,，本學(xué)期我校共講了九節(jié)教研課或示范課，每次聽完課后每位聽課教師都能用心在一齊評(píng)課,，找出優(yōu)點(diǎn)或需改善的地方,。在群眾備課也進(jìn)行的有條不紊。從而有效促進(jìn)了我校教師教學(xué)水平地提高,。

3,、在備、講,、輔,、批、改、評(píng),、考各教學(xué)環(huán)節(jié)上對(duì)教師的要求及監(jiān)督檢查,，都作了明確并且具體的規(guī)定，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，使教師主動(dòng)自覺地遵照?qǐng)?zhí)行,，使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)秩序嚴(yán)格,。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評(píng),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。

1,、堅(jiān)持教學(xué)周簽月查制度,。我們采取教研月查制，每月底由教研組全面檢查,。主要查教師的備,、教、批,、輔,、考、研,。對(duì)于教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)(教學(xué)反思,、是否是導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)中是否有激勵(lì)性的評(píng)語,、學(xué)生是否有錯(cuò)題糾正本等)重點(diǎn)檢查,。檢查結(jié)束后，學(xué)校召開全體教師會(huì)議,，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),，和教師應(yīng)對(duì)面的評(píng)價(jià)成績(jī)、指出問題,，對(duì)于存在的問題督促教師整改,。從而有效地調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)的用心性。

2,、學(xué)校認(rèn)真組織了月考,、期中、期末教學(xué)檢測(cè)，每次檢測(cè)結(jié)束后,，學(xué)校要求教師寫好質(zhì)量分析報(bào)告,，并召開質(zhì)量調(diào)研反饋會(huì)，同時(shí)學(xué)校對(duì)每次考試的成績(jī)進(jìn)行了全面統(tǒng)計(jì),，對(duì)教學(xué)成績(jī)及存在問題進(jìn)行深入剖析,，提出教學(xué)改革意見。

本學(xué)期我校教師用心參加縣里或是中心學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),。如電教論文,，學(xué)科論文，兒童書畫展,，讀書賽,，作文大比拼，教師下水作文等,，并取得了很好的成果,。書畫賽和作文比賽都拿了多個(gè)縣級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng),。

成績(jī)的取得只屬過去，展望來年,，我校的教研工作任重道遠(yuǎn),，還有很多需改善的地方，如：教師的自身素質(zhì)和綜合潛力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理,，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。電子備課還未很好落實(shí),，少數(shù)教師教學(xué)理念還未很好轉(zhuǎn)變,。這些都需要來年的教研工作強(qiáng)化力度，力爭(zhēng)使我校的`教研再上一個(gè)新臺(tái)階,，為山區(qū)教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

科研能力自我評(píng)價(jià)100字篇二

古代哲人告誡我，要想教好人,，必先做好人,， “為人師表，厚德載物” ,，成為我時(shí)刻告誡自己的座右銘,，人的能力或許有大小，天份或許有差異,，但是,，我始終相信，付出比將有回報(bào)，因此,，我熱愛教育事業(yè),，熱愛每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻注意把一個(gè)有知識(shí),，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生,。

在平時(shí)的教學(xué)中， 認(rèn)真?zhèn)湔n,，勤寫反思,，全心全意為學(xué)生，也能贏得學(xué)生喜愛,。電腦課雖然是副課,，卻可以影響學(xué)生的未來，學(xué)生往往喜歡游戲,，如何正確引導(dǎo),，成為我努力的方向，讓知識(shí)與歡樂共同分享,。

為人處世方面,，真誠(chéng)對(duì)待每一位同事，當(dāng)同事有困難,，及時(shí)幫助,，特別是換課，同時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成任務(wù),， 虛心對(duì)待同事給自己的建議。出勤方面,，不遲到,，上課不打手機(jī)，在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情教師,。

教學(xué)教研方面,，認(rèn)真虛心的向其他教師請(qǐng)教，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,，每周聽課不少于三節(jié),，認(rèn)真寫聽課筆記，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn),。陶行之說過,，教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合，才是真實(shí)的知識(shí),，讓教學(xué)和科研一起成長(zhǎng),，讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化,。

我想，找到一份有成就感的工作,，是不容易的,，自己應(yīng)該珍惜，說句心里話,，自己還是有很多不足的地方,，我記得中國(guó)有句老話，"不怕慢,，就怕站",，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步,。

路漫漫,，吾將上下而求索，只要自己不斷努力,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人，多干好事,，就一定可以成功,。

最后，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對(duì)我教育工作的支持和肯定,，請(qǐng)相信我在以后的日子里一定會(huì)加倍努力,，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為廣州第x中學(xué)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù),！