在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

小學校長任職期滿述職報告篇一

下面我從五個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況,，請你們評議：

一,、努力學習，提高自身素質(zhì)

我從20--年8月任職那一刻起,，深感肩上的擔子很重,。我深深認識到，自己從一個山區(qū)小學校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學校長,，原有的思想觀念,、業(yè)務(wù)能力、管理經(jīng)驗已經(jīng)遠遠不能勝任。所以我不斷加強學習：

一是認真學習黨的教育方針,、政策和有關(guān)教育理論,，提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解認識水平。

二是認真學習新時代學校管理知識,，學習縣內(nèi)外其他學校的優(yōu)秀經(jīng)驗,，開闊自己的視野;提升學歷層次和專業(yè)化水平，完成了本科學歷進修和校長高級培訓,、安全管理培訓,。豐富自己的管理。

三是積極和教職工及周圍的群眾交流,，認真鉆研學校前面的檔案文件,，盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。

三年來,，我一日未曾忘記學習,，自己的各方面素質(zhì)得到進一步加強，曾在20--年“雙創(chuàng)杯”中小學校長演講活動中獲得二等獎,，完成角色轉(zhuǎn)換,，能夠根據(jù)學校實際制定長遠規(guī)劃和近期規(guī)劃，能夠堅持正確的方向,，展開各項教育工作,。

二、同舟共濟,，作好班子建設(shè)

在三年前的那次人事制度改革中，我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進來的校長,，沒有任何行政資源基礎(chǔ),。也沒有先進經(jīng)驗可談，任職伊始,，就面臨新領(lǐng)導班子組建這一難題,。在人員使用上，我沒有排除異己,，沒有心存疑惑,，而是按照聘任制的原則，照顧特長,，充分考察,，將前一屆的校委會成員全部選用，并形成了分工負責,、集體決策的工作制度,，財務(wù),、建設(shè),、教育工作中凡是重大決策,，都由集體討論決定，成員之間互相信任,、互相監(jiān)督,，民主氛圍濃厚，共同撐起學校這艘大船前進,。領(lǐng)導班子成員一方面參與學校管理,，一方面完成教學工作，為了學校工作節(jié)假日加班,，不計報酬,，無怨無悔。共同維護學校利益,，不為個人謀私利,。維護學校規(guī)章制度的嚴肅性，堅持制度辦事,，同時充分考慮教職工的合理需求,。

三、崇尚和諧,，建設(shè)教師隊伍

教師是我們教育工作的基礎(chǔ),，教師隊伍的優(yōu)劣，往往決定著一所學校教育的成敗,。教師隊伍的再建設(shè),，是學校保持活力的重要方面。在教師隊伍建設(shè)上,，我主張以和諧為目標,，培育隊伍的責任感，團結(jié)合作精神,、競爭和學習意識,。方法上我倡導發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點，較少用到到說教,，反對橫加指責和批評,，注重創(chuàng)造氛圍，激發(fā)教師的自我教育力量,，促使自我反思,，自我完善：

一是建立正確的文化導向，主張“堂堂正正做人,，踏踏實實做事”,，主張建立“崇德、敬業(yè)、勤奮,、文明”校風,，主張形成“盡責、愛生,、善導,、求精”的教學風氣。出臺了《學校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》,，主張建設(shè)互助,、合作、團結(jié),、文明的教師人際關(guān)系,，將新時期國家對與教師的要求和師德規(guī)范些入學校各項規(guī)章制度，促進教師不斷進行自我調(diào)節(jié),。

二是強化目標責任,，明確班主任、科任教時,、少先隊輔導員各自的崗位職責,，落實責任，促使教師主動加壓,。

三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學習實踐的機會,，加強校本培訓，選派教師外出培訓,，舉辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)學習,，全員賽教，互教輪聽,，教學研討,、舉行班級間競賽活動，促進教師在學習實踐中不斷提高,。

四是建立回訪制度，加強監(jiān)督,，召開家長會和學生代表會,，對教師的工作情況進行及時了解和反饋。工作中我深深感到,，每一位教師盡管工作方式方法不同,，但是都認真履行職責，用心創(chuàng)造著一個又一個令人感動的教育故事,，他們的師德師范為學生所熱愛和敬仰,。教師主體能夠保持團結(jié)，富有正義感和奉獻精神，并能夠文明交往,，文明教學,，無違法違反師德規(guī)范行，大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學技能,，業(yè)務(wù)能力過硬,。

四、勤奮工作,，完成任期目標任務(wù)

1,、貫徹國家教育政策，加強和改善管理,。

堅持依法治校,，組織教師認真學習教育法規(guī)政策和上級的各種文件，將國家對教育的要求轉(zhuǎn)化為實際行動,。不亂訂資料,，不粗暴對待學生，不違規(guī)收費,，聘任法制校長,，對學生進行法制教育;堅持以德治校，從我做起,，帶頭遵守學校紀律,，建立正確的文化導向，確立校訓,、校風,、教風、學風標準,、倡導人際交往文明;堅持以規(guī)管校,，強化制度建設(shè)，三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個,，內(nèi)容涵蓋學習,、衛(wèi)生、紀律,、師風師德建設(shè),、護導、年級組管理,、教師職稱晉升獎勵,、工資管理、部室管理等各個方面,，進一步細化了教師工作,，明確了崗位責任,，為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用,。

2,、以教學為中心，全面提高教育質(zhì)量

一是開齊課程,，開足課時,，堅持文化課與技能課并重，倡導“勤讀,、精思,、好問、篤行”的學風,，倡導常識課開展實驗教學,，發(fā)展學生動手能力，保證學生的`體育活動時間,，堅持“一課兩操”,，將少先隊活動和文體活納入學校計劃。每年舉辦演講賽書畫展和運動會,。20--年至今,，在縣上的運動會上有多名學生奪金，學校組建體育隊整體成績在始終保持在全縣5名以前,。學生在舉辦的文體活動中,，展現(xiàn)出多才多藝，每學期的書畫展覽上都有學生佳作出現(xiàn),，在“我愛110”征文活動中,，我校獲“優(yōu)秀組織獎”。學生閱讀,、演講能力突出,。

二是高度重視德育工作，重視德育隊伍建設(shè),，建立以校長為組長,，班主任、少先隊輔導員位成員的德育工作領(lǐng)導小組,，經(jīng)常研究規(guī)劃德育工作,。確定了教導、少先隊,、各班主任各負其責的管理體制，以《守則》,、《規(guī)范》為基本內(nèi)容進行量化管理,。充分利用國旗下的講話,、黑板報、晨會,、班會,、品德課、學科教學,，展開養(yǎng)成教育,、法制教育、理想信念教育,、傳統(tǒng)教育,、衛(wèi)生習慣教育。重視活動育人,，定期開展少先隊活動,，文體活動，使學生在活動中得到教育,。學生的良好行為習慣得到培養(yǎng),，班風正、學風濃,，無違法犯罪現(xiàn)象,，先后有3名學生因為拾金不昧和愛護公共設(shè)施受到外界表彰。

小學校長任職期滿述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,，老師們：

大家好!20--年8月下旬由于工作需要,，我來到了花園口中心校，調(diào)入大廟小學主持學校工作,。剛到新的工作崗位,，我只能用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”兩個成語來形容自己的心情,，將近5個月的時間里,，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導班子的大力支持及全體教師熱情幫助下,，截至目前,，大廟小學較好地完成了各項工作任務(wù)。下面我把自己近來的工作情況做如下匯報,，如有不妥之處肯請領(lǐng)導批評指正,。

一、抓自身學習,，提升理念,，不斷提高管理能力，迅速融入角色,。

作為一名主持工作的校長,，我深感責任重大,。為了盡快的適應并勝任學校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導請教,，也虛心向班子成員學習,。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”,，對工作要“用心”,，對管理要“精心”，對同事要“知心”,，對班子要“放心”,。通過學習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論,、依法辦學的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性,、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力,、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展,。

二,、建好一個班子，帶出一支無私奉獻的隊伍,。

一個好校長就是一所好學校,，我個人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長,，我把大部分時間和精力都投入到學校工作上來，盡管我家里離學校比較遠,，但是我從未遲到,、早退;工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用,。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，調(diào)動大家工作的積極性,。

三,、始終把學生德育放在首位,，踐行學校以德樹人的教育理念。

我始終記得這樣一句話,，學習不好的孩子，可能會是殘品,，但是,，道德有問題的孩子，就可能成為危險品,。德育,，應始終排在學校工作的首位。所以,，自從進入大廟小學,，利用升國旗的事件，我總是會給學生們強調(diào)這樣兩句話“生命只有一次,，我要好好愛自己,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之”?，F(xiàn)在,，大廟小學的每一個學生，都記得這樣兩句話,，而且,，我希望，這樣兩句話可以伴隨孩子成長的始終,。另外,，我校借班級文化建設(shè)的契機，學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育,，開展了一系列的教育活動,。

四、嚴要求細管理,，全面提升教育教學質(zhì)量,。

教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心,，圍繞教學工作,，我們立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教,。

五,、高度重視學生安全教育,，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

自從進入大廟小學,，我就把學校安全工作作為重中之中來抓,，“生命不保，何談發(fā)展”這句話始終在我心頭縈繞,。在安全方面,，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu)，重抓安全,，制定了校園安全防范制度和應急預案,，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施,，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育,，“生命只有一次,，我要好好愛自己”這句話，已經(jīng)深深根植在每位師生的心中,。班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會,，每天都要求進行安全教育。本期組織應急演練2次,。加強了交通安全,、食品安全、消防安全,、防溺水,、防觸電、防雷擊,、防暴雨,、防中毒、防暴恐的宣傳教育,。

六,、存在的主要問題。

一能力還不夠強,，還須向同事,、領(lǐng)導深入學習。

二是對教師關(guān)心還不夠,，對部分同事的生活中的困難照顧不夠,。

三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。

一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效,，受到了各級領(lǐng)導的肯定,，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步,，與其他學校相比還有很大差距和不足,，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進,，不斷充實,，不斷完善。沒有最好,，只有更好,，這是我一直追求的最高境界，我相信,，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下,、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，大廟小學一定會越來越好!

以上匯報有很多不妥之處,，敬請大家批評指正，謝謝大家!

小學校長任職期滿述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導：

本人自任--小學校長以來,，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認真踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認真履行職責,，堅持原則，依法行政,，無私奉獻,，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績,。以下是我的述職報告：

一,、堅持不斷學習，增強任職能力

“一個好校長就意味著一所好學校,?！薄斑x擇了教育就選擇了責任;選擇了校長就選擇了更大的責任。”學習是永恒的主題和終身的任務(wù),，是行動的先導,。校長的管理智慧應從學習中來。校長只有學習,、學習,、再學習，才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢,。為了給校長樹立榜樣,，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學習習慣。

及時,、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神,，把握正確的政治方向。擺正自己的位置,，對學校負責,，對教師負責，對學生負責,。加強業(yè)務(wù)學習,，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力,。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位,，在教育管理中處于主導地位。因此,，我堅持經(jīng)?？撮唸罂s志，通過電視,、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流,，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿,。

堅持法律、法規(guī)學習,，依法治校,。作為校長，自己首先帶頭學法,、遵法,、懂法、守法,。平時,，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強依法治校意識,，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變,。積極參加校長培訓班，自覺遵守學習紀律,，積極參加學員活動,，學習成績優(yōu)秀。

二,、狠抓隊伍建設(shè),，整體提高隊伍人員素質(zhì)

現(xiàn)代學校管理學告訴我們：人是學校管理中最積極最活躍的因素。因此,，自擔任校長以來,，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設(shè)，努力打造一支“紀律嚴明,、作風過硬,、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊伍。

首先,，大力加強干部隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心,、責任心,、進取心的干部隊伍。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”,，引領(lǐng)學?！白鲎詈玫淖约骸薄＿@三個“要”就是：一要為自己角色定好位,。我是校長,，“發(fā)展學校、發(fā)展教師,、發(fā)展學生”是我們職責所然;二要做好人。校長是學校的靈魂,，是教師學習的榜樣,。我認為師德師風做得好不好，關(guān)鍵在校長,、在干部,。

校長、干部做得好,，教師會更努力,。因此，在工作中我能做到“嚴于律已,，以身作則,，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念,，堅持“用愛治校，以德治?！?，不斷改進學校管理工作方法，增強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量，做學校里的師德楷模,。

其二,，大力加強教師隊伍建設(shè)。教育大計,、教師為本,。加強師德師風建設(shè)是教師隊伍建設(shè)中的一項長期而艱巨的任務(wù)。作為校長,，我責無旁貸,。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓，鼓勵教師外出培訓學習,，學校舍得花錢,，教師們深受鼓舞。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望,。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長,，深入學校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心,，聽青年教師上課,，和青年教師一起研究討論教育教學問題，指導他們做成長規(guī)劃,。

三,、突出工作重點，求真務(wù)實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作

搶抓機遇多途徑爭取資金,，學校辦學條件改善邁出重大步伐,。我深知學校的辦學環(huán)境,、辦學條件、辦學規(guī)模,、辦學資源等因素對學校品位的提高,、辦學效益的提高有著很重要的影響。為此,，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作,，努力爭取上級領(lǐng)導對--鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。

全面加強學校的安全維穩(wěn)工作,，促進學校工作的有序順利運行,。我深刻地認識到，學校安全工作“責任重于泰山,，落實至關(guān)重要”,。為了搞好學校安全工作，中心校成立了組織機構(gòu),，我為第一責任人,。加強了制度建設(shè)。進一步建立健全了《學校安全工作責任制和責任追究制度》,、《學校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應急預案》等制度,，并通過各種活動對學生進行安全教育;加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學校自查的基礎(chǔ)上,，我還對學校進行全面,、徹底地排查，將排查的情況及時匯總向各級領(lǐng)導和有關(guān)職能部門匯報,，能夠馬上整改的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改,。及時消除各種不安全隱患,，確保校園平安。

切實加強德育工作,，區(qū)域整體推進農(nóng)村中小學德育工作,。學校堅持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動,，將全鎮(zhèn)中小學德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮,，為學校的“校風建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學校被評為“德育工作先進單位”,。

加強教學管理,，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是強化教學過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導和管理指導;四是落實教育質(zhì)量綜合評價表彰制度,，引導教師,、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則,，抓好基礎(chǔ),，促進學校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。

四,、加強自我反思,，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格

全面推行學校校務(wù)公開,、財務(wù)公開,。嚴格財務(wù)紀律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學校實際情況,，依法統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理劃撥教育經(jīng)費。加強學校收費管理,，從嚴治理學校亂收費,、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。堅持以人為本的管理理念,。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”,，多“微笑”，多“合作”,，多“贊賞”,，多“指導”，多“激勵”,。

我在生活上熱情幫困,，作好教職工的公仆;堅持家訪制度，對教職工有困必訪,、有病必訪,，以此調(diào)動全體同志工作的積極性，增強親和力,。堅持嚴于律已,，以身作則，要求教師做到的,，自己首先做到,。

小學校長任職期滿述職報告篇四

時光匆匆，從20xx年春擔任紅石林完小校長職務(wù)至今不知不覺有了11年,。伏案回眸,，總結(jié)自己在校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點,，同行相助的極好機會?，F(xiàn)根據(jù)上級教育行政部門的要求，對自己擔任校長一職的任職情況進行述職,，恭請領(lǐng)導和同行指正,。

堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，這是我一貫堅持的原則,。在行風建設(shè),、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面我堅決按規(guī)定和要求,，正確行使自己的權(quán)力,，無違規(guī)操作行為。通過自己的努力,，做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先,、廉為本,，學校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實支實用,。較大數(shù)額費用支出一定經(jīng)過集體討論,，必需的招待與行政商量后共同行事。

擔任校長職務(wù)11年來,，我自己認為最大的優(yōu)勢是充分信任我的班子成員,，形成了學校管理的合力。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督,，做到團結(jié)協(xié)作,，相互理解,、相互支持,、相互配合，心情愉悅地工作;重大提議事前提交行政例會集體討論決定,，涉及教職工切身利益的事情,，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見,，由教代會通過后再執(zhí)行,。班子成員團結(jié)協(xié)作,、默契配合、創(chuàng)新求實;心往一處想,、話往一處講,、勁往一處使，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系,。

在我擔任校長期間,，倡導人本管理，以情感人,，想方設(shè)法助人成功,。關(guān)注學校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng)，使他們得到進步和發(fā)展,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，11年來，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦,，先后有28位教師成為州級學習型教師;有12位走上了領(lǐng)導崗位,，成為行業(yè)中的精英和中堅力量;教師在省州縣先進評比中，有125人次獲獎;向青松,、向明加等9位教師提前一年晉升小學高級教師職務(wù),。教師在這里得到了成長和進步，體驗了成功和喜悅,。

在每年的年終考核,、評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設(shè)計周密,、問題分析詳盡,、操作流程精細，只信唯才是舉,，不搞任人唯親,，事情放在桌面上，不搞小動作,，用真心,、誠心感染人。把榮譽讓給教師,，把困難留給自己,，由于堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開,，處事要公平,，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹立自己的威信,，為開展工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。11年來,，這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定，為學校的發(fā)展提供了人力資源保障,。

11年來,，我感到自豪的是學校的教育教學質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣先進行列，在農(nóng)村小學中一直發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用,，我校也先后被評為州級安全文明校園,、學習型學校、先進基層工會,、先進教科室,、現(xiàn)代遠程教育示范學校、德育工作示范學校,、親勤工儉學后勤服務(wù)先進單位等,。這些成績的取得是與我們高度重視學校的教育科研是分不開的。

我們始終把教育科研作為促進學校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來抓,，在教育科研工作中,，我們堅持“三年一中心，每期一主題”的原則,，使學校教科研工作有計劃,、有目標的進行。02至05學年度,，以走進新課程為中心,，突出抓好新課程理念指導下的教師綜合素質(zhì)培訓和賽課活動，形成了村小完小互動,、資源共享,，促進教師們及時有效地走進新課程。05至08學年度,，以信息技術(shù)與學科課程整合為中心,，突出抓好新課程理念指導下的多媒體說課、賽課,、集體備課及校本研修等活動,，促進教師們信息技術(shù)與學科課程整合能力的提高。08至10學年度,，以新課程教學反思,、回頭看為中心，突出抓好專題講座,、課題研討,、專業(yè)示范及教師非學歷遠程教育等活動,，促進以課堂為中心,、以學生為根本的和諧課堂的生成,。

教育科研的興起，使學校的遠教設(shè)備得到了很好的管理與運用,。20xx年9月,，在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程應用管理工作現(xiàn)場會上，學校被評為“州農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程應用管理工作先進單位”,，20xx年1月,，學校被評為“州農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育示范校”,。20xx,、20xx年，由學校網(wǎng)站,，在全州農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育校級網(wǎng)站評選活動中均獲一等獎,，并獲“最具人氣網(wǎng)站獎”。

我們總能站在教育科研的最前沿,，加強教育科研課題的研究,，使學校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》,，20xx年10月被省教育學會立項,，20xx年4月通過課題論證，20xx年5月完成結(jié)題工作,，6月獲得了省教育學會頒發(fā)的“課題結(jié)題獎”;以此同時,，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版，實現(xiàn)了古丈縣校本教材“零突破”;20xx年12月,，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》同時被列入州教育科研“五百工程”,。我們承擔的教育部、民族貧困地區(qū)中小學教師綜合素質(zhì)培訓項目辦的子課題《民族貧困地區(qū)學校有效教師發(fā)展性評價的研究》,，20xx年11月,，被教育部評為團隊研究成果三等獎，20xx年7月順利完成了結(jié)題工作,。

教育科研的興起,，直接提高了學校的教育教學質(zhì)量。20xx年質(zhì)量評價居二類校第二名;20xx年小學畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分,、及格率均為全縣第三名;20xx年教學質(zhì)量評價獲二類校第二名;20xx年小學畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分,、及格率均為全縣第三名，下半年五年級數(shù)學抽考人平分,、及格率均為全縣第一名;20xx年教學質(zhì)量評價獲二類校第二名;20xx年,、20xx年抽考人平分分別居二類校第一、二名;20xx年上期小學畢業(yè)班質(zhì)量檢測，語數(shù)雙科人平分,、及格率均居全縣第一名,，20xx年質(zhì)量評價榮獲全縣二類學校一等獎。學生楊芳,、向鵬舉,、向利平、王川,、羅艷等先后被評為“州級三好學生”,，戴饒被評為“湘西州希望之星”，吳卓然被評為“全縣十佳兒童”,，戴笠艷被評為“全國十佳春雷女童”,。

學校的發(fā)展離不開全社會的支持，我能與學校行政一道激活社會資源,，爭取社會各界對學校發(fā)展的關(guān)注,，特別是省腫瘤醫(yī)院、長沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學,。

從20xx年春季開始,，省腫瘤醫(yī)院的愛心人士就開始了對我校長達9年的助學活動。9年來,，共投入資金9.2萬元,，使425名貧困學生得到了資助;為我校印刷出版校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》20xx冊;購置了文體用品20xx多件，價值2.5萬元,。

從20xx年春季開始,，長沙華雅國際大酒店到我校開展助學活動已有5年，累計投入資金42萬元,。為我校修建了愛心食堂一棟,，配置了學生餐桌20套，新鋪華雅大道一條,，購置學生鐵床190套,，組裝多媒體教室一個，購置校園廣播系統(tǒng)一套,，集會音響一套,，走訪貧困家庭18戶，資助貧困生210名,。

自20xx年暑假以來,，哈爾濱工業(yè)大學校團委、學生會社會活動部就把我校作為暑假社會實踐活動的聯(lián)系點,，每年的暑假開展為期一周的社會實踐活動,。在活動中累計為我校資助貧困學生35名,，資助金額達1.5萬元，贈送價值達2萬余元的設(shè)施設(shè)備,。

當然,，還有許多愛心志愿者對我校的資助和無私幫助。是社會助學的力量,，改變了我校辦學50多年來的落后貧窮的面貌,，使同學們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的就讀環(huán)境,。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,。成績屬于過去,，也是我自己擔任校長職務(wù)期間必須履行的職責。展望未來,，我相信紅石林完小在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,，一定會創(chuàng)新工作思路和工作方法，開展卓有成效的工作,，使學校的各項工作得到又好又快的發(fā)展,。

最后祝愿紅石林完小在新班子的領(lǐng)導下，所有的期待都能出現(xiàn),、所有的夢想都能實現(xiàn),、所有的希望都能如愿,、所有的努力都能成功!

小學校長任職期滿述職報告篇五

本人自主持齊莊學校工作以來,，堅持正確的辦學方向，堅持縣教育局和中心學校的正確領(lǐng)導，努力辦人民滿意的教育為己任,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，為人處事以誠相待,，廉潔自律，嚴格要求自己,，以身作則,，時刻以大局為重,，以校為家,，努力改變學校落后的面貌,，為此我做了一些工作,。

一、求真務(wù)實謀發(fā)展

一年多來,，我本著從實際出發(fā),，根據(jù)本校校情制定了一些舉措，為謀求學校的長足發(fā)展,，在校園環(huán)境改變和教育教學質(zhì)量有了質(zhì)的飛跳,，我校在中心校的支持下，利用零星工程修建了一條水泥路,，校園場地得到了硬化,，徹底改變了我校校園積水問題。我校狠抓教學管理,，視教學質(zhì)量為本位,，教師工作也都盡心盡責，今年全鎮(zhèn)素質(zhì)測試中,，我校成績較為理想,，三年級獲取總評第一名。我認為學校的發(fā)展,，歸根是質(zhì)量的提高,，只有本著求真務(wù)實、腳踏實地地去工作,，才無愧于上級賦予自己的重任,。

二,、廉潔從教，一絲不茍

我曾想,，作為一名黨員,、學校負責人，怎樣去做好自己的本職工作,，我在思考,，作為一名負責人，責任重大,，應具備一定的專業(yè)素養(yǎng),、道德素養(yǎng)和高尚的人格素養(yǎng)，校長是一所學校的靈魂,，要時刻提醒自己,，把握好方向，時刻有危機意識,。一年來我堅持以安全為第一,，時刻牢記安全教育，我校從未出現(xiàn)一類安全事故,。兼顧教學的同時,，還應注重自己的一言一行,，不貪圖榮譽和利益,，從廉從潔，從不搞特殊化,，把學校的有限經(jīng)費用于改善辦學,，這也是作為校長最起碼的責任。

三,、以校為家,，克已奉公

自主持學校工作以來，我殫精竭慮,，克已奉公,，每天是我第一個先到校，而最后一個離校,，對學校的一草一木都有深刻的感情,，我深知，一名校長的責任重大,，學校的發(fā)展在于有一個好的領(lǐng)導班子,，一名好的校長。我感覺我還有一定的差距,、不足之處,，學生人數(shù)少,，究其原因有多種。但,，我們自身有責任,，群眾不信任我們，努力改變這種局面,，只有團結(jié),、務(wù)實、做出成績,，讓群眾信任,，才有希望。事實上我也努力了,，我力求做到捧著一顆心來,，不帶半根草去。力爭學校工作更上新臺階,。

總之,，一年來的工作，工作中有失誤,，但我會虛心地改正,。我深有感悟的是，要力好一所學校,，只有班子團結(jié),，隊伍齊心，心往一處想,，勁住一處使,，從嚴,、從高,、從教,，時刻牢記一個宗旨,，做好本職工作,，盡心敬業(yè),，才無愧于學生,，無愧于這個時代,，也無愧于心,。