在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園教師崗前培訓心得體會免費篇一

作為一名新教師,，通過這一次的`崗前培訓,，也確實給了我許多的幫助，讓我知道了我們幼兒園的各項制度規(guī)定,，可以幫助我少犯錯誤或者是不犯錯誤,，同時還讓我進一步的加深了自己幼師的職業(yè)道德認識，相信會給我后面的幼兒教學管理工作提供許多的幫助,。下面,，就是我對此次培訓的具體的心得體會了。

這一次的培訓都是學校的各位前輩老師來給我們培訓的,，所以他們都是“身經百戰(zhàn)的戰(zhàn)士”了,，在培訓中他們從他們自己親身的幼兒管理教學工作出發(fā)，給我們講解教育幼兒會遇到非常多的困難,，因為幼兒對許多的道理都是懵懂的狀態(tài)的,，再加上他們活潑好動的天性，所以管理的難度非常大,，但是看到各位老師們講解,，讓我對于幼師的工作有了更深的認識，再通過他們的再三強調,，讓我知道了一個各個的幼師必須要認真對待所有的學生,，對學生必須要尊重和理解，能夠關心他們的健康和安全,?？吹礁魑桓魑焕蠋熒髦氐谋砬椋沧屛腋又匾暺饋?。

各位老師用自己的教學管理為例,，給我們講解了他們在管理幼兒時遇到的各種情況和處理方法，并且設例各種突發(fā)情況,，讓我們各種說出自己的解決措施,，并且給我們評分做評價，這樣的培訓方既讓我學習到了各位老師的優(yōu)秀教學方法,，也讓我鍛煉了自己的遇事處理的能力,，知道了要做事臨危不懼，要能夠先讓自己冷靜下來,，去做出最正確的判斷,。不過老師也告訴我們這是給了我們思考的時間，而事情發(fā)生的時候都是突然的，需要我們立即做出最正確的判斷,，所以希望我們在以后工作的時候一定要嚴格按照幼兒園的規(guī)定來,，盡可能地減少突發(fā)情況的出現，并且還要自己多去學習,，這樣才能夠有更多的解決問題的方法,。

因為幼兒正處于模仿能力最強的階段，所以我們教師一舉一動一言一行都很有可能讓幼兒學習模仿到,，所以我們幼師自身必須要嚴格按照教師的規(guī)定來,，注意自己的言行，要做到有禮儀有規(guī)范,，這樣才能夠最大程度的防止幼兒學習到不好的行為,，并且讓他們從我們幼師的身上學習到好的行為素質。

幼兒園教師崗前培訓心得體會免費篇二

8月10日的新教師崗————趙江桃作為即將上崗的新教師,，我參加了前培訓,。短暫的教師培訓使我受益匪淺，感觸頗多,，同時也令我豁然開朗,，從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和掌握了今后工作的發(fā)展方向和目標,。一些些鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,，使我的教育教學觀念進一步得到更新。下面就談談我對新教師培訓的點滴體會：

這次培訓的內容總共分為兩大部分：一是教育教學的培訓,；二是法律法規(guī)的培訓,。

教育教學培訓中盧宏為我們講解師德師風，如何在教育中遵紀守法,。在講述中讓我們了解德清教育的基本情況和發(fā)展前進,，了解了如何對學生進行管理，了解了如何建立良好的師生關系,。他還將自己成功的經驗與我們分享,，讓我們體會到教師自身需要不斷充實和提高。給孩子一碗水,，自己就要準備一桶水這樣一個道理,。

其次，張青云談到教師是人類靈魂的工程師,，是天底下最崇高的職業(yè),，幼兒教師是教育的先導，是孩子的啟蒙老師,。我們都知道，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響，我們是明天花朵的培育者,，張局長用四十多年的教肓經驗感悟大家,。如今，我實現了我的夢,，成為幼兒教師,，我覺得很幸福，我終于有??了施展抱負的舞臺,。

再次,，張升發(fā)向我們再次陳述師德師風及師愛，盡自己的能力做到“老吾老以其人之老,，幼吾幼以其人之幼"的教育大愛,，并且要用一顆寬大的心對待孩子的錯誤。想教好學生,，新教師首先要有一個良好的心態(tài),，然后給自己一個合適的定位。從小事做起,，一點一滴的做好教育工作,，根據我們幼兒的年齡特征和發(fā)展水平去教育，引導他們,，使他幻不但健康的成長,，還能健康成人。第二,，要不斷學習,。學習對于我們這些年輕人來說，是一件非常容易的事情,。但最重要的是怎么把學習專業(yè)知識,，還要學習每位教師的優(yōu)秀品質和實踐經驗。

對我們年輕的新教師來說,，我們肩上的擔子是沉甸甸的,。這充分的體現了我們新教師職業(yè)道德的具體表現和期望。師德中要求我們教師為人師表,，敬業(yè)愛崗,，熱愛學生，嚴謹治學,。

最后,，曾加祥向我們講教師應遵循的法律法規(guī)。幼兒園這片凈土是教師和小朋友們的圣地,。因此就需要教師做到依法執(zhí)教,。

這次培訓就像一場急時雨，讓我們幼教工作者及時的了解了相關的法律法規(guī)。通過一些實際案例,，讓我知道怎么樣去面對發(fā)生在幼兒園的一些糾紛,，消除幼兒園內存在的不安全因素，保證幼兒是在一個和諧,、安全的環(huán)境下生活和學習,，對幼兒進行安全教育是非常重要的，提高幼兒自我保護能力也十分必要,。

總之,，通過這幾位專家用他們淵博的文化給學員們講述深奧的知識，講得通俗易懂,，讓我深受啟發(fā),，他們給我留下了許多思考和啟發(fā)。我愿做孩子的導航員!我也會努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

幼兒園教師崗前培訓心得體會免費篇三

我參加了園內教師培訓,，培訓我們的老師是我們學校資深老人，已經有十多年教學經驗,，他來教導我們讓我們真正的了解到了教學的美麗,。

以前我們教學從來都不知道該如何去掌握，很多時候講課都容易讓我們脫離教學的接觸,，使得我們教學出現嚴重的問題,，不知道該如何學術自己的學生，也不知道該怎么吸引學生聽課,，因此教學的質量一直都不高,，導致自己教導的學生很多都不合格，讓我們的教學基礎出現了很大的問題。這也導致了我出現了明顯的問題。就是不能帶動學生,。

經過了這次培訓，我明白雖然幼兒年級小,，但是卻值得我們去照顧去關系他們，只要我們重視這一點我們就能夠完成教學的安排,，把教導學生的上課過程變成一種教學方式,，讓學生不斷的去學習，不斷的去提高,，加大對于課堂課程的熱愛讀才是重點,。在上課中，不能夠如同教導小學生高中生一樣,，而應該,，緩慢靈活,，讓他們慢慢接受。

把課堂變成一場游戲,，把知識當做一個個小故事,，讓幼兒去認真學習，這才能夠讓我們的學生有更大的發(fā)展和提升,，畢竟這樣的學習此時我們必然需要的發(fā)展。把課堂辦成真正的上課地點這樣更有利于我們的教學,，不能夠一直催促幼兒去學習,，更應該給他們更多的安排給他們更多的機會，不能只照顧他們的生存和發(fā)展,，永遠都不要忘記自己的責任和義務,。

雖然我們教導的學生很多都是調皮搗蛋的。但是同樣他們都有一個共同點,，那就是他們對于娛樂和故事沒有任何抵抗,，把課程轉變一下形勢，讓幼兒園的學生們接受這樣的上課方式,，不能死板的教學,，畢竟他們還小，和他們講道理,，批評都沒有什么用,，因為他們不知道，很多人都沒有認識幾個字,，批評會讓他們感到害怕,，與其這樣，不如投其所好,，讓他們接受我們的教導,，讓他們去接受我們的領導學會更多知道更多。

這也給我們揭露了學生的內心世界,，他們不是不好教導,，而是沒有了解他們每個學生都有共同點，用有趣的教學吸引更多的學生去接受,，去聽課,，這才是我們今后上課的方式，不能過于僵硬,，應該要靈活的教導學生,，應該用更加優(yōu)秀的學習方式，讓學生們沉浸在學習的樂趣中,，體會不一樣的學習,，我們主要的目標就是讓他們知道學習的快樂對學習產生愛好,，對我們的學習任務更加好這才是最重要的。

幼兒園教師崗前培訓心得體會免費篇四

我懷著無比期待的心情參加了為期十天的幼兒教師崗前培訓,。這是短暫的十天,，因為學到的知識是有限的；這也是漫長的十天,，因為學習的熱情是無限的,。

培訓中，我的心情一直是激動的,，或許是因為之前太久的等待,，又或許是因為對工作過多的期待與向往。一直很享受這個培訓的過程,，因為在我的心中,，教師這個職業(yè)是崇高的、神圣的,，它呵護著每一顆幼小的心靈,，滋潤著每一棵渴望知識的幼苗。在沒有充分的心理準備以及足夠的知識儲備之前,，是沒有資格去從事這份工作的,。所以對于這次培訓，我格外的認真,，聽好每一節(jié)課,、做好每一次筆記，用心去學習,，用心去消化,，為成為教師的最后一步畫上圓滿的句號。在培訓過程中,，我深刻理解了幼兒教育,，也更加明白了作為幼兒教師所需掌握的技能、所肩負的使命,，也轉變了很多不合理的教學理念,。

每個小朋友都是一個小天使，也是一個小惡魔,。我們有足夠的理由去愛小天使,，但是也要有足夠的耐心去感化小惡魔，更要有強大的責任心去呵護每一個需要我們的學生,。用一顆充滿愛的心去對待每一個小朋友,，在他們犯錯誤的時候，包容他們,、糾正他們,，讓他們在快樂中健康的成長,；在他們遇到困難的時候，幫助他們,、愛護他們,，讓他們感受到來自老師的愛。讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年,，就是我們最大的光榮,，最高的榮耀。

教師在人們的心中是非常神圣的職業(yè),，人們經常用春蠶,，園丁這樣具備奉獻精神的事物來象征老師的教育教學工作，這讓即將成為教師的我感到無比的光榮與自豪,。近年來，教師的高大形象在有償家教以及過節(jié)紅包中變得不再高大,，少數同行有違教師職業(yè)道德的行為受到了社會輿論的譴責,，同時也讓所有從事教育行業(yè)的工作者蒙羞，所以,，了解了教師工作的特殊性,，在日后的工作中，必須要嚴格要求自己,，要有自己的原則,，無怨無悔的為學生傳授知識，為教育事業(yè)做出自己最大的貢獻,。

這是一個競爭日趨激烈地社會,，也是一個變化日新月異的社會，作為人類靈魂工程師的教師也必須更新自己的知識,，在業(yè)余時間多參加職業(yè)培訓,、進修，更新自己的教學觀念以及教學方法,，才能不斷適應新的學生,、新的時代，才能成為一名合格的人民教師,。

十天的培訓結束了,，我也即將迎來新的旅途，在這十天里,，我學習到了所有需要掌握的作為一名幼教所必須得品質,，我感到由衷的喜悅，也為自己即將上崗而感到由衷的驕傲,。感謝這十天里所有授課老師,，謝謝你們,，讓我在這短短的十天里，擁有了應該有的過渡,、轉變,、以及成長！

幼兒園教師崗前培訓心得體會免費篇五

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上,，還感到缺乏正確的理論指導,。通過崗前培訓課程的學習，收獲很大,，以前一些認識模糊的問題,，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗,，如今也找到了理論支持,，更為重要的是，我深深體會到,，教育確是一門藝術,，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研,。通過培訓,，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

首先,，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識,。

教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性，教書育人是教師的職業(yè)特點,。教師是榜樣,。學高為師，身正為范正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人,。

教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學生的愛應是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,。并且,，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。

教師是學生的心理輔導者,。教師必須要懂教育學,、心理學、健康心理學等,，應了解不同學生的心理特點,、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

作為一名幼兒園教師,，由于學生的特殊性,，使得我們和學生可以說是朝夕相處。所以隨時密切注意學生一舉一動,，只要學生有事,，都應該及時在他們的身邊。了解學生,、關心學生,、引導學生，站在學生一生發(fā)展的角度對學生負責,。這是一名幼兒園教師應該具備的,。

其次，本次培訓讓我明白今后的教學除了技能以外,，還應該講究方法和策略,。

在培訓中，專家學者們根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構,、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，各位專家們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,，培訓老師給我們上了一堂堂繪聲繪色的課，通過這些課,，我們認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學,，爭取精益求精,。并且教師應該與時俱進，自身就應該走在知識的前沿,，將最前沿的知識帶到課堂,，傳授給自己的學生，為他們未來的發(fā)展打下基礎,。

最后,，本次的培訓讓我對未來的工作充滿信心。對于剛剛從大學校門踏出的我們,，對新的生活,、新的責任、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓中,，培訓老師傳授的知識給了我們信心。他們傳授的知識,，內容多,。知識面廣，那就是充滿對新教師的鼓勵,。鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認識社會,，認識自己的角色,，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師,。

三個月的培訓,，課程多、時間緊,，研討和交流的機會很少,，但是通過培訓，拓寬了知識面,，提高了認識,。不過師培中心為我們安排了微格訓練和試講課程，我覺得很不錯，能讓我們在真正站上講臺之前就有機會通過視頻的回放看到自己講課的全過程,，讓富有經驗的老師為我們點評,，使我們認識到了自身的不足，而試講課程更讓我們有了提升的空間,，加強了大家的交流,，因為參加師培的學員中也有許多已經有教學經驗的老師。所以與他們的交流對我們這樣剛走出大學的年輕教師有很大的幫助,。使我更加認識到教師應該在“選材,、備課、板書”等各方面做到精益求精,，綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念,，讓學生從理論上和實踐上掌握更多的知識。

總之,，經過本次崗前培訓使我對自己的職業(yè)有了全新的認識,，對今后的教學工作多了許多教學方法和策略。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心,。崗前培訓是我教師生涯的起點,，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質,，堂堂正正的站上人生的大舞臺-----講臺,。